2021-2022學年廣東省江門市蓬江區(qū)荷塘鎮(zhèn)禾岡小學部編版四年級上冊期中調研語文試卷原卷版

2021—2022學年度第一學期期中調研練習四年級語文1.聽讀局部。1．聽讀音，寫詞語?！病场病场病?．聽讀短文，答復以下問題?！捕涛淖x兩遍〕〔1〕根據聽到內容作出判斷，對的打“√〞錯的打“×〞①從故事中人物的名稱來看，我知道選段出自中國神話故事?！病尝诋敽樗絹頃r，丟卡利翁和妻子皮拉使用神力飛往帕耳那索斯山?！病尝壅乒芎Ｑ蟮纳袷遣ㄈ?，他使用的武器是三叉戟?！病尝苤嫠拐賳敬笏蜎]大地，目的是為了造福人類。〔〕〔2〕根據聽到的內容作出選擇，把序號填在括號里。丟卡利翁的父親是〔〕，這位父親是一位善良的神，為了幫助人類而受到了宙斯的殘酷懲罰。A．赫拉克勒斯B．奧德修斯C．普羅米修斯積累運用2.看拼音，寫詞語。yánjiūxuǎnzézhújiànzhèněryùlóng〔〕〔〕〔〕〔〕3.組詞。核〔〕豎〔〕既〔〕題〔〕幻〔〕該〔〕堅〔〕即〔〕提〔〕幼〔〕4.將以下詞語補充完整騰〔〕駕〔〕上〔〕入〔〕神機〔〕各〔〕神〔〕三〔〕六〔〕刀槍〔〕〔〕平〔〕靜無處〔〕〔〕天〔〕接5.按要求完成句子練習。〔1〕火神不敢違抗宙斯的命令。〔改為反問句〕_____________________〔2〕普羅米修斯堅決無畏，很有正義感〔加關聯(lián)詞〕_______________________〔3〕蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有。〔仿寫句子〕______________________〔4〕它的工具是那樣軟弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇?！残薷牟【洹砡______________________6.背一背，填一填?！?〕智能之士，不學____________，____________。〔2〕______________，雪卻輸梅一段香?！?雪梅?〔3〕常______________，以堙于東海?！?精衛(wèi)填海?〔4〕嫦娥應悔偷靈藥，_________________。——?嫦娥?〔5〕俗話說，“當局者迷，旁觀者清。〞正如蘇軾在?題西林壁?里所寫那樣：“_______________，______________。〞7.〔〕一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

〔〕松脂球埋在泥沙里成了化石。

〔〕地殼變動了，森林被海水淹沒了。

〔〕松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個松脂球。

〔〕一個夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林?！病骋恢恢┲胂氚焉n蠅當美餐，向它撲過去。8.語言綜合運用。小明經常一邊走路一邊看書，而且晚上還會趴在床上閱讀書籍。對此，你想對小明說什么呢？____________________閱讀理解。閱讀課內文段，答復下面問題爬山虎的腳〔節(jié)選〕爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些全絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。9.用“﹏﹏﹏〞畫出文中的比喻句。10.從文中的“剛長出來〞“不幾天〞“以前〞“今年〞等詞語中，可以看出作者對爬山虎進行了____________的觀察。11.根據畫橫線的句子可知，爬山虎長大后的葉子有這些特點：____________、朝向一致、均勻、_______、_______。從這些特點中不難看出作者對爬山虎的葉子進行了_______的觀察。12.請在選文第三段中用“○〞圈出爬山虎的腳生長過程的動詞，并說明作者運用這些動詞的好處。閱讀課外短文，答復下面問題。五月的田野麥子熟的時候，豆莢也長大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風中，嫻〔xián〕靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。那時候，麥子和豆莢誘惑著我們，我們忙碌起來。濕濕的、長長的田埂上，通常會出現我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。五月的風暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁的，泥土會從我們的腳趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。啪——鴨子蹣跚〔pánshān〕地邁著步子前進了，羊兒撒著歡兒向前跑了……我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的田埂上、豆地里，扯一小捧青草，放進竹籃里。累了，我們便往地上一躺，讓五月的陽光在我們圓滾滾的肚子上畫出漂亮的圖案。當我們一覺醒來，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……13.給下面的“熟〞選擇正確的解釋。熟：①成熟，植物果實或種子長成；②因常接觸而知道很清楚；③熟練；④程度深?！?〕睡得很熟〔〕〔2〕豆熟了〔〕〔3〕熟人〔〕〔4〕熟能生巧〔〕14.用“〞畫出文中一個擬人句，再仿寫一句。15.這篇短文主要回憶了鄉(xiāng)村五月______________和孩子們__________的田園生活。全文洋溢著作者對麥子和豆莢___________的感情和____________的心情。16.大自然就是一頓色香味俱全的豐富午餐，文中描寫“色〞的詞語有__________，描寫“香〞的句子有__________________。17.在麥子和豆熟了，“我們〞做的有趣的事情有〔〕〔多項選擇〕A.握著鐮刀、挎著竹籃收獲麥子、豆莢。 B.赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。C.趕著鴨子，放著羊兒，扯著嫩青草。 D.用柳條做鞭子，用竹管做笛子。E.在田野里睡覺。18.習作。小紅說：“我哥哥游泳特別好，在水里像一條自由自在的小魚。我爸爸很威嚴，就像一只大老虎。〞如果你把自己的家想象成一個“動物園〞，你和家人和哪種動物比擬像？什么地方像？每天生活在這個動物園里，你感覺怎樣?寫下來與大家分享吧。開展題19.請根據?希臘神話故事?的內容，選擇正確的選項。1．_______是雷電神2．_______是天后3．_______是太陽神4．_______是農神5．_______是畜牧之神6．_____