內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。2023年5月30日，“神舟十六號(hào)”載人飛船順利發(fā)射，這一刻，每一個(gè)中國(guó)人都為祖國(guó)感到j(luò)iāoào。古時(shí)候，人們用神話描繪對(duì)yǔzhòu的美好幻想。如今。一代又一代的航天人，用自己的zhìhuì汗水，shèjì出一艘艘安全可靠的“載人飛船”。中國(guó)的航天事業(yè)正在xùnsù發(fā)展，作文小學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)，逐夢(mèng)航天，未來(lái)屬于我們！2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

huānkuài

zhèndì

jiāocuò

láiláiwǎngwǎng

(

)

(

)

(

)

(

)

chénzhòng

yúmín

hélǒng

jíjímángmáng

(

)

(

)

(

)

(

)2）.敘述正確就打“√”，若不正確請(qǐng)打“×”，并寫(xiě)出準(zhǔn)確時(shí)間，再試用例句方法進(jìn)行描述?；_(kāi)放時(shí)間判斷對(duì)錯(cuò)準(zhǔn)確時(shí)間用不同描寫(xiě)來(lái)表達(dá)睡蓮七點(diǎn)________睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)午時(shí)花中午十二點(diǎn)____________夜來(lái)香晚上九點(diǎn)____________3）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。①井底之_____

②杞人_____天

③畫(huà)_____添足

④濫竽充_____（1）①③填的都是動(dòng)物名，我能再寫(xiě)一個(gè)含動(dòng)物名的四字詞語(yǔ)：_________

（2）這幾個(gè)詞語(yǔ)都出自寓言故事，我能再寫(xiě)一個(gè)這樣的四字詞語(yǔ)：_________4）.看拼音寫(xiě)字詞。優(yōu)yǎ_____相féng_____增tiān_____飛xiáng_____zhǎ_____眼疲juàn____jiàn__起làng__花守zhū____dài__兔bǎocún_____tuìsuō_______sūxǐng____zīshì_______qièzéi_______5）.積累與運(yùn)用。

（1）梅子黃時(shí)日日晴，____________。

（2）眼見(jiàn)為實(shí)，______________。

（3）過(guò)了兩三秒，那匹馬大起來(lái)，_________，___________，尾巴卻不見(jiàn)了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《木偶奇遇記》中，小木偶匹諾曹經(jīng)過(guò)重重歷險(xiǎn)，終于變成了（

）A．能哭會(huì)笑的木頭B．真正的男孩C．木偶戲班的名角2）.下列詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．屬于（shǔ）

蔡倫（cài）

顫顫巍?。╟àn）B．島嶼（yǔ）

道歉（qiàn）

竊竊私語(yǔ)（qiè）C．襯衫（sān）

咳嗽（sòu）

氣喘吁吁（yū）3）.下列敘述有誤的一項(xiàng)是（

）A．在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，會(huì)呈現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)中不存在的事物和景象。B．理解難懂的詞語(yǔ)和句子的方法只有聯(lián)系上下文。C．遇到生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句，我們可以通過(guò)多種形式的讀，體會(huì)具有新鮮感的詞語(yǔ)，激發(fā)想象，感受畫(huà)面之美。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，使語(yǔ)段更加生動(dòng)具體。

（1）下課鈴響了，我和小伙伴們____________地沖出教室，來(lái)到_________的操場(chǎng)上，________地玩起了捉迷藏。我__________地躲在了__________的樹(shù)后面，不一會(huì)兒就被捉住了。旁邊的紅紅被我逗得__________地笑起來(lái)，然后也被發(fā)現(xiàn)了。

（2）_________的秋日里，秋風(fēng)_______地吹拂著，__________的人們回到______的家，看到________的飯菜，露出了_______的笑容。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

道別的

叮嚀

透明的

歌韻

暖暖的

歌吟

飽滿的

音樂(lè)廳

豐收的

話音

告別的

谷粒2）.我會(huì)連。

傳統(tǒng)節(jié)日的句子

花要葉扶，人要人幫。清明時(shí)節(jié)雨紛紛。關(guān)于助人的句子

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。牛郎織女會(huì)鵲橋。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)從此，馬拉松這個(gè)距離雅典約40千米的海邊小漁村逐漸被人們知曉。

(

)為了把勝利的喜訊報(bào)告給首都雅典翹首以待的同胞，戰(zhàn)士菲利比斯不顧傷痛、饑餓和極度的疲勞，從馬拉松出發(fā)，向雅典跑去。

(

)兩千五百年前，野心勃勃的波斯帝國(guó)對(duì)希臘發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

(

)他跑啊，跑啊，終于看到了雅典的城門。

(

)希臘人民奮起反抗，以一萬(wàn)人對(duì)付波斯帝國(guó)的十萬(wàn)大軍，在海邊一個(gè)叫馬拉松的小漁村和敵人展開(kāi)了決戰(zhàn)，結(jié)果大獲全勝。

(

)到達(dá)雅典的時(shí)候，他已經(jīng)筋疲力盡了，他用盡最后的力氣，向迎接他的人們高呼：“我們勝利啦！”隨即倒在地上，再也沒(méi)有起來(lái)。2）.亂句重組

(

)從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來(lái)：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來(lái)。

(

)人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣妒蟮哪苁?，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．太陽(yáng)系有九大行星（2006年以前）。(

)

2．太陽(yáng)是銀河系中的一顆行星。(

)

3．我們今天能看到的烏賊和章魚(yú)屬于“頭足類”。(

)

4．侏羅紀(jì)是一個(gè)充滿危險(xiǎn)的轉(zhuǎn)折時(shí)期。(

)

5．開(kāi)花的植物在二疊紀(jì)早期第一次現(xiàn)身。(

)

6．在今天某些哺乳動(dòng)物的身上，很難看出它們先祖的影子。(

)

7．在白堊紀(jì)哺乳類的統(tǒng)治進(jìn)入全盛期。(

)

8．人類學(xué)會(huì)了培育植物．馴養(yǎng)植物以滿足生活的需要。(

)

9．冰川形成，刮擦著地面緩緩向南移動(dòng)，所到之處寸草不生，這個(gè)時(shí)期在地球的生命史上成為“冰河紀(jì)”。(

)

10．《生命的故事》的圖文是英國(guó)維尼吉亞·李·伯頓寫(xiě)的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)?；莩纭洞航砭啊?/p>

，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，

。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是_____朝詩(shī)人________寫(xiě)的。

3．詩(shī)中描寫(xiě)的景物有______、______、______、______、______、______，其中______是作者聯(lián)想到的。

4．這首詩(shī)中你最喜歡哪一句？

________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地，快樂(lè)展示。

這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了信守諾言的宋慶齡，天生膽小的表弟小沙……小朋友，你是一個(gè)怎樣的孩子呢？大家都好想認(rèn)識(shí)你呢！這次習(xí)作，就讓我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。

要求：題目自擬，寫(xiě)清楚一件事情，體現(xiàn)人物特點(diǎn)。300字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。指紋的奧秘①人的皮膚由表皮、真皮和皮下組織三部分組成。指紋就是表皮上凸起的紋線。由于人的遺傳特征，指紋雖然人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)小小的指紋也分好幾種類型：有同心圓或螺旋形紋線，看上去像水中漩渦的，叫斗形紋；有的紋線是一邊開(kāi)口的，就像簸箕似的，叫箕形紋；有的紋線像弓一樣，叫弓形紋。人的指紋除了形狀不同之外，紋線的多少、長(zhǎng)短、粗細(xì)等也有差別。即使是父子、母女、孿生兄弟或姐妹，即使他們的相貌極為相似，指紋也有明顯不同。據(jù)說(shuō)，全世界的70多億人中，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)指紋完全相同的人呢。更有趣的是，指紋是從胎兒第4個(gè)月便開(kāi)始產(chǎn)生的，到第6個(gè)月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長(zhǎng)成大人時(shí)，指紋只不過(guò)變大增粗，它的形狀和特征卻固定不變。②a別看指紋小小的不起眼，但是它的用途可大啦！b只要你用手觸摸物體，它就會(huì)立即把感覺(jué)到的冷、熱、軟、硬等各種“情報(bào)”通報(bào)給大腦這個(gè)“司令部”，然后大腦根據(jù)這些“情報(bào)”，發(fā)號(hào)施令，指揮動(dòng)作。c指紋還具有增強(qiáng)皮膚摩擦力的作用，使手指能緊緊地抓住東西，不易滑掉。d我們平時(shí)畫(huà)圖、寫(xiě)字、拿工具、做手工，之所以能夠那么得心應(yīng)手、運(yùn)用自如，這里面就有指紋的功勞。③正因?yàn)橹讣y有了這些特征，它很早就引起了人們的興趣。在古代，人們把指紋當(dāng)作“圖章”，印在公文上。據(jù)說(shuō)，100多年前，警察就開(kāi)始利用指紋破案了?，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，指紋在醫(yī)學(xué)上又有了新的用途。有的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，通過(guò)檢查人的指紋、掌紋，能夠查出某些疾病。近年，指紋又和電子計(jì)算機(jī)成了好朋友。④小小的指紋將來(lái)究竟還會(huì)有哪些新的用途？新的迷宮又?jǐn)[在我們的面前，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌＃ㄓ懈膭?dòng)）1．讀了文章后，你知道了指紋的類型主要有哪幾種？

__________________________________________

2．請(qǐng)細(xì)心的你找找第二自然段中能概括本段大意的語(yǔ)句，寫(xiě)在下面。

___________________________________________

3．你發(fā)現(xiàn)了警察破案利用的指紋特征是（

）A．指紋人人皆有，但各不相同B．指紋可分好幾種類型C．指紋敏感D．指紋可增強(qiáng)皮膚摩擦力4．“指紋由皮膚上許多小顆粒排列組成，這些小顆粒感覺(jué)非常敏銳?！边@句話最適合放在文中哪個(gè)位置？（

）A．a(chǎn)-b之間B．b-c之間C．c-d之間5．第四自然段在文中起到的作用是（

）A．統(tǒng)領(lǐng)全文，點(diǎn)明中心B．承上啟下C．引起人們的興趣D．說(shuō)明指紋的新用途11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)在加點(diǎn)字正確的讀音后面畫(huà)“√”。

（1）稍（shāoshào）息！稍（shāoshào）后的任務(wù)會(huì)更加艱難，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

（2）在古代，可不是人人都能乘（chéngshèng）坐這乘（chéngshèng）轎子的。

（3）小明把錢藏在夾