云南省思茅市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

云南省思茅市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版小升初模擬（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.養(yǎng)成做摘抄的好習慣。請你讀下面的一段文字，摘錄你覺得好的詞語或好的句子，抄寫在橫線上。

我的摘抄

微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，又是另一種境界?！?jié)選自《讀不完的大書》

____________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.看圖寫詩句。

____________________，

__________________，

____________________。

__________________。2）.照樣子，寫詞語。

亮晶晶（ABB）：______

________

急急忙忙（AABB）：________

_______3）.讓字詞走進語境。

童年像一幅幅水mò(

)畫，拿著diàoɡān(

)去捕魚，bōdònɡ(

)浪花去戲水，頂著斗笠采móɡu(

)，串串笑聲感rǎn(

)你我；自認有剃頭天分，灑脫地為dǎnxiǎo(

)的表弟lǐfà(

)，令人啼笑皆非；世界上cúnzài(

)的奇妙的事物是wúqiónɡ(

)的，只要我們去尋找。4）.把下列詞語補充完整。

搖(

)晃()絢麗(

)(

)

鴉雀(

)(

)

提(

)吊()

()疾()快

(

)干(

)燥5）.4.填空題。（1）“____________，最是橙黃橘綠時。”兩句出自《_________》。這里一年好景描寫的_______（季節(jié)）的景色。讓我想起《山行》中描寫漫山遍野的楓葉的詩句：“____________，____________。”

（2）《夜書所見》作者是宋代詩人________，其中表達詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（3）《安徒生童話》的作者來自_______（國家），我最喜歡這本書里的哪個故事《________》，因為__________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據圖片內容給下列寓言故事排序，正確的一項是（

）A．《守株待兔》《葉公好龍》《刻舟求劍》B．《葉公好龍》《刻舟求劍》《守株待兔》C．《刻舟求劍》《守株待兔》《葉公好龍》2）.下列詞語中字形完全正確的一項是（

）A．蒼脆

工課

機帆船B．漁民

鎮(zhèn)定

亂糟糟C．青晨

明郎

煤油燈D．顯得

效外

慢吞吞3）.老師教育我們：“做什么事都要講道理，無論走到哪里，蠻不講理是行不通的?！迸c這句話意思相近的俗語是（

）A．二人同心，其利斷金。B．燈不撥不亮，理不辯不明。C．不遷怒，不貳過。D．有理走遍天下，無理寸步難行。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.魚穿來穿去。

（把句子寫的更具體）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

淹沒

房屋

倒塌

村莊

沖走

莊稼

沖毀

牲畜2）.給近義詞連線。

聚精會神

尋根究底

特別

奇特

透亮

奇怪

刨根問底

特殊

透明

全神貫注6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列錯亂的句子，連句成段。

(

)有一天，我從幼兒園回家，看到路旁有個賣金魚的，木盆里有好多小金魚，許多人圍著看。

(

)我多么想養(yǎng)幾條小金魚??！

(

)我拔腿就往家里跑，拉著媽媽來買。

(

)花了好多工夫，我才挑了一條紅的、一條銀灰的和兩條黑的。

(

)可是金魚要到店里去買，爸爸媽媽都沒有空。

(

)我想挑幾條最好的，可是那些小金魚都十分可愛，挑哪一條好呢？2）.排列句子順序。

①太陽一露頭，那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽升起來了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《絕句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》這三首古詩的作者都是唐代人。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩并回答問題。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．這首詩的題目是《________》，作者是_____代詩人_________。

2．這首詩前兩句的大意是：晴天時，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，這景色十分美好；雨天時，___________。“晴方好”“雨亦奇”表現了詩人_______________________。

3．這首詩的后兩句運用了___________的修辭手法，在詩人的眼里，西湖就像__________一樣美麗。

4．下列說法不正確的一項是（

）A．這首詩描繪了西湖一年四季的不同景色，不同風姿B．“瀲滟”“空蒙”這兩個詞都是疊韻詞，增強了詩歌語言的音樂性C．作者用絕色美人西施比喻西湖，不僅賦予西湖之美以生命，而且新奇別致，情味雋永9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

小螞蟻用樹葉做了哪些有趣的事情？它還會用樹葉做什么事情呢？看圖想一想，請把它一天經歷的趣事寫下來吧！可以用上下面給出的詞語。

太陽出來了

過了一會兒

天黑了

10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。昔日舊糧倉，今日理想村①在嘉興市的王江涇鎮(zhèn)陶倉運河畔有一片數百畝的蓮花沼，旁邊建有兩間糧倉。糧倉建造于1950年代至1960年代。這里曾經是當地居民儲存谷物的糧倉。后來，糧倉經歷過一次火災后便被廢棄多年。現在已經被翻修建造為陶倉藝術中心，成為了王江涇鎮(zhèn)的地標建筑。②陶倉藝術中心的建筑師將原有的兩個糧倉作為展廳空間，并伴隨設計了兩個弧形的紅磚連廊，高度層層遞進。游客可以順著連廊從兩側來到藝術展覽館的中心和畫廊，而糧倉的東西兩端被用作貨運出入口。這樣，連廊就實現了人和貨物的分流效果。連廊不僅改變了整體建筑的入口方式，也創(chuàng)造出新的商業(yè)和社會公共空間。作為藝術博物館的配套空間，連廊還容許藝術展館向外擴展出一部分展覽空間，并設置餐廳、咖啡店和紀念品商店等設施，用以輔助和支持整個藝術中心的運作。③陶倉藝術中心的設計不僅精巧，還很美觀。高聳的墻面上，是用紅磚壘出的小麥穗圖案，人們仿佛看到了糧倉的過去。通過像紀念碑一樣的磚墻結構，人們好像聽到古老的糧倉重新在與這個世界對話。④在糧倉里，用蓮花圖案裝飾的地板，呈現出一派欣欣向榮的景象。一張張碧綠的大荷葉，一朵朵栩栩如生的荷花，如同錦緞般華美。⑤陶倉藝術中心，吸引了各地游客，他們無不感嘆“

”它用現代磚塊連接著糧倉的舊磚，既是對過往記憶的致敬，也是與新世界的對話。1．短文從__________、__________、___________等方面介紹了陶倉藝術中心。

2．短文第2—3自然段是圍繞哪句話來寫的，請用“”畫出來。

3．兩個弧形連廊的設計有什么作用呢？請你從文中找出來寫一寫。

①_____________。

②_____________。

4．陶倉藝術中心，吸引了各地游客，他們會感嘆什么呢？請你寫在下面的橫線上。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點字選擇正確讀音。

坪壩（bèibà）

飄揚（yángchǎng）

摔跤（shuāishuài）

潔白（jiéjí）

影子（yǐngjǐng）

鳳尾竹（fēngfèng）2）.龍龍知道，航天服的（發(fā)明

發(fā)現）和不斷（改造

改進），使得航天員可以在極端環(huán)境下執(zhí)行太空任務。龍龍還知道，“天宮”空間站的建設是我國航天發(fā)展史上的又一偉大（創(chuàng)造

創(chuàng)舉）。（用“√”標出括號里恰當的詞語）12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成練習。

（1）老師傅有一把剃刀。（擴句）

______________________________

（2）姑父的睡衣上面落滿了黑頭發(fā)。（改為比喻句）

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