2023小說強(qiáng)化閱讀帶答案

【2022杭州】夏天奔跑的聲音[美]雷·布拉德伯里年邁的桑德森先生在自己的鞋店里巡視，一邊輕輕觸摸貨架上的每一雙鞋。他就像寵物店的店主，店里住著來自世界各地的動(dòng)物。他關(guān)切地碰碰它們，為它們整理好鞋帶，調(diào)整好鞋舌。然后，環(huán)顧四周，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。片刻之前，桑德森鞋店的門口還空蕩蕩的。下一秒，男孩道格拉斯笨拙地站在那里，低頭看著自己的皮鞋，仿佛這雙笨重的鞋子已經(jīng)深陷水泥地里拔不出來了。道格拉斯從夏日正午的艷陽下挪動(dòng)身體，小心翼翼地把硬幣碼在柜臺(tái)上?！笆裁匆矂e說！”桑德森先生說。道格拉斯僵住了。“我知道你想買什么?！鄙５律壬f，“每天下午你都站在我櫥窗的前面。你覺得我會(huì)看不到你嗎？你想買的是綿白網(wǎng)球鞋。最后，我還敢說你想賒欠。”“不是！”道格拉斯喊道；呼吸急促。“我想到了比賒欠更好的辦法！"他喘著氣說，“在我告訴您之前，桑德森先生，您必須回答我一個(gè)小問題。您還記得自己最后一次穿運(yùn)動(dòng)鞋是什么時(shí)候嗎，先生？”桑德森先生臉沉了下來?！芭叮?，讓我想想，三十年前吧。為什么這么問？”“桑德森先生，難道您不覺得虧欠顧客嗎？您至少應(yīng)該試穿一下自己賣的鞋子，哪怕一分鐘，不然您怎么知道穿上去什么感覺？”男孩的狂熱讓桑德森先生有些退縮，他一只手摩挲著下巴?！斑@……”“桑德森先生，”男孩滔滔不絕，“您賣東西給我，我也會(huì)把同樣價(jià)值的東西賣給您?！薄斑@樣做真的有必要嗎，孩子？”桑德森先生疑惑地問?！拔耶?dāng)然希望您能試一試，先生！”老人默默地坐了下來，氣喘吁吁地將網(wǎng)球鞋套在自己狹長(zhǎng)的腳上。順著西褲深色的褲腳看過去，它們顯得有些不倫不類。桑德森先生站了起來?！按┢饋砀杏X怎么樣？”男孩問道?！案杏X很好?！彼麥?zhǔn)備坐下來。“別！”道格拉斯伸出手，“桑德森先生，現(xiàn)在您能來回走兩步，然后我再告訴您剩下的話嗎？是這樣的：我還差您一美元。不過，先生——一旦我擁有了這雙鞋子，您知道會(huì)發(fā)生什么嗎？”“你想說什么？"“我會(huì)幫您拿包裹，給您買咖啡，幫您跑郵局．．．每一分鐘，您都會(huì)看到我從這里進(jìn)進(jìn)出出。感受一下這雙鞋子，桑德森先生，想象它會(huì)帶著我跑得多么快。感覺到里面的彈簧了嗎？感覺到鞋子內(nèi)部在奔跑了嗎？感覺到我能夠飛快地干完這些事情不讓您操一點(diǎn)心了嗎？您悠閑地待在涼爽的店里，而我在滿城跑！不過，到處跑的可不是我，而是鞋子。它什么地方都可以去！"桑德森先生驚訝地站著。這番話就像洶涌的激流一樣裹挾著他，他開始深陷到鞋子里。伴著從門口吹進(jìn)來的微風(fēng)，他輕輕搖晃起來。他像踩在草叢里，又像踩在富有彈性的黏土上。店外面，幾個(gè)行人正頂著大太陽走在人行道上。老人和男孩彼此對(duì)視，男孩顯得興高采烈，而老人看起來如有頓悟。老人腳步輕盈地穿過店鋪，走到放滿鞋盒的墻邊，取了一雙鞋給男孩，然后又在一張紙上列了個(gè)清單。男孩穿上鞋之后站在那里，靜靜地等待著?！斑@是今天下午你要為我做的一堆事情。辦完這些事，我們就兩清了?！薄爸x謝您，桑德森先生！”道格拉斯蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備離開。“等等！"老人俯身向前，“鞋子感覺如何？"男孩低頭看著自己的腳，它們深陷在河流中，深陷在麥田里，深陷在正將他推出城去的風(fēng)中。他抬頭看著老人，他的眸子在噴火?！跋窳缪?？”老人問道，視線從男孩的臉上移到鞋上，“瞪羚①？”男孩想了想，猶豫了一下，然后很快地點(diǎn)點(diǎn)頭。幾乎一瞬間，他就不見了，網(wǎng)球鞋的聲音消失在叢林般的高溫里。桑德森先生站在陽光灼熱的門口，側(cè)耳傾聽。很久以前，當(dāng)他還是個(gè)愛做夢(mèng)的男孩時(shí)，他就記住了那個(gè)聲音。這些美麗的生物在藍(lán)天下跳躍，它們穿過灌木叢，留下輕柔的奔跑回音?！傲缪颍鄙５律壬f，“瞪羚。”他彎腰拾起男孩扔掉的冬鞋，曾經(jīng)的雨雪讓鞋變得沉甸甸的。老人走出了驕陽的炙烤，腳步輕柔、淡然、緩慢……(選自《雷·布拉德伯里短篇自選集》，有刪改)[注]①瞪羚：羚羊的一種，非常敏捷。（1）梳理小說情節(jié)，將下面圖表補(bǔ)充完整。①?在道格拉斯的懇請(qǐng)下，桑德森先生試穿了鞋子?②?道格拉斯像瞪羚一樣消失了，桑德森先生回想起少年時(shí)光（2）聯(lián)系語境，分析加點(diǎn)詞語所表現(xiàn)的人物心理。①道格拉斯從夏日正午的艷陽下挪動(dòng)身體，小心翼翼地把硬幣碼在柜臺(tái)上。②老人腳步輕盈地穿過店鋪，走到放滿鞋盒的墻邊，取了一雙鞋給男孩，然后又在一張紙上列了個(gè)清單。（3）小說用了不少筆墨寫道格拉斯勸說桑德森先生，這對(duì)兩個(gè)人物形象的塑造有什么作用？（4）讀完本文，也許你會(huì)聯(lián)想到這些詞語：青春活力、理解尊重、夢(mèng)想追求……請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，圍繞一兩個(gè)詞語談?wù)勀銓?duì)主題的理解。（5）男孩道格拉斯與桑德森先生彼此影響，共同成長(zhǎng)。下列三組人物也有類似的關(guān)系，請(qǐng)選擇一組，結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。A孫悟空和唐僧(《西游記》B簡(jiǎn)·愛和羅切斯特(《簡(jiǎn)·愛》C哈利·波特和他的伙伴(《哈利·波特與死亡圣器》)答案

6、（1）道格拉斯想買網(wǎng)球鞋卻錢不夠（2）男孩打動(dòng)了桑德森先生，他滿足了男孩的心愿

7、（1）“小心翼翼”寫出了男孩道格拉斯渴望買鞋，因錢不夠而心的糾結(jié)心理。

（2）“輕盈”寫出了桑德森先生試穿鞋后如有頓悟的輕松愉悅。

8、這些內(nèi)容豐富了兩個(gè)人物的形象，表現(xiàn)了道格拉斯的純真、執(zhí)著、聰慧，也表現(xiàn)了桑德森先生的耐心、解人意。

9、示例:青春活力。男孩道格拉斯為了得到渴望已久的網(wǎng)球鞋，用奔跑的方式為桑德森先生做事，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，體現(xiàn)出少年的青春活力；而桑德森先生在男孩的感染下，青春的記憶被喚醒，生命的活力被激發(fā)。小說表達(dá)了對(duì)青春活力的贊美。

10、示例：我選B。簡(jiǎn)·愛在面對(duì)羅切斯特的追求時(shí)感到自卑，羅切斯特的真誠執(zhí)著讓簡(jiǎn)·愛變得勇敢自信。羅切斯特因殘疾而自暴自棄，是簡(jiǎn)·愛的勇敢與真心讓他走出陰影，重獲新生。【2022海南】老媽是個(gè)菜販子

鄒華衛(wèi)

許朵的叛逆，是從厭煩“菜販子老媽”開始的。

讀初中時(shí)，許朵私下里叫老媽“賣菜的”，嫌她不似同學(xué)牟卉卉的老媽，舉手投足，一股文化人的范兒。一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

不過許朵老媽的菜攤，經(jīng)營得真不錯(cuò)。她做買賣誠實(shí)，人又熱情活絡(luò)，很快就從菜攤發(fā)展到菜店，后來擁有十多家連鎖店。但在許朵看來，老媽骨子里是暴發(fā)戶，不管老媽的職業(yè)還是素養(yǎng)，都不值得敬重，以至于堅(jiān)決要讓自己和老媽的人生拉開距離。

讀到高中，許朵堅(jiān)決要求住校。老媽不同意，說：“牟卉卉跟你一個(gè)班，人家咋不住校?”許朵“哧”地冷笑一下，壓根不想服從。最后老媽拗不過許朵，只好依她住校。但讓許朵沒有想到的是，開學(xué)時(shí)，老媽不僅自作主張執(zhí)意開車送她到學(xué)校，還一見如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開學(xué)當(dāng)天，全班都認(rèn)識(shí)了許朵——她媽是賣菜的，是家喻戶曉的“誠信菜店”的老板娘。許朵簡(jiǎn)直沮喪透了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。天陰沉沉的，悶得讓人透不過氣來，路邊的小樹也垂著枝條，沒有一絲生氣。堅(jiān)持住校就是想離老媽遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，可是一天沒過，又被罩在她的影子里了。

因?yàn)橘u菜的老媽，許朵不由自主地在同學(xué)面前顯出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時(shí)候，她便找借口溜出去。由此，許朵對(duì)老媽的忌恨又多了一重。

而老媽還是老媽，又跟學(xué)校管后勤的校長(zhǎng)扯上，零利潤(rùn)為學(xué)校食堂送菜。老媽得意洋洋地對(duì)許朵說：“你們校領(lǐng)導(dǎo)說了，你吃飯不用花錢，想吃啥就去吃啥。”

許朵簡(jiǎn)直要崩潰了，但這次，她默然不語，只是堅(jiān)決不肯再去食堂，而寧愿去學(xué)校門口那些不衛(wèi)生的廉價(jià)小食店吃。結(jié)果沒幾天就吃壞了肚子，患了急性腸炎。

至此老媽終于知道許朵的抗議行為，她又氣惱又意外，哆嗦著嘴唇，抬起手掌，可看著許朵蒼白的小臉兒，還是無力地放了下來，嘆口氣，轉(zhuǎn)身走了。這樣的抗?fàn)幹?，許朵覺得再多花一分錢就是對(duì)老媽的妥協(xié)與認(rèn)輸。她分外努力，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離老媽。

可到底是長(zhǎng)身體的時(shí)候，功課越來越緊張，到了高二上學(xué)期，許朵明顯出現(xiàn)營養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個(gè)時(shí)候，牟卉卉的老媽找到許朵，以一個(gè)母親的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不許我中午送飯，這樣營養(yǎng)怎么能跟得上呢?阿姨求你，跟她做伴兒吃飯好不好，卉卉說了，只要你同意我給你們倆送飯，她就讓我送?！?/p>

許朵過意不去，可看著牟卉卉老媽祈求的眼神，她還是點(diǎn)了頭。許朵想，這才是愛孩子且有素養(yǎng)的媽媽，不像自己老媽，是個(gè)賣菜的，永遠(yuǎn)不考慮后果，總把事情做得那樣淺薄。

于是，牟卉卉老媽每天中午都送來豐盛的午餐，讓許朵有了足夠的體能，加上要遠(yuǎn)離老媽的動(dòng)力，許朵的狀態(tài)越來越好，高考時(shí)發(fā)揮出超常水平，可以隨心所欲地挑選一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一流大學(xué)。

接到通知書的那天，許朵很興奮，去答謝牟卉卉老媽。沒想到牟卉卉老媽微笑著攬過許朵的肩膀說道：“朵朵呀，你真把你老媽逼急了，就為你的吃，來求我求卉卉想了這個(gè)法子。孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大，不值得你自豪嗎……”

這些話，一句一句戳在許朵心窩里。

話語如蠶，心似桑葉。

真的，老媽有什么錯(cuò)，她不偷不搶靠自己的雙手，辛勤勞動(dòng)賺血汗錢，過好自己的生活，竭盡全力愛自己的孩子……

許朵簡(jiǎn)直想給自己一耳光。

那天下午，許朵第一次去了老媽的菜店，看老媽正彎著已然有些佝僂的身子，跟員工一起碼菜，菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。許朵愣了愣，過去接過老媽手里的菜，輕聲說：“媽，你歇著去，我來吧?！?/p>

（選自《意林》2022年第3期，有刪改）

13、通讀全文，完成以下框架圖，梳理許朵對(duì)老媽的情感變化過程。（2分）

讀初中時(shí)，（

）——

讀高中，忌恨媽媽——

高考后，（

）

14、請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選一句，從描寫或修辭的角度簡(jiǎn)要賞析。（3分）

（1）天陰沉沉的，悶得讓人透不過氣來，路邊的小樹也垂著枝條，沒有一絲生氣。

（2）菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。

15、結(jié)合全文，探究“話語如蠶，心似桑葉”這句話的含義。（2分）

16、牟卉卉老媽這個(gè)人物形象在全文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）

17、簡(jiǎn)要分析許朵總想逃離老媽的原因，說說小說所要揭示的主題。（3分）答案

13、①厭煩（嫌棄、討厭）老媽

②理解（心疼、敬重）老媽

14、（1）示例：環(huán)境（景物）描寫，用“天陰沉沉”“小樹沒有一絲生氣”等描寫渲染沉悶的氣氛，烘托了許朵當(dāng)時(shí)的窘境以及沮喪、難堪的心情。

（2）示例：用擬人的修辭手法，通過“乖巧”“服服帖帖”等詞語，將菜人格化，生動(dòng)形象地描寫了菜在老媽手里的情態(tài)，表現(xiàn)了老媽聰明能干、心靈手巧的特點(diǎn)，也反襯出許朵對(duì)老媽的情感變化。

15、這句話的意思是說，牟卉卉老媽的話像蠶吃桑葉一樣，啃食著許朵的心，使許朵的內(nèi)心深受觸動(dòng)，幡然悔悟。

16、示例：①牟卉卉老媽這一形象和許朵老媽形成鮮明對(duì)比，突出許朵對(duì)老媽的厭煩心理。

②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為牟卉卉老媽給許朵送餐及下文點(diǎn)明事件的真相埋下伏筆。

③側(cè)面烘托了許朵老媽的形象，使小說曲折生動(dòng)，更能吸引讀者。

17、許朵想逃離老媽，是因?yàn)樗龑?duì)老媽所從事的賣菜職業(yè)有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為“不值得敬重”。這個(gè)故事揭示了“職業(yè)沒有高低貴賤之分，只要靠自己的雙手勤勞致富，都是美麗的，值得尊重的”這一主題?！?019湖北十堰中考】長(zhǎng)腿的玫瑰①三十五歲，他玩夠了，終于要成家了，第二天便要迎娶新娘，親人，朋友們正在幫著他準(zhǔn)備婚禮，滿屋的歡聲笑語。忙中出亂，朋友告訴他，用來裝點(diǎn)洞房的玫瑰，明明已經(jīng)送了來，現(xiàn)在卻遍尋不見。真是急人，想必是哪個(gè)親朋家調(diào)皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去買。②突然，姐姐慌里慌張地跑過來：“爸不見了！”他撥開人，急匆匆各屋子里找一圈，不見，瞪圓了眼，沖著姐姐大聲吼叫：“說了別叫他來，別叫他來，你非讓他來，來了，你可好好看著?。∫前钟袀€(gè)三長(zhǎng)兩短，我跟你沒完！”③父親是老來得子，四十來歲才有了他，如今七十多歲的父親，患上了老年癡呆。今天，非要鬧著到新房。他怕人多，父親去了添亂，可姐姐央求，說兒子娶媳婦了，父親想湊湊熱鬧，親身感受一下，應(yīng)該滿足他的愿望，父親去了，她負(fù)責(zé)好好看著。哪知，父親還是跑丟了。④大家只好分頭去找，這么大一個(gè)城市，要想找一個(gè)人，簡(jiǎn)直就是大海撈針，正當(dāng)大家急得焦頭爛額時(shí)，他的手機(jī)響了，一個(gè)陌生的女人告訴他，一個(gè)穿紫紅色襯衣的老頭，正在她們醫(yī)院，他的心“咯噔”一下，壞了，難道出了事兒？“我爸，他，他怎么了？”他有些語無倫次。女人說：“你別急，他沒什么事兒。你過來接他吧！”⑤等他們趕到醫(yī)院里，父親正坐在一張病床上，手里，抱著一大束玫瑰。那正是下午送來，裝點(diǎn)洞房的那束玫瑰花。旁邊的小護(hù)士在他的面前，輕聲輕語地和他說著話。見他們來，小護(hù)士松了一口氣：“你們可來了，這個(gè)大爺，坐了好半天了，也不肯走，后來我們感覺他腦子有些問題，在他口袋里找出了這個(gè)電話，就打了過去?！彼赣H走，父親擺擺手，滿臉笑著，指指懷里那一束玫瑰，說：“別急，等會(huì)兒，等你媽回來，送給你媽，再走！”他這才意識(shí)到，這個(gè)房間，是兩年前媽媽病重時(shí)住過的，父親坐的，正是媽媽曾經(jīng)躺的那張病床。⑥他想起，那時(shí)，女友過生日啦，情人節(jié)啦，他都會(huì)買玫瑰送女友，母親知道了滿眼的羨慕，說現(xiàn)在的年輕人真好啊，這么好看的花兒，放屋子里，香多少天??！他總是逗笑：“讓我爸也給你買?！被仡^就對(duì)爸說：“爸，給我媽買捧花送送唄！”爸爸總是訕笑著，從鼻子里“哼”一聲：“還送花兒？送個(gè)狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花兒！”母親也笑：“媽這輩子，是沒人給送花兒咯！”⑦看爸滿含微笑，緊握著玫瑰，固執(zhí)地坐在病床上，他的淚濕了眼眶，走到爸的身邊，說：“爸，我知道媽在哪，我們給她送去！”父親欣欣然跟他走了。他徑直將車開到母親的墓地，車上，姐和朋友攔他：“還是不去了吧，大喜的日子！”“不，一定要去，這束花早就應(yīng)該送給媽！”⑧母親的墓前，父親把花兒小心翼翼地放在墓碑下，從口袋里掏出手絹，仔細(xì)地擦母親的相片。父親滿臉的微笑，邊擦，嘴里邊絮叨著：“傻老婆子呀，我給你送花兒來了，你可得好好看，??！”“放心吧，沒花錢，錢攢著，給咱兒子娶媳婦！”⑨那一刻，他的淚流了滿臉，一轉(zhuǎn)身，正遇上父親微笑的臉，卻看見，父親眼里，閃著晶瑩的光。墓碑上的媽媽，滿臉微笑，似在看著他，也似在看著花。那一刻，他知道，父親一生沒有送過花兒給母親，那情義卻比玫瑰花香更綿長(zhǎng)。那一刻，他懂得，這束長(zhǎng)了腿的玫瑰，告訴了他，在漫長(zhǎng)的歲月里，在凡俗的日子里靠什么堅(jiān)持一份無聲的誓言。用簡(jiǎn)潔的語言概括文章主要內(nèi)容。（2分）第6段在文中有什么作用？（3分）3第8段加點(diǎn)詞語的作用？（3分）4.文章結(jié)尾說：在漫長(zhǎng)的歲月里，在凡俗的日子里，靠什么堅(jiān)持一份無聲的誓言?！罢?qǐng)談?wù)劇笔裁础暗暮x（2分）5.下面第文章賞析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章開頭以裝點(diǎn)洞房的玫瑰，參加婚禮的父親不見了巧設(shè)懸念，吸引讀者。B.文章第7自然段畫線句子寫父親由“固執(zhí)“到”欣然“，表現(xiàn)了父親對(duì)母親的一往情深。C.“放心吧，沒花錢，錢攢著呢，給咱兒子娶媳婦?！斑@句話交代了父親以前沒有給母親送玫瑰的原因，也體現(xiàn)了父親的愛子情深。D.文章以第一人稱敘述故事，生動(dòng)地刻畫看一個(gè)可親可敬的父親形象。6.分析標(biāo)題“長(zhǎng)腿的玫瑰“的妙處。（3分）1.老年癡呆的父親拿走兒子婚禮上的玫瑰，送給早已去世的母親，達(dá)成多年的心愿。(主要內(nèi)容表述清楚1分，語言簡(jiǎn)潔1分，共2分)2運(yùn)用插敘（1分）交代了父親拿走玫瑰花的原因(或揭示上文懸念)，使情節(jié)完整合理(1分)烘托一家人溫馨有愛的氛圍。(1分》3.運(yùn)用神態(tài)描寫（1分)，鄭重的態(tài)度體現(xiàn)了父親對(duì)母親的深情（1分)，也體現(xiàn)了父親對(duì)未能在母親生前送她玫瑰花的遺憾和歉疚(1分)。4.家人的互相關(guān)愛(1分)?；ハ嗬斫夂蛯捜?1分)。5.D.(文章采用第三人稱敘述故事)6.運(yùn)用擬人修辭，新穎別致，激發(fā)讀者閱讀興趣。②是貫穿全文的線家。③交代文章主要內(nèi)容，老年癡呆的父親拿走了兒子婚禮上的玫瑰花送給去世的母親。④暗示文章主題，表現(xiàn)了父親對(duì)母親和兒子的愛。(答對(duì)點(diǎn)1分，三點(diǎn)3(2019福建中考)閱讀下面的文字，完成10～14題。(22分)火車上的見聞許鋒雖然是冬日，但廣州不太冷，尤其是拖著行李箱，擠了一陣子地鐵，在人叢中穿梭、摩擦，渾身竟有些燥熱。今年車站將進(jìn)站口“前置”，幾十個(gè)口子“一”字排開，電子屏幕清晰地告示著車次，坐哪趟車，就從哪個(gè)口進(jìn)。大學(xué)生志愿者精神飽滿，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問答服務(wù)。如此疏導(dǎo)，秩序井然。我們往西去。很幸運(yùn)，“搶”到了臥鋪票、尸家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一個(gè)行李箱很重很大，我往下鋪的座位底下塞，塞不進(jìn)去。我吃力舉起箱子往行李架放，行李箱搖搖欲墜，我也搖搖欲墜。一個(gè)壯小伙兒眼尖手快，迅速托住，我順勢(shì)借力，箱子妥妥地歸位。我說了聲謝謝，壯小伙兒說不用。我一扭頭，人不見了。一對(duì)愁容滿面的小夫妻邊走邊打電話，說的是鄉(xiāng)音，我聽了個(gè)大概:他們仨，上來倆，還有一個(gè)，是他姐，還在趕地鐵。這時(shí)離開車不到二十分鐘估計(jì)趕不上了。我也替他著急。春運(yùn)一票難求，親人趕不上這趟車，就要改簽，但改簽恐怕連硬座都沒有。退票也不行，退了更難買上，真是急煞人也!果然，直到列車徐徐啟動(dòng)，落下的人還沒上來。幸好事情還是解決了，怎么解決的?退票，直奔機(jī)場(chǎng)。機(jī)票有，雖然貴點(diǎn)，但沒有什么能阻擋游子回家過年的腳步。小夫妻在惠州的一個(gè)鎮(zhèn)上開餐館，以川菜為主。我以為男青年會(huì)炒的菜不是很多，不料，看到他手機(jī)里的菜譜，密密麻麻，好幾張。我們吃過的川菜，他都會(huì)做，我們沒吃過的，他也會(huì)做，還有很多菜名，我沒聽過。一個(gè)二十來歲的人，會(huì)做這么多菜，不簡(jiǎn)單。男青年的餐館規(guī)模中等，食客都是附近工廠的工人。做餐飲，熬人。有時(shí)候，客人一聊就聊到晚上十一點(diǎn)，只能等。我問他，你不是有營業(yè)時(shí)間么?他笑了笑，哪有趕客人的道理?要是趕客，人家下回就不來了。累是累點(diǎn)，但收入還不錯(cuò)。鎮(zhèn)上房?jī)r(jià)不高，我以為他們的理想是就地安居樂業(yè)，可他們卻不想買房。他們的想法是趁著年輕，多干幾年，等攢夠些錢后，回老家開餐館。伴隨車輪與鋼軌的撞擊聲，我們有一句沒一句地聊著，但有一句話，他說了好幾遍，“千好萬好，還是家鄉(xiāng)好”車快到長(zhǎng)沙站時(shí)，已暮色四合，華燈初上。年輕的女列車員提前收拾妤三大包垃圾，列車停穩(wěn)，她提著兩大包垃圾下車，放在站臺(tái)的垃圾堆放點(diǎn)，當(dāng)她返身準(zhǔn)備提另一包垃圾時(shí)，我順手提起垃圾袋遞給了她?？拷囬T的瞬間，寒風(fēng)拂面，涼氣襲人。女列車員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。女列車員是個(gè)勤快的人。上班時(shí)間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間，千著臟、累、苦的工作。面對(duì)我這個(gè)素不相識(shí)的乘客的意外稱贊，她莞爾一笑，這不都是應(yīng)該做的嘛!晚上八點(diǎn)，是列車員換崗的時(shí)間。老車長(zhǎng)召集列車員開短會(huì)，叮囑大家，晩上值班格外重要，要確保旅客人身和財(cái)物安全;遇到突發(fā)情況，要及時(shí)報(bào)告。老車長(zhǎng)最后問大家，聽明白沒有?列車員齊齊回答，聽明白了!隨后，一個(gè)個(gè)矯健或倩麗的身影隱沒于兩側(cè)車廂，開始守護(hù)一個(gè)個(gè)返鄉(xiāng)人的夢(mèng)。一站又一站，人潮退去又通上，冬日的溫暖，一路蔓延。(有刪改)10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.本文以時(shí)間先后為順序，主要敘述春運(yùn)期間一列西去火車上的見聞。B.車站進(jìn)站之所以秩序井然，是因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者提供了咨詢服務(wù)。C.文中多處使用口語化的語言，通俗易懂，如“他們仨，上來倆……”。D.本文與楊絳的《老王》都選取了生活中的凡人“善”事來表達(dá)主旨。11.“青年”身上表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)12.“我”在文中起什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)13.結(jié)合語境，按照要求賞析。(5分)(1)很幸運(yùn)，“搶”到了臥鋪票。(賞析加點(diǎn)詞語)(3分(2)女列車員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。(賞析句子)(2分)14.請(qǐng)從兩個(gè)層面各舉文中一個(gè)事例，簡(jiǎn)要分析文末“冬日的溫暖”的深層含意。(6分)參考答案：10.(3分)B11(4分)①吃苦耐勞；②好學(xué)能干；③服務(wù)態(tài)度好；④關(guān)心親人，重視親情；⑤愛鄉(xiāng)戀鄉(xiāng)。說明：意思答對(duì)即可。12.(4分)①“我”起線索作用串聯(lián)起一件件事；②以第一人稱敘事，能真實(shí)地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌。說明：意思答對(duì)即可13.(5分)(1)“搶”字形象地寫出票源緊、下手快的特點(diǎn)，表達(dá)出“我”內(nèi)心的急切。(2)用細(xì)節(jié)描寫寫出了女列車員在寒風(fēng)中工作的辛苦，暗含“我”對(duì)普通勞動(dòng)者的贊美之情。說明：賞析符合語境、言之有理即可14.(6分)①要點(diǎn):人與人之間的關(guān)愛，體現(xiàn)人性的“溫暖”。事例:壯小伙幫“我”托行李;小夫妻為姐姐趕不上火車而著急;“我”為別人趕不上火車而著急;“我”幫女列車員提垃圾;“我”稱贊女列車員②要點(diǎn):貼心周到的管理和服務(wù)，體現(xiàn)社會(huì)的“溫暖”。事例:進(jìn)站口“前置”;電子屏幕清晰地告示車次;志愿者耐心提供問答服務(wù);小夫妻耐心為顧客服務(wù);女列車員不辭辛苦打掃衛(wèi)生;老車長(zhǎng)叮囑列車員認(rèn)真值夜班列車員盡心盡責(zé)守護(hù)乘客。說明:意思答對(duì)即可。

【2010年四川廣元】偷車賊①紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪終于不下了。

②天氣干冷，夜色深沉。整個(gè)城市都是白茫茫的一片。

③歌廳里面燈火輝煌，外面卻是寂靜一片。

④他蹲在那里，觀察了很久。當(dāng)確信沒有什么可疑的跡象時(shí)，他站起身，假裝很隨意地走向歌廳門外的一輛轎車。走到轎車旁邊，他沒有急于動(dòng)手，而是再次警惕地看了看周圍，然后，手腳麻利地掏出工具干起活來。

⑤轎車的頂部落了一層白白的雪花，下面的車窗都緊閉著，他看不見車?yán)锩娴降子惺裁礀|西。但從經(jīng)驗(yàn)可以判斷得出，今天肯定會(huì)大有收獲，畢竟這是一輛高檔轎車。他有自己的職業(yè)敏感。

⑥警報(bào)器被拆除了，車門也被打開了。他謹(jǐn)慎地鉆進(jìn)去，微微笑了一下，便發(fā)動(dòng)了轎車。轎車從容不迫地滑過歌廳門口，然后，一掉頭駛進(jìn)了蒼茫的夜幕中。他本想把車開到市郊，那里比較偏僻，接手的人也多，但行至半路上時(shí)，轎車不知哪里出了毛病，竟然慢慢地自動(dòng)停下了，任他怎么敲打也無濟(jì)于事。他氣得直咬牙但卻無可奈何。猶豫了好久，他終于狠下心去，抓起車上放的筆記本和皮包，下車走人。對(duì)于他來說，什么時(shí)候安全都是最重要的。他是個(gè)很理智的人。

⑦但臨走時(shí)，他還是不舍地看了看后排。剎那間，他差點(diǎn)驚得叫出聲來，后排竟然坐著：一個(gè)人!

⑧他的汗水一下子就下來了。他瞪大眼睛看著，看著看著，他長(zhǎng)出了一口氣，懸著的心也放了下來。后排坐著的是個(gè)孩子，睡著了的孩子。盡管如此，他還是心有余悸，他拎起手邊的獵物快速下車，然后，便像只受驚的兔子一樣在人跡罕至的雪地上狂奔起來。但跑著跑著，他又停了下來。他突然想到一個(gè)問題，______．想到這里，他驚出一身冷汗，顧不得再想別的，扭頭往回跑去。

⑨車還在那里，只是仍無法啟動(dòng)。他把昏迷的孩子從車?yán)锢鰜?，一邊大口喘氣，一邊給孩子把脈，脈象很微弱，情況比他想象的還要嚴(yán)重，呼吸幾乎已經(jīng)停止了。這時(shí)，一輛轎車從遠(yuǎn)處駛了過來，他忙上前招手示意停車，但轎車絲毫沒有停下來的意思，冷漠地滑了過去。同樣的情景，他的眼前不由得浮現(xiàn)出自己兒子的面孔，“如果兒子還活著，今年也該有這么大了?！彼麤Q定不再等了，等也是白等，天寒地凍的深夜里，誰會(huì)愿意停下車幫助一個(gè)陌生人呢。

⑩他抱起孩子，加速向醫(yī)院方向跑去。才下過雪，溫度很低，路面已經(jīng)上凍，滑溜溜的。沒跑出幾步，他便重重地摔了一跤，幸好孩子在懷里攬著沒摔著。他怕傷了孩子，便換了個(gè)姿勢(shì)背上孩子，繼續(xù)向前跑去。

?跑呀跑呀，也不知跑了多久，摔了多少次，終于，他跑進(jìn)了醫(yī)院。等把孩子送進(jìn)急救室后，他兩腳一軟癱坐在了樓梯的拐角處。這時(shí)，他才想起，自己已經(jīng)一天沒吃東西了。

?由于搶救及時(shí)，孩子終于醒了過來。他伏在孩子的病床前，慈祥得像個(gè)父親，孩子問他：“叔叔，護(hù)士阿姨說，是你救了我，對(duì)嗎？”他撫了撫孩子的小臉，想說些什么，但話到嘴邊又咽了回去。這時(shí)，病房的門開了，兩個(gè)警察以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了進(jìn)來，還沒等他明白是怎么回事，一副锃亮的手銬已經(jīng)拷在了他的手腕上。他想反抗，但一看到孩子正瞪大眼睛看著自己，便放棄了。孩子的母親這時(shí)也跑了進(jìn)來，緊緊地?fù)ё×撕⒆樱骸皟鹤樱瑒e怕，壞蛋已經(jīng)被抓住了，你沒事了。”

?他冷冷地笑，然后被警察押出了病房。房門外，他聽到孩子說：“媽媽，叔叔救了我，他怎么會(huì)是壞蛋呢？”他聽著，心頭一熱，眼角竟然有些閃爍。五年了，這是他第一次流淚。

?想起五年前，他的兒子出了車禍，為了挽救兒子的生命，他跪在路邊，磕頭求那些經(jīng)過的轎車停下來送兒子去醫(yī)院，但直到兒子咽氣，他也沒能攔下一輛車。后來，他便做了偷車賊。

（1）用簡(jiǎn)潔的語言概括小說的主要內(nèi)容。（不超過20字）

（2）綜觀全文，第⑩段中劃波浪線的句子使用了什么描寫方法？有什么作用？

（3）請(qǐng)?jiān)诘冖喽蝿潤(rùn)M線處補(bǔ)寫出偷車賊此時(shí)的心理活動(dòng)。

（4）偷車賊是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（5）作者在小說結(jié)尾交代“他便做了偷車賊”的原因，有何用意？參考答案（1）偷車賊雪夜偷車并送昏迷的小孩子進(jìn)醫(yī)院。

（2）環(huán)境（景物）描寫，突出當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣，側(cè)面表現(xiàn)了偷車賊送孩子的艱辛，烘托了善良的人性。

（3）轎車密封得那么嚴(yán)，那個(gè)孩子會(huì)不會(huì)已經(jīng)被憋死了！在自己下手前，孩子已經(jīng)在車?yán)锎袅撕荛L(zhǎng)時(shí)間。我的天，孩子可能會(huì)因?yàn)槿毖踔舷⒍?。怎么做父母的，這么大意！

（4）罪犯：報(bào)復(fù)社會(huì)，偷車為生，不勞而獲；慈父：深愛自己死去的孩子；良心未泯；人性的善良和父愛的沖動(dòng)使他挽救了陌生男孩的生命，思想和行為表現(xiàn)出“善”的一面。

（5）暗示作者的寫作意圖（小說的主旨）——意在呼喚社會(huì)需要善良。2019貴州閱讀下面短文，完成17-21小題。（18分）拾荒①深秋的凌晨，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，離天亮還有一個(gè)多小時(shí)，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細(xì)又長(zhǎng)，她沿街仔細(xì)翻找著每一個(gè)垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那用了多年的破舊編織袋。②她有些吃力地拖著那個(gè)鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時(shí)隱隱約約聽到一陣斷斷續(xù)續(xù)、細(xì)小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠(yuǎn)處路燈桿下的一個(gè)小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個(gè)頭的嬰兒，環(huán)顧四周，除了陰冷的風(fēng)吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個(gè)。她小心翼翼地抱起來，發(fā)現(xiàn)嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。③王婆婆解開自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達(dá)五臟六腑，她不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，內(nèi)心涌起一絲悲涼。④全家人的生活被這個(gè)從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據(jù)的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養(yǎng)，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥?！雹荨昂么跻彩且粭l命啊！”王婆婆嘆息著，但面對(duì)爭(zhēng)吵，最后還是不得不妥協(xié)，帶著棄嬰寄居到一個(gè)拾荒老鄉(xiāng)那兒。⑥好景不長(zhǎng)，真應(yīng)了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢??！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫(yī)院通知續(xù)費(fèi)，說手術(shù)費(fèi)還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事?！雹嗤跗牌疟е鴭雰邯?dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院悠長(zhǎng)的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進(jìn)來，像舞臺(tái)上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發(fā)上。這一場(chǎng)景，引起了一個(gè)年輕人的注意，他悄悄舉起相機(jī)，迎著走廊的側(cè)逆光，按下了快門。⑨第二天，當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰身患疾病盼救助》的新聞報(bào)道。隨后，電臺(tái)記者來了，電視臺(tái)也扛著攝像機(jī)來了，越來越多的陌生人來了……鋪天蓋地的愛心向老人和這個(gè)棄嬰涌來。短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個(gè)月后，在付出10多萬元的醫(yī)療費(fèi)之后，孩子還是走了。?在王婆婆心痛欲絕的時(shí)候，兒子兒媳來醫(yī)院找到她，態(tài)度誠懇地向她承認(rèn)錯(cuò)誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜。飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長(zhǎng)期租房也不是個(gè)事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我們直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還剩……”?王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。?一年后，老家大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)陌生的城市，拖著一個(gè)破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西……（選自《2017年中國小小說精選》，有修改）17.參照下面的表述，分別用兩個(gè)四字短語將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）凌晨拾荒，撿養(yǎng)棄嬰—①□□□□,□□□□—→為救棄嬰，傾其所有—→無助之中，八方相助—→子輩相求，決然離去—→②□□□□,□□□□。18.小說第?段中寫到“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”，請(qǐng)你描寫此刻王婆婆的心理活動(dòng)。（3分）

19.選擇一個(gè)角度，賞析第⑥段畫線的句子。（4分）可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。

20.小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節(jié)，時(shí)間很短卻用了大量的篇幅來描述，第?段僅用“一年后”三個(gè)字將這一年發(fā)生的事情一筆帶過。作者為什么這樣寫？（3分）

21.小說最后一句寫王婆婆“撿拾垃圾以及人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄的某些東西……”，結(jié)合小說具體分析，文中的人們?cè)诓唤?jīng)意間丟棄了哪些不應(yīng)該丟棄的東西？（4分）

答案：（三）17.①婆媳爭(zhēng)吵，妥協(xié)寄居

②捐建學(xué)校，拾荒依舊。（意思相近即可）18.示例：這筆錢并不屬于我們，我不能拿來給你們買房子；先前收養(yǎng)孩子時(shí)你們爭(zhēng)吵阻撓，現(xiàn)在憑什么來要這筆錢；這筆錢我要用它來回報(bào)社會(huì)。（意思相近即可，如果以第三人稱口吻作答只能給1分）19.示例一：動(dòng)作描寫(1分)。通過對(duì)拿錢的一系列動(dòng)作的描繪（“咬、撕、揭”等一系列動(dòng)詞的使用），生動(dòng)傳神地寫出了王婆婆救棄嬰的決心以及對(duì)這筆錢的不舍，表現(xiàn)了王婆婆的善良仁愛（3分）。示例二：細(xì)節(jié)描寫（1分）。通過“咬牙”“顫抖”“一層又一層”等細(xì)節(jié)的描述，表現(xiàn)了王婆婆這筆錢來之不易和對(duì)錢的珍視，表現(xiàn)了王婆婆的善良仁愛（3分）。

示例三：比喻(1分)。將揭開包裹錢的小袋子的過程比做“一層層剝開自己的心”，生動(dòng)形象地寫出了王婆婆對(duì)這筆錢的不舍，表現(xiàn)了王婆婆的善良仁愛（3分）。20.②③段描述棄嬰的狀況和王婆撿拾棄嬰的過程，更能表現(xiàn)王婆婆的善心，故詳寫；第?段中，新教學(xué)樓的修建過程對(duì)王婆婆形象的塑造和對(duì)全文主旨的表達(dá)作用不大，故一筆帶過。21.①王婆婆兒子兒媳拒絕收養(yǎng)棄嬰，丟棄了善良，②王婆婆兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸（“正確的金錢觀”、“純真”），③王婆婆的兒子兒媳與王婆婆爭(zhēng)吵，讓王婆婆寄居別處，丟棄了孝順。④嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責(zé)任。（答對(duì)其中兩個(gè)要點(diǎn)2分，結(jié)合內(nèi)容分析2分）2019浙江臺(tái)州耍面程奮只①天下面食數(shù)山西，山兩面食數(shù)龍城，龍城面數(shù)四平路上的得月樓，得月樓的總廚姓余，單名一個(gè)“良”字，生得白凈秀氣，說是廚子，倒比臺(tái)上那唱戲的小生還要俊上幾分。更厲害的是，余師傅有一手耍面的絕活，一條拉面在他手里能耍出花兒來，真是絕了。②余師傅的大徒弟叫小福子，不僅廚藝高超，耍面的功夫也是了得，得月樓的食客們都說，若是粗粗一看，小福子的耍面功夫已經(jīng)和余師傅不相上下了，但若仔細(xì)琢磨，卻又差了那么一丁點(diǎn)?？傻降撞钤谀膬耗?卻又說不出。只有小福子自己知道這一丁點(diǎn)差在哪，這就是“柔面劑”。他曾聽人說，師父有一種特殊的料劑，和面的時(shí)候，加到面粉中，和出來的面就會(huì)柔韌無比，勁道十足。這樣耍起面來才能收放自如。③小福子曾故意問余師傅有沒有這種柔面劑，余師傅卻說根本沒有什么柔面劑，和面和舞面都是真功夫，功到自然成，別去想那些歪門邪道。小福子嘴上應(yīng)著，心里頭卻一百個(gè)不相信。④有一次小福子路過師父的房間時(shí)，看到師父在擦找一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放進(jìn)柜子里，鎖好。小福子料定那只小瓷瓶里裝的正是柔面劑，心想：“師父果然留著一手。這是怕自己搶他的飯碗啊?！毕氲竭@里，小福子心一橫:罷罷罷，看來我在這里也學(xué)不到什么了，留在得月樓將永遠(yuǎn)被師父壓制。不如趁年輕，遠(yuǎn)離此地，另起爐灶。⑤當(dāng)晚，小福子就不辭而別，離開龍城，從此杳無消息。⑥時(shí)光如電，轉(zhuǎn)眼就是三年。這一天，正是掌燈時(shí)分。龍城得月樓上早已座無虛席。余師傅沐手更衣，正準(zhǔn)備表演他的耍面絕技。這時(shí)門外走進(jìn)一人，大喊一聲：“且慢?！北娙颂а塾^瞧，不禁發(fā)出一片驚訝之聲，來人正是三年前出走的小福子。⑦原來，三年前他負(fù)氣出走，在一個(gè)偏僻的小城，苦苦尋覓配制柔面劑的方法，他本就伶俐，再加上反復(fù)的試驗(yàn)，這柔面劑竟當(dāng)真被他配制出來了。有了柔面劑，他有恃無恐，所以今天來和師父一較高下。⑧只見小福子拱手一揖：“師父，一別經(jīng)年，一向可好?”余師傅道：“小福子，你到哪里去了？為何不辭而別?”小福子無話，只冷笑一聲，轉(zhuǎn)向大家：“各位龍城的老少爺們，今天我小福子就想干一件事，這就是和師父比試一場(chǎng)。”⑨一位食客說道：“怎么個(gè)比法?”小福子說：“我和師父各耍一趟面，要是我贏了，師父就得讓出得月樓總廚的位置?！币宦牬嗽?，眾人頓時(shí)議論紛紛，有人問：“那你要是輸了呢?”小福子一笑：“我要是輸了，就頭頂面盆，膝跪案板，向師父賠禮道歉，并永世不再耍面。”大伙心里一驚、這小子來真的了。得月樓的老板怕事情鬧大不好收?qǐng)?，?zhǔn)備過來勸勸。誰知，余師傅對(duì)著小福子一笑：“好，我答應(yīng)你?！雹庑「Ｗ诱f：“我要親自和面。”說完走進(jìn)后廚，少頃，推著和好的面走出來，立在大廳中央。左手抓面，輕輕一抖，引來一陣驚呼，這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白練上下翻飛，如銀蛇出洞，似飛龍?jiān)谔?，讓人眼花繚亂。一趟面耍完，面條齊刷刷分作幾段落入鍋中，引得大家一陣大聲喝彩。喝彩歸喝彩，眾人也為余師傅捏著一把汗，看樣子，這小福子的功夫已經(jīng)不在余師傅之下，這下余師傅有麻煩了。?只見余師傅不慌不忙，走進(jìn)房間拿出一個(gè)白色小瓷瓶。小福子一看，正是三年前那只小瓶，看來師父終于肯承認(rèn)有柔面劑了。誰料余師傅道：“我手里的這一瓶藥劑，并不是什么柔面劑，卻能檢驗(yàn)出面團(tuán)中來否添加了柔面劑。”說完打開瓶蓋，在小福予剛才剩下的面團(tuán)上滴了兩滴，奇事發(fā)生了，那面團(tuán)竟然出現(xiàn)奇特的粉紅色，小福子心下一驚，眾食客也是面面相覷，不明就里。?余師傅這才講出其中的故事。原來余師傅出身中醫(yī)世家，從小跟著叔叔研習(xí)中醫(yī)多年，誰料成年后卻忽然對(duì)廚藝產(chǎn)生了濃厚的興趣，這才改行做了一名面食廚子。六年前，他無意中發(fā)現(xiàn)一種柔面劑，能讓面條柔韌無比，但很快就發(fā)現(xiàn)，柔面劑雖然可以增加面條的彈性，但同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)人體有害的毒素。為了防止別人配制出這種柔面劑來使用，余師傅苦心配制出另一種藥劑，這種藥劑能檢驗(yàn)出面團(tuán)里是否加入了柔面劑。這就是他手中的那個(gè)小瓷瓶里的藥劑。?聽完余師傅的話，眾人才恍然大悟，小福子也羞愧難當(dāng)。這時(shí)余師得叫徒弟當(dāng)眾打開一袋面粉，又舀來清水，重新洗手和面。面和好后，他對(duì)小福子說：“你看到了，我這面里并沒有添加柔面劑，我還是那句話，無論和面還是耍面都是真功夫，不要去想什么歪門邪道?！闭f完拿面在手，一抖，倒賽過戲臺(tái)上那青衣花旦飛舞的水袖，美得驚心，美得花枝亂顫。選自《2018中國年度作品微型小說》，有刪改)6.閱讀小說第⑦段，簡(jiǎn)要概括內(nèi)容，并說說在文中的作用。(3分）

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7.小說第）段中的兩個(gè)句子分別寫了師徒兩人的“笑”，但意味不同，請(qǐng)仔細(xì)揣摩。（4分)（1)小福子一笑：“我要是輸了，就頭頂面盆，膝跪案板，向師父賠禮道歉，并永世不再耍面?！?/p>

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(2)誰知，余師傅對(duì)著小福子一笑：“好，我答應(yīng)你?！?/p>

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8.閱讀文中畫線句子，比較描寫“耍面”的兩個(gè)場(chǎng)景，并簡(jiǎn)要賞析。（6分）（1)左手抓面，輕輕一抖，引來一陣驚呼，這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白練上下翻飛，如銀蛇出洞，似飛龍?jiān)谔欤屓搜刍潄y。

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（2)說完拿面在手，一抖，倒賽過戲臺(tái)上那青衣花旦飛舞的水袖，美得驚心，美得花枝亂顫。

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9.小說的主人公是余師傅還是小福子?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫狻＃?分)

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答案：（二）文學(xué)作品閱讀（19分）6.第②段寫小福子負(fù)氣出走后成功配制出柔面劑，回來找?guī)煾副仍囁Ｃ婀Ψ?。運(yùn)用插敘手法，補(bǔ)充交代小福子三年前離開龍城后的經(jīng)歷以及回來的目的，豐富文章內(nèi)容；避免平鋪直敘、使情節(jié)有起伏；為下文余師傅揭穿小福子使用柔面劑這一情節(jié)作鋪墊。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。概括內(nèi)容1分，作用2分，寫出兩點(diǎn)得2分。意對(duì)即可。7.小福子“笑”，是因?yàn)橛X得自己有了柔面劑，肯定能夠打敗師父，取代師父的位置，內(nèi)心十分得意；余師傅“笑”，是因?yàn)樗佬「Ｗ踊貋淼恼嬲康?，但已成竹在胸，?nèi)心非常淡定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每點(diǎn)2分。意對(duì)即可。8.①兩個(gè)場(chǎng)景都用了傳神的動(dòng)詞?！白ァ北憩F(xiàn)小福子求勝心切，“拿”則表現(xiàn)余師傅自信從容。②兩個(gè)場(chǎng)景都用比喻、對(duì)比手法。把面條與皮筋對(duì)比，用“白練”“銀蛇”“飛龍”作比喻，表現(xiàn)小福子耍面技術(shù)嫻熟；與“青衣花旦的水袖”對(duì)比，用“花枝亂顫”作比喻，表現(xiàn)余師傅耍面技術(shù)出神入化，給人以美的享受。③兩個(gè)場(chǎng)景都用側(cè)面描寫的手法。“一陣驚呼”烘托小福子耍面技術(shù)的高超，“美得驚心”突出余師傅耍面技術(shù)給人以美的震撼。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共6分。每點(diǎn)3分，寫出兩點(diǎn)即得滿分。意對(duì)即可。9.本題分層賦分。答案一：小說的主人公是余師傅。第一層級(jí)：僅從對(duì)人物作簡(jiǎn)單評(píng)判層面理解，理解膚淺、單一，表述籠統(tǒng)。(1~2分)【示例1】因?yàn)樾≌f主要寫余師傅耍面技術(shù)高超，所以余師傅是主人公，第二層級(jí)：從人物形象層面理解，理解有一定深度，表述較具體。（3~4分)【示例2】小說寫余師傅耍面技術(shù)高超，利用與小福子比試耍面這一機(jī)會(huì)，揭穿小福子使用柔面劑的真相，塑造了一位技藝精湛、為人正直的人物形象，告訴人們學(xué)技術(shù)要靠真功夫，不要走歪門邪道。所以余師傅是主人公。第三層級(jí)：從小說定題層面理解，理解有深度、多角度，表述有條理。(5~6分》【示例3】余師傅是一位技藝精湛、富有正義感、堅(jiān)守行業(yè)道德的廚師，他揭穿了小福子使用柔面劑的真相，教育徒弟如何學(xué)藝、做人。小說通過塑造這一人物形象，贊美了人性的美好，弘揚(yáng)了社會(huì)正氣。所以余師傅是主人公。答案二：小說的主人公是小福子。第一層級(jí)：僅從對(duì)人物作簡(jiǎn)單評(píng)判層面理解，理解膚淺、單一，表述籠統(tǒng)。（1~2分)【示例1】因?yàn)樾≌f主要篇幅寫小福子，所以小福子是主人公。第二層級(jí)：從人物形象層面理解，理解有一定深度，表述較具體。(3~4分)【示例2】小說通過小福子私下配制采面劑這件事，寫小福子想用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〈鷰煾?，塑造了一個(gè)自私陰險(xiǎn)的人物形象。所以小福子是主人公。第三層級(jí)：從小說主題層面理解，理解有深度、多角度，表述有條理。(5~6分）【示例3】小說寫了小福子懷疑師父、不辭而別、配制柔面劑、挑戰(zhàn)師父等情節(jié)，塑造了一個(gè)自私陰險(xiǎn)、忘恩負(fù)義的人物形象，揭示了人性的弱點(diǎn)，告誠人們投機(jī)取巧、走歪門邪道是學(xué)不到真功夫的。所以小福子是主人公。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共6分。按層級(jí)給分。理解基本同于【示例1】，給1~2分；理解基本同于【示例2】，給3~4分；理解基本同于【示例3】，給5~6分。2020恒基模擬一閱讀下面的文章，完成14～18題一根叫父親的骨頭朱成玉①父親一輩子都很瘦，從來沒有胖過，像一根立起來的骨頭。②母親糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致眼盲，由父親來照顧，一輩子沒做過飯的父親，開始學(xué)著做飯。我提出來接他們?nèi)巧献?，父親不肯，說樓上不方便，住著平房每天可以帶母親出去曬曬太陽。他讓我們放心，說他可以照顧好母親。不論我們?cè)鯓觿裾f，他都不為所動(dòng)。父親一輩子都這樣，倔強(qiáng)得很，用母親的話說，那是一根倔強(qiáng)的老骨頭。③妻子和我說，“有時(shí)候看咱爸彎著腰點(diǎn)爐子半天直不起腰來，就那么弓著一路走進(jìn)屋子。我心里可不得勁兒了。前半輩子彎腰為兒女，后半輩子彎腰為老伴兒，從來都沒有時(shí)間是為自己而活的，他這是沒有自己的一輩子啊!”④父親退休前，一直是工廠里的車工，每天彎腰在機(jī)床前，一站就是四十多年。⑤我曾經(jīng)勾著他的脖頸，把他當(dāng)一棵樹上下攀爬，也曾把他當(dāng)成秋千架，愜意地晃蕩，那時(shí)候他還年輕，站起來依舊筆直，現(xiàn)在，歲月卻和萬有引力合謀將他壓彎。⑥再倔強(qiáng)的骨頭也有彎的時(shí)候。⑦父親一直瘦著，現(xiàn)在想想，他又怎么能夠胖得起來呢。從小到大，家里的經(jīng)濟(jì)條件一直不好，母親身體差，沒出去工作過，一家六口人都指望著父親那點(diǎn)微薄的工資，每月的口糧不等到月底就吃沒了，父親總是托人和糧店的人說好話，提前把下月的糧食透支出來。在我們這些小豺狼虎豹面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯!⑧這根倔強(qiáng)的骨頭，一直都是硬梆梆的，這大概就是我不喜歡讓他抱的原因吧。我清楚地記得，小時(shí)候有一次放學(xué)回家，父親在門口張著樹叉子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他胳膊底下“嗖”的一下鉆了過去?！靶⊥冕套印?，父親罵了一句，悻悻然跟著進(jìn)了屋。后來才知道，那一次，父親在單位得了勞模獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)大豬頭，那是他表達(dá)快樂的方式，可是我卻掃了他的興致。⑨這還是一根險(xiǎn)象環(huán)生的骨頭。父親這一生做過太多驚險(xiǎn)的事情，上山砍柴，砍到了腳背，骨頭都露出來了，所幸及時(shí)送往醫(yī)院才保住了右腳。還有一次，中指被車床絞到，皮開肉綻，傷口愈合之后，右手的中指就永遠(yuǎn)打不過彎來了，總是那么直愣愣地伸著，我都替它感到累得慌。⑩父親手巧，閑暇時(shí)會(huì)做點(diǎn)兒燈籠賣，多少可以貼補(bǔ)一下家用?？伤吘箷r(shí)間有限，做得不多，都是事先訂好了給誰做就是給誰做的。一個(gè)有錢人出了好多倍的價(jià)錢要買父親預(yù)定出去的那只燈籠，父親回絕了，不卑不亢地說:“人總得講究個(gè)信用，不能你錢多就壞了規(guī)矩不是，不然這世道怕是要亂了套吧?！?那一刻，我覺得這世間，只有一個(gè)詞可以配得上父親，那就是骨頭。有骨氣而且講誠信的骨頭。?那一年，我的叛逆讓他頭疼，我的逃離令他神傷。他將所有的腳印放出去，天涯海角去找我。深夜，他把臉伸進(jìn)晚秋，清晨轉(zhuǎn)過身來，須發(fā)皆白。?與他相見的那一刻，我看見了雪白的骨頭。?有一次，父親問我對(duì)死亡的看法。我想了想說，人死了，萬事皆休，什么都沒有了。父親說:“也不盡然，你爺爺死后，我從爐膛里還捧回了四捧骨灰，熱乎乎的，似乎還帶著活著時(shí)的體溫。”?聽到這些話的時(shí)候，我的內(nèi)心是酸楚的，我不敢想象，將來的某一天，父親離我而去，這根老骨頭，會(huì)變換成多少思念的骨灰。?如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭??父親睡著了，小小的一團(tuán)骨頭。我替他蓋被子，看到那根永遠(yuǎn)向前伸著的中指，像個(gè)站崗的士兵，沒有人來換崗，只能孤孤地站在那里，直到永恒。14．文章以“父親的骨頭”為線索行文，表現(xiàn)了父親的精神品質(zhì)，請(qǐng)梳理文章填寫空格。倔強(qiáng)的骨頭--（）的骨頭--（）的骨頭--（）的骨頭--雪白的骨頭15．下面句子的語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)任選一個(gè)角度加以賞析。（1）那時(shí)候他還年輕，站起來依舊筆直，現(xiàn)在，歲月卻和萬有引力合謀將他壓彎。（2）與他相見的那一刻，我看見了雪白的骨頭。16．文章?段“如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭?”有什么表達(dá)效果？17．父親身上有哪些閃光點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容，寫出兩點(diǎn)。示例：父親拒絕別人高價(jià)買他已經(jīng)預(yù)定出去的燈籠，表現(xiàn)了父親有骨氣且講誠信的特點(diǎn)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．請(qǐng)選出對(duì)文章內(nèi)容理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．文章以“一根叫父親的骨頭”為題，既寫出了父親外形瘦的特點(diǎn)，又運(yùn)用比喻的手法表現(xiàn)了父親內(nèi)在的特質(zhì)，形象生動(dòng)。B．“前半輩子彎腰為兒女，后半輩子彎腰為老伴兒”，生動(dòng)地寫出父親為了家庭一輩子任勞任怨付出的形象。C．第⑧段因“我”掃了父親的興，被父親罵“小兔崽子”，可以看出“我”對(duì)父親這根“硬邦邦的骨頭”的不滿。D．文章結(jié)尾一段“像個(gè)站崗的士兵，沒有人來換崗，只能孤孤地站在那里，直到永恒”，寫出了父親一輩子對(duì)家庭的堅(jiān)守。（二）（18分）14.（3分）硬邦邦的骨頭，險(xiǎn)象環(huán)生的骨頭，有骨氣且講信用的骨頭15.（6分）（1）運(yùn)用了對(duì)比手法，將父親年輕時(shí)和現(xiàn)在作對(duì)比，突出了現(xiàn)在父親的腰已經(jīng)變彎的狀態(tài)。（運(yùn)用了擬人手法，“合謀”一詞，賦予了歲月和萬有引力以人的思想，生動(dòng)的寫出了父親年老后，腰變彎的狀態(tài)。）（2）運(yùn)用了比喻的修辭手法，將父親須發(fā)皆白的形象比作雪白的骨頭，生動(dòng)形象地寫出了“我”的叛逆和逃離，讓父親神傷和尋找而使父親迅速蒼老的樣子，表達(dá)了作者的驚詫和愧疚之感。16、（3分）反問句，不僅加強(qiáng)了語氣，說明了父親給“我”帶來的深遠(yuǎn)影響，更表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬重之情。17、（4分）答案示例：父親為照顧患病的母親學(xué)做飯、住平房，表現(xiàn)了父親心疼母親、任勞任怨的特點(diǎn)。父親讓幼小的“我”當(dāng)做樹和秋千，上下攀爬、搖晃，表現(xiàn)了父親疼愛子女的特點(diǎn)。父親得了勞模獎(jiǎng)，被獎(jiǎng)勵(lì)豬頭，表現(xiàn)了父親工作勤奮，盡職盡責(zé)的特點(diǎn)。父親在工作中被車床絞到，中指永遠(yuǎn)打不了彎，表現(xiàn)了父親工作勤奮，盡職盡責(zé)的特點(diǎn)。父親不顧白天黑夜，滿世界尋找因叛逆而出走的“我”，表現(xiàn)父親對(duì)子女的疼愛。（答出任意兩點(diǎn)即可）18、（2分）C閱讀下面的文章，完成14～18題。（18分）春天的故事（1）春天的時(shí)候，我在唐鎮(zhèn)臨街的路邊開了一家服裝店。店剛開張的時(shí)候，生意并不好。我心里很著急，脾氣自然也好不到哪里去了。我家的門口，經(jīng)常走過一對(duì)打掃衛(wèi)生的老夫婦。很多時(shí)候，他們一個(gè)人推著車，一個(gè)人打掃著馬路，一路走過去。他們打掃后揚(yáng)起的灰塵，常常令我厭惡。我厭惡店里的生意差，如同厭惡他們掃起的灰塵。以至于有一天，那個(gè)老頭拿著一個(gè)空杯子，怯生生地走近我的門口，說：“可以讓我倒杯熱水嗎？我老太婆她肚子有些疼?！蔽依淅涞乜粗?，冷冷地說：“對(duì)不起，沒有熱水。”老頭無奈地看著我，無奈地走了。老頭走向不遠(yuǎn)處，那個(gè)蹲在那里捂著肚子的老太婆的背影有些沉悶，有些蒼白。我的心，隱隱地有些不忍。（2）老婆來店里看我。依老婆的本意，她并不希望我開什么店。她還是希望我本本分分地上一個(gè)班。而我，終是有些不甘寂寞，不撞南墻不回頭。我把拒絕給老頭提供熱水的事說給她聽。事實(shí)上，我是有熱水的。老婆圓瞪著眼，看我，說：“你不該這樣的。一點(diǎn)熱水，這么小的事兒?！蔽覈@一口氣，說：“是的，我做錯(cuò)了。老頭離開我的店時(shí)，我已生出悔意。我甚至想過喊住老頭，但我終究下不了這個(gè)決心?！逼鋾r(shí)已近中午，我看到那對(duì)老夫婦，他們坐在不遠(yuǎn)處的小板凳上，正拿出飯盒、面包，還有兩只塑料杯子?？雌饋?，他們是要吃午飯了吧。老婆朝我努了努嘴，眼神落在了角落里的熱水瓶上。我明白了。我鼓起勇氣，打開門，朝著他們走了過去。我到了他們跟前。他們看到我有些慌張，以為是做了什么不好的事。我說：“我給你們拿來了熱水。喝點(diǎn)熱水，對(duì)胃會(huì)好一些?！蔽掖蜷_了熱水瓶，熱水倒在杯子里，冒出暖暖的熱氣。熱氣緩緩地上揚(yáng)。他們說：“謝謝你?！边€有些誠惶誠恐，有些不敢相信似的。我笑笑，說：“沒關(guān)系。”我還說：“以后，需要熱水了，隨時(shí)來我店里倒?！保?）店里原本只有一個(gè)熱水瓶。我又買了一個(gè)，現(xiàn)在有兩個(gè)了。有時(shí)，老頭或是老太，他們會(huì)來我店里倒水。有時(shí)我會(huì)給他們倒好水，有客人在的時(shí)候，就會(huì)讓他們自己去倒。老頭或是老太走出去的時(shí)候，也許是碰到了路過的需要倒熱水的行人。一天，一個(gè)男人進(jìn)來，問我：“請(qǐng)問，這里有熱水嗎？”我愣了一下，剛想回絕，男人又說：“我剛才看到一個(gè)老頭，從你這里倒了熱水出來?！蔽遗牧伺哪X袋，說：“對(duì)，對(duì)?！蔽医o男人的杯子倒?jié)M了熱水。男人連聲說著：“謝謝，謝謝?！蹦腥俗叱鋈ァｉT口，站著一個(gè)懷孕的女人。男人把熱水遞給女人喝，女人緩緩地喝著水。男人女人回過頭，還朝我甜甜地一笑。我也微笑，微笑地看著男人小心地?cái)v著女人離去。（4）我的店里準(zhǔn)備了5個(gè)熱水瓶。每天一開店，我的首要任務(wù)就是把那幾個(gè)熱水瓶給倒?jié)M。越來越多走過的行人，會(huì)到我的店里來倒水。只因我在門口，用A4紙打印了幾個(gè)大字：免費(fèi)倒熱水。為了讓他們倒水方便，我還將5個(gè)熱水瓶，都放在了門口。店里的生意漸漸好起來了。我一個(gè)人開始有些忙不過來，于是我請(qǐng)了一個(gè)人來幫忙。老婆來店里看我，臉上寫滿驚訝，連連說：“看來你這店還真是開對(duì)了?！蔽蚁胝f：“你沒看見，我這邊的門口，被打掃得特別干凈嗎？自然會(huì)有很多客人光顧了。”我其實(shí)還想說：“還有，被打掃得無比干凈的心靈?！睖?zhǔn)備說話的時(shí)候，我的眼睛望向落地玻璃窗外，那對(duì)老頭老太正緩緩地打掃著走過去。14.閱讀這篇小說，根據(jù)下面提示，分別概括文章小節(jié)的內(nèi)容。（4分）（1）因店里生意差心情不好，“我”拒絕給老頭提供熱水。（2）。（3）“我”不僅為老夫婦備好熱水，還為路過的一對(duì)夫妻提供熱水。（4）。15.作者把小說分成四個(gè)章節(jié)，這樣劃分的依據(jù)是什么？有何好處？請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（4分）16.結(jié)合文章內(nèi)容，分析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分）每天一開店，我的首要任務(wù)就是把那幾個(gè)熱水瓶給倒?jié)M。17.“店剛開張的時(shí)候，生意并不好。我心里很著急，脾氣自然也好不到哪里去了?！边@一段刪去也不影響文意，作者為什么要特意交代？（3分）18.小說題目“春天的故事”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說明。（4分）（二）（18分）14.（2）（經(jīng)老婆提醒）“我”主動(dòng)倒熱水給老夫婦并歡迎他們隨時(shí)到店里倒水喝。（4）“我”免費(fèi)為行人提供熱水，店鋪的生意好了。（共4分）15.依據(jù)：情節(jié)發(fā)展（1分）。好處：清晰地反映了“我”幫助的對(duì)象范圍的逐步擴(kuò)大，為“我”生意逐漸變好以及“我”心靈的凈化，提供清晰而合理的依據(jù)（3分）。（共4分）16.用這個(gè)表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，寫出了“我”每天到店后立即準(zhǔn)備熱水的情形，表現(xiàn)了“我”為行人提供便利的積極心態(tài)。（共3分）17.這樣寫意在說明“我”對(duì)掃地老夫婦態(tài)度不好是有原因的——生意不好，心情不好，并非“我”本性不好（1分）。另外與后文的生意好形成對(duì)比，突出文章的中心（2分）。（共3分）18.①表明故事發(fā)生的時(shí)間（1分）；②暗指“我”的生意逐漸變好，以及“我”助人為樂，為人送去春天般的溫暖（1分）；③揭示互幫互助就能營造如春天般和諧溫暖的社會(huì)氛圍這一主題（2分）。（共4分）2020恒基八閱讀下面的記敘文，完成下列小題。麥花與麥香①一場(chǎng)春雪后，田野里熟睡一冬的麥苗被喚醒，身上暗舊的衣裳煥然一新，泛出葳蕤的光。葉子們不再有氣無力地匍匐在地上，像生了筋骨，一片片支棱起來，開始在春風(fēng)里舒展拳腳，與頭頂?shù)陌自铺栃跽Z。②在秦嶺以北，麥子從種到收，幾乎經(jīng)歷春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。如此長(zhǎng)久眷戀土地的莊稼，只有麥子。也只有麥子，有能力徹底改變土地的顏色——麥子的嫩綠、翠綠、墨綠、黃綠與金黃，可以從眼前，一直鋪展到遠(yuǎn)山和天邊，這種大美，即使是最棒的畫家，也難以描摹。③開春，麥子起身，投入一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的舞蹈。田野里，高矮、胖瘦整齊劃一的麥苗，在風(fēng)兒的指揮下，舞動(dòng)拳腳，蕩出好看的麥浪。站在麥壟上，聽得到麥子拔節(jié)的聲音，這輕微的畢剝聲，是麥子自己用力的聲音，是萬千麥苗用生命進(jìn)行的小提琴般的合奏。④麥子拔節(jié)后，逐漸抽穗開花。麥子的花朵，是我見過的最樸素的花，也是極簡(jiǎn)的花朵，它們甚至不愿讓人和動(dòng)物為它們傾注目光。麥花摒棄了花瓣，摒棄了色彩，只保留雄蕊和雌蕊，像一粒粒細(xì)碎的蟲卵，淡綠乳黃，半懸半掛地飄浮在麥穗上，讓人忍不住為它們擔(dān)心，擔(dān)心一陣微風(fēng)，就能把花朵吹掉。此時(shí)的田野和村莊，空氣中氤氳著麥花的清香，這氣味，讓所有的呼吸變得平緩舒暢，使所有從麥田旁邊經(jīng)過的鄉(xiāng)親腳步踏實(shí)，也會(huì)使一個(gè)村莊，一座山坡，抑或一條河流，變得從容……⑤花后，麥子開始灌漿。陽光寸寸撫摸，雨水滴滴滋潤(rùn)，熱風(fēng)陣陣擁抱，此后，麥穗，由翠綠轉(zhuǎn)為黃綠；內(nèi)外稃包裹著的小小麥粒，也逐漸鼓脹起來。我曾經(jīng)嘗過青麥粒的味道。上初中時(shí)，從家到學(xué)校的小路，要穿過一片麥田。每每穿過那片麥田時(shí)，青麥粒的甜香，就像一只只小手，不停地拽動(dòng)我的衣襟。摘下一麥穗，拔掉長(zhǎng)長(zhǎng)麥芒，放到掌心里揉搓，一顆顆嫩麥粒漸漸脫去外套。深吸一口氣，“噗”的一聲吹向掌心，輕飄的麥糠飛走。余下的，是珍珠般圓潤(rùn)的麥粒。⑥小時(shí)候最惦念的吃食，是母親炸的新麥油餅。麥粒入倉后，母親會(huì)舀出一升新麥面粉來炸油餅，犒勞一家人夏收后疲累的身子。面粉發(fā)好，揉到暄后，母親在案板上把它們切成一個(gè)個(gè)小劑子，再搟成一個(gè)個(gè)圓餅，在面餅中間，用筷子戳一個(gè)洞。等鐵鍋里的熱油開始晃動(dòng)時(shí)，快速把面餅沿鍋邊滑進(jìn)去。刺啦一聲，面餅被無數(shù)大大小小的泡泡簇?fù)碇鴱腻伒淄衅穑艉艉襞蛎浧饋?，像是面餅里有個(gè)小鼓風(fēng)機(jī)。用長(zhǎng)筷子給油餅翻個(gè)身，再炸，呼呼呼，這一面也鼓脹成袖珍“游泳圈”。香味，開始在鼻尖上纏繞。待油餅兩面金黃時(shí)，母親用筷子夾起油餅，砰砰砰，在鍋沿上敲幾下，控油后，哐啷一聲，放進(jìn)盤子里。等待了一年的油餅，終于可以吃了。吃罷一個(gè)油餅，還會(huì)意猶未盡地舔舔手指。⑦大學(xué)畢業(yè)后，我落腳城市，和一粒麥子一樣，扎根、分蘗、起身、出苗、拔節(jié)、抽穗、開花、灌漿……在季節(jié)的更替里，享受著成長(zhǎng)的快樂，也承受著成長(zhǎng)的陣痛。⑧這個(gè)初春的周末，當(dāng)我驅(qū)車來到城郊，看到綠油油的麥田時(shí)，思緒，呼啦啦生出翅膀，帶我飛回童年，和麥浪、打碗花、薺薺菜們握手言歡?！袄匣鄙n蒼嫩槐綠，小麥青青大麥黃”，“樵歸野燒孤煙盡，牛臥春犁小麥低”，詩里的畫卷連同曾經(jīng)熟悉的場(chǎng)景，一齊撲面而來，眼睛瞬間濕潤(rùn)。⑨心，開始熱熱的噗通跳，和麥苗一樣，懷了滿滿向上的心思?！浴度嗣袢?qǐng)?bào)》（2019年3月3日20版）15．選文以______為線索貫穿全文，分別寫了麥子的生長(zhǎng)過程和______的經(jīng)歷，表達(dá)了作者_(dá)_____之情。16．請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑤段劃線句子。17．作者在寫麥花之前，先用大段文字描寫麥子改變土地顏色和麥子拔節(jié)的聲音，這樣安排有什么好處？18．題目是“麥花與麥香”，作者為什么要詳寫小時(shí)候吃炸油餅的經(jīng)歷？19．下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“麥香”既指麥花、麥粒的清香，也指溫暖滋養(yǎng)人們，讓人踏實(shí)、給人希望的精神。B．“陽光寸寸撫摸，雨水滴滴滋潤(rùn)，熱風(fēng)陣陣擁抱”一句中疊詞的運(yùn)用增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)，語言雄渾豪放。C．第⑧段引用古詩使文章具有濃郁的詩情韻味。D．選文結(jié)尾句“懷了滿滿向上的心思”是指作者也要像麥子一樣努力地拔節(jié)、生成?！敬鸢浮?5．麥香（或“對(duì)麥子的喜愛之情”）作者回憶兒時(shí)嘗青麥粒、吃炸新麥油餅對(duì)麥子的贊美和對(duì)故鄉(xiāng)的眷念。16．該句使用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了散發(fā)甜香的青麥粒對(duì)我的吸引力，從而表現(xiàn)我對(duì)青麥粒的喜愛之情。17．這是烘托的寫法，目的是為麥花的出場(chǎng)營造大美的背景，從而突出麥花“極樸素”“極簡(jiǎn)”的特點(diǎn)。18．因?yàn)槲恼率菑娜齻€(gè)層面寫麥花與麥香的，分別是麥花的香，青麥粒的香，吃食的香，而麥子的主要作用就是滿足人們最基本的需要，溫暖滋養(yǎng)人們，讓人踏實(shí)，所以要濃墨重彩地寫。19．B【試題研究146】風(fēng)中讀詩的男孩

①男孩十來歲的樣子，站在風(fēng)口，雙手努力捏住一張紙，神情專注地讀著。風(fēng)聲太大把紙吹得嗶嘩響，我聽不清他在讀什么。男孩這樣站在風(fēng)口，好些天了。

②一天清早，我看見一位老大爺站在男孩身后，欲言又止，最后無奈而不舍地離去。

③一天中午，我看見一位年輕的女子站在男孩身后，用手輕拭著眼睛。

④一天黃昏，我看見一位老太太站在男孩身后，夕陽照在她身上，她站在那里一動(dòng)不動(dòng)，靜止成一座雕塑。

⑤一個(gè)天上飄著毛毛雨的下午，我撐起傘走下樓，在離男孩兩米的地方停住腳步。男孩的頭發(fā)上，雨滴凝成的水珠閃著光而我除了細(xì)細(xì)的風(fēng)聲、如細(xì)的雨聲沒有聽到一聲誦讀，我的心里長(zhǎng)滿了疑問。

⑥”小南，下雨了，回家吧?！笔悄莻€(gè)老太太。男孩太專注，沒聽到老太太的話。老太太輕輕戳戳男孩手中的紙，男孩這才停止誦讀，抬起了頭。老太太輕輕撫去男孩頭發(fā)上的雨滴，牽著他的手離開。

⑦接下來的幾天，男孩不見了，我的心里擠滿了失落。因?yàn)樯倭四泻?，風(fēng)口顯得那么孤獨(dú)。我站在風(fēng)里，學(xué)著男孩的樣子，無聲地誦讀著……忽然男孩出現(xiàn)在我面前，望著我靦腆地笑。

⑧“你叫小南是嗎？你在讀什么？能給我看看嗎？我看著男孩手中的紙問。男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，把紙遞給我。上面是手寫的幾行字：“凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏幼勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏荃各，我無令人……”我知道，這是《詩經(jīng)》中的《凱風(fēng)》，贊美的是母親的辛勤、勞苦、明理。

⑨男孩接過我手中的紙。嘴巴一張一合地讀了起來。我依舊沒聽到任何聲音。

⑩“小南在給他媽媽讀詩?！笔悄莻€(gè)老太太，“前幾天生病了，在醫(yī)院也沒有停止給媽媽讀。

?“小南為什么非要站在風(fēng)口給媽媽讀詩？”

?“他告訴我，風(fēng)有翅膀，能把他的聲音傳到媽媽耳朵里。小南的媽媽是我的女兒。六年前查出得了癌癥，就毅然決然跑到山區(qū)支教。這些年病魔好像忘記了她，她說是孩子們給了她第二次生命。可就在不久前，一場(chǎng)特大暴雨引發(fā)的泥石流，席卷了她所在的小學(xué)校，她的身子躬成船狀，護(hù)著身下的孩子，自己被砸暈，到現(xiàn)在還沒醒來。小南聽醫(yī)生說親人的呼喚也許能喚醒她，就每天為媽媽讀詩。這首詩，是我女兒教他的……老太太說著說著泣不成聲。

?“那小南為什么要默讀卻不出聲呢？”

?老太太用力擦擦眼中的淚，好像要把所有的悲傷都吞到肚子里：“小南，是我女兒初到南方支教那年，收養(yǎng)的聾啞棄兒?！?/p>

?我的淚再也忍不住了。我努力平復(fù)情緒，走到小南身邊，與他一起大聲念著；“凱風(fēng)自南，吹彼棘心…”

（作者：王舉芳，有刪改）

（1）本文寫了“小南媽媽”的哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言按時(shí)間順序分別概括。

（2）結(jié)合語境品析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

①老太太輕輕戳戳男孩手中的紙，男孩這才停止誦讀，抬起了頭。老太太輕輕撫去男孩頭發(fā)上的雨滴，牽著他的手離開。

②老太太用力擦擦眼中的淚，好像要把所有的悲傷都吞到肚子里。

（3）小南是個(gè)聾啞孩子，前文已多次伏筆請(qǐng)找出兩處來并分析其作用。

（4）文中的小南是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答案：

（1）①小南媽媽六年前得了癌癥，跑到山區(qū)支教；②小南媽媽初到南方支教那年，收養(yǎng)聾啞棄兒小南；③不久前，在泥石流災(zāi)難中小南媽媽為保護(hù)山區(qū)孩子被砸暈，至今昏迷不醒。

（2）①“輕輕”指輕柔地，修飾動(dòng)詞“戳戳”，連用疊詞，音韻和諧，表現(xiàn)出老太太對(duì)小南的細(xì)致的體諒和無微不至的關(guān)愛。

②“用力”意為用大力氣，修飾了動(dòng)詞“擦”，表現(xiàn)出老太太面對(duì)困境和悲傷時(shí)的隱忍和善良，表現(xiàn)出她堅(jiān)定地繼續(xù)承擔(dān)起照顧小南的責(zé)任的心理。

（3）伏筆：①“風(fēng)聲太大，把紙吹得嘩嘩響，我聽不清他在讀什么?！雹凇岸?，除了細(xì)細(xì)的風(fēng)聲、細(xì)細(xì)的雨聲，沒有聽到一聲誦讀?！雹邸白彀鸵粡堃缓系刈x了起來，我依舊沒聽到任何聲音?！雹堋澳泻⑻珜Ｗ?，沒聽到老太太的話?！雹荨袄咸p輕戳戳男孩手中的紙，男孩這才停止誦讀，抬起了頭?！?/p>

作用：

①讓讀者看到下文小南是聾啞孩子時(shí)，不至于產(chǎn)生突兀、疑惑之感，使情節(jié)合情合理；②表現(xiàn)了“我”對(duì)小南的細(xì)致關(guān)注和關(guān)愛。

（4）①深愛媽媽，富有感恩之心：作為媽媽收養(yǎng)的聾啞棄兒，在媽媽昏迷不醒時(shí)用自己的力量“救助”媽媽；②堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著：不管天氣如何、生病與否都堅(jiān)持給媽媽讀詩；③天真淳樸：堅(jiān)信親人的呼喚能喚醒媽媽，相信風(fēng)能把自己的聲音帶到媽媽那里。

2019廣東卷閱讀下面的文章，完成下列小題。燈如紅豆侯志明①有句詩說“燈如紅豆最相思”。②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后走向陽臺(tái)，看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)蓋燈組成的。望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來。③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小煤油燈。④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見地渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地排住右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上。過了五六分鐘吧，她又坐了起來，拿起沒做完的活兒。我想過去接住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺，但我一張口，說出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒有抬頭，只是說“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來的卻是“冷，快去睡，感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會(huì)兒睡?！痹谀赣H的心里，趕制孩子過年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那蓋小小的燈從沒有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親面對(duì)生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天。⑥后來，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這蓋燈，我們總希望父親天天計(jì)工分，天天整理賬，天天點(diǎn)亮這蓋燈。那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。冬天天冷，他一會(huì)兒哈手，一會(huì)兒珠腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事，看著父親著急不安的樣子，我便從窩里伸出頭問“爹，咋了？”“沒咋?！彼麤]有看我。“沒咋，那咋不睡？”我又問。這時(shí)他轉(zhuǎn)過臉，看著我說：“有兩毛錢，對(duì)不上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問?！岸嗔恕！彼f?！岸嗔?，那好呀！”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火，走過來坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰少算了。兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?！雹咴谖倚闹?，那盞小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認(rèn)真、公道，善良地對(duì)人對(duì)事。遇到疑難，面對(duì)選擇時(shí)推己及人。⑧后來，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，很多同學(xué)都備了一盞小油燈。多少次，當(dāng)冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?，可是只過了一會(huì)兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬萬沒想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來，陪伴我長(zhǎng)大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見到了。但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我以啟迪又是那樣的深刻受用。⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人，忽然升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。（選文有刪改）1.品味下列句中加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。（她）把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指……2.文章重點(diǎn)寫三盞“小油燈”，它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文，填寫表格?！靶∮蜔簟毕嚓P(guān)人物給了“我”的啟迪第一盞母親積極面對(duì)困難，生活的道路越來越明亮。第二盞父親①______第三盞女同學(xué)②______3.第②段在文中有什么作用？4.文章以“燈如紅豆”為題目，有什么妙處？答案1.“攥住”即握住，寫出母親被扎傷時(shí)的反應(yīng)，表現(xiàn)了母親面對(duì)困苦時(shí)默默承受的堅(jiān)韌品格。2.①認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事②真正的美和外表無關(guān)（或內(nèi)在美才是真正的美）3.①城市迷人的燈光與后文柔弱的小油燈形成鮮明的對(duì)比，突出了小油燈對(duì)“我”影響之大、啟迪之深。②引出下文“我”對(duì)小油燈及往事的回憶，奠定了全文的感情基調(diào)。4.①“燈如紅豆”化用詩句，使題目富有詩意。②“燈”是文章的線索，全文圍繞“燈”組織材料，結(jié)構(gòu)清晰，敘事集中。③“紅豆”寄托相思，“燈如紅豆”生動(dòng)形象地表達(dá)了“我”對(duì)往事的深深懷念之情