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文檔簡介

2021年中考英語必刷卷〔湖南長沙〕參考答案Ⅰ.聽力技能(兩局部,共20小題,計(jì)20分)1.【答案】B【原文】W:Hi,Bob.Whatclubareyouin?M:TheMusicclub.ButIwilljointheswimmingclubtoloseweight.Q:WhatclubwillBobjoin?2.【答案】A【原文】W:Whatshouldwedoifweareindanger?M:Callthepoliceatonce.3.【答案】C【原文】W:Who’syourhero?M:It’sZhangBoli!He’sagreatdoctor.IthinkheiscalmandbraveinfightingagainstCOVID-19!4.【答案】A【原文】M:WhenareyouleavingandhowlongareyougoingtostayinBeijing?W:I’mleavingthisweekendandI’mgoingtostaythereforfourweeks.5.【答案】B【原文】W:DidyouhaveanicetriptoBeijing?M:Yes,itwasveryinterestingonthetrain.【答案】6.A7.A【原文】M:MycousinsandIwillgotothemuseumtomorrow.Willyoujoinus,Kate?W:Sure.Whenandwhereshallwemeet?M:Infrontofourschoolgateat8a.m.W:That’sgood.Ihopeitwon’traintomorrow.M:Theradiosaysit’sgoingtobesunny.W:Goodnews.Seeyoutomorrow.Q:Wherewilltheygotomorrow?Howwilltheweatherbetomorrow?【答案】8.C9.B【原文】W:Billy,itissaidthatyouwillgotostudyinFrance.M:Yes.Iamgoingtheretostudyart.W:ArepeoplesupposedtoshakehandsinFrancewhentheymeeteachother?M:Maybenot.Theyliketokisseachother.W:AretheFrenchpeoplerelaxedabouttime?M:Iamnotsure.ButIwillbeontimetomyclassesortoaparty.Idon’tliketokeepotherswaiting.【答案】10.B11.C【原文】M:I’mhungry.Whataboutmakingfruitsalad?W:Soundsgood.Whatfruitdoyouprefer?M:Ilikeallkindsoffruits.W:Aha,wehaveanapple,twobananas,threeorangeshere.M:Whatelsedoweneed?W:Onecupofyogurt.M:First,putallthefruitsinabowl.Then,don’tforgettoaddtheyogurt.Finally,mixthemtogether.W:Thisisgoingtotastegood.【答案】12.C13.C14.A【原文】W:Haveyougotanyplanstomorrow?IthinkwecangototheartcenteronSaturdayafternoon.M:Oh,MarcusinvitedmetowatchthenewmovieonSaturdayevening.Well,actuallyI’minterestedinthebeautifulpaintingsmadebydisabledpeople.W:Yes.WecangototheartcenterfirstandthenmeetMarcusatthecafénexttothecinema.Wecaneatsomethingthereandthenyoutwocanseethefilm.I’llgobackhomeafterthat.M:Thatsoundsgreat.I‘llcallhimnow.【答案】15.A16.B17.B【原文】W:Paul,whatdoyouthinkofthenewcoatIboughtonline?M:Oh,itlooksgreatonyou.Doyouoftenshoponline?W:Yes,veryoften.Whataboutyou?M:Iseldomdothat.Whydoyoulikeshoppingonline?Doyouthinkthingsonlinearecheaper?W:Yeah.Butthemainreasonisthatit’sveryconvenient.Icandoitathomeatanytime.M:That’strue.Oh,Ineedahatrightnow.Canyouhelpmechooseoneonline?W:Noproblem.Letmeturnonthecomputerfirst.【答案】18.A19.B20.B【原文】Text:W:What’sinyourhand,LiMing?M:It’saletterfrommypenpal,Mary.W:CanshespeakChinese?M:No,shecan’t.ShespeaksEnglish.ButshewantstolearnChinese.W:Wheredoesshelive?InEngland?M:No,shelivesinCanada.IwanttolearnEnglish.Sowecanhelpeachother.W:That’sagoodidea.Whatdoesshesayintheletter?M:ShewantstohaveavisittoChinathissummervacation.W:Oh,thenyoucanmeetherandshowheraroundChina.M:Yes.第二局部閱讀〔共二節(jié),總分值40分〕Ⅱ.閱讀技能(共兩節(jié),共20小題,計(jì)40分)A【答案】21.B22.B【分析】本文介紹了四本書的書名、作者、內(nèi)容、適合的年齡段、頁數(shù)以及聯(lián)系。21.推理判斷題。根據(jù)“FirstFestival:Christmas,LoisRock,Anall-in-onebooktohelpgrown-upsandchildrenpreparetheirChristmascelebrationtogether.〞可知,?第一節(jié)日:圣誕節(jié)?這本書幫助成年人和孩子一起準(zhǔn)備圣誕節(jié)的慶?;顒?dòng),因此如果你想要和你的孩子一起制定圣誕節(jié)方案,你可以選擇?第一節(jié)日:圣誕節(jié)?這本書,應(yīng)選B。22.推理判斷題。根據(jù)“Ages0-3〞“Ages8-12〞“Ages7-12〞和“Ages5-8〞可知,這四本書適合的年齡段,從而推斷它們是面向的孩子們的,應(yīng)選B。B【答案】23.C24.C25.B【分析】本文主要介紹了幾個(gè)高速列車的根本情況。23.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“ShanghaiMaglev(磁懸浮列車)Shanghai(China);ShinkansenH5&E5TohokutoHokkaido(Japan);JingzhangIntercity(城際鐵路)BeijingandZhangjiakou(China)〞可知,文中都提到了每列火車出發(fā)的車站。應(yīng)選C。24.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中“Chinacanbeproudofhavingtheworld’sfastestdrivelesstrain,withoneofthetopspeedsamongtrainsaround.〞可知,在2022年北京冬奧會(huì)期間,我們可以體驗(yàn)最快的無人駕駛列車。應(yīng)選C。25.推理判斷題。根據(jù)文中“Thejourneycoversadistance(距離)of19milesinonlyeightminutesorless.〞可知,上海磁懸浮列車能在8分鐘內(nèi)完成全程。選項(xiàng)B是正確的。應(yīng)選B。C【答案】26.C27.B28.A29.B30.C【分析】本文主要講了史密斯先生在一所中學(xué)教學(xué),他告訴學(xué)生們不要說謊,并且巧妙地測試了他們。26.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hebegantoteachinamiddleschooltwenty-sixyearsago.〞可知,他在這所中學(xué)教書已經(jīng)有26年了。應(yīng)選C。27.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Someofhisstudentsbecomefamouspeople,buttheystillrememberhimandoftenwritetohim.Ofcourseheisproudofit.〞可知,他的一些學(xué)生成了名人,但他們?nèi)匀挥浀盟⒔?jīng)常給他寫信,這讓史密斯先生很自豪。應(yīng)選B。28.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Hetoldthemhowtobeanhonestperson.〞可知,他告訴學(xué)生如何做一個(gè)老實(shí)的人。應(yīng)選A。29.推理判斷題。根據(jù)“Heshookhisheadandsaid,"Openyourworkbooksandseewhetherthere'sExercise8inUnit1ornot?"Thestudentshadalookattheirworkbooksandtheirfacesturnedredatonce.〞可知,學(xué)生們看了看練習(xí)冊(cè),他們的臉變紅了,說明他們說謊了,由此推斷,實(shí)際上1單元并沒有練習(xí)8。應(yīng)選B。30.推理判斷題。根據(jù)“Thestudentshadalookattheirworkbooksandtheirfacesturnedredatonce.〞可推斷,臉變紅了是因?yàn)橐庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤了,不好意思,覺得很抱歉。應(yīng)選C。D【分析】文章主要介紹了“快樂寵物〞這一應(yīng)用程序。31.詞義猜想題。根據(jù)畫線詞所在下文“Wecanunlockourmobilephonesorentertrainstationswithfacialrecognitionreaders.〞及常識(shí)可知我們能通過人臉識(shí)別解鎖或進(jìn)火車站,此處“recognition〞意為“識(shí)別〞。應(yīng)選B。32.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Theappusesartificialintelligence(AI)toanalyzethefacialexpressionsofcatsanddogs.Thenitcantellyouwhatkindyourpetisandhowitisfeeling.〞可知快樂寵物這款app用于告訴我們寵物的感受。應(yīng)選C。33.段落大意題。根據(jù)“Theapp’sAIwasfirsttaughttorecognizeapictureofananimal....Tomasterthisskill,theAIprogram‘saw’and‘read’thousandsofexampleimages.〞可知第四段主要講該應(yīng)用的人工智能是如何“訓(xùn)練〞的。應(yīng)選A。34.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thekeytechnologyusedintheappisfacialrecognition,acommonuseofAI.〞可知快樂寵物app使用了面部識(shí)別技術(shù)。應(yīng)選B。35.主旨大意題。文章主要介紹了“快樂寵物〞這一應(yīng)用程序。應(yīng)選C。第二節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最正確選項(xiàng)〔共5小題,每題2分,總分值10分〕【答案】36.A37.C38.E39.D40.B【分析】本文介紹了目前的一種現(xiàn)象——實(shí)體書店正在消失。36.根據(jù)“Bookstoreshavebeenasymbolofmyhappychildhood.〞可知,書店給孩子們帶來快樂,A項(xiàng)“它們總是帶給我巨大的快樂,翻開我的眼界。〞符合語境,應(yīng)選A。37.根據(jù)“Manyownersaretakingsomemeasurestoattractpeopleandkeeptheirbookstores.〞可知,此處介紹許多店主為了吸引人,保持他們的書店,正在采取的一些措施。C項(xiàng)“一些書店在里面提供休閑活動(dòng)和咖啡館。〞符合語境,應(yīng)選C。38.根據(jù)“ThesecondreasonisthedevelopmentoftheInternet.〞可知,此處介紹網(wǎng)絡(luò)的開展對(duì)閱讀的影響,E項(xiàng)“許多繼續(xù)閱讀的人已經(jīng)從閱讀紙質(zhì)書轉(zhuǎn)向了電子書。〞符合語境,應(yīng)選E。39.根據(jù)“Soitwouldbeapityifphysicalbookstoresweretodisappearcompletely.〞可知,實(shí)體書店完全消失,那將是一個(gè)遺憾。D項(xiàng)“書店不僅僅是賣書的地方,更是文化的殿堂。〞符合語境,應(yīng)選D。40.根據(jù)“Acitywithoutbookstoresisnotculturallyrich.〞可知,此處介紹了書店的作用,B項(xiàng)“但我們應(yīng)該記住書店所扮演的角色。〞符合語境,應(yīng)選B。第三局部語言運(yùn)用〔共三節(jié),總分值35分〕第一節(jié)(共10小題,每題分,共15分)詞語填空通讀下面的短文,掌握其大意,然后從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最正確答案【答案】41.A42.C43.B44.C45.A46.B47.C48.B49.A50.C【分析】文章開頭告訴我們一個(gè)故事:一個(gè)人剪開蝶蛹來幫助一只看似無助的蝴蝶從蝶蛹中出來。這種行為卻導(dǎo)致這只蝴蝶失去了飛行的能力。通過這個(gè)故事告訴我們,要想成功就必須經(jīng)歷一定的磨煉。41.句意:他破了繭,蝴蝶就很容易出來了。easily容易地;noisily吵鬧地;bravely勇敢地。根據(jù)“Hecutsthechrysalis〞可知外力把蝶蛹弄破,蝴蝶能輕易出來,用easily。應(yīng)選A。42.句意:如果蝴蝶不努力掙脫繭,它就飛不起來!stand站立;run跑;fly飛。根據(jù)“Tohissurprise,thebutterflyisunabletofly.〞可知蝴蝶不能飛,用fly。應(yīng)選C。43.句意:同樣,生活的挑戰(zhàn)讓年輕人展現(xiàn)出最好的一面,讓他們具備飛翔的能力。method方法;ability能力;siluation情況。根據(jù)“Similarly,thechallengesoflifebringoutthebestinyoungpeople〞可知是挑戰(zhàn)讓人有飛翔的能力,用ability。應(yīng)選B。44.句意:當(dāng)人們年輕的時(shí)候,遇到和克服挑戰(zhàn)會(huì)讓他們變得堅(jiān)強(qiáng),準(zhǔn)備好面對(duì)生活。change改變;believe相信;face面對(duì)。根據(jù)“meetingandovercomingchallengeswillmakethemstrong〞可知變得堅(jiān)強(qiáng)之后能更好地面對(duì)生活,用face。應(yīng)選C。45.句意:如果我們看看成功人士,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們遇到的挑戰(zhàn)越多,他們就越成功。successful成功的;dangerous危險(xiǎn)的;careful小心的。根據(jù)“Ifwelookatsuccessfulpeople〞可知此處指他們就越成功,用successful。應(yīng)選A。46.句意:另一個(gè)成功的人是埃里克。Other其他的,后接名詞復(fù)數(shù);Another另一個(gè)的,后接名詞單數(shù);Others其余的人或物。根據(jù)空后“successfulman〞可知此處表示泛指的另一個(gè),用Another。應(yīng)選B。47.句意:他在30歲時(shí)創(chuàng)辦了一所大學(xué)。on在……上面;in在……里面;at在。attheageof...在……歲。應(yīng)選C。48.句意:他父親的去世迫使他迅速成長起來。getup起床;growup長大;giveup放棄。根據(jù)“Hisfather’sdeath〞及常識(shí)可知父親的去世會(huì)使人成長,用growup。應(yīng)選B。49.句意:今天,不僅埃里克自己,他的兄弟姐妹也過著成功的生活。himself他自己;herself她自己;themselves他們自己。根據(jù)空前“Eric〞可知此處指埃里克自己,用himself。應(yīng)選A。50.句意:一些家長和老師積極鼓勵(lì)年輕人面對(duì)挑戰(zhàn)。accept接受;provide提供;encourage鼓勵(lì)。根據(jù)“Itisimportantforthemtolearntomeetchallengesandovercomethem.〞可知學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)很重要,家長和老師應(yīng)是鼓勵(lì)年輕人面對(duì)挑戰(zhàn),encouragesb.todosth.鼓勵(lì)某人做某事。應(yīng)選C。第二節(jié)(共10小題,每題1分,共10分)閱讀下面短文,在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的適當(dāng)形式?!敬鸢浮?1.but52.careful53.children54.easily55.name56.only57.themselves58.more59.developing60.a(chǎn)【分析】本文主要講的是和草莓孩子有關(guān)的一些事情。包括草莓孩子的定義、草莓孩子的行為表現(xiàn)、草莓孩子的性格形成的原因以及產(chǎn)生的消極影響等等。51.句意:它們看起來不錯(cuò),但即使是輕微的壓力也會(huì)使它們變形。空格前后句表達(dá)轉(zhuǎn)折,應(yīng)用轉(zhuǎn)折連詞but連接,故填but。52.句意:所以你在挑選的時(shí)候要非常小心。空格在be動(dòng)詞后作表語,應(yīng)用形容詞,指的是“小心的〞,故填careful。53.句意:現(xiàn)在,有很多孩子就像草莓一樣。many修飾復(fù)數(shù)名詞,故此處名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式,故填children。54.句意:他們遇到困難時(shí)容易崩潰??崭裥揎梽?dòng)詞,應(yīng)用副詞,故填easily。55.句意:他們有個(gè)名字——草莓孩子。根據(jù)“strawberrykids〞及首字母提示可知,此處指的是“名字〞,空格前有不定冠詞a修飾,名詞用單數(shù)形式,故填name。56.句意:許多學(xué)生是家里的獨(dú)生子。根據(jù)“childintheirfamily〞及首字母提示可知,此處指的是“獨(dú)生子〞,onlychild“獨(dú)生子〞,only是形容詞,作定語修飾名詞child,故填only。57.句意:他們很少在家里受到批評(píng),總是自我感覺良好。feelgoodaboutoneself“自我感覺良好〞,應(yīng)用反身代詞,指代他們自己,故填themselves。58.句意:許多學(xué)校更關(guān)心學(xué)生的成績。根據(jù)“Atthesametime,theydon’tpaymuchattentionto...theirpersonalities〞可知,學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生們的成績,應(yīng)用比擬級(jí)形式,故填more。59.句意:同時(shí),他們不太注意開展他們的個(gè)性。payattentiontodoingsth“注意做某事〞,空格應(yīng)用動(dòng)名詞形式,故填developing。60.句意:因此,學(xué)生得到滿意的成績,而他們的精神上卻不夠強(qiáng)大。asaresult“結(jié)果〞,是固定短語,故填a。第三節(jié)(共5小題,每題2分,共10分)語篇翻譯閱讀下面的短文,將劃線局部譯成英文或中文。(共5小題,計(jì)10分)【答案】61.這是好的,因?yàn)樗屵@個(gè)世界變成了一個(gè)有趣的地方。62.也許你的頭發(fā)的顏色和你朋友的頭發(fā)的顏色一樣,但是也許你的頭發(fā)比她或他的更長。63.Whatdoyourfriendslooklike?64.我認(rèn)為在某些方面你們是一樣的,但是在許多其他方面你們不同。65.Let’ssayloudlytotheworld,“Iamunique!〞【分析】本文主要講述了世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,每個(gè)人都與其他人有不同之處,因此讓這個(gè)世界變成了一個(gè)有趣的地方。61.thatisgood這是好的;because因?yàn)?;it它;makes使得,讓;theworld這個(gè)世界;aninterestingplace一個(gè)有趣的地方,maketheworldaninterestingplace讓這個(gè)世界變成了一個(gè)有趣的地方。故填這是好的,因?yàn)樗屵@個(gè)世界變成了一個(gè)有趣的地方。62.maybe也許;yourhair’scolor你的頭發(fā)的顏色;isthesameasyourfriend’s和你朋友的頭發(fā)的顏色一樣;but但是;itislongerthanhersorhis也許你的頭發(fā)比她或他的頭發(fā)更長。故填也許你的頭發(fā)的顏色和你朋友的頭發(fā)的顏色一樣,但是也許你的頭發(fā)比她或他的更長。63.句型what…looklike詢問長相,意為“……長什么樣子〞;yourfriends你的朋友們,疑問句中助動(dòng)詞用do,置于what之后即可。故填Whatdoyourfriendslooklike?64.I我;think認(rèn)為;insomeways在某些方面;youarethesame你們是一樣的;but但是;inmanyotherways在許多其他方面;youaredifferent你們是不同的。故填我認(rèn)為在某些方面你們是一樣的,但是在許多其他方面你們不同。65.let’s讓我們,let’s后接動(dòng)詞原形;sayloudlytotheworld大聲地對(duì)世界說;unique獨(dú)一無二的;Iamunique我是獨(dú)一無二的。故填Let’ssayloudlytotheworld,“Iamunique!〞第四局部寫作〔共二節(jié),總分值35分〕第一節(jié)閱讀下面的短文,然后根據(jù)短文內(nèi)容答復(fù)下列問題(共5小題,計(jì)10分)【答案】66.Alittlestreamranfromahighmountain./Itranfromahighmountain.67.It/Thelittlestreamthoughtsheshouldhavenoproblemcrossingthedesert.68.Shefailedrunacrossthedesertaftermanytries.69.No,shedidn’tacceptthedesert’sadviceatfirst./No./No,shedidn’t.70.“it〞inParagraph3means“giveupwhatthescreamiswinanddisappearintothebreeze〞./Itmeans“giveupwhatthestreamisnowanddisappearintothebreeze.〞【分析】本文講述的是一條小溪在過沙漠的時(shí)候,遇見了困難,最后在沙漠的建議下,改變了自己的形態(tài),變成了水蒸氣,在風(fēng)的幫助下,最后越過了沙漠。我們生命的歷程就像小溪的經(jīng)歷。66.根據(jù)“Alittlestreamrandownfromahighmountainfar,farawaythroughmanyvillagesandforests…〞可知,小溪是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山上流下來的。故填A(yù)littlestreamranfromahighmountain./Itranfromahighmountain.67.根據(jù)“Thestreamthenthought,‘I’vebeenthroughcountlessdifficulties.Ishouldhavenoproblemcrossingthedesert!’〞可知,小溪認(rèn)為它穿越沙漠應(yīng)該沒有問題。故填I(lǐng)t/Thelittlestreamthoughtsheshouldhavenoproblemcrossingthedesert.68.根據(jù)“Butasshestartedherjourney,shefoundherselfslowlydisappearingintothesand.Aftermanytries,shestillfailedandwasveryunhappy.〞可知,經(jīng)過屢次的嘗試,小溪無法穿越沙漠。故填Shefailedrunacrossthedesertaftermanytries.69.根據(jù)““GiveupwhatIamnowanddisappearintothebreeze?No!No!〞Thelittlestreamcouldnotacceptthisidea〞可知,起初,小溪不能接受沙漠的建議。故填No,shedidn’tacceptthedesert’sadviceatfirst./No./No,shedidn’t.70.根據(jù)““GiveupwhatIamnowanddisappearintothebreeze?No!No!〞Thelittlestreamcouldnotacceptthisidea.Afterall,shehadneverexperiencedanythinglikeitbefore〞可知,他從來沒經(jīng)歷過放棄現(xiàn)在的自己,然后消失在微風(fēng)中,所以it指代“give

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