浙江省嘉興市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版競賽題（下學期）試卷(含答案)

浙江省嘉興市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版競賽題（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.用楷書將下面的話工整地抄寫在橫線上，注意書寫正確，規(guī)范。

少年不懼歲月長，彼方尚有榮光。

_________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.先把下面的詞語補充完整，再按要求完成練習。

①手(

)腳(

)

②大吃(

)(

)

③(

)(

)正經

④成群(

)(

)

⑤(

)(

)盡染

⑥(

)(

)奪秒

⑦閃閃(

)(

)

⑧(

)(

)有序

（1）仿照詞①再寫一個含有兩個人體部位名稱的四字詞語：___________________________。

（2）與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”所描繪的景象最接近的是詞語_________。（選填序號）2）.根據語境，看拼音寫詞語。

初夏的午后，微風送來了陣陣qīng

liáng(

)，風兒輕輕拂過chuāng

qián(

)的風鈴，優(yōu)美的yuèqǔ(

)好像在gào

su(

)我們：“yǒu

qù(

)與美好無處不在！”3）.讀下面的句子，根據拼音寫詞語。

春天，美麗的九龍河畔，chuí

liǔ(

)依依。堯母廟前，幾棵高大的樹木聳立，如同wēi

wǔ(

)的士兵。微風吹拂，大人們悠閑的聊天散步，huó

pō(

)的孩子們在xì

shuǎ(

)嬉戲，手藝人晃動著手中的鈴鐺，大聲叫賣著。夜晚降臨，燈光biànhuàn(

)莫測，路旁的招牌讓人難以biànrèn(

)。4）.按查字典的要求填空。

“贊”字用音序查字法應先查首字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法，先查(

)部，再查(

)畫?！百潯痹谧值淅锏慕忉層校孩賻椭?；②夸獎，稱揚。請選出下列句子中“贊”的意思。

（1）淘淘做了好事，受到老師的稱贊。(

)

（2）愛心行動使許多貧困學生得到了贊助。(

)5）.知識回顧。

（1）看到小伙伴失足跌入甕中，司馬光是這樣做的：_________________，水迸，_________________。（按原文填空）

（2）我愛讀詩，詩中有“_________________________，潭面無風鏡未磨”的寧靜；有“朝辭白帝彩云間，________________________”的喜悅；有“________________________，最是橙黃橘綠時”的勉勵；有“兩岸青山相對出，________________________”的豪邁！

（3）通過這個學期的學習，我知道了我國有許多風景優(yōu)美的地方，例如一年四季景色誘人的__________________和物產豐富的________________；還認識了許多具有優(yōu)秀品質的人，如________________的列寧和_________________的白求恩；同時，我在課外還閱讀了不少童話故事書，其中我最喜歡的一本童話故事書是《________________》。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項是（）。A．《漏》這個故事中的“漏”指的是賊。B．《紙的發(fā)明》通過介紹紙的發(fā)明過程，展現了中華民族的聰明才智。C．《伊索寓言》搜集整理了很多古希臘的民間故事，這部寓言集就像一個奇妙的動物王國。2）.繪畫社團為外國游客準備了中國傳統(tǒng)節(jié)日宣傳畫，下圖中，圖_____不是春節(jié)習俗。（

）A．B．C．D．3）.下列加點字注音完全正確的一項是（）A．模（mú）樣

盡（jǐn）管B．差（chà）異

海參（cān）C．懦（nuò）弱

脊（jí）背4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用自己的話轉述下面的話。

主持人對大家說：“我很榮幸今天能帶領大家一起領略中華文化之美?！?/p>

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據提示，將下列短語補充完整。

潔白的

翠綠的

茂密的

悅耳的

鳥鳴

樹林

雪

柳枝2）.好朋友，手拉手。

汲取

決心

準備

節(jié)日

揮動

力量

慶祝

過冬

下定

手臂6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子排列成一段通順的話，在前面的括號里寫上正確的序號。

()最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

()京杭大運河譜寫了動人的詩篇。

()開始，我怎么也捉不到。

()第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去

()小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

()夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了??！2）.根據課文內容給下列句子排序。

()街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出現了幾頂圓帽子，方帽子店的主人大吃一驚。

()后來，方帽子店對面，又開了一家帽子店，櫥窗里放著各種各樣的帽子，卻沒有一頂是方的。

()他們設法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。

()有一家帽子店從來沒有做過別的帽子，他們的櫥窗里都是方帽子。

()日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。

()小孩們覺得方帽子又奇怪又不舒服，他們想，圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“匠”的第二筆是豎折，“誘”一共有9畫。(

)

2．雅人四好指的是琴棋書畫，花中四君子指的是梅蘭竹荷。(

)

3．“小明長得像媽媽”是一個比喻句。(

)

4．《我不能失信》一文中的“我”指的是宋慶齡。(

)

5．句子“因/釋其未/而守株，冀/復得兔”的朗讀停頓是正確的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，回答問題。贈劉景文(宋)蘇軾荷盡已無擎而蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。1．解詞:擎：___________

猶：______________

2．這首古詩描寫的是哪個季節(jié)的景色?是從哪句話看出來的?

_________________________________

3．用自己的話說說下面詩句的意思。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

_______________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：

的同學

要求：1．在橫線上填上能夠概括某位同學特點的詞語，把題目補充完整，如：“幽默”“愛看書”“貪玩”“助人為樂”等。

2．語句通順，內容具體，能夠通過具體事例表現出同學的這個特點，300字左右。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習。賣火柴的小女孩（節(jié)選）她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！唉，這是怎么回事呢？地剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。1．對畫“

”的句子理解錯誤的一項是（

）A．一天里一根火柴都沒有賣掉，心里的內疚使小女孩更不敢浪費一根火柴。B．火柴被使用了，小女孩就更無法賣錢了，爸爸一定會打她。C．小女孩實在太餓了，她幻想得到食物，因此擦燃了一根火柴。2．用“”畫出小女孩想象的句子。這個句子要讀出

的感受。

3．小女孩猶豫再三，即使凍僵了也不敢點燃火柴的處境。點燃火柴后，她幻想出了_______________________，給她帶來了片刻的_________________的處境。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.辨析字形，用“——”劃出每組詞語中的錯別字，并改正。

①鴛鴦

蓮篷

陶罐

萬壽菊

改正：______

②姿勢

謙虛

待價

精美別致

改正：______

③投擲

欣賞

辯認

隨風舞蹈

改正：______2）.下列詞語書寫正確嗎？正確的打“√”，錯誤的用“_____”畫出來并改正。

密蜂（

）

跨進（

）