湖南省株洲市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

湖南省株洲市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版小升初真題（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.寫同音字。

yáo遠

晃

jìng平

銅2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

高高的yuànqiáng

_______邊，biàndì_______的púgōngyīng________盛開了，引來幾只白色的蝴蝶，扇動著chìbǎng_______上下fēiwǔ

_______。幾個wánshuǎ_______的nánhái

_______邁著qīngkuài

_______的步子跑來了，摘下幾朵白色的róngqiú_______又cōngcōng

_______跑遠了。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）【江山如畫】杜牧行走山間，寫下了“________________，霜葉紅于二月花”的詩句。“水光瀲滟________，山色空蒙________”是蘇軾眼中的西湖美景，而描寫秋景又是另一番圖景：“________________，最是橙黃橘綠時?！崩畎琢⒆憬叄吹健皟砂肚嗌较鄬Τ?，________________?！背舜樍鞫?，又是一番“兩岸猿聲啼不住，________________”的壯美風(fēng)光。

（2）【名言警句】修身養(yǎng)德，孟子告訴我們“仁者愛人，________________?！睘槿颂幨溃袄怼弊窒刃?，因為“________________________，萬古勝負在于理?！备纱笫乱繄F結(jié)“人心齊，________?！痹儆斜臼碌娜?，靠單打獨斗也不行，這是因為“一個籬笆三個樁，________________”嘛。

（3）【梳理積累】在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)大自然的美好：有鋪滿________的水泥道；有帶給大地一曲________的秋雨；有和我一起坐船到外祖父家的___________；有_______的草地；有________、________的西沙群島；有一年四季________的小興安嶺……我還認識了___________的趙一曼，________的白求恩，________的司馬光。3）.我國許多傳統(tǒng)節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨特的習(xí)俗。我知道（填傳統(tǒng)節(jié)日名稱）____________的節(jié)日習(xí)俗是________________________。4）.想一想下面成語的特點，將成語補充完整。

百____百___手___腳___

____紅___赤

嚴(yán)___實___5）.點擊古詩詞

（1）課內(nèi)：詩中美景如畫，“停車坐愛楓林晚，____________”“一年好景君須記，____________”；詩中有情，“____________，淡妝濃抹總相宜”寫出了蘇軾對西湖美景的贊美：詩中有數(shù)字，“朝辭白帝彩云間，____________”寫出了水急舟快；詩中有歌聲，“亂入池中看不見，____________”；詩中有童趣，“意欲捕鳴蟬，____________”是牧童的可愛！

（2）課外：回文詩朗朗上口，是蘇軾的《賞花》：“____________，去馬如飛酒力微”：百花盛開美女腮，是唐朝李賀的南園詩中美景“花枝草蔓眼中開，____________越女腮”；王冕用《素梅》贊美梅花不與桃李混芳塵“忽然一夜____________，散作乾坤萬里春”；詩中有問也有答，是詩仙李白的《山中問答》：“桃花流水窅然去，____________”3、選擇題（每題2分共3題）1）.勸告同學(xué)不要在教室里喧嘩，下列說法最容易被接受的一項是（

）A．“這里是教室，不要大聲說話！”B．“在教室里大聲說話，真是沒教養(yǎng)！”C．“在教室里說話請小聲一點，否則會打擾到別人?！?）.如果王安石想在正月初一發(fā)一條朋友圈，下列合適的一項是（

）A．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。C．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。3）.下列四組詞語中，加點字讀音完全相同的一項是（

）A．漲紅

漲價B．爪牙

魔爪C．積累

勞累D．干勁

剛勁4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。（用加點詞造句）

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把下面的詞語搭配起來。

動聽的

掌聲

熱烈的

禮物

漂亮的

祝福

誠摯的

聲音2）.請你查查“無字詞典”，把圖和對應(yīng)的詞語連起來。

寒風(fēng)刺骨

水平如鏡

電閃雷鳴6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊。

(

)湖水碧綠，水面平靜，把瓊島環(huán)抱在中間。

(

)有時微風(fēng)乍起，波紋涌動，這湖水更有一種誘人的魅力。

(

)偶爾，幾只小船劃破了湖面的平靜．船上的游客歡歌笑語。

(

)玉帶橋西邊是北海湖。

(

)他們盡情享受著大自然給予的無限樂趣。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上

________它們吃東西的時候非常小心。

________吃飽了的小蝦顯得十分自在，有的獨自游來游去，有的互相追逐，有的緊貼在缸壁上休息。

________然后迅速后退。

________總是先用鉗子輕輕碰一下食物。

________接著再碰一下，又后退。

________直到覺得沒有危險了，才用兩個鉗子捧著食物吃起來。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《蜜蜂》的作者是法國的巴爾扎克。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累。大林寺桃花

芳菲盡，

。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。1．補充詩句。

2．這首詩的作者是（

）A．[宋]李白B．[唐]賀知章C．[唐]白居易3．說一說最后兩句詩的意思。

___________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.在聰聰?shù)膸椭?，你的童話故事已有了大致的雛形，快將它寫下來吧?。ㄗ⒁猓航o童話加上題目）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.螞蟻的趣聞①螞蟻經(jīng)常到離巢很遠的地方找食物。它找到食物，要是吃不了(liǎo

le)，又拖不回去，就急忙奔(bēn

bèn)向巢去“搬救兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運回巢去。②螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸(chǔ

chù)角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大合胃口，觸角就擺動得(de

dé

děi)特別猛烈。③螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛，能憑借陸地和天空等物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認路，有些螞蟻會在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時候就根據(jù)這種氣味確定路線。1．用“\”畫掉不正確的讀音。

2．螞蟻認路的方法有幾種?分別是什么?

_______________________________

3．用“__”畫出螞蟻找到食物時“搬救兵”的句子。

4．文章最后一個自然段的意思可概括為(

)A．螞蟻靠眼睛認路。B．螞蟻認路的本領(lǐng)很強。C．螞蟻根據(jù)氣味認路。D．螞蟻很少會迷路。5．你想對螞蟻說些什么？_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.有些形聲字不止一個讀音，請你根據(jù)語境，選擇正確的讀音畫“?”。

小宇放下手中的筆桿（gāngǎn），倚在欄桿（gāngǎn）上，不小心把自己心愛的汽車模（mómú）型碰掉地上，摔壞了。他很傷心，因為再也做不出一模（mómú）一樣的小汽車了。2）.給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）我們應(yīng)（