人教版九年級上冊化學(xué)期末試題含答案

人教版九年級上冊化學(xué)期末試卷一、單選題1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（

）A．干冰升華 B．石蠟熔化 C．金屬腐蝕 D．海水曬鹽2．下列實驗操作中，正確的是A．取用固體藥品B．聞藥品味道C．點燃酒精燈D．滴加液體3．“加碘食鹽”中的“碘”指的是A．碘原子 B．碘離子 C．碘元素 D．碘單質(zhì)4．如圖是碘的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．碘屬于金屬元素B．碘的核電荷數(shù)是53C．該粒子屬于陽離子D．加碘食鹽能預(yù)防貧血5．將氮氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量的澄清石灰水、再通過足量的灼熱氧化銅，最后剩余氣體是（）A．二氧化碳和氮氣B．二氧化碳C．一氧化碳D．氮氣6．下列化學(xué)用語與對應(yīng)含義正確的（）A．2N﹣2個氮元素B．2O﹣2個氧分子C．H2﹣2個氫原子D．水中氫元素的化合價為+1價7．下列關(guān)于CO2和CO的說法正確的是A．將燃著的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅，則證明收集的氣體是CO2B．進入久未開啟的地窖前需要做燈火實驗，是因為地窖中可能含有大量有毒CO2C．同等質(zhì)量的CO2和CO中，CO2所含的原子個數(shù)比CO多D．CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同是因為它們的分子構(gòu)成不同8．瑞德西韋（化學(xué)式：C27H35N6O8P），下列說法正確的是（）A．瑞德西韋屬于化合物B．瑞德西韋由77個原子構(gòu)成C．瑞德西韋中含有五種非金屬D．瑞德西韋是5個元素組成9．3Cl2+6NaOH==5NaCl+X+3H2O的反應(yīng)中，X的化學(xué)式是A．O2 B．NaClO C．HCl D．NaClO310．下列各圖中“”“”分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是A．B．C．D．11．稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，下列有關(guān)說法錯誤的是A．鈰的原子序數(shù)是58 B．鈰屬于非金屬元素C．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58 D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.112．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．牛奶 B．食醋 C．檸檬水 D．冰水共存物13．春天里百花競開，陣陣清香沁人心脾，能聞到花香是因為分子A．質(zhì)量小 B．體積小 C．不斷運動 D．有間隔14．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是A．夏天，打開冰箱門時，外面空氣中的水蒸氣遇冷會形成白霧B．天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是純凈物C．生活中常用活性炭將硬水轉(zhuǎn)化成軟水D．水蒸氣遇冷凝結(jié)成水，說明水分子體積變小15．世界無煙日以“煙草和心臟病”為重點，旨在突顯使用煙草制品與心臟及其他心血管疾病之間的關(guān)聯(lián)。下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是A．B．C．D．16．火箭發(fā)射過程中某反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，下列說法正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．“”表示2個氮原子C．反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量比為7：6D．該反應(yīng)中反應(yīng)物分子重新組合17．大多數(shù)動植物呼吸作用時發(fā)生反應(yīng)：，動植物利用該反應(yīng)釋放的能量維持生命活動。X的化學(xué)式為A．C6H12 B．C6H12O C．C6H12O6 D．C6H12O818．下列物質(zhì)鑒別方法，錯誤的是A．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣B．用MnO2鑒別蒸餾水和雙氧水C．用燃著的木條鑒別H2和COD．用澄清石灰水鑒別CO和CO219．下列物質(zhì)用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是A．氮氣用作食品的保護氣B．石墨作電池的電極C．固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨D．用金剛石切割玻璃20．安全重于泰山，下列有關(guān)說法或做法不正確的是A．可燃性氣體遇明火就會發(fā)生爆炸B．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離現(xiàn)場，并撥打火警電話119C．家庭中發(fā)現(xiàn)天然氣泄露時，應(yīng)先立即關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)D．點燃可燃性氣體前都需要檢驗該氣體的純度二、非選擇題21．按要求填寫相關(guān)化學(xué)用語的含義。(1)硫元素_________；(2)Al3+__________；(3)兩個水分子__________；(4)CO2中2的含義___________；(5)2Mg2+__________；22．請從以下選項中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號填空：a．氮氣

b．金剛石

c．稀有氣體

d．干冰(1)可用來裁玻璃的是______。(2)可用作食品保護氣的是______。(3)可用于填充霓虹燈的是______。(4)可用于人工降雨的是______。23．如圖是一部分的元素周期表，圖1、圖2是某兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。(1)地殼中含量最多的元素位于周期表中第______周期。(2)圖1是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在周期表①②③序號中的位置______。(3)圖2是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其在周期表與氟元素同一縱列，兩者原子結(jié)構(gòu)相似，由此推斷氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______（填“得到”或“失去”）電子。氟元素與周期表中②形成化合物的化學(xué)式為______。24．在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。(1)下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。①D中的X=_______。②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______(填序號)。(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。①己知丁是一種單質(zhì)，則丁是_______(寫化學(xué)式)；②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。25．?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從如圖中選擇合適的裝置進行了氧氣的制取實驗。(1)寫出下列儀器的名稱：a______、b______；(2)甲同學(xué)從圖中選擇A、E裝置的組合制取氧氣，實驗之前要先檢查裝置的氣密性，方法是______；若使用高錳酸鉀分解制取氧氣反應(yīng)的符號表達式為______；收集氧氣時，當(dāng)觀察到______開始收集，當(dāng)______說明氣體已經(jīng)收集滿了。實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽里的水呈紫紅色，原因是______；(3)二氧化錳催化過氧化氫溶液分解制取氧氣的發(fā)生裝置可選取圖中的______（填序號）；(4)已知?氧化氮（NO）氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生如下反應(yīng)（?氧化氮），則收集氣體應(yīng)選用的裝置是______（填序號）。26．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。(1)實驗一：同時加熱一段時間后，木條燃燒，玻璃棒始終不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是______。(2)實驗二：已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。一段時間后，能燃燒的是______（填“a”、“b”或“c”）處。對比a、c兩處實驗現(xiàn)象，可得出燃燒的條件之一是______。(3)如果對燃燒利用不當(dāng)，則會引起火災(zāi)。下面是一些常用滅火方法的實例，其中是通過降溫至可燃物的著火點以下實現(xiàn)滅火的是______（填序號）。①房屋著火時，用高壓水槍滅火

②熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅

④熄滅蠟燭時，可用扇子扇滅⑤森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉27．家用燃料變遷過程的示意圖如下：(1)2020年，受新冠疫情的影響，全球工業(yè)生產(chǎn)排放的溫室氣體比2019年____________（填“上升”或“下降”）。倡導(dǎo)“家用燃料低碳化”的意義是_____________________。(2)秸稈在隔絕空氣的條件下受熱分解生成H2、CH4和CO等氣體，則秸稈中一定含有的元素有_______。煤炭燃燒排放的NO2、____________等氣體，屬于空氣污染物。(3)壓縮天然氣的密度比液化石油氣的密度小。由液化石油氣（主要成分是C2H4）改為壓縮天然氣（主要成分為CH4）時，燃氣報警器應(yīng)安裝在灶具的____________（填“上方”或“下方”），寫出液化石油氣完全燃燒的化學(xué)方程式____________。(4)焦炭是由煤氣廠用煤干餾制得，煤的干餾是____________（填“化學(xué)”或“物理”）變化。(5)為實現(xiàn)我國“2030年前碳達峰，2060年前碳中和”的目標(biāo)，你認為能源綜合利用的趨勢是____________。28．小兵和小東是某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的成員，他們在查閱資料時，發(fā)現(xiàn)單質(zhì)碳能夠在高溫時與金屬氧化物反應(yīng)得到金屬單質(zhì)，于是，他們用木炭與進行了如下的探究活動。請你參與他們的這次活動，并解決相關(guān)問題：【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)的氣態(tài)生成物是什么【猜想與假設(shè)】猜想一：可能是CO

猜想二：可能是CO2猜想三：可能是______【設(shè)計實驗方案】（1）檢驗CO2的方法是：______。（2）【查閱資料】：把濾紙浸泡在磷鉬酸和氯化鈀的黃色混合溶液中，制成的濕潤的試紙遇CO立即變成藍色，而遇CO2不變色?！緦嶒炁c結(jié)論】設(shè)計的實驗裝置圖如下：實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A中固體由黑色變成紅色有______生成B中______沒有CO生成C中______有CO2生成【結(jié)論】該實驗說明了木炭與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：______。【反思與評價】如果A裝置中的試管口高于試管底部，在實驗過程中可能造成的后果是：______。29．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，回答下列問題：(1)葡萄糖是由___________種元素組成的；(2)碳元素和氫元素的質(zhì)量比為___________（寫最簡比）；(3)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為___________；(4)90g的葡萄糖含氧元素的質(zhì)量為___________g。30．化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中加入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸加至146g時恰好與樣品完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為162.2g，請計算：(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量g；(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。參考答案1．C【詳解】A、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、金屬腐蝕有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C。2．A【詳解】A、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故A正確；B、實驗室的藥品有的是有毒的，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，故B錯誤；C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，故C錯誤；D、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故D錯誤。故選A。3．C【詳解】“加碘食鹽”中的“碘”不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在，而是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。4．B【詳解】A、由“石”字旁可知，碘屬于非金屬元素，此選項不正確；B、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為53，即碘的核電荷數(shù)是53，此選項正確；C、該微粒核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，不帶電，屬于原子，此選項不正確；D、缺碘元素會引起甲狀腺腫大，此選項不正確。故選B。5．A【詳解】澄清石灰水可與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀，所以氮氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量澄清石灰水，二氧化碳消失，只剩下氮氣和一氧化碳氣體；一氧化碳可以還原灼熱的氧化銅，所以再通過足量灼熱的氧化銅，一氧化碳消失，但又產(chǎn)生了二氧化碳；氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，故最后剩余的氣體是二氧化碳和氮氣。故選A。6．D【詳解】A、2N表示2個氮原子，說法錯誤；故不符合題意；B、2O表示2個氧原子，說法錯誤；故不符合題意；C、2個氫原子表示為2H，說法錯誤；故不符合題意；D、水中氫元素的化合價為+1價，說法正確；故符合題意；故選D【點睛】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。7．D【詳解】A、將燃著的木條伸入集氣瓶中，若木條熄滅，收集的氣體不一定是CO2，也可能是氮氣，故選項說法不正確；B、久未開啟的地窖前需要做燈火實驗，是因為地窖中含大量的二氧化碳，二氧化碳本身沒有毒性，而是二氧化碳不能供給呼吸，故選項說法不正確；C、設(shè)CO2和CO的質(zhì)量為m，則CO2、CO所含的原子個數(shù)比為(×3):(×2)=21:22，所以CO2所含的原子個數(shù)比CO少，故選項說法不正確；D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，由于它們的分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項說法正確。故選D。8．A【詳解】A、瑞德西韋是由C、H、N、O、P元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；B、瑞德西韋由瑞德西韋分子構(gòu)成，每個瑞德西韋分子由27個碳原子、35個氫原子、6個氮原子、8個氧原子、1個磷原子共77個原子構(gòu)成，不符合題意；C、由化學(xué)式可知，瑞德西韋中含有碳元素、氫元素、氮元素、氧元素、磷元素五種非金屬元素，不是非金屬，不符合題意；D、瑞德西韋由C、H、N、O、P五種元素組成，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個數(shù)，不符合題意。故選A。9．D【詳解】由3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O可知，反應(yīng)前的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別是6、6、6、6，反應(yīng)后的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別是5、5、3、0，根據(jù)化學(xué)變化中原子的種類和原子的數(shù)目不變，X中應(yīng)含的1個鈉原子、1個氯原子和3個氧原子，因此X的化學(xué)式是NaClO3。故選D。10．C【分析】對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，含有不同種分子則為混合物，只含有一種分子則是純凈物?！驹斀狻緼、只含有一種分子，表示純凈物，故A選項不符合題意；B、只含有一種分子，表示純凈物，故B選項不符合題意；C、含有不同種分子，表示混合物，故C選項符合題意；D、只含有一種分子，表示純凈物，故D選項不符合題意。故選C?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是要知道由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成屬于混合物。11．B【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為58，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鈰，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為58；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58，故選項說法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為140.1，單位不是克，故選項說法正確。故選B。12．D【詳解】A、牛奶中有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、食醋中有水、醋酸等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、檸檬水中有水、檸檬酸等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；D、冰和水是水的不同狀態(tài)的物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意。故選：D。13．C【詳解】春天里百花競開，陣陣清香沁人心脾，能聞到花香是因為分子在不斷運動，故選C。14．A【詳解】A、夏天，打開冰箱門時，外面空氣中的水蒸氣遇冷液化為小液滴，形成白霧，此選項正確；B、自來水廠凈化只能除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素和異味，不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，所以天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的是混合物，此選項錯誤；C、生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，所以活性炭不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，此選項錯誤；D、分子間有間隔，氣體的分子間間隔最大，液體的分子間間隔其次，固體的分子間間隔最小，所以水蒸氣遇冷凝結(jié)成水，使水分子間的間隔變小，此選項錯誤；故選A。15．D【詳解】A、該標(biāo)志是禁止煙火的標(biāo)志，故A錯；B、該標(biāo)志該標(biāo)志是禁止攜帶火種的標(biāo)志，故B錯；C、該標(biāo)志是禁止燃放煙花爆竹標(biāo)志，故C錯；D、該標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故D正確。故選：D。16．C【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)物是兩種，生成物也是兩種，不符合分解反應(yīng)定義，該選項說法不正確；B、表示的是氮分子，不是兩個氮原子，該選項說法不正確；C、由圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，反應(yīng)生成的丙和丁的質(zhì)量比為3×(14×2)：4×(2+16)=7：6，該選項說法正確；D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子分成原子，原子結(jié)合生成新分子，該選項說法錯誤。故選C。17．C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原子個數(shù)守恒，反應(yīng)后生成物由12個碳原子、12個氫原子、18個氧原子，反應(yīng)物為X與氧氣反應(yīng)，所以X有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子，故選C。18．C【詳解】A、將帶火星的木條分別伸入集氣瓶內(nèi)，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，熄滅的是氮氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故不符合題意；B、取樣品，分別加入MnO2，產(chǎn)生氣泡的是雙氧水，不產(chǎn)生氣泡的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故不符合題意；C、H2和CO都具有可燃性，燃燒時火焰的顏色相近，不容易鑒別，故符合題意；D、把CO和CO2分別通入澄清石灰水，變渾濁的是二氧化碳，無現(xiàn)象的是一氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故不符合題意。故選C。19．A【分析】物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！驹斀狻緼、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般條件下不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，該性質(zhì)需要通過化學(xué)變化才能體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)；B、石墨具有良好的導(dǎo)電性能用作電極，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化，就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)；C、固態(tài)二氧化碳升華吸熱，可以使空氣中水蒸氣快速冷凝，可以用于人工降雨，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化，就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)；D、金剛石硬度較大可以用于切割玻璃，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化，就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)。故選A。20．A【詳解】A、可燃性氣體達到爆炸極限時遇明火會爆炸，因此可燃性氣體遇明火可能爆炸，選項錯誤；B、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離現(xiàn)場，并撥打火警電話119，選項正確；C、家庭中發(fā)現(xiàn)天然氣泄露時，應(yīng)先立即關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)，以防爆炸，選項正確；D、點燃可燃性氣體前都需要檢驗該氣體的純度，否則可能引起爆炸，選項正確；故選：A。21．(1)S(2)鋁離子(3)2H2O(4)1個二氧化碳分子中含有2個氧原子(5)2個鎂離子【解析】（1）硫元素的元素符號為：S；（2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+表示鋁離子；（3）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個水分子表示為：2H2O；（4）化學(xué)符號右下角的數(shù)字，表示一個該微粒中所含該原子的數(shù)目；CO2中2的含義為：1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；（5）化學(xué)符號前面的數(shù)字，表示微粒的個數(shù)；2Mg2+表示2個鎂離子。22．(1)b(2)a(3)c(4)d【解析】（1）金剛石的硬度大，可用來裁玻璃，故填：b。（2）氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與空氣中其他成分反應(yīng)，可用作食品保護氣，故填：a。（3）稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可用于填充霓虹燈，故填：c。（4）干冰易升華，可用于人工降雨，故填：d。23．(1)二(2)①(3)

得到

MgF2【解析】（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，位于周期表中的第二周期；（2）圖1中原子的質(zhì)子數(shù)是6，是6號元素，因此因為位于①位置；（3）氯原子和氟原子的最外層電子數(shù)都是7＞4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個電子達到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成帶一個負電荷的陰離子，故氟離子顯示-1價，②是鎂元素，鎂元素的最外層電子數(shù)為2，易失去兩個電子形成帶2個單位正電荷的鎂離子，即鎂離子顯示+2價，根據(jù)化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫。故二者形成的化合物的化學(xué)式為MgF2。24．(1)

8

BC##CB(2)

N2

2CO+2NO2CO2+N2【詳解】（1）由示意圖D可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是18，核外電子數(shù)也是18，所以，X=8。由元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子總稱，可知屬于同種元素的粒子是B和C，質(zhì)子數(shù)都是17。（2）①由圖示和質(zhì)量守恒定律可知，丁是一種單質(zhì)，反應(yīng)前有氮原子氧原子和碳原子，生成物已經(jīng)有了碳原子和氧原子，所以丁是氮氣。②該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式配平后為：2CO+2NO22CO2+N2。25．(1)

錐形瓶

水槽(2)

將導(dǎo)管放入水中，雙手握住試管，導(dǎo)管?有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

氣泡連續(xù)均勻冒出時

集氣瓶口有大氣泡冒出時

試管口未放置棉花(3)B(4)E【分析】(1)由圖可知，儀器a的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶；儀器b的名稱是水槽，故填水槽。(2)利用氣體熱脹冷縮原理檢驗裝置氣密性，方法是將導(dǎo)管放入水中，雙手握住試管，導(dǎo)管?有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，故填將導(dǎo)管放入水中，雙手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故放的符號表達式寫為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；選擇排水法收集氧氣時，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣，故填氣泡連續(xù)均勻冒出時；排水法收集氧氣時，觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時，說明氣體已經(jīng)收集滿了，故填集氣瓶口有大氣泡冒出時；實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽里的水呈紫紅色，原因是試管口未放置棉花，高錳酸鉀顆粒隨氣流進入水槽中的水中，導(dǎo)致水槽里的水呈紫紅色，故填試管口未放置棉花。(3)二氧化錳催化劑過氧化氫制取氧氣，是固體與液體在常溫條件下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，即裝置B，故填B。(4)?氧化氮氣體難溶于水，且一氧化氮能夠與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，所以收集一氧化氮氣體只能選擇排水法，即裝置E，故填E。26．(1)燃燒需要可燃物(2)

a

可燃物與氧氣接觸(3)①④##④①【詳解】（1）實驗一：同時加熱一段時間后，木條燃燒，玻璃棒始終不燃燒，由此得出燃燒的條件是燃燒需要可燃物，故填：燃燒需要可燃物。（2）①實驗二：已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，一段時間后，能燃燒的是a處的白磷，故填：a。②實驗二中，a處的白磷燃燒，c處的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，可得出燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸，故填：可燃物與氧氣接觸。（3）①房屋著火時，用高壓水槍滅火，利用的原理是降溫至可燃物的著火點以下，故①符合題意；②熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門，利用的原理是隔離可燃物，故②不符合題意；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅，利用的原理是隔絕氧氣，故③不符合題意；④熄滅蠟燭時，可用扇子扇滅，利用的原理是降溫至可燃物的著火點以下，故④符合題意；⑤森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，通過清除可燃物實現(xiàn)滅火，故⑤不符合題意。故填：①④或④①。27．(1)

下降

緩解溫室效應(yīng)(2)

C、H、O

SO2（或CO）(3)

上方

(4)化學(xué)(5)向低碳環(huán)保高效的能源轉(zhuǎn)變【解析】（1）2020年，受新冠疫情的影響，全球工業(yè)生產(chǎn)排放的溫室氣體（二氧化碳）比2019年下降。倡導(dǎo)“家用燃料低碳化”的意義是緩