2021年高考臨考預(yù)測英語試卷B新課標參考答案

2021年高考臨考預(yù)測·英語試卷B〔新課標〕參考答案第一局部閱讀理解【答案】1.C2.D3.A【解析】這是一篇應(yīng)用文。主要介紹了四座人們可以接近的火山。1.細節(jié)理解題。根據(jù)文章介紹的四座火山海拔高度的內(nèi)容Vesuvius,Italy“Elevation(海拔):4,203ft〞；WhiteIsland,NewZealand“Elevation:1,053ft〞；Kilauea,Hawaii“Elevation:4,009ft〞；Sakuraji'ma,Japan“Elevation:3,665ft〞可知，位于意大利的Vesuvius火山海拔最高。應(yīng)選C項。2.細節(jié)理解題。由介紹WhiteIsland火山中的句子“ItisalsocentraltoNewZealanderculture,playinganimportantroleinMaorilegends.〞〔它也是新西蘭文化的中心，在毛利人的傳說中扮演著重要的角色〕和介紹Kilauea火山中的句子“ThemostactivevolcanointheworldisinHawaiiwherevolcanoesholdlocalculturallegends.〞〔世界上最活潑的火山在夏威夷，那里的火山承載著當?shù)氐奈幕瘋髡f。〕可知，兩座火山的相似之處就是都在當?shù)匚幕邪缪莘浅Ｖ匾慕巧?。?yīng)選D項。3.細節(jié)理解題。由介紹Sakuraji'ma火山中的句子“Thelavahascreatedinterestingproduce,includingtheworld'slargestcarrotandthesmallestorange.〞〔熔巖創(chuàng)造了有趣的產(chǎn)品，包括世界上最大的胡蘿卜和最小的橘子〕可知，游客在參觀Sakuraji'ma火山時，可以品嘗到世界上最小的橘子。應(yīng)選A項?！敬鸢浮?.C5.B6.D7.B【解析】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者女友第一次和作者家人去滑雪的經(jīng)歷。那年一月較暖和，他們一直在小屋內(nèi)等著下雪，但在小屋待著讓他們感到無聊和不安。終于等到下了些小雪，作者女友因為滑雪經(jīng)驗缺乏，不敢在山頂滑。作者認為這可能女友是第一次，也是最后一次和他的家人一起度假。4.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的“Butaskivacationisonlyasgoodastheskiconditions,andthatJanuarywasspring-like.〞〔但是滑雪假期只有滑雪條件好才行，而那年一月像春天一樣〕可知，那年的一月比擬暖和。應(yīng)選C。5.詞句猜想題。根據(jù)劃線局部上文“Foracoupleofdays,whilewewaitedforthesnowtofall,wewatchedendlesshoursofCNN(mom'schoice)andSpongeBobSquarePants(mysix-year-oldniece's),playedScrabbleanddrank.〞〔幾天以來，我們在等著下雪的同時看了沒完沒了的CNN的節(jié)目〔這是媽媽的選擇〕和海綿寶寶〔我六歲侄女的選擇〕，玩拼字游戲以及喝酒〕〕和下文“Atonepoint,mymomliterallyfoughtmyniecefortheremotecontrol,evensittingonhertowrestitfromherhands.Mybrother-in-lawwasdowningabottleofportandabottleofwhitewinenightly.〞〔有一次，我媽媽為了遙控器和我的侄女打了起來，甚至坐在她身上從她手里奪過遙控器。我姐夫每天晚上都會喝下一瓶波特酒和一瓶白葡萄酒〕可知，幾天以來作者一家待在小房子里，無聊地看著電視節(jié)目和玩游戲，作者媽媽和他的侄女之間還發(fā)生了肢體沖突，而姐夫每天喝得伶仃大醉。由此推知，劃線句子的意思是“待在小屋讓他們無聊、不安〞。應(yīng)選B。6.推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段的“WhenIaskedherwhatwaswrong,sherevealedthatshehadonlyeverbeenonabunnyhill,whichisforbeginnerstoskidown.Whenshesaidthat,shetookholdofmyarmtightly.〞〔當我問她怎么了時，她才說她只去過一個小山丘，那是給初學(xué)者滑雪的。她說著，緊緊地抓著我的胳膊〕可知，作者的女朋友從來沒有到這樣的高度滑過雪，并且還緊緊拉著作者的胳膊。由此推知，她看起來和平時不一樣，是因為在山頂滑雪讓她感到害怕。應(yīng)選D。7.推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段的“WhenIaskedherwhatwaswrong,sherevealedthatshehadonlyeverbeenonabunnyhill,whichisforbeginnerstoskidown.〞〔當我問她怎么了時，她才說她只去過一個小山丘，那是給初學(xué)者滑雪的?！澈妥詈笠欢巍癓izgotofftheliftandfellatthefirstattempt.〞〔Liz下了電梯，第一次嘗試就摔倒了?！晨芍琇iz剛學(xué)會滑雪不久，并且這次滑雪第一次嘗試就摔倒了。由此推知，Liz的滑雪經(jīng)驗缺乏。應(yīng)選B?！敬鸢浮?.A9.B10.D11.D【解析】本文是一篇說明文，講述了如何培訓(xùn)狗來嗅出癌癥，以及解釋了它們是何如嗅出癌癥的。8.推理判斷題。根據(jù)第二自然段最后一句“Inourresearchsofar,cancerdetectiondogshavebeenabletofindsignsofcancerwithanaccuracyofnearly100percent(到目前為止，在我們的研究中，癌癥檢測犬已經(jīng)能夠以接近100%的準確率來發(fā)現(xiàn)癌癥跡象)〞可知癌癥檢測犬可以準確的檢測出癌癥，因而說明它們在癌癥檢測中表現(xiàn)優(yōu)秀。故此題選A。9.推理判斷題。根據(jù)第二自然段“Researchershaveknownabouttheanimals’superiorsensoryskillsfordecades.However,theirabilitytodetectcancerinhumanscametolightin1989,afteradogsniffedoutearly-stagemalignantmelanomaonapatient’sleginLondon(幾十年來，研究人員已經(jīng)知道了這種動物優(yōu)越的感官技能。然而，在倫敦一只狗嗅出病人腿上的早期惡性黑色素瘤后，他們檢測人類癌癥的能力在1989年被曝光)〞可知，本段從歷史的角度上來說，狗在很早之前就被發(fā)現(xiàn)有鑒別癌癥的功能了。由此可知，本段的目的是為了增加一些背景信息，讓狗能嗅出癌癥這一事實更有說服力。故此題選B。10.細節(jié)理解題。根據(jù)第四自然段“Whilemostdogscanbetrainedforthetask,researcherssaythebestcandidatesaredogsthatareprecise,quiet,andperhapsevenalittleshy(研究人員說，雖然大多數(shù)狗都能接受訓(xùn)練來完成這項任務(wù)，但最好的候選者是精確、安靜，甚至可能有點害羞的狗)〞可知最好的小狗是準確、安靜和害羞的。故此題選D。11.細節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段“KlausHackner,aresearcherandphysicianwhostudiesdogsdetectingcancerinbreathsamplesatKremsUniversityHospitalinAustria,isalsonotconvinceddogscanberelieduponalone.Patients,therefore,havetoreceivefurtherteststoconfirmiftheyhavethedisease.(KlausHackner是奧地利克雷姆斯大學(xué)醫(yī)院的研究人員和內(nèi)科醫(yī)生，他也不相信狗可以單獨依賴。因此，病人必須接受進一步的檢查以確認他們是否患有此病)〞可知，KlausHackner認為讓狗來嗅出癌癥不能完全相信，必須與醫(yī)院的進一步檢測相結(jié)合。故此題選D?！敬鸢浮?2.A13.B14.A15.C【解析】這是一篇說明文。文章主要介紹了一種利用背包的運動來發(fā)電的方法。12.主旨大意題。根據(jù)文章第一段結(jié)尾“Nowscientistshavefiguredouthowtotapintothatmovementtoproduceelectricity.〞〔現(xiàn)在科學(xué)家們已經(jīng)找到了利用這種運動來發(fā)電的方法。〕和第二段內(nèi)容“Pictureapendulumfixedtoabackpackframeandstabilizedwithspringsoneitherside.Thepack’sweightisattachedtothependulum,sothependulumswingssidetosideasyouwalk.Thenamachineisdrivenbythatswingingmovement,andspitsoutelectricalcurrenttochargeabattery.〔想象一個固定在背包框架以及任何一邊用彈簧固定的擺錘。背包的重量附在擺錘上，所以當你行走時擺錘會左右擺動。然后一臺機器就會被這個擺動的運動所驅(qū)動，并釋放出電流來給電池充電?！晨芍?，第二段主要講述該發(fā)電設(shè)備是如何工作的。應(yīng)選A。13.細節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段“Infact,theenergy-harvestingpackreducedtheforcesofaccelerationthey’dfeelinaregularpack,whichmightmeangreatercomfortforalonghike.Andthedevicedidproduceasteadytrickleofelectricity.〞〔事實上，能量收集包減少了他們在普通包里感受到的加速力，這可能意味著更舒適的長途徒步。這個裝置確實產(chǎn)生了穩(wěn)定的電流?！晨芍?，這個設(shè)備在志愿者行走時收集能量。應(yīng)選B。14.詞句猜想題。根據(jù)上文“Itisparticularlyusefulforthosewhoworkinremoteareas,asthesepeopleoftencarryalotofweightinabackpackfortheirexploration.〞〔這對那些在偏遠地區(qū)工作的人特別有用，因為這些人經(jīng)常在他們的探險背包里攜帶很多重量。〕和下文“theenergy-harvestingdevicecurrentlyweighsfivepounds.〞〔能量收集裝置目前重5磅。〕可知，前文講述了該裝置的優(yōu)勢，根據(jù)but可知上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此劃線詞所在的句子意為“但這里有一個真正的難題〞，即conundrum意為“難題〞。應(yīng)選A。15.細節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段“Theresearcherssaythat’saboutfourpoundstoomanytobeasmartalternativetobatteries.Sotheyhopethatmoreresearchletsthemlightentheload,toensurethepackchargesyouupwithoutweighingyoudown.〞〔研究人員表示，對于智能電池來說，這要多出4磅。因此，他們希望更多的研究能讓他們減輕負重，以確保背包在不拖累你的情況下給你充電?！晨芍?，研究者接下來會減輕設(shè)備的重量。應(yīng)選C?！敬鸢浮?6.G

17.E

18.B

19.F

20.C【解析】本文是一篇說明文。讀好書有很多好處。文章介紹了一些幫助你養(yǎng)成更好和更持久閱讀習(xí)慣的小竅門。16.上文提示“讀好書有很多好處。〞承接上文，G項Itcanmakeyouthinkdeeper,sharpenyourskillsandteachyoumoreaboutyourfield.〔它能讓你思考得更深入，提高你的技能，并教會你更多關(guān)于你所在領(lǐng)域的知識?！城蓄}。應(yīng)選G。17.本段小標題“確定你的閱讀目標。〞再根據(jù)下文提示“這個目標應(yīng)該是明確的，并有一個目的作為后盾。〞承接標題和下文，E項It'simportanttostartoffbysettingagoaltocreateareadinghabit.〔通過設(shè)定一個目標開始養(yǎng)成閱讀習(xí)慣是很重要的?！城蓄}。關(guān)鍵詞“goal〞，應(yīng)選E。18.此空是段落小標題，應(yīng)該用段小精悍的祈使句，所以在B/D/F中選。再結(jié)合空格下文提示“以記日記的形式列出你每個月想讀的書是很重要的。〞承接下文內(nèi)容，B項Makealistofbooksforeachmonth.〔列出每個月的書單。〕應(yīng)選B。19.上文提示“當你感到?jīng)]有動力的時候，你的目標需要被支持，以幫助你檢查和鼓勵你。〞承接上文，F(xiàn)項Getafriendwillingtoread,andcreateaplantohelpyouachieveyourreadinggoals.〔找一個愿意閱讀的朋友，制定一個幫助你實現(xiàn)閱讀目標的方案?！城蓄}。應(yīng)選F。20.根據(jù)上文提示“要培養(yǎng)一種閱讀文化，你必須首先分析你當前的閱讀習(xí)慣。你讀書嗎？〞承接上文，C項Doyoustartoffandstopatsomepoint?〔你會在某一點開始并停止嗎?〕切題。應(yīng)選C。第二局部語言知識運用【答案】21.D

22.B

23.A

24.C

25.C

26.A

27.C

28.D

29.B

30.B

31.C

32.B

33.D

34.A

35.D

36.B

37.C

38.A

39.A

40.D這是一篇說明文。文章提出一項研究將人們按照工作觀念分為三種類型：以求職為目的、以事業(yè)為目的、以使命感為目的，而持不同觀念的人都會或多或少影響到自己的下一代。【解析】21.考查動詞詞義辨析。句意：但是還有其他一些元素是來自于我們對父母的模仿。A.inviting邀請；B.nursing照顧；C.protecting保護；D.modeling模擬，模仿。結(jié)合文段的主題——家庭的遺傳和繼承，顯然這里指我們通過模仿父母、以父母為典范開展了一些性格特征。應(yīng)選D項。22.考查名詞詞義辨析。句意：就比方我們母親對清潔的嗜好，或者父親的幽默感。A.scene場景，現(xiàn)場；B.sense感覺，感官；C.right權(quán)利；D.gift禮物，天賦。這里舉例說明性格特征，應(yīng)該用senseofhumor表示幽默感。應(yīng)選B項。23.考查名詞詞義辨析。句意：研究人員發(fā)現(xiàn)一般可以把人分為三種。A.study學(xué)習(xí)，研究；B.university大學(xué)；C.academy學(xué)院；D.classroom教室。分析句子可知，這里的their應(yīng)該指researchers研究人員，這一結(jié)論是從他們的研究中得出來的，要用study表示“研究〞。應(yīng)選A項。24.考查動詞詞義辨析。句意：第一種人是以求職為目的的，他們傾向于把工作僅視為一種賺錢的手段。A.attempt企圖，試圖；B.manage管理，設(shè)法；C.tend趨向，照料；D.offer提供。這里進一步解釋以求職為目的的人的特點，會有這樣的偏好、傾向。應(yīng)選C項。25.考查動詞詞義辨析。句意：他們期待著日復(fù)一日的工作，對其他事沒有任何興趣。A.aresupposed被期望，應(yīng)該；B.areopposed反對；C.lookforward期待；D.arelinked與……有關(guān)聯(lián)。從該句中刻畫出的“工作狂〞形象不難推斷，他們對工作是滿懷期待的。應(yīng)選C項。26.考查動詞詞義辨析。句意：如果你的父親就是這樣以求職為目的的人，那么你很可能也是這么對待工作的。A.view觀察，查看；B.think認為；C.believe相信；D.imagine想象。與下一句的viewpoint對應(yīng)，這里指父親的工作觀念可能會影響子女產(chǎn)生相同的觀念，也就是如何看待工作。應(yīng)選A項。27.考查副詞詞義辨析。句意：然而，如果你是在工作狂母親身邊長大的話，可能就不會持這種觀念了。A.frequently頻繁地；B.constantly不斷地；C.probably可能，或許；D.potentially潛在地。有however一詞在句意上與前文形成轉(zhuǎn)折，前句中就用到了may，這里也要用probably，都表示一種推測。應(yīng)選C項。28.考查名詞詞義辨析。句意：第二種人是以事業(yè)為目的的，他們會把工作看作獲取成就的時機。A.explanations解釋；B.expressions表情；C.directions指導(dǎo)，說明；D.achievements成就。結(jié)合語境來看，第二種人事業(yè)心強，與后文的makingprogress結(jié)合起來，應(yīng)該指他們希望通過工作來取得進步、獲得成就。應(yīng)選D項。29.考查動詞詞義辨析。句意：事實上，某些人特別重視自己的工作，以至于他們待在辦公室要比待在家更舒服。A.addict使上癮；B.value評估，重視；C.devote奉獻，致力于；D.contribute奉獻，出力。從文段內(nèi)容來看，第二種人把工作看得很重要，這里用value可以表示“重視〞。應(yīng)選B項。30.考查名詞詞義辨析。句意：事實上，某些人特別重視自己的工作，以至于他們待在辦公室要比待在家更舒服。A.club俱樂部；B.office辦公室；C.cinema電影院；D.pub酒吧。這里凸顯第二種人對工作的重視程度，要用office來代表工作。應(yīng)選B項。31.考查形容詞詞義辨析。句意：他們總是會為在工作中取得進展而感到驕傲。A.sad傷心的；B.curious好奇的；C.proud驕傲的；D.afraid害怕的。第二種人重視工作，當然也享受工作帶來的成就感，所以會對工作中的進展產(chǎn)生正向、積極的情緒。應(yīng)選C項。32.考查動詞詞義辨析。句意：與一個以事業(yè)為目的的父親親近，意味著你會繼承他的特點。A.equals等同于；B.means意味著；C.demands要求；D.shows說明。這局部在描述三種人的段落里結(jié)構(gòu)是根本相同的，描述特征然后說明具備這種特質(zhì)的父母對子女產(chǎn)生的影響，要用mean表示“意味著〞，說明一種結(jié)果或影響。應(yīng)選B項。33.考查副詞詞義辨析。句意：奇怪的是，和這樣的母親相處似乎受不到什么影響。A.Worriedly擔憂地；B.Surely當然；C.Carefully小心地；D.Strangely奇怪地，奇妙地。從句中l(wèi)ittle一詞不難推斷，這里要表達與前句相反的意思，父親會影響子女，母親卻沒有影響，這是比擬讓人奇怪、疑惑的。應(yīng)選D項。34.考查名詞詞義辨析。句意：奇怪的是，和這樣的母親相處似乎受不到什么影響。A.influence影響；B.evidence證據(jù)；C.justice正義；D.performance表演。同樣與前句對照，第二種類型的父親會對子女的工作觀念產(chǎn)生很大影響，這里轉(zhuǎn)折的句意應(yīng)當指母親對子女的影響微乎其微。應(yīng)選A項。35.考查形容詞詞義辨析。句意：第三種人是以使命感為目的的，他們會認為自己的工作對整個世界都有積極的作用。A.negative消極的；B.side側(cè)的；C.bad壞的；D.positive積極的。既然是工作有使命感的人，一定會認為自己做的事情對世界有意義，有積極的影響。應(yīng)選D項。36.考查固定短語辨析。句意：比起漲薪水，他們更關(guān)注周圍世界的改善。A.disappointedat對……失望；B.concernedabout對……擔憂；C.puzzledat對……迷惑；D.confusedat對……困惑。第三種人是使命感較強的人，他們對于大局、對于周圍的世界會關(guān)注、擔憂得更多。應(yīng)選B項。37.考查動詞詞義辨析。句意：比起賺大筆的薪水，他們更關(guān)注周圍世界的改善。A.paying付款；B.raising抬起，舉起；C.earning掙錢；D.making制作。這里搭配的賓語是alargesalary，要表現(xiàn)第三種人的使命感，應(yīng)該指他們對“掙大錢〞不是很在意。應(yīng)選C項。38.考查定語從句關(guān)系詞辨析。句意：這些人通常來自于父母能力都比擬強的家庭。A.where關(guān)系副詞，作狀語；B.whose關(guān)系代詞，作定語；C.which關(guān)系代詞，作主、賓語；D.that關(guān)系代詞，作主、賓語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空白處前后句成分都完整，考慮定語從句，應(yīng)當把先行詞homes視為后句的地點狀語，此時要用關(guān)系副詞where。應(yīng)選A項。39.考查動詞詞義辨析。句意：這說明青少年們需要父母的支持才能獲得自信。A.suggests建議，說明；B.insists堅持；C.recommends推薦；D.convinces使信服。分析句子可知，空白后的句子就是從前文中得出的一個結(jié)論，主語this指代的就是前句描述的事實，應(yīng)該用suggest表示“說明，暗示〞。應(yīng)選A項。40.考查名詞詞義辨析。句意：好消息是，我們?nèi)匀豢梢宰约哼x擇找到一份適合自己的工作。A.advice建議；B.difference差異；C.change改變；D.choice選擇。文章中講的全都是父母的事業(yè)性格類型對子女的影響，最后話鋒一轉(zhuǎn)，要表達“每人也有自行選擇事業(yè)的權(quán)利〞。應(yīng)選D項?！敬鸢浮?1.the

42.turned

43.todevelop

44.programs

45.really

46.different

47.giving

48.and

49.in

50.willbecome本文是記敘文。文章講述了清華大學(xué)畢業(yè)生郝景芳的事跡?！窘馕觥?1.考查冠詞?！坝旯劏暻懊嫘枰佣ü谠~，表特指?故填the。42.考查動詞時態(tài)。該句前面有表示過去時間的狀語lateron，因此用過去時?故turned。43.考查不定式。句意：她建立童行學(xué)院和童行星球，旨在課后開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力?此處做目的狀語用不定式，故填todevelop。44.考查名詞復(fù)數(shù)。句意：郝景芳在鄉(xiāng)下實施了很多志愿教學(xué)工程。根據(jù)句意，用名詞復(fù)數(shù)，表示不止一個教學(xué)工程。故填programs。45.考查副詞。句意：我們真正想要農(nóng)村孩子有城里孩子一樣的更好的教育資源?修飾動詞用副詞?故填really。46.考查形容詞。句意：郝景芳和典型的中國家長不一樣?說明主語用形容詞作伴隨狀語。故填different。47.考查動名詞。句意：她建議給孩子更多試錯的空間?suggestdoingsth.“建議做某事〞，用動名詞作賓語。故填giving。48.考查連詞。句意：讓孩子處理現(xiàn)實問題并自己做決定?此處與handle是并列關(guān)系，應(yīng)用and。故填and。49.考查介詞。句意：我們生活在一個大世界，擁有無窮可能性?inabig,bigworld“在一個大大的世界〞，是固定短語。填in。50.考查動詞時態(tài)。句意：當發(fā)現(xiàn)自己想從事的事情時，就會無畏地追尋夢想?根據(jù)句意可知,句意描述將來發(fā)生的事情,when引導(dǎo)時間狀語從句,主句將來時從句現(xiàn)在時。故填willbecome。第三局部寫作第一節(jié)【答案】1.在hurry前加a2.luggages改為luggage3.have改成had4.such改成so5.everything改成something6.enormous改為enormously7.in改成at8.去掉when9.Felt改為Feeling10.sincerely改為sincere【解析】第一處：考查冠詞。hurry是名詞，其前需要用冠詞a，suchahurry如此匆忙。故在hurry前加a。第二處：考查名詞。luggage是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。故將luggages改為luggage。第三處：考查時態(tài)。句意：如果當時我多注意一點，我就不會犯這么愚蠢的錯誤了。根據(jù)句意可知，這是個虛擬語氣，是對過去的虛擬，從句用haddone。故將have改為had。第四處：考查固定用法。such+a/an+形容詞+名詞；so+形容詞+a/an+名詞。故將such改為so。第五處：考查代詞。句意：現(xiàn)在必須做點什么來解決這個問題，因為我知道你非常珍惜這張CD。根據(jù)句意可知，此處是指做一些事情去解決問題。故將everything改為something。第六處：考查副詞。cherish是動詞，需用enormous的副詞來修飾，故將enormous改為enormously。第七處：考查介詞。句意：我可以用快遞寄給你，或者以合理的價格補償你。ata…price以……價格…..，故將in改為at。第八處：nexttime可以充當連詞，引導(dǎo)時間狀語從句，因此，此處的when多余，故將when去掉。第九處：考查非謂語動詞。分析句式可知，F(xiàn)eltextremelyguilty作狀語，邏輯主語是I，和主語構(gòu)成主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作狀語。故將Felt改為Feeling。第十處：考查形容詞。apology是名詞，其前要用形容詞修飾，故將sincerely改為sincere。第二節(jié)【答案】Date：June21,2021NoticeTheannualtranslationcompetitiononChinesepoetryisgoingtobeheldonlinefromJune28to30byourschool’sEnglishClub.Anystudentwhowouldliketoparticipateneedstoemailthetranslationtotranlslation-2021yahoo,andattachano-longer-than-3-minutevideoofperformingthetranslationinaspeciallydesignedscenerelatedtothepoem.Thenbasedontenprofessionaljudges’decision，therewillbeafirst-prizewinner,twosecond-prizeandfivethird-prize.Theawardsaremorethanwonderfulandappealing，suchasKindlesandgiftcardsofXinhuaBookstore.Allofyou,includingtheoverseasstudents,arewelcometojoinintheactivity.NotonlycantheexperiencehelpyoutogainadeeperunderstandingofChinesecultureandhistory,butitalsogivesyouanopportunitytoshowhowwellyoumasterbothChineseandEnglish.Sowhatareyouwaitingfor?Justbeginyourtranslation.TheEnglishClub【分析】本篇作文屬于應(yīng)用文，要