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啟用前★秘密學(xué)校 學(xué)校 班級 姓名 考號 裝訂線時間:120分鐘 滿分:100分題號第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分積累與運用(48分)1.寫字測驗。(2分)(按書寫提示要求,將下列詞語規(guī)范地書寫在田字格中。)舞蹈霜雪匯集拼搏2.根據(jù)語境拼寫詞語。(10分)美麗的大自然多么qímiào():夜空liútǎng()的星光訴說著yǔzhòu()的無數(shù)mìmì();天邊biànhuàn()的云彩chéngxiàn ()出mírén()的精美畫卷;níngjìng()而寬闊的hǎidǐ(),zhǎnshì()著更加奇異的景色。3.根據(jù)拼音寫同音字。(3分)lì()史嚴()()用zhōu歐()廣()()圍4.選擇題。(8分)(1)下面加點字的讀音有誤的一項是()。A.圓卵(luǎn)螞蚱(mà)掠過(luè)旋風(fēng)(xuàn) B.禁受(jìn)遵循(zūn)和弄(hé)紫檀(tán) C.累計(lěi)夾襖(jiá)諺語(yàn)千乘之國(shèng) D.折斷(zhé)稍息(shào)皺眉(zhòu)嘔吐(tù) (2)下面詞語中沒有錯別字的一項是()。 A.花辮光采奪目爭先恐后B.修鍵自相茅盾受益無窮 C.流淌爛漫無比相提并論D.莫非濫于充數(shù)刻舟求劍 (3)下列句子中,加點詞語運用不正確的一項是()。A.姑父每次給老師傅雙倍的價錢,小沙對此耿耿于懷。B.小燕子在曠亮無比的天空中自由自在地飛翔。C.做人要好學(xué)一些,努力學(xué)習(xí)別人的東西,像邯鄲學(xué)步一樣就能成功。D.上課沒精打采,學(xué)習(xí)效果肯定不會好。(4)下列句子中說法有誤的一組是()。A.聯(lián)系生活中的人和事,可以幫助我們更深入地理解寓言故事中蘊含的深刻道理。B.關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意關(guān)鍵語句可能在一段話中的不同位置。C.理解難懂的句子,可以查查資料,或者向別人請教。D.大膽想象,什么都可能發(fā)生,所以我們要根據(jù)生活實際合理想象。5.在句中填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)(1)趙州橋()堅固,()美觀。(2)蜜蜂靠的()超常的記憶力,()一種我無法解釋的本能。 (3)棗核()勤快,()很聰明。 6.按要求寫句子。(10分)(1)它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?(改為稱述句)(2)慶齡說:“我并不后悔,因為我沒有失信”。(改我轉(zhuǎn)述句)(3)例:曉麗跺著腳,皺著眉:“奶奶怎么還不來接我?”媽媽,:“你要氣死我呀!”(4)用修改符號修改下面的一段話。(4分)“愛的教育”是十九世紀意大利人必讀的一本書。它的作者是亞米契斯寫的。全書采用日記體的形勢,講述了小學(xué)生安利柯的成長故事。讀了這本書,使我回味無窮。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分,每空1.5分)(1)桃花是報春使者,總是迎春而來。蘇軾的詩句“,”就描寫了早開的桃花;而深山老林中春天來得特別晚,桃花也開得遲,正如白居易所吟:“人間四月芳菲盡,。”(2)唐代詩人王維孤身一人漂泊在外,重陽節(jié)這天,他吟誦“獨在異鄉(xiāng)為異客,”表達對親人的思念。(3)老師常常對我們說,接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。這就是“,。 (4)雅人四好: 中醫(yī)四診:第二部分閱讀與鑒賞(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)紙的發(fā)明(節(jié)選) 大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)。把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種()輕便()好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。 8.在語段中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1分) 9.蔡倫是怎樣造出紙來的?把描寫動作的詞語抄下來,填一填。(3分)剪或切→→→→曬 為什么只有蔡倫改進的造紙術(shù)傳承下來了?在選段中找到答案,并用“”畫 用出來。(2分) 11.“大約在一千九百年前的東漢時代”中“大約”的意思是什么?可以去掉這個詞語嗎?為什么?(3分) (二)非連續(xù)性文本閱讀。(13分)【材料一】2021年6月8日是第十三個“世界海洋日”和第十四個“全國海洋宣傳日”,主題為“保護海洋生物多樣性,人與自然和諧共生”?!静牧隙繛槭裁春Q髮ξ覀冞@么重要?海洋是生命的搖籃,約占地球表面積的71%,約占地球總水量的97%。它是我們的生命之源,人類以及地球上其他所有生物的生命都依賴于海洋。海洋為人類提供了許多資源和服務(wù),對人類社會的生存和發(fā)展具有重要意義。海洋的生物多樣性令人震驚。研究人員已經(jīng)確認了大約20萬種海洋物種,但他們推測,海洋中可能有數(shù)百萬的海洋物種。擺在我們面前的問題是,上海洋生態(tài)系統(tǒng)正處于危險之中,我們?nèi)绾尾拍懿辉倨茐奈覀兊暮Q?如何與海洋、與自然和諧相處?每年的世界海洋日,正是旨在鼓勵人們了解海洋,為保護海洋健康采取行動。海洋生物范疇很廣,除了魚蝦蟹貝、珊瑚海草等海洋動植物,還包括數(shù)不勝數(shù)的海洋微生物,是全球生物循環(huán)鏈條的重要組成部分。目前,世界上已知現(xiàn)存魚類共有3.5萬多種,其中3.2萬多種生活在海洋。12.根據(jù)材料填空。(3分)世界海洋日,旨在。2021年第十三個“世界海洋日”的主題是“。13..判斷下面說法,正確的畫“√”,錯誤的畫“X”。(5分)(1)海洋約占地球表面積的71%,約占地球總水量的97%。 () (2)海洋為人類提供資源和服務(wù),對人類社會生存發(fā)展具有重要意義。() (3)研究人員已經(jīng)確認了海洋中有數(shù)百萬的海洋物種。 () (4)海洋微生物不屬于海洋生物范疇。 () (5)世界上已知現(xiàn)存魚類中有3.2萬多種生活在海洋。 () 14.有人說:“海洋離我們很遠,保護海洋是生活在海邊的人們應(yīng)該做的事,與我們無關(guān)?!蹦阃膺@種說法嗎?為什么?(3分)15.請寫一條保護海洋生物的宣傳語。(2分
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