云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫字詞。

姐姐今年參加了高考，成績(jī)很想。她望當(dāng)一名老師，所以填報(bào)了北京師范大學(xué)并被取了。姐姐地示：“我想做一個(gè)的老師，我將不惜，不怕麻地教好每一個(gè)學(xué)生?！?、填空題（每題2分共5題）1）.知識(shí)回顧。

（1）人難免會(huì)犯錯(cuò)，“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？____________，善莫大焉”；但如果知錯(cuò)不改，一錯(cuò)再錯(cuò)，那就是“____________，是謂過(guò)矣”。

（2）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒____________的，一會(huì)兒____________的，一會(huì)兒____________，一會(huì)兒____________。（《火燒云》）

（3）詩(shī)中有春光：“____________，春風(fēng)花草香”“人間四月芳菲盡，____________”；詩(shī)中有節(jié)日：“____________，路上行人欲斷魂”“千門萬(wàn)戶曈曈日，____________”。2）.“荷花看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的”這句話中“裂”字很形象，妙妙查找了以下資料進(jìn)行探究。形聲字，從衣，表示裁剪衣服余下的布帛；從列，有分解義，裁衣有使布帛分解的意思，兼表聲。

1．由此，我們就能理解“裂”字的本義就是()

A．破裂

B．剪裁后多下來(lái)的布帛

C．劃分

D．?dāng)?/p>

2．請(qǐng)你選出“裂”字的楷體字形()。

A．

B．

C．

D．3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

遠(yuǎn)山寒山石徑斜，_____。

_____，其利斷金。4）.“厲”用音序查字法應(yīng)先查_____，再查音節(jié)_____；用部首查字法應(yīng)查_____旁?！皡枴痹谠~典里的解釋有：①兇猛，難以對(duì)付和忍受；②劇烈，猛烈；③猛烈的手段。下面的句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))

A．他的心跳得厲害。(

)；B．這家伙厲害得很，你和他打交道時(shí)要特別小心(

)；C．這種炸彈真厲害，一顆下去，整棟樓就垮了!(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞里有美景，讀“竹外______，______”，我仿佛看見了竹林、______、______、______構(gòu)成的江南早春之景；詩(shī)詞里有鄉(xiāng)情，讀“獨(dú)在______，每逢______”，我感受到遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的詩(shī)人______之情。

（2）人有過(guò)錯(cuò)不要緊，但要及時(shí)改正。正如古人所說(shuō)“______？______，善莫大焉?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中“味道”的意思與其他句子不同的一項(xiàng)是（

）。A．這本書越看越有味道。B．小伙子的畫很有味道。C．這道菜味道真好！D．成功的味道是甜美的。2）.下列短語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是？（）A．美麗的風(fēng)景

悠揚(yáng)的樂曲B．富裕的生活

激昂的憂傷C．嘹亮的歌聲

唱歌的夜鶯D．可愛的動(dòng)物

美味的食物3）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“微風(fēng)輕吻著我的臉頰?！边\(yùn)用了擬人手法。B．“因釋其耒而守株”中“因”可以理解為“于是”。C．勸告別人時(shí)，多從對(duì)方的角度著想，別人會(huì)更容易接受。D．我們制作植物記錄卡時(shí)，只要寫清楚植物的外形就可以了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫句子。

例：我的表弟天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。（圍繞一個(gè)意思寫）

小貓真可愛，__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連接拼音與生字。愁

卜

沾

蘿

晾

bo

chóu

luó

liànɡ

zhān2）.讀一讀并連線。

無(wú)邊的

翻滾的

飛舞的

長(zhǎng)長(zhǎng)的

辮子

大海

波浪

蝴蝶6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排隊(duì)。

(

)而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。

(

)冬天來(lái)了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了。

(

)蟈蟈們看見了，都笑螞蟻傻。

(

)夏天真熱，一群螞蟻在運(yùn)糧食，它們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗。

(

)螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬。

(

)他們?cè)诖髽湎鲁藳?，有的唱歌，有的睡覺，各個(gè)自由自在。2）.把下面句子整理成一段通順的話，將序號(hào)填在句前的括號(hào)內(nèi)。

(

)小烏龜也馬上爬起來(lái)，從大烏龜嘴里奪回了那塊肉。

(

)有一次，我拿一小塊肉給烏龜吃。

(

)綠毛烏龜吃起東西來(lái)可有趣了。

(

)大烏龜看見了，馬上爬起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，叼著肉就跑。

(

)然后，一仰脖子，把那塊肉飛快地吞下去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)“滿”“浸”“落”三個(gè)字都可以用部首查字法，查部首“氵”。(

)

(2)“蝌”“顆”“刻”都可以用音序查字法，查音序“K”。(

)

(3)“鷗”“蛾”兩個(gè)字沒有聲母，所以不能用音序查字法來(lái)查。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀故事，完成下列各題望洞庭

，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

，白銀盤里一青螺。1．默寫古詩(shī)。

2．這首詩(shī)中的“兩”字是指___________，___________，“和”的意思是：______。詩(shī)中描寫的是_______________的景色。

3．“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”一句中，詩(shī)人把(

)比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；

4．“白銀盤”是喻體，它的本體是(

)，作者同時(shí)把(

)比喻成一只小小的青螺。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

寫一處景物

要求：（1）按一定的順序?qū)?。?）運(yùn)用多種修辭手法把重點(diǎn)部分寫具體。（3）不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是某地關(guān)于不同年齡段人群對(duì)中西方節(jié)日的認(rèn)同度和快樂度的調(diào)查。請(qǐng)對(duì)表中提供的信息進(jìn)行比較分析，并完成練習(xí)。節(jié)日老年人中年人青年人認(rèn)同度快樂度認(rèn)同度快樂度認(rèn)同度快樂度圣誕節(jié)低低中中高高春節(jié)高高高高中中

(1)根據(jù)表格判斷，說(shuō)法不正確的是A．中年人和老年人對(duì)春節(jié)的認(rèn)同度都高。B．青年人對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)同度高于春節(jié)。C．對(duì)節(jié)日的認(rèn)同度越低，對(duì)節(jié)日的快樂度越高。

(2)針對(duì)表格中的現(xiàn)象，你想對(duì)青年人說(shuō)些什么？

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列多音字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)音節(jié)組詞。

閑散（sǎnsàn）

朝鮮（xiānxiǎn）

．

便宜（biánpián）

差異（chāchà）

．

和弄（héhuò）

嘔吐（tǔtù）

．2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

透：A．穿通、通過(guò)；

B．極度；

C．顯露；

D．達(dá)到飽滿的、充分的程度。

（1）肥皂泡是那么透明，那么漂亮。()

（2）