人教版小學(xué)六年級下學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元《第2課時 圓柱的認(rèn)識（2）(教材P18例2)》教學(xué)課件

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L人教版數(shù)學(xué)六年級下冊2.圓柱的認(rèn)識（2）(教材P18例2)探究新知基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入第三單元圓柱與圓錐復(fù)習(xí)導(dǎo)入長方體正方體正方體的折疊展開圖觀察正方體和長方體的展開圖，說一說它們的展開圖的特征。正方體展開圖是六個正方形，長方形展開圖可能全部是6個長方形，也可能是4個長方形，2個正方形。復(fù)習(xí)導(dǎo)入6個都是長方形4個長方形，2個正方形探究新知圓柱的側(cè)面展開圖是什么形狀呢？探究新知探究新知我們把罐頭瓶側(cè)面的包裝紙豎著剪開，能得到一個什么樣的圖形呢？探究新知大家試著在你準(zhǔn)備的圓柱側(cè)面全部貼上紙，看一看這張紙是什么形狀？探究新知通過我們上面的研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？底面底面?zhèn)让鎜oh圓柱的側(cè)面展開是一個長方形，整個圓柱展開是2個圓加1個長方形。探究新知底面底面?zhèn)让鎜oh大家想一想，圓柱的底面周長和側(cè)面展開的長方形的長有什么關(guān)系？探究新知發(fā)現(xiàn)：圓柱的底面周長等于側(cè)面展開的長方形的長底面?zhèn)让娴酌嫣骄啃轮酌娴酌鎮(zhèn)让鎜oh再想一想，圓柱的高和側(cè)面展開的長方形的寬是什么關(guān)系？探究新知底面?zhèn)让娴酌姘l(fā)現(xiàn)：圓柱的高等于側(cè)面展開的長方形的寬探究新知底面底面?zhèn)让鎜o底面底面?zhèn)让骈L側(cè)面寬底面周長相等高相等基礎(chǔ)練習(xí)oo高1、圖中圓柱底面的周長是24cm,圓柱的高是15cm,這個圓柱側(cè)面的長是（）cm,寬是（）cm.24152、圖中圓柱側(cè)面的長是35cm，寬是20cm,圓柱的底面周長是（）cm,圓柱的高是（）cm.35203、圖中圓柱底面半徑是5cm,圓柱的高是14cm,圓柱的側(cè)面長是（）cm,寬（）cm.31.414答：長2×5×3.14寬20cm＝10×3.14＝31.4（cm）1.一個圓柱形茶葉桶的側(cè)面貼著商標(biāo)紙，圓柱底面半徑是5cm，高是20cm。這張商標(biāo)紙展開后是一個長方形，它的長和寬各是多少厘米？請你想一想長方形的長與圓柱的底面有什么關(guān)系？長方形的寬呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L拓展練習(xí)2.下面是三個圓柱的展開圖，判斷哪些是正確的展開圖，哪些不是，為什么？（單位：cm)（1）（2）（3）答：圖（1）是。因為圓的周長是2×3.14＝6.28（cm），與長方形的長相等，所以是圓柱的展開圖。

圖（2）不是。因為圓的周長是4×3.14＝12.56（cm），而長方形的長是20cm，長方形的長比圓的周長長，所以不是圓柱的展開圖。圖（3）不是。因為長方形的長與圓的