我愛我們的祖國 任務型教學（公開課一等獎創(chuàng)新教案）

我愛我們的祖國任務型教學（公開課一等獎創(chuàng)新教案）

2024秋統(tǒng)編版一年級語文上冊核心素養(yǎng)教學設計

我上學了2.我愛我們的祖國

【教材分析】

《我愛我的祖國》是入學教育單元“我上學了"中的第二課。這一課緊承上一課《我是中國人》的內容，由四幅圖、四個詞語、四句話組成。課文插圖以雄偉的天安門、鮮艷的五星紅旗、長江、黃河為主線，展現(xiàn)了祖國國旗、天安門的情景，著重突出了母親河長江、黃河的風貌。通過畫面觀察與聽讀“我愛我們的祖國”，感受作為中國人的自豪，激發(fā)愛國之情。

【素養(yǎng)分析】

文化自信：能夠正確認讀課文中出現(xiàn)的生字，如“五星紅旗、天安門、長江、黃河"等。

語言運用：正確、有感情地朗讀課文，能夠準確表達對祖國的愛。

思維能力：理解五星紅旗、北京天安門、長江、黃河等作為祖國象征的意義。

審美創(chuàng)造：樹立正確的價值觀和人生觀，為未來的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎。

【教學重點】

理解并感受對祖國的熱愛之情，理解五星紅旗、北京天安門、長江、黃河等作為祖國象征的意義。

【教學難點】

正確、有感情地朗讀課文，能夠準確表達對祖國的愛。

【教學過程】

第一部分：學習活動。

學習任務一：情境激趣，新課導入

播放視頻：慶祝中華人民共和國成立74周年升旗儀式。

2.導語：看完《升國旗》的視頻以后，你有什么感受？說出來跟大家交流。

3.學生交流感受。

學習任務二：出示圖片，感知“中國”

1.看圖學語。

出示圖片，認真觀察圖片，看一看，在這幅圖中你看到了什么？

小結：

（1）五星紅旗是我們的國旗，是我們偉大祖國的象征,紅色象征革命。

（2）紅旗上有五顆星,四顆小星星圍繞著一顆大星星。

3.設疑引思：你們還在哪些地方見到過五星紅旗？

預設：街道旁、校園里、奧運賽場上

4.交代天安門的知識。

（1）天安門在北京市。

（2）天安門是紅墻黃瓦

（3）天安門城樓上寫著的兩行字是“中華人民共和國萬歲"、“世界人民大團結萬歲”

5.指導朗讀。

我愛五星紅旗。我愛北京天安門。

6.設疑引思。

（1）天安門是中國的象征，是我們國家代表性的建筑。你還知道我們國家有哪些代表性的建筑嗎？

預設：長城、故宮。

（2）你知道我們的母親河是哪里嗎？

預設：黃河、長江

7.簡介黃河、長江。

（1）黃河，中國母親河，全長約5464km，是中國第二長河，世界第5大長河。由于河流中斷，途經中國黃土高原地區(qū)，因此夾帶了大量的泥沙，所以它也被稱為世界上含沙量最高的河流。

（2）長江，位于中國境內，是中國第一大河，全長6380公里。長江發(fā)源于青海省西南部，流經11個省、自治區(qū)和直轄市，最后注入東海，是亞洲第一和世界第三大河流，和黃河一起并稱為“母親河"。

8.設疑提問：同學們，你們知道我們的祖國的名字叫中國，中國是我們祖國名字的簡稱，有誰知道它的全稱？

學生交流。

9.感情讀句。

我愛長江，我愛黃河。

我愛中華人民共和國。

10.閱讀資料：為什么黃河被稱為“母親河”？

學習任務三：指導朗讀，升華情感

1.指導有感情的朗讀句子。

我愛五星紅旗。我愛北京天安門。

我愛長江，我愛黃河。我愛中華人民共和國。

2.拓展延伸。

提問：我們的祖國山河壯美，你知道我國有哪些名山嗎

學生交流。

3.小結：我國名山眾多，各有特點。主要有泰山、華山、衡山、恒山、嵩山等“五岳名山”,還有風景秀麗的黃山、廬山、峨眉山等。

3.提問：同學們，我國除了這些名山大川，還有許多美麗的景象？

預設：桂林山水、杭州西湖、臺灣日月潭等

第二部分：目標達成

交流：今天你學會了什么？你是怎么學會的？

知識梳理。

（1）我們的祖國叫中國，全稱是中華人民共和國。

（2）我們的國旗是五星紅旗。天安門、黃河、長江都是祖國的象征。

第三部分：素養(yǎng)評價

這節(jié)課就要結束了，給自己的表現(xiàn)涂上小紅花吧！

第四部分：課后作業(yè)

1.畫一畫天安門或五星紅旗，然后和爸爸媽媽一起欣賞。

2.有感情朗讀課文，預習下一節(jié)內容。

【板書設計】

我上學了2.我愛我們的祖國

中國——中華人民共和國

我愛五星紅旗。

我愛北京天安門。

我愛長江，我愛黃河。

我愛中華人民共和國。

【教學反思】

在這節(jié)課的教學中,利用