第一單元第1課《小小科學(xué)家》教學(xué)課件一年級(jí)上冊科學(xué)

小小科學(xué)家第一單元

第一課（蘇教版）一年級(jí)上01素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)觀念：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不僅科學(xué)家能做科學(xué)研究，小學(xué)生也能做科學(xué)研究。2.科學(xué)思維：通過學(xué)習(xí)知道科學(xué)家是發(fā)現(xiàn)大自然奧秘的人3.探究實(shí)踐：通過滾小球的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)高度與所滾的距離有關(guān)系4.態(tài)度責(zé)任:激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，使他們愿意親近大自然。02新知導(dǎo)入喜

歡

科

學(xué)

嗎？為

什

么？xǐ

huānkēxuémɑ

wèishénme你認(rèn)為

什

么是科學(xué)？nǐ

rènwéishénmeshìkēxué03新知講解觀察爬行的蝸牛觀察開花的植物它們沒有腿，是怎樣走路的？03新知講解觀察混合后的液體觀察天上的星星不同的液體混合后會(huì)發(fā)生什么變化呢？為什么白天看不到星星呢？03新知講解你還做

過

哪些類似的事

情

呢？nǐháizuòɡuò

nǎxiēlèi

sì

deshìqínɡ

ne觀察螞蟻的身體觀察蚯蚓這些類似的事情都和科學(xué)有關(guān)好奇心03新知講解科學(xué)家和我們一樣，有

強(qiáng)

烈的好奇心。kē

xuéjiā

hé

wǒményíyànɡ

yǒuqiánɡ

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這塊奇怪的大石頭是從哪里來的？中國地質(zhì)學(xué)家李四光（小時(shí)候）

蜈蚣是怎樣產(chǎn)卵的？法國昆蟲學(xué)家法布爾（小時(shí)候）03新知講解

法布爾，法國著名的昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家，科普作家。他出身于貧苦的農(nóng)民家庭，在農(nóng)村里，他被大自然中各種各樣的昆蟲迷住了，有時(shí)候他會(huì)一連十幾個(gè)小時(shí)趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)地對一種昆蟲進(jìn)行精細(xì)的觀察。他一生觀察和研究了多種昆蟲的行為和習(xí)性，用20年時(shí)間完成了《昆蟲記》，這一巨作被譽(yù)為“昆蟲界的荷馬”。03新知講解中國醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍英國物理學(xué)家牛頓

穿山甲喜歡吃什么？

為什么蘋果會(huì)落地，月亮卻不會(huì)？科

學(xué)

家

通

過

觀

察、實(shí)

驗(yàn)

尋

找

問

題

的

答

案。kē

xué

jiā

tōnɡ

ɡuòɡuānchá

shí

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zhǎowèn

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àn03新知講解意

大

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科

學(xué)

家

伽

利

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故

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dà

lì

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xuéjiā

jiā

lì

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de

ɡù

shì滾小球03新知講解探究：滾小球?qū)嶒?yàn)實(shí)驗(yàn)器材：斜面實(shí)驗(yàn)臺(tái)毛巾鋼球木球記號(hào)筆鋼球和木球的大小相同03新知講解操作步驟：1、在斜面上標(biāo)記兩個(gè)不同的位置；2、把毛巾平鋪在桌面上，并壓在斜面的下面；3、把鋼球和木球放在紅色標(biāo)記處自由下落，用紅色記號(hào)筆標(biāo)注停止的位置；（做兩次）4、把鋼球和木球放在黑色標(biāo)記處自由下落，用黑色記號(hào)筆標(biāo)注停止的位置；（做兩次）5、小組討論交流你的發(fā)現(xiàn)；6、整理器材。03新知講解1、在相同的高度，鋼球比木球下落的速度快2、小球從更高處自由滾落，滾落的距離更遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論04拓展延伸不

同

領(lǐng)

域

的

科

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家

研

究

不

同

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事

物bùtónɡlǐnɡyù

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xuéjiā

yánjiū

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tónɡdeshì

wù研究動(dòng)物04拓展延伸不

同

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域

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家

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事

物bùtónɡlǐnɡyù

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wù研究植物“雜交水稻之父”----袁隆平04拓展延伸不

同

領(lǐng)

域

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科

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家

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不

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事

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tónɡdeshì

wù研究火山火山夫婦--卡蒂亞和莫里斯04拓展延伸不

同

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家

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事

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tónɡdeshì

wù研究星空研究病毒研究礦物05課堂總結(jié)

同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了科學(xué)家是研究大自然奧秘的人。他們通過不斷地觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄來發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。但是科學(xué)不是萬能的，還有許許多多科學(xué)現(xiàn)象沒有找到答案，老師希望你