八年級閱讀練習

一

古詩文對比閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住啃∈队洀男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。7．解釋文中加點詞語的意思。（1）心樂之

（2）皆若空游無所依

（3）不可久居8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃?！疽摇繕O樂寺去橋可三里，路徑亦佳。馬行綠蔭中，若張蓋①。殿前剔牙松數(shù)株松身鮮翠嫩黃斑剝②若大魚鱗大可七八圍③許。暇日，曾與黃思立諸公游此。予弟中郎云：“此地小似錢塘蘇堤?！彼剂⒁嘁詾槿?。予因嘆西湖勝景，入夢已久，何日掛進賢冠④，作六橋下客子，了此山水一段情障⑤乎？是日分韻，各賦一詩而別。選自袁宗道《極樂寺紀游》【注釋】①張蓋：張開的車蓋，古時為車上遮陽御雨之具。②斑剝：色彩錯雜的樣子。③圍：一人環(huán)抱的長度叫圍。④進賢冠：古時儒者所戴的一種表示身分的緇布冠，元代以后廢。這里說掛進賢冠，表示棄官退隱。⑤情障：情感郁結(jié)在心頭而不能消，謂之情障。這里猶言“情緣”。9．下列各項中加點詞語意思相同的一項是（

）A．皆若空游無所依

馬行綠蔭中，若張蓋B．如鳴佩環(huán)，心樂之

實是欲界之仙都C．以其境過清

高峰入云，清流見底D．西湖勝境，入夢已久

驢不勝怒，蹄之10．請用“/”給畫線的句子斷句。殿

前

剔

牙

松

數(shù)

株

松

身

鮮

翠

嫩

黃

斑

剝

若

大

魚

鱗

大

可

七

八

圍

許11．簡要概括【甲】【乙】兩篇文章在表達的情感上有何異同。二

現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。社戲（節(jié)選）（魯迅）①我們魯鎮(zhèn)的習慣，本來是凡有出嫁的女兒，倘自己還未當家，夏間便大抵回到母家去消夏。那時我的祖母雖然還康健，但母親也已分擔了些家務(wù)，所以夏期便不能多日的歸省了，只得在掃墓完畢之后，抽空去住幾天，這時我便每年跟了我的母親住在外祖母的家里。那地方叫平橋村，是一個離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。但在我是樂土：因為我在這里不但得到優(yōu)待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。②和我一同玩的是許多小朋友，因為有了遠客，他們也都從父母那里得了減少工作的許可，伴我來游戲。在小村里，一家的客，幾乎也就是公共的。我們年紀都相仿，但論起行輩來，卻至少是叔子，有幾個還是太公，因為他們合村都同姓，是本家。然而我們是朋友，即使偶爾吵鬧起來，打了太公，一村的老老少少，也決沒有一個會想出“犯上”這兩個字來，而他們也百分之九十九不識字。③我們每天的事情大概是掘蚯蚓，掘來穿在銅絲做的小鉤上，伏在河沿上去釣蝦。蝦是水世界里的呆子，決不憚用了自己的兩個鉗捧著鉤尖送到嘴里去的，所以不半天便可以釣到一大碗。這蝦照例是歸我吃的。其次便是一同去放牛，但或者因為高等動物了的緣故罷，黃牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也總不敢走近身，只好遠遠地跟著，站著。這時候，小朋友們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”，卻全都嘲笑起來了。④至于我在那里所第一盼望的，卻在到趙莊去看戲。趙莊是離平橋村五里的較大的村莊；平橋村太小，自己演不起戲，每年總付給趙莊多少錢，算作合做的。當時我并不想到他們?yōu)槭裁茨昴暌輵颉，F(xiàn)在想，那或者是春賽，是社戲了。⑤就在我十一二歲時候的這一年，這日期也看看等到了。不料這一年真可惜，在早上就叫不到船。平橋村只有一只早出晚歸的航船是大船，決沒有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到鄰村去問，也沒有，早都給別人定下了。外祖母很氣惱，怪家里的人不早定，絮叨起來。母親便寬慰伊，說我們魯鎮(zhèn)的戲比小村里的好得多，一年看幾回，今天就算了。只有我急得要哭，母親卻竭力的囑咐我，說萬不能裝模裝樣，怕又招外祖母生氣，又不準和別人一同去，說是怕外祖母要擔心。⑥總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戲已經(jīng)開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下買豆?jié){喝。⑦這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終于覺察了，并且說我應(yīng)當不高興，他們太怠慢，是待客的禮數(shù)里從來沒有的。吃飯之后，看過戲的少年們也都聚攏來了，高高興興的來講戲。只有我不開口；他們都嘆息而且表同情。忽然間，一個最聰明的雙喜大悟似的提議了，他說，“大船？八叔的航船不是回來了么？”十幾個別的少年也大悟，立刻攛掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。我高興了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母親又說是若叫大人一同去，他們白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在這遲疑之中，雙喜可又看出底細來了，便又大聲的說道，“我寫包票！船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的！”⑧誠然！這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。⑨外祖母和母親也相信，便不再駁回，都微笑了。我們立刻一哄的出了門。⑩我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)點開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。?兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。?那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。?那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。12．下列對選文內(nèi)容理解不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大?！边@一句表現(xiàn)了“我”的愿望得以實現(xiàn)時歡快、喜悅的心情，與上文的沮喪形成鮮明對比。B．“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。”這個句子化靜為動，表現(xiàn)出船行速度之快，突出小伙伴們的劃船技術(shù)高超，表現(xiàn)出“我”自由快樂的心情。C．選文第?段劃線句子中的“自失”一詞，表明了“我”內(nèi)心突然若有所失。D．作者將去趙莊看社戲的整個過程寫得波瀾曲折，使故事起伏跌宕，吸引讀者的閱讀興趣。13．某同學認為《社戲》中描繪的是魯迅“理想中的故鄉(xiāng)圖景”，這與陶淵明筆下的“世外桃源”有相似之處，請簡要概括這幅“故鄉(xiāng)圖景”的特點。14．選文中作者善于運用多種感官，詳寫了去趙莊看戲途中美好的夜色風光，令人陶醉。請你也試著運用多種感官寫一個描寫景物的片段。（不少于100字）閱讀下面的文字，完成下面小題。一粒米的旅行（王太生）①這注定是一條年復一年的經(jīng)典線路，關(guān)于一粒米的旅行。②五月，若隱若現(xiàn)的布谷聲中，秧苗出落得青翠欲滴，農(nóng)人拿來籮筐，秧苗端坐在農(nóng)人晃悠悠的籮筐上，一路擠閃路邊的野草，擔子跌落著亮晶晶的水滴，以一個季節(jié)成人禮的方式，走向天光云影的秧田。③一粒米就這樣開始旅行。它一出門，就迎面遭遇一場兜頭雨。一場雨在天地間潑潑地下著，秧田翻著氣泡，（1）秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿著水渠嘩嘩流淌。這時候，有一尾魚，“潑剌”一聲，游入秧田。④一粒米在旅途上，雨熱同期。高溫在秧棵間恣肆蔓延。只有這樣氤氳的高溫，一粒米才開始抽穗。三伏天，農(nóng)人在水田勞作的姿勢，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。那些秧苗在咕嚕咕嚕地喝水，農(nóng)人在拔草的間隙，坐在樹蔭下，也咕嘟咕嘟地喝水。隨身攜帶的水壺里，有一層厚厚的水垢。⑤城里來的孩子，對農(nóng)村所作的觀察，是鵝眼狀的。田埂上，迎面走來的水牛，一對大眼睛怯生生的。農(nóng)人諺語：鵝眼看人時小，牛眼看人時大。牛的雙眸，閃爍的是對土地的敬畏。⑥一粒米邂逅愛情。這時候，稻田里有蛙鼓蟲鳴。感情越熾熱，溫度越高，一粒米在稻殼緊緊包裹的子宮內(nèi)灌漿發(fā)育。灌漿中的一粒米，陽光下，放在掌心，用手輕輕一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中帶玉的包漿。不遠處，鄰家女孩兒，坐在樹下，靜靜地想著心思。⑦濕熱相伴，汗水同行。就像詩歌描述一樣，“_____________，_____________”。天太熱了！整個世界就像一個大瓷窯，在酷暑的六月燃燒。何必埋怨天熱呢，你看秋天的碩果，其實是在這炎熱的夏天孕育。在這樣的天氣耕耘，田里熱得可怕，稻田的水，滾燙、滾燙，像是沸騰了一般，農(nóng)夫背上的汗，如同被潑了一盆水上去，濕漉漉的……⑧等到暑熱消去，涼風起，農(nóng)人額頭汗珠漸漸風干，秋天到了，夢中稻田，逐漸干涸，大地一片金黃。一粒米，等待收割。就這樣，一粒米在時光的旅行中，適可而止。⑨兒時餐桌上，我經(jīng)常將一碗飯，吃剩一半。外婆見狀，不時提醒說，浪費糧食，響雷打頭。一粒米，七斤四兩水。（2）我嚇得趕緊扒拉干凈，故意發(fā)出響聲，碗底照見人影。⑩到達了目的地，一粒米，脫去薄薄的稻殼，變成晶瑩的一粒，又開始了它的另一種旅行，從鄉(xiāng)村流入城市。?那時候，父親在糧店上班。糧店的糧垛堆至房頂，糧垛是由一袋一袋的米包壘成，我躺在糧垛上，重量的擠壓，一堆米在身下，有秩序地緩緩游動。趴在糧垛上游戲的日子，我曾看到裝滿無數(shù)粒米的麻包上，蓋了章，有的還標有印記。有一只麻包，上面寫著字：“新河大隊、張?！蔽也孪胫?，這一定是那個賣這一包米的農(nóng)民留下的，他舍不得這經(jīng)歷了一個苦夏所收獲的這一包米？站在樹蔭下，咕嚕咕嚕地喝著水。抑或是讓淘米做飯的城里人，曉得這一包米，是鄉(xiāng)下一個姓張的人種的？彼此之間，有種緣分。?一粒米之旅，是一個苦夏之旅，暴雨雷電，等待忍耐，孕育蛻變；是一個輾轉(zhuǎn)之旅，舟車相繼，每一個環(huán)節(jié)，都串聯(lián)起好多人。?一粒米，喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市。（選自2022年5月5日《長江日報》，有刪改）15．文章題為“一粒米的旅行”，請你根據(jù)文意把這粒米的旅程補充完整。（1）____________；大雨澆灌；（2）____________；（3）____________；（4）____________。16．請選擇合適的角度，給文中劃線的句子做批注。（1）秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。（2）我嚇得趕緊扒拉干凈，故意發(fā)出響聲，碗底照見人影。17．下列詩句填入第⑦段橫線處，不符合語境的一項是（

）A．足蒸暑土氣，背灼炎天光B．萬瓦鱗鱗若火龍，日車不動汗珠融C．田水沸如湯，背汗?jié)袢鐫奃．火云滿山凝未開，飛鳥千里不敢來18．請結(jié)合選文，從如下兩個中心句中任選其一作為開頭，寫一段80字以上的賞析性文字。（1）選文構(gòu)思巧妙。

（2）選文主題鮮明。7．（1）以……為樂

（2）在空中

（3）停留，待

8．（1）青蔥的樹，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。（2）四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，讓人感到心情悲傷，寒氣透骨，凄涼而幽深。

9．A

10．殿前剔牙松數(shù)株/松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許。

11．相同之處：都表達了對景色的喜愛之情；不同之處：《小石潭記》借由景色的清幽，引發(fā)了作者被貶的郁悶和悲涼的心境?！稑O樂寺紀游》表達了作者想要縱情徜徉山水，了卻世俗羈絆的心情。12．C

13．環(huán)境優(yōu)美，令人陶醉；勞動人民淳樸善良，熱情好客；社會風氣安定祥和。

14．（要求至少運用兩種感官，描寫恰當，語句通順即可）15．

五月插秧

高溫暴曬

秋天收割

脫殼入城

16．（1）通過“舒展”“歪著”“咧著”“吮吸”幾個動詞，準確生動地寫出了秧苗在雨中茁壯成長的姿態(tài)，表達了作者對秧苗的喜愛之情。（2）運用了細節(jié)描寫，傳神地表現(xiàn)外婆的警示對“我”