幼兒園助教知識大全

FRESHBLACKBOARDHANDPAINTEDTEMPLATE幼兒園助教知識大全CONTENTS目錄家長助教基本知識助教課程注意事項有趣小實驗家長助教第一章家長助教定義家長助教，就是家長進課堂，直接參與教育活動，實現教學目標。家長助教準確掌握家長有自己擅長之處，掌握更為準確更為全面的知識。教育感知幼兒園每班老師固定，讓幼兒有更廣的體會，認識。有自豪感助教家長對于自己的寶寶來說更是好處多多。家長助教合作互動真誠溝通適當性發(fā)展中心幼兒園教師和家長是平等、合作的關系互相學習。家長助教的最終目的是促進孩子的發(fā)展。尊重每一位參與助教活動的家長。注重活動細節(jié)。指導應適時進行，給予家長發(fā)揮的空問。家長助教基本知識第二章了解幼兒了解所助教班級幼兒的年齡特點和能力水平。了解活動幼兒園以游戲為基本活動，家長在組織活動時應充分發(fā)揮游戲的作用。基本知識做好心理上的準備從孩子的角度出發(fā)來設計和組織活動。做好知識上的準備家長要事先儲備所助教的教學活動涉及的有關知識。做好物質上的準備將助教活動中所需的材料事先準備充分。基本知識助教課程第三章幼兒園準備主題家長只需要根據這個課題，準備相應的課程信息即可。助教課程交警可穿警服傳授相關的交通安全知識。喜歡手工的媽媽可以教小孩子做簡單的手工藝。比如繪本將故事、做游戲等。根據職業(yè)特點根據自己特長根據孩子喜好助教課程一控制時間小孩子的注意力的集中時間為20-30分鐘。準備的課程應該是陽光積極的。準備課程前應該和老師溝通以免發(fā)生重復。不能機械的重復理論知識。二精心準備三提前溝通四精簡生動助教課程課程的環(huán)節(jié)最好以孩子感興趣的方式進行最好加入孩子感興趣的游戲，音樂，手工等環(huán)節(jié)準備的材料盡量避免危險物品，以免發(fā)生意外全員參與五優(yōu)化環(huán)節(jié)六注意安全七助教課程注意事項第四章123注意自己的儀表儀態(tài)，著裝整潔。遵守時間，提前到校熟悉環(huán)境。配合老師，不自作主張。注意事項456主要教學過程中的安全，以免發(fā)生意外注意孩子的狀況，積極照顧孩子的情緒材料需要提前和老師溝通，或自己準備齊全注意事項有趣小實驗第五章材料準備氣球兩個、干燥的絨布(或絨毛衣)、細線。制作方法把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，并用細線連在一起。實驗操作(1)讓幼兒手提細線的中間，會發(fā)現兩只氣球是相互靠在一起的。(2)讓幼兒用干燥的絨布(絨毛衣)分別在兩只氣球上充分摩擦。指導建議：提醒幼兒摩擦時用力要適度，不要把氣球弄破。1互不理睬的氣球有趣小實驗材料準備各種型號不一的電池、電動玩具一個電池家族圖實驗操作讓幼兒觀察電池的外形特征，按照型號、功能給電池分類或排隊。指導建議：指導小班幼兒在玩電動玩具的過程中了解電池的作用。2電池家族有趣小實驗材料準備一個小盤子，一個塑料袋;一張手工紙，一些鐵屑;一根條形磁鐵。實驗操作將磁鐵放到手工紙上，在周圍均勻地撒上收集到的鐵屑，輕輕敲打手工紙，由于磁場的作用，紙上就會出現磁力線的圖案了。指導要點：教育幼兒不要將磁鐵接近手機和手表、電視機等電子產品，以免損壞這些電子產品。3磁力線有趣小實驗材料準備兩個塑料水瓶，一支圓規(guī);一把錐子，一些水;一根小號縫衣針實驗操作用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個小孔，將塑料瓶灌滿水，蓋緊瓶蓋，人背對太陽，握住瓶子，輕輕地擠壓使水噴出來，就能看見彩虹了。

指導要點：幼兒在用縫衣針扎孔時要指導幼兒注意使用縫衣針的方法，使用縫衣針時要注意不弄到手上。

4美麗的彩虹有趣小實驗材料準備一根長吸管，一把剪刀;一只玻璃牛奶瓶;一瓶水。實驗操作1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水;2、用剪刀在長吸管大約三分之一處剪個口子，使它幾乎斷開，但還要連著一點;3、使吸管在切開處彎曲，將吸管較長的一段插入水中，切口處于水面上，使勁向吸管吹氣就會聽見聲音，調整吸管在水中的位置，聲音又會發(fā)生變化5水笛有趣小實驗材料準備材料準備：廢舊光盤、水彩筆、各種顏色的即時貼。實驗操作讓幼兒用力擰轉陀螺，然后放手，讓陀螺旋轉，看誰的陀螺旋轉時間最長。指導建議：指導幼兒分別用水彩筆的兩頭做支點，觀察旋轉速度和時間的不同。觀察陀螺旋轉速度不同時，光盤上即時貼顏色的變化。調整支點距離地面的距離，觀察陀螺旋轉時間長短的變化。制作方法用各種即時貼裝飾光盤，然后將粗細適中的水彩筆從光盤中小孔穿入，并固定住。6自制陀螺有趣小實驗材料準備兩兩相同的礦泉水瓶若干(瓶口大小不一)、沙子、秒表。實驗操作(1)請幼兒倒轉一組沙漏，觀察沙子的流動，記錄沙子流完的時間。(2)請幼兒同時倒轉多個瓶口大小不等的沙漏，比較它們流完的不同時間?；蛘撸?1)教師在制作沙漏時，用剪刀在瓶蓋上戳洞，洞有大有小，可以有兩個或三個洞。(見“自制沙漏圖1”)(2)在同時倒轉沙漏的過程中，請幼兒觀察、比較瓶蓋眼大小與沙子流速的關系。制作方法(1)兩個相同的礦泉水瓶為一組，在其中一個礦泉水瓶中裝入適量的沙子。每組瓶子中裝入的沙子數量不變。(2)分別將每組礦泉水瓶的瓶口相對并用透明膠帶扎緊，可以在瓶身做簡單的裝飾，沙漏即制作完成。7自制沙漏有趣小實驗材料準備兩個大一些的空飲料瓶(如雪碧瓶)、大頭釘、水實驗操作(1)讓幼兒在第一個瓶子中裝滿水，水會從瓶身的小孔中噴出來，且水噴射的距離不同。(2)讓幼兒在第二個瓶子中也裝滿水，并擰緊瓶蓋，然后用力擠壓瓶身，水會象噴泉一樣從上面噴出來。指導建議：操作第一個瓶子時，教師要注意引導幼兒觀察哪個小孔噴出的水射得遠，哪一個小孔噴出的水射得近，請幼兒記錄自己觀察到的結果。操作第二個瓶子時，教師要引導幼兒感受用力大小對形成噴泉大小的影響。制作方法(1)在一個雪碧瓶的瓶身一側豎排用大頭釘扎若干個直徑大小相同的小孔。(2)在另一個雪碧瓶的瓶蓋上扎數個直徑大小不同的小孔。8自制噴泉有趣小實驗材料準備塑料乒乓球、橡皮泥、彩紙、水彩筆、沙子、綠豆。實驗操作(1)讓幼兒用手推動不倒翁，觀察其搖擺狀態(tài)，看是否會倒下。(2)給幼兒分發(fā)乒乓球，讓幼兒改變橡皮泥的重量和在乒乓球內的位置，觀察不倒翁是否會倒下，讓他們明白不倒翁的重心越低，不倒翁就站得越穩(wěn)定，越平衡。(3)讓幼兒在乒乓球內填充沙子、豆粒等各種材料，再推動不倒翁，觀察其變化，讓