北師大版課件鞋店經(jīng)營策略詳解與實(shí)踐_第1頁
北師大版課件鞋店經(jīng)營策略詳解與實(shí)踐_第2頁
北師大版課件鞋店經(jīng)營策略詳解與實(shí)踐_第3頁
北師大版課件鞋店經(jīng)營策略詳解與實(shí)踐_第4頁
北師大版課件鞋店經(jīng)營策略詳解與實(shí)踐_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版課件鞋店經(jīng)營策略詳解與實(shí)踐一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課以北師大版課件《鞋店經(jīng)營策略詳解與實(shí)踐》為教材,主要內(nèi)容包括:鞋店經(jīng)營的基本概念、市場調(diào)研與分析、產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略和渠道策略。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解鞋店經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié),掌握經(jīng)營策略的制定與實(shí)施。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解鞋店經(jīng)營的基本概念,掌握市場調(diào)研與分析的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生制定鞋店經(jīng)營策略的能力,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):鞋店經(jīng)營的基本概念、市場調(diào)研與分析、產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略和渠道策略。難點(diǎn):如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制定適合鞋店的經(jīng)營策略。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具:筆記本、課本、文具。五、教學(xué)過程1.情景引入:以一個(gè)實(shí)際存在的鞋店為例,介紹鞋店經(jīng)營的基本情況,引發(fā)學(xué)生對鞋店經(jīng)營的興趣。2.課堂講解:講解鞋店經(jīng)營的基本概念、市場調(diào)研與分析、產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略和渠道策略。3.案例分析:分析具體鞋店的成功案例,讓學(xué)生了解經(jīng)營策略的實(shí)際應(yīng)用。4.小組討論:讓學(xué)生分組討論,針對給定情境制定適合鞋店的經(jīng)營策略。5.成果展示:各小組展示討論成果,相互評價(jià),教師點(diǎn)評。6.隨堂練習(xí):布置相關(guān)練習(xí)題,讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)1.鞋店經(jīng)營的基本概念2.市場調(diào)研與分析3.產(chǎn)品策略4.價(jià)格策略5.促銷策略6.渠道策略七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請列舉你所了解的鞋店經(jīng)營成功案例,并分析其成功原因。答案:如Nike、Adidas、NewBalance等品牌鞋店,成功原因包括優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、品牌效應(yīng)、合理價(jià)格、effective促銷等。2.根據(jù)你所學(xué)的鞋店經(jīng)營策略,為一家即將開業(yè)的鞋店制定經(jīng)營策略。答案:包括市場調(diào)研、產(chǎn)品選擇、價(jià)格定位、促銷活動(dòng)、渠道拓展等方面的內(nèi)容。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課學(xué)生掌握程度如何,是否存在教學(xué)不足之處,如何改進(jìn)。2.拓展延伸:鼓勵(lì)學(xué)生課后調(diào)查身邊鞋店的經(jīng)營情況,分析其經(jīng)營策略,提高實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括鞋店經(jīng)營的基本概念、市場調(diào)研與分析、產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略和渠道策略。這些內(nèi)容是鞋店經(jīng)營成功的關(guān)鍵因素,需要學(xué)生深入了解和掌握。二、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)包括讓學(xué)生了解鞋店經(jīng)營的基本概念,掌握市場調(diào)研與分析的方法,培養(yǎng)學(xué)生制定鞋店經(jīng)營策略的能力,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是鞋店經(jīng)營的基本概念、市場調(diào)研與分析、產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略和渠道策略。難點(diǎn)是如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制定適合鞋店的經(jīng)營策略。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了有效地進(jìn)行教學(xué),教師需要準(zhǔn)備多媒體課件、黑板、粉筆等教具,以及筆記本、課本、文具等學(xué)具。五、教學(xué)過程1.情景引入:通過引入一個(gè)實(shí)際存在的鞋店案例,引發(fā)學(xué)生對鞋店經(jīng)營的興趣,并引出本節(jié)課的主題。2.課堂講解:通過講解鞋店經(jīng)營的基本概念、市場調(diào)研與分析、產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略和渠道策略,使學(xué)生對這些內(nèi)容有深入的理解。3.案例分析:通過分析具體鞋店的成功案例,讓學(xué)生了解經(jīng)營策略的實(shí)際應(yīng)用,加深學(xué)生對知識(shí)的理解。4.小組討論:將學(xué)生分成小組,讓他們針對給定的情境,制定適合鞋店的經(jīng)營策略,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。5.成果展示:讓學(xué)生分組展示他們的討論成果,相互評價(jià),教師進(jìn)行點(diǎn)評,鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)。6.隨堂練習(xí):通過布置相關(guān)的練習(xí)題,讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí),加深對知識(shí)的理解。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)應(yīng)包括鞋店經(jīng)營的基本概念、市場調(diào)研與分析、產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略和渠道策略等關(guān)鍵詞,以方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請列舉你所了解的鞋店經(jīng)營成功案例,并分析其成功原因。答案:如Nike、Adidas、NewBalance等品牌鞋店,成功原因包括優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、品牌效應(yīng)、合理價(jià)格、effective促銷等。2.根據(jù)你所學(xué)的鞋店經(jīng)營策略,為一家即將開業(yè)的鞋店制定經(jīng)營策略。答案:包括市場調(diào)研、產(chǎn)品選擇、價(jià)格定位、促銷活動(dòng)、渠道拓展等方面的內(nèi)容。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課學(xué)生掌握程度如何,是否存在教學(xué)不足之處,如何改進(jìn)。2.拓展延伸:鼓勵(lì)學(xué)生課后調(diào)查身邊鞋店的經(jīng)營情況,分析其經(jīng)營策略,提高實(shí)踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解過程中,要保持語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫,生動(dòng)有趣,引起學(xué)生的興趣。對于重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),可以適當(dāng)提高音量,以引起學(xué)生的注意。2.時(shí)間分配:合理分配課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行,避免講解過快或過慢,讓學(xué)生跟上教學(xué)節(jié)奏。3.課堂提問:在講解過程中,適時(shí)提問學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生思考和參與課堂討論,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4.情景導(dǎo)入:通過引入實(shí)際存在的鞋店案例,可以激發(fā)學(xué)生的興趣,使他們更容易理解和接受所學(xué)知識(shí)。教案反思:1.教學(xué)內(nèi)容的選擇:本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了鞋店經(jīng)營的重要方面,但可能過于繁雜。在今后的教學(xué)中,可以考慮精簡內(nèi)容,突出重點(diǎn),以便學(xué)生更好地掌握。2.教學(xué)過程的安排:課堂講解、案例分析和小組討論等環(huán)節(jié)的安排較為合理,但可能過于緊湊。在今后的教學(xué)中,可以適當(dāng)延長每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,確保學(xué)生有足夠的時(shí)間理解和實(shí)踐。3.學(xué)生參與度:學(xué)生在課堂上的參與度較高,但仍有部分學(xué)生較為內(nèi)向,未充分參與到小組討論中。今后可以采取一些措施,如提前分組,確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。4.教學(xué)難點(diǎn)的處理:本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論