3.2來自微生物的威脅（第一課時）教學(xué)課件浙教版九年級下冊科學(xué)

來自微生物的威脅（第一課時）核酸檢測一幕來自微生物的威脅學(xué)習(xí)任務(wù)一：知識回顧，細(xì)菌知識知多少沒有成形的細(xì)胞核屬于原核生物單個細(xì)菌肉眼看不到我們看到的是菌落①有些細(xì)菌會侵入人體細(xì)胞；②還有一些細(xì)菌雖然不侵入細(xì)胞，卻會產(chǎn)生一種能破壞細(xì)胞的毒素。細(xì)菌引起的常見疾病疾病致病細(xì)菌主要傳播途徑細(xì)菌性痢疾痢疾桿菌糞—口傳播肺結(jié)核結(jié)核桿菌飛沫傳播霍亂霍亂弧菌水、食物、蒼蠅傳播淋病淋病雙球菌性接觸傳播鼠疫鼠疫桿菌飛沫、接觸傳播由細(xì)菌引起的疾病——鼠

疫青霉素的發(fā)現(xiàn)弗萊明——英國細(xì)菌學(xué)家，生物化學(xué)家，微生物學(xué)家主要成就：發(fā)現(xiàn)青霉素，榮獲諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎學(xué)習(xí)任務(wù)二：設(shè)計實驗以證明

青霉素的作用。

有一定培養(yǎng)基（即含營養(yǎng)物質(zhì)的瓊脂）的培養(yǎng)皿，土壤細(xì)菌培養(yǎng)液，小圓紙片若干，蒸餾水、不同濃度的青霉素溶液，可調(diào)節(jié)溫度的恒溫箱。青霉素作用的實驗青霉素作用的實驗青霉菌能抑制細(xì)菌生長，且濃度越高，抑制效果越好。1%0.1%0.01%0.001%菌落24小時前24小時后蒸餾水清晰區(qū)常見的抗生素及其作用①抑制或殺滅細(xì)菌；②抑制和殺滅真菌、支原體、衣原體等微生物；③抗腫瘤；④抑制人體免疫反應(yīng)。鏈霉素氯霉素四環(huán)素濫用抗生素現(xiàn)象學(xué)習(xí)任務(wù)三：仔細(xì)閱讀以下幾則資料，

推測濫用抗生素的危害。資料一：“抗生素奪走女孩一只手”事件回放。

1994年夏天，山東女孩楊曉霞發(fā)現(xiàn)自己右手拇指上有一個小黑點很癢，挑破后開始潰爛。父母把她帶到鄉(xiāng)衛(wèi)生所，用抗生素消炎，沒有治好，轉(zhuǎn)到另一家醫(yī)院后，拔掉了病變的指甲，再使用抗生素，還是不行。接著她到了省城濟(jì)南，先后在四家大醫(yī)院治療，用得最多的還是抗生素，而她的手卻依然在一天天不停潰爛。

三個月后，她來到了北京。

而這時，楊曉霞的右手已經(jīng)壞死，醫(yī)生們不得不給她做了截肢手術(shù)。但手術(shù)后，細(xì)菌又在截肢的傷口上繼續(xù)感染。經(jīng)過幾十次的細(xì)菌培養(yǎng)試驗，專家在楊曉霞的傷口上發(fā)現(xiàn)了12種細(xì)菌，而讓人擔(dān)憂的還不只是細(xì)菌種類多，在她不斷地使用抗生素治療的過程中，這些細(xì)菌已經(jīng)對大多數(shù)的抗生素產(chǎn)生了強(qiáng)耐藥性。阿莫西林【不良反應(yīng)】1.惡心、嘔吐、腹瀉及假膜性腸炎等胃腸道反應(yīng)；2.皮疹、藥物熱和哮喘等過敏反應(yīng)；3.貧血、血小板減少、嗜酸性粒細(xì)胞增多等；4.由念珠菌或耐藥菌引起的二重感染。頭孢菌素類【不良反應(yīng)】1.可能產(chǎn)生蕁麻疹、皮疹等過敏反應(yīng)；2.可能會影響腸道菌群，導(dǎo)致腸道菌群失調(diào)，導(dǎo)致腹脹、腹痛等癥狀；3.可能出現(xiàn)頭暈、頭痛、嗜睡、興奮等癥狀；4.長期或大量服用可能會損傷腎臟。任務(wù)三：仔細(xì)閱讀以下幾則資料，

推測濫用抗生素的危害。資料二：超級細(xì)菌

超級細(xì)菌能在人身上造成濃瘡