第二單元船的研究復(fù)習(xí)課件科學(xué)五年級下冊教科版

教科版科學(xué)五年級下冊復(fù)習(xí)課件第二單元學(xué)業(yè)質(zhì)量評估卷一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共40分）1.下列圖中，世界上出現(xiàn)最早的船是的（）。A.B.C.D.B2.下列船中，利用了風(fēng)力前進的是（）。A.輪船B.潛艇C.帆船D.獨木舟C3.減小船在行駛過程中受到的阻力的方法不包括（）。A.將船頭設(shè)計成尖形的B.順著水流航行C.增加船上的貨物D.減小船體的粗糙程度C4.考古學(xué)家從跨湖橋遺址中發(fā)掘出了一條獨木舟，這是迄今發(fā)現(xiàn)得最早的獨木舟。獨木舟的優(yōu)點是（）A.有動力系統(tǒng)B.穩(wěn)定性強C.船體材料易得D.載重量大C5.增加（）能提升獨木舟的平穩(wěn)性。A.船的質(zhì)量B.船的底部寬度C.船的長度D.船的厚度B6.下列材料中，不適合造船的是（）。A.石頭B.木材C.橡膠D.竹子A

7.下列材料放入水中后，會出現(xiàn)“先浮后沉”現(xiàn)象的是（）。A.泡沫塑料塊B.鐵塊C.紙D.石塊C8.小科在制作竹筏時，發(fā)現(xiàn)用于測試竹筏載重量的螺母很容易被水浸濕。由此，小科推測竹筏適合用來運輸()。A.棉花B.鮮活的魚蝦C.書籍D.藥品B9.下列沒有受到水的浮力的是（）。A.沙灘上的螃蟹B.海里的魚C.正在航行的船D.溪水中的石頭A10.測量鋁箔船的載重量時，將墊圈放入鋁箔船中，鋁箔船會（）。A.上浮一點C.漏水BB.下沉一點D.直接沉底11.根據(jù)課堂實驗判斷，要提高船的載重量，下列方法最科學(xué)的是（）。增加水槽中的水量B.增大船的體積C.增加船上重物的數(shù)量D.增加船的質(zhì)量B12.某同學(xué)將橡皮泥船里的墊圈一個一個地取出，此過程中船受到的浮力（）。A.慢慢變小B.慢慢變大C.保持不變D.無法判斷A13.小科制作的小船在行駛過程中容易偏離方向，下列改進方案正確的是（）。A.加寬小船的底部B.將小船內(nèi)部分隔成多個船艙C.給小船裝上船舵D.改進小船的動力系統(tǒng)C14.如圖所示，觀察小魚吐出的氣泡，從下往上，氣泡排開的水量（）。A.不變B.增大C.減小D.無法判斷B15.人從游泳池的深水區(qū)走向淺水區(qū)，會感覺受到的浮力越來越小，這是因為（）。A.人的體重變輕了B.人體浸入水中的體積越來越小C.人體浸入水中的體積越來越大D.游泳池的水變少了B16.用相同的正方形鋁箔做成不同底面積的船，下列說法正確的是（）。A.船艙越高，載重量越大B.船的底面積越大，載重量越大C.船的體積越大，載重量越大D.船的質(zhì)量越大，載重量越大C17.下列物體中，同樣的橡皮泥船裝載相同質(zhì)量的（）最容易側(cè)翻。A.螺母B.墊圈C.彈珠D.鉤碼C18.工程師在設(shè)計客輪時，下列因素中，不用優(yōu)先考慮的是（）。A.安全性B.動力系統(tǒng)C.船體材料D.美觀性D19.在測試小船的過程中，發(fā)現(xiàn)小船行駛的距離太短，無法到達目的地，我們應(yīng)該先考慮（）。A.改進小船的動力系統(tǒng)B.調(diào)整船體大小C.更換船體材料D.重新設(shè)計制作小船A20.如果某同學(xué)想要船向左轉(zhuǎn)彎，那么他應(yīng)該把船舵向（）轉(zhuǎn)。A.右B.左C.上D.下B二、連線題。（每線1分，共8分）把下列船與其對應(yīng)的圖片和動力用線連起來。搖櫓木船帆船核潛艇蒸汽船風(fēng)力核動力蒸汽動力人力三、綜合題。(除標注外,每空2分,共52

分)1.如圖所示，小科制作了兩艘橡皮泥船，兩艘船的質(zhì)量相同，但大小不同。仔細觀察右圖并回答問題。(14分)(1)測試甲、乙兩艘船的載重量，承載的墊圈數(shù)量相比，（）。（3分）A.乙船多C.兩船一樣多BB.甲船多D.無法判斷（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是（）。（3分）A.乙船的體積大，載重量大B.甲船的體積大，載重量大C.體積不一樣，載重量一樣D.無法判斷B（3）若想讓乙船的載重量有所提升，在不增加橡皮泥質(zhì)量的情況下，應(yīng)盡量增大船體浸入水中的（），達到增大浮力的目的。A.體積B.質(zhì)量C.面積D.深度A（4）當放第20個墊圈時，小船進水了，則小船的載重量記錄為（）。（3分）A.19個墊圈B.20個墊圈C.21個墊圈D.22個墊圈A（5）為了承載更多的墊圈，在測試過程中，墊圈應(yīng)該（）較合適。（3分）A.隨意擺放C.均勻?qū)ΨQ擺放

CB.擺在船尾D.擺在船首2.橡皮泥船漂浮在水面上與其浸入水中的體積有什么關(guān)系呢？小科利用量杯、橡皮泥和水來探究這個問題（如右圖）。（12分）實驗步驟：①在量杯里倒入200毫升水。②把橡皮泥捏成實心球放入水中，觀察它浸入水中的體積并做好記錄。③把橡皮泥捏成船型放入水中，觀察它浸入水中的體積并做好記錄。（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填寫下面表格。(8分)225250沉浮橡皮泥的形狀量杯里的水量（毫升）放入橡皮泥后水面的刻度（毫升）橡皮泥浸入水中的體積（毫升）沉浮情況實心球20025船型20050（2）橡皮泥捏成船型后，浸入水中的體積

，受到的浮力

。（4分）增大增大3.2020年11月10日，中國自主研制的“奮斗者”號全海深載人潛水器，在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米。“奮斗者”號不懼高壓極端環(huán)境，在萬米海底自由移動主要依靠了我國獨創(chuàng)的新型鈦合金材料Ti62A。（10分）（1）要想使浮在海面上的潛艇潛入水中，應(yīng)該___(填“①”或“②”)。①往潛艇載水艙里裝水②用壓縮空氣把潛艇載水艙里的水排出艙外

①(2)“奮斗者”號采用的鈦合金材料是一種_________(填“金屬”或“非金屬”)，實心的Ti62A型鈦合金在水中一般是_______(填“沉”或“浮”)的。金屬沉(3)潛艇下潛和上浮主要靠調(diào)節(jié)自身()的大小。A.重力和浮力B.重力和彈力C.浮力和阻力D.浮力和動力A(4)許多潛艇被設(shè)計成魚類的身體形狀，這樣設(shè)計的目的是（）。A.偽裝成魚，防止被海洋中的其他動物攻擊B.減小水的阻力C.偽裝成魚，避免被其他潛艇發(fā)現(xiàn)D.美觀好看B4.某小組用邊長為12厘米的正方形鋁箔做了四艘船，下面是它們的設(shè)計圖。（16分）①高為1厘米的船②高為2厘米的船③高為3厘米的船④高為4厘米的船（1）根據(jù)設(shè)計圖計算出船的體積。①號船的體積是

立方厘米②號船的體積是

立方厘米③號船的體積是

立方厘米④號船的體積是

立方厘米10012810864（2）測試船的載重量時，用墊圈而不用彈珠的優(yōu)點是________________

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。（3分）（3）測試發(fā)現(xiàn)①號船和③號船能承載的墊