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教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)標(biāo)題:八上unit4What’sthebestmovietheater?SectionA(1a-1c)學(xué)情分析:1.八年級(jí)學(xué)生形象思維能力強(qiáng),但注意力容易分散;2.好奇心強(qiáng),求知欲旺盛,已不滿足教師對(duì)課文的簡(jiǎn)單重復(fù);3.主要通過他人評(píng)價(jià)初步形成對(duì)自己的評(píng)價(jià),自我認(rèn)識(shí)較模糊、片面,但自我意識(shí)卻不斷增強(qiáng);4.有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說(shuō)能力,基于三單元比較級(jí)的學(xué)習(xí),已掌握基本的詞匯變形規(guī)則,有利于本課學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞,繼復(fù)習(xí)比較級(jí)掌握最高級(jí)的基本運(yùn)用;運(yùn)用所給信息進(jìn)行聽力訓(xùn)練,抓住關(guān)鍵詞,發(fā)展聽說(shuō)讀寫的綜合技能;了解身邊有最優(yōu)秀的人或事物,知道生活中有很多值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)和學(xué)習(xí)的。教學(xué)重難點(diǎn):掌握最高級(jí)詞匯的構(gòu)成,使用形容詞副詞的最高級(jí)來(lái)描述人或事物;運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)進(jìn)行聽說(shuō)讀寫的綜合能力培養(yǎng)。教學(xué)過程:Step1Warm-up1.Greeting2.Dictationlouder,moreloudly,morehard-working,better,worse,friendlier,bigger3.Teachingaims4.Freetalk:Whichmoviedoyouwanttosee?(引出選擇電影院的話題,整節(jié)課以此為線索設(shè)計(jì)活動(dòng))Step2Pr-listening1.Let’stalkShowthepicturesT:Howdowechoosewhichmovietheatertogoto?(由話題圖片引出本課時(shí)的相關(guān)詞匯)2.Let’schooseT:Whichmovietheaterdoyoulike?①NewwordsShowthepicturesandthepronunciatons,andthestudentstrytopnouncethembythemselves.(在情境中學(xué)單詞,并給出相應(yīng)單詞和音標(biāo),學(xué)生試讀后放錄音跟讀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。)②ComparativesandsuperlativesIlike________becauseit________________.(情景教學(xué),同時(shí)加強(qiáng)從詞到句的能力轉(zhuǎn)化。復(fù)習(xí)比較級(jí)的同時(shí),與最高級(jí)進(jìn)行對(duì)比記憶。)Activity-Classifythewords(通過設(shè)置活動(dòng)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)比較級(jí)和最高級(jí)詞匯結(jié)構(gòu)的掌握情況。)Step3While-listening1.Task1(1b).Listenandmatchthestatementswiththemovietheaters.Listeningskill:payattentiontothekeywords(聽前先讀,注意標(biāo)注內(nèi)容,進(jìn)一步鞏固最高級(jí)詞匯的使用。)2.Task2Listenagain,andfillintheconversations.(利用聽力素材設(shè)置空白,學(xué)生重點(diǎn)聽空白處內(nèi)容,既加強(qiáng)聽力策略的掌握,又鞏固了最高級(jí)和重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)。)Step4Post-listeningThinkandwriteDescribetwotheatersaccordingtolistening.(加強(qiáng)復(fù)述能力的培養(yǎng))PairworkTalkaboutwhichtheatertogoto.(置身情境,加強(qiáng)口語(yǔ)交際能力)Step5ConclusionSummaryWatchashortvideoAshortvideoaboutthetranslator,XuYuanchong.Thewordshesaidareaboutcomparativesandsuperlatives.Good,better,best,neverletitrest.Tillgoodisbetter,andbetterbest.(拓展視野,激勵(lì)學(xué)生)HomeworkPleaseusethepreferencestowriteaboutwhichrestaurantyouwillchooseinyourtown,andshowyourreasons.(由聽說(shuō)讀能力轉(zhuǎn)化為寫作能力的訓(xùn)練。)Listentothesong“MyLove”(積極歡快,且歌詞貼合比較級(jí)最高級(jí)語(yǔ)法主題)板書:unit4What’sthebestmovietheater?SectionA(1a-1c)What'sthebestmovietheater?...Unit4What'sthebestmovietheater?SectionA(1a-1c)導(dǎo)學(xué)案課前聽寫:寫出錄音播放單詞的比較級(jí)。教學(xué)目標(biāo):掌握本課時(shí)出現(xiàn)的生詞,繼復(fù)習(xí)比較級(jí)掌握最高級(jí)的基本運(yùn)用;運(yùn)用所給信息進(jìn)行聽力訓(xùn)練,抓住關(guān)鍵詞,發(fā)展聽說(shuō)讀寫的綜合技能;3.了解身邊有最優(yōu)秀的人或事物,知道生活中有很多值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)和學(xué)習(xí)的。教學(xué)重難點(diǎn):掌握最高級(jí)詞匯的構(gòu)成,使用形容詞副詞的最高級(jí)來(lái)描述人或事物;2.運(yùn)用比較級(jí)和最高級(jí)進(jìn)行聽說(shuō)讀寫的綜合能力培養(yǎng)。Step1LeadinginStep2Pr-listening1.Let’stalkShowthepicturesT:Howdowechoosewhichmovietheatertogoto?2.Let’schooseT:Whichmovietheaterdoyoulike?①NewwordsIlike________becauseit________________.②Activity-Classifythewords(單詞分類)Step3While-listening1.Task1(1b).Listenandmatchthestatementswiththemovietheters.Listeningskill:payattentiontothekeywords(關(guān)鍵詞)2.Task2Listenagain,andfillintheconversations.(補(bǔ)全對(duì)話)Conversation1A:Hi,Anna.Doyouwantto______________?B:Hi,Jack.Yes,let'sseeamovie.A:What's__________movietheatertogoto?B:TownCinema.It's_____________home.A:Yes,butwhataboutthelongwaitingtimetogetmovietickets?B:Don'tworry.Therearealotofpeopleworkingthere.Youcanbuytickets______________atTownCinema.Conversation2A:Hi,Julie.B:Hi,Ken.Howareyou?A:Good,thanks.Doyouwanttowatchamovie?B:Sure.A:Isthereagoodmovietheatre__________?B:Yes,ScreenCity.It's______________onenearhereandit_______________.A:Soundsgood.Let'sgo.Conversation3A:Hi,Jill.Doyouwantto____________?B:Hi,Barry.Yes,agreatidea.A:Doyouknowagoodmovietheater?B:Yes,there'sonenot_____________.A:What'sitcalled?B:It'scalledMovieWorld.Ithas__________________and_______________________.Step4Post-listeningThinkandwriteDescribetwotheatersaccordingtolistening.Herearetwomovietheaters.TownCinemais___________Anna
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