統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元口語(yǔ)交際《轉(zhuǎn)述》 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元口語(yǔ)交際《轉(zhuǎn)述》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)】統(tǒng)編教材四下第一單元口語(yǔ)交際《轉(zhuǎn)述》教學(xué)設(shè)計(jì)

【教材分析】

《轉(zhuǎn)述》是統(tǒng)編版小學(xué)《語(yǔ)文》教科書四年級(jí)下冊(cè)的第一次口語(yǔ)交際。本次口語(yǔ)交際的目的是訓(xùn)練學(xué)生在生活中向他人進(jìn)行轉(zhuǎn)述的能力。本課教材由兩部分組成：第一部分設(shè)計(jì)了兩個(gè)轉(zhuǎn)述的情境：一個(gè)是向同學(xué)轉(zhuǎn)述圖書館貼出的通知，另一個(gè)是向生病的同學(xué)轉(zhuǎn)述老師的口頭通知。第二部分是提示轉(zhuǎn)述時(shí)需要注意的一些基本要求。教學(xué)中，教師和學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多種情景進(jìn)行多種方式口語(yǔ)交際，充分挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)言資源，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在地掌握轉(zhuǎn)述這項(xiàng)本領(lǐng)。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.根據(jù)生活情境，練習(xí)轉(zhuǎn)述，在練習(xí)過程中鞏固轉(zhuǎn)述能力；

2.通過練習(xí)、比較，明確轉(zhuǎn)述的幾項(xiàng)基本要領(lǐng)。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

明確轉(zhuǎn)述要領(lǐng)，鞏固轉(zhuǎn)述能力。

【教學(xué)過程】

一、請(qǐng)你分辨

1.同學(xué)們，今天，我們上一節(jié)口語(yǔ)交際課：轉(zhuǎn)述。

【板書課題?！?/p>

2.誰(shuí)能用自己的話簡(jiǎn)單說說什么是轉(zhuǎn)述？

學(xué)生發(fā)言。

教師小結(jié)：轉(zhuǎn)述就是把一個(gè)人說的話轉(zhuǎn)告給另一個(gè)人。

3.我們來(lái)看一段小品，看看劇中的馮鞏轉(zhuǎn)述得怎么樣。

4.欣賞小品《得寸進(jìn)尺》片段。

5.指名學(xué)生發(fā)言：馮鞏轉(zhuǎn)述得好不好？為什么？

6.教師小結(jié)：轉(zhuǎn)述有個(gè)基本要求，就是要準(zhǔn)確，不能扭曲原話的意思。

【板書基本要求?！?/p>

二、請(qǐng)你嘗試

1.接下來(lái)，我們一起試一試，好嗎？

2.出示轉(zhuǎn)述任務(wù)：請(qǐng)將通知內(nèi)容轉(zhuǎn)述給請(qǐng)假的丹丹同學(xué)。

通知

為了保證在學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會(huì)上演出成功，請(qǐng)合唱團(tuán)同學(xué)按照要求做好如下準(zhǔn)備：

1.12月30日下午四點(diǎn)到學(xué)校禮堂走臺(tái)。

2.12月31日中午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到3號(hào)音樂教室化妝。

3.12月31日中午到校時(shí)，女生要帶好演出服裝、皮鞋、襪子、皇冠，男生要帶好演出服裝、皮鞋、領(lǐng)結(jié)。

學(xué)校合唱團(tuán)

12月28日

3.請(qǐng)你把同桌當(dāng)作丹丹，和同桌一起練一練。

4.請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)展示一下，看看轉(zhuǎn)述者表現(xiàn)怎么樣。

5.師生共同評(píng)議。

6.教師小結(jié)：轉(zhuǎn)述第二個(gè)基本要求，就是要全面，不能遺漏重要的信息。

三、請(qǐng)你接招

1.剛才的任務(wù)，大家完成得非常漂亮，下面，我們來(lái)個(gè)難度更大的，你敢接招嗎？

2.出示轉(zhuǎn)述任務(wù)：將電話內(nèi)容及時(shí)轉(zhuǎn)告給爸爸。

叔叔：你好！請(qǐng)問是唐大軍先生家嗎？

彤彤：叔叔你好！我是他的女兒彤彤，您找我爸爸有什么事情嗎？

叔叔：哦！你是彤彤??！我是你爸爸單位的陳叔叔。我打你爸爸手機(jī)沒有打通，有件事情比較緊急，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一下你爸爸。

彤彤：好的，陳叔叔您請(qǐng)講。

叔叔：?jiǎn)挝话才拍惆职置魈斓介L(zhǎng)春出差一趟，在長(zhǎng)春要待三天，星期五返回。我已經(jīng)給他訂好了往返機(jī)票。明天起飛時(shí)間是上午十點(diǎn)半，起飛機(jī)場(chǎng)是深圳寶安國(guó)際機(jī)場(chǎng)，南方航空公司的航班，下飛機(jī)后有工作人員接機(jī)。長(zhǎng)春天氣還很冷，叫他帶好防寒保暖衣物。另外，還要提醒你爸爸帶好身份證、工作證、公務(wù)銀行卡。彤彤，你都記住了嗎？

彤彤：陳叔叔，請(qǐng)你放心，我都記住了。我爸爸一回家我就告訴他。

叔叔：那好！彤彤再見！

彤彤：陳叔叔再見！

3.學(xué)生自主練習(xí)。

4.師生合作表演。

5.師生共同評(píng)議：同學(xué)扮演彤彤，轉(zhuǎn)述得好不好，有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些不足？

6.教師小結(jié)：轉(zhuǎn)述第三個(gè)基本要求，就是恰當(dāng)，注意轉(zhuǎn)換人稱和稱呼。

四、請(qǐng)你挑戰(zhàn)

1.同學(xué)們，生活中，我們有時(shí)候還會(huì)遇到這樣的情況，那就是要將兩個(gè)人的話同時(shí)轉(zhuǎn)述給別人，看，下面就是一個(gè)挑戰(zhàn)，誰(shuí)來(lái)迎接挑戰(zhàn)？

2.出示轉(zhuǎn)述任務(wù)：根據(jù)劇本提示，完成轉(zhuǎn)述任務(wù)。

張路：田浩，明天你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很舍不得你這位好朋友。這是我親手做的一份小禮物，送給你做個(gè)紀(jì)念吧！請(qǐng)你收下！祝你在新的學(xué)校生活快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

田浩：謝謝！謝謝！我一定好好珍藏的！我也舍不得大家！到了新學(xué)校后，我會(huì)給你寫信的。你們有機(jī)會(huì)也可以到我的新學(xué)校去玩！

張路：你還記得我們的約定嗎？

田浩：怎么可能不記得？我們?cè)诖髮W(xué)見！

任務(wù)一：請(qǐng)你以旁邊同學(xué)的身份轉(zhuǎn)述給大家。

任務(wù)二：請(qǐng)你以張路的身份轉(zhuǎn)述給大家。

任務(wù)三：請(qǐng)你以田浩的身份轉(zhuǎn)述給大家。

3.學(xué)生自選角色，分小組練習(xí)。

4.邀請(qǐng)三組同學(xué)上臺(tái)展示。

5.師生評(píng)議：這三種情況下，轉(zhuǎn)述者轉(zhuǎn)述得怎么樣？

6.不同身份的人轉(zhuǎn)述，有什么區(qū)別？

7.教師小結(jié)：轉(zhuǎn)述還