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文檔簡介

浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版能力評測(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

zǎochén

rónɡqiú

hànzú

xiānyàn

fúzhuānɡ

dǎban

ānjìnɡ

tínɡchē

kǒnɡquè

cūzhuànɡ

luòyè

huānɡyě

kǒudí

tiàowǔ

kuánɡhuān

chǔfá

fànɡjià

hùxiānɡ

suǒyǒu

nénɡɡòu

2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)意思或圖畫寫出相應(yīng)的詞語。

(1)競相展示形貌、色彩的奇異、艷麗,以比高下。(

)

(2)事情(多為令人牽掛的或不愉快的)在心里,難以排解。(

)

(3)打不起精神;提不起興致。形容精神萎靡;不振作、不高興。(

)

(4)把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?

)(5)看圖寫成語(

)2).看拼音寫詞語。

cuìniǎo()

měimiào()

yán

shí()

bǎo

guì()

hǎi

bīn()

zāi

shù()

yǒu

qù()

làzhú()

nǎodai()

shìxiàn()3).讀拼音,寫詞語。

在chūnrì(

)的陽光下,所有生命都在xīnrán(

)生長,盡情xīshōu(

)著大自然的恩賜。每一處都充滿了生機(jī)與活力,huānyíng(

)著新生命的到來。世間萬物多姿多彩,也是很yòurén(

)的。我們不禁gǎntàn(

)大自然的神奇和生命的偉大。4).知識回顧。

(1)《所見》一詩中,“___________,_________”兩句描寫了牧童悠然自得地騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在樹林中回蕩的情景。

(2)古往今來,文人墨客大多喜歡借景抒情。同樣是描寫秋景,葉紹翁筆下的“蕭蕭_________,江上______”表現(xiàn)的是秋的蕭瑟凄涼;而蘇軾卻借助詩句“一年__________,最是__________”給好友以勉勵。

(3)《花的學(xué)校》的作者是__________。本文通過___________和___________的對話,贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西:童真和母愛,使整首詩散發(fā)著人性的光輝。

(4)《大青樹下的小學(xué)》一文,為我們展現(xiàn)了一所____________的邊疆小學(xué)。

(5)《鋪滿金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是________________。作者用優(yōu)美的語言表達(dá)了對鋪滿金色巴掌的水泥道的__________之情。5).照樣子寫詞語。

(1)用“zhì”組詞

()慧

()向

(2)“兔走觸株,折勁而死”

“走”的意思是:____________

(3)葡萄灰

茄子紫

_______________

_________________

(4)一幅名揚(yáng)中外的畫

____________的海底世界____________的火燒云3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.聽了大吃一驚的消息,同學(xué)們高興得跳起來。B.這里的交通四通八達(dá),市民出行十分方便。C.在秋高氣爽的日子里,我和同學(xué)們?nèi)ソ加?。D.看著滿地的碎片,我心里七上八下,不知道媽媽會不會罵我一頓。2).下列對加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.白云生處有人家(產(chǎn)生,生出)B.停車坐愛楓林晚(坐下)C.荷盡已無擎雨蓋(舉,向上托)D.山色空蒙雨亦奇(也)3).下面帶點(diǎn)的字,讀音完全正確的一組是()A.勻稱(chèn)

電線桿(gǎn)B.夾(jiá)襖

模(mú)樣C.和(hòu)弄

距(jù)離D.掀(xiān)開

瞭(liáo)望4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).蒲公英的種子被風(fēng)吹得到處都是。

比喻句:_______________________

擬人句:_______________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。

東風(fēng)不與周郎便

玉碗盛來琥珀光。

《絕句》

蘭陵美酒郁金香

吹面不寒楊柳風(fēng)。

《赤壁》

竹外桃花三兩枝

銅雀春深鎖二喬。

《惠崇春江晚景》

沾衣欲濕杏花雨

春江水暖鴨先知。

《客中作》2).連一連。

又松又軟的

熊掌

又肥又厚的

榛子

又香又脆的

白雪

密密層層的

枝葉6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排隊(duì)。

()種子說:“老媽媽,別擔(dān)心,我會長得很好的。”

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說:“孩子,你怎么到這里來了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你??!”

()陽光愛撫地照耀著它,春風(fēng)柔和地輕拂著它,雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。2).排列錯亂的句子。(

)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端,頂著幾個含苞欲放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了!7、判斷題(每題5分共1題)1).“排、豐、票”這幾個字只要寫得橫平豎直,字就平穩(wěn)端正;“父、欠、趣”這幾個字只要把撇和捺寫得舒展,字形就優(yōu)美。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。

【注釋】閑:安靜、悠閑,含有人聲寂靜的意思。春山:春日的山。亦指春日山中。空:空寂、空虛。這里形容山中寂靜,無聲,好像空無所有。

1.本詩運(yùn)用以______襯______的寫法,突出了山澗“______”的特點(diǎn)。

2.按照詩意寫出詩句。

明月升起光輝照耀驚動了山中的鳥,不時地高飛鳴叫在這春天的溪澗中。

_________________________________________________________________

3.“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力,你認(rèn)為好在哪里?()A.寫出了山林的閑靜和詩人的悠閑。B.寫出了詩人閑適的心境與環(huán)境的和諧統(tǒng)一,營造了靜謐的氛圍。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作·表達(dá)

仔細(xì)觀察下面這幅圖片,想一想:圖中的人物在干什么?可能說了哪些話?觀察他們的神態(tài),想象他們的心情。把你看到的、想到的寫下來,不少于250字。題目自擬、

10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).拓展閱讀。海濱山城---青島①青島,是一個著名的海濱山城。這里氣候舒適,風(fēng)景獨(dú)特,讓人流連忘返。②青島氣候宜人。盛夏,處于內(nèi)陸的省會城市濟(jì)南很炎熱,人們不得不延長中午休息時間,下午2點(diǎn)以后才工作。而青島夏無酷(kù)暑,一到傍晚,海風(fēng)徐來,人們會感到陣陣涼意。青島的秋季更美,有北方的晴爽,而不顯得干燥,即使到了深秋季節(jié),這里依然很暖和。冬季,青島也沒有北方的嚴(yán)寒天氣。③青島風(fēng)景優(yōu)美。藍(lán)藍(lán)的大海碧波蕩漾,水天相接的地方,有銀白色的軍艦、棕色的機(jī)帆船、雪白的油輪來來往往。海浪不斷沖擊巖邊的礁(jiāo)石,濺(jiàn)起雪白的浪花,如同卷起千堆白雪。沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。從太平路沿海濱漫步,有伸向海中長440米的棧(zhàn)橋,像條長龍臥在碧波銀浪之上。站在樓橋頂端回首遙望市區(qū),一幢幢花園別墅式的小樓交相輝映。④青島,真是個美麗、迷人的地方!1.青島氣候宜人主要表現(xiàn)在:夏季__________秋季_________冬季_______

2.第③段的關(guān)鍵句是_________。文段圍繞這一句描寫了______、______、______、花園別墅等一系列景物來展現(xiàn)青島的美麗。

3.選擇短文中你喜歡的一個句子抄寫下來,并說說喜歡它的理由。

喜歡的句子:______________________

喜歡的原因:______________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子的描寫方式:A.靜態(tài)描寫

B.動態(tài)描寫

①火燒云紅通通的。(

)

②天空的云從西邊一直燒到東邊。(

)

③忽然又來了一條大狗。(

)2).根據(jù)含義猜名字,在括號里填序號。

A.馮暖陽

B.尚若水

C.高樂雅

D.楊萬里

(1)媽媽希望我長大后能“讀萬卷書,行萬里路”,所以給我

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