第4課時(shí)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
第4課時(shí)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)_第2頁(yè)
第4課時(shí)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)_第3頁(yè)
第4課時(shí)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)_第4頁(yè)
第4課時(shí)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)_第5頁(yè)
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第4課時(shí)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)第一單元物體的運(yùn)動(dòng)一、物體在斜面上是怎樣運(yùn)動(dòng)的?讓我們來(lái)探究一番。1.如下圖所示,把立方體木塊、六棱柱形鉛筆、乒乓球分別放在斜面的上端,請(qǐng)寫(xiě)出它們可能的運(yùn)動(dòng)情況。斜面立方體木塊六棱柱形鉛筆乒乓球(1)立方體木塊在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況可能是

、

。(2)六棱柱形鉛筆在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況可能是

、

、

。

滑動(dòng)靜止滑動(dòng)靜止?jié)L動(dòng)(3)乒乓球在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是

。滾動(dòng)2.讓我們繼續(xù)研究更多不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。(1)請(qǐng)?jiān)冢?/p>

)里寫(xiě)出下圖所示物體在斜面上可能的運(yùn)動(dòng)情況。

彈彈球玻璃瓶()(

)正十二面體(

)滾動(dòng)滾動(dòng)或滑動(dòng)或靜止

滾動(dòng)或滑動(dòng)或靜止(2)從以上物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況來(lái)看,一般情況下,物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有

、

?;瑒?dòng)靜止?jié)L動(dòng)(3)不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是

(填“相同”或“不同”)的。不同(4)將玻璃瓶豎直放在坡度較大的斜面上,它的運(yùn)動(dòng)情況最有可能是

;橫著放在同一斜面上,它的運(yùn)動(dòng)情況最有可能是

。

這說(shuō)明物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況與物體的

有關(guān)。滾動(dòng)滑動(dòng)放置方式二、選擇題。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下列物體中,()在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是滑動(dòng)。A.彈珠

B.水晶球C.尺子

C

2.在觀察不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),下列方法正確的是()。A.把物體放在斜面的下端B.把物體放在斜面的上端,用力一推C.把物體放在斜面的上端,輕輕放開(kāi)C3.如右圖所示,小樂(lè)搭建了一個(gè)斜面,在上端放了一個(gè)小立方體,發(fā)現(xiàn)小立方體靜止不動(dòng),下列方法中可以讓它運(yùn)動(dòng)起來(lái)的是()。A.降低斜面高度B.增加斜面高度C.換更粗糙的斜面B4.把長(zhǎng)方體橡皮放在下圖所示斜面的最高處,()斜面上的橡皮最容易滑下來(lái)。A.B.C.A5.圓柱像圖甲那樣放,是滾動(dòng)的;像圖乙那樣放,是滑動(dòng)的。這說(shuō)明(

)會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。A.斜面的高度B.斜面的光滑程度C.物體在斜面上的放置方式C三、綜合題。在“研究不同物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,小秋用到了下面五個(gè)不同坡度的斜面(如下圖),他把小立方體、小六棱柱、小球分別放在每一個(gè)斜面上端,發(fā)現(xiàn)它們都運(yùn)動(dòng)了起來(lái),它們是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢?請(qǐng)回答下列問(wèn)題。1.

在任何斜面上的運(yùn)動(dòng)形式都是滑動(dòng),

在任何斜面上的運(yùn)動(dòng)形式都是滾動(dòng)。小立方體小球2.把小球分別放在這

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