9年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)課件

9年級(jí)化學(xué)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)課件CompanyLogo復(fù)習(xí)目錄4.體驗(yàn)中考3.知識(shí)回顧

2.自我診斷1.課標(biāo)要求5.復(fù)習(xí)總結(jié)【課標(biāo)要求】1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。2.知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。3.知道原子可以結(jié)合成分子；同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化，初步認(rèn)識(shí)核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用?！究键c(diǎn)聚焦】例1.如圖4位同學(xué)對(duì)分子、原子離子的描述，其中正確的是（

）ABCD【點(diǎn)撥】：本題考查同學(xué)們對(duì)分子、原子、離子的概念及三者基本性質(zhì)。【考點(diǎn)1分子、原子和離子的概念】D例2.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的相互關(guān)系如圖：

（1）圖中甲所代表的粒子名稱是______．

（2）氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是__________；

（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

．

①當(dāng)a=______時(shí)，該粒子是原子；

②當(dāng)a=11時(shí)，該粒子的符號(hào)為____?！究键c(diǎn)聚焦】【考點(diǎn)2粒子之間的相互關(guān)系】原子氯化鈉10Na+【考點(diǎn)聚焦】【點(diǎn)撥】：元素組成宏觀物質(zhì)元素只講種類不論個(gè)數(shù)【考點(diǎn)3粒子、元素與物質(zhì)的關(guān)系】C例3、下列說法正確的是()A．空氣是由多種元素組成的純凈物B．每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成C．鐵是由鐵元素組成的物質(zhì)D．二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成【考點(diǎn)聚焦】【考點(diǎn)4粒子結(jié)構(gòu)示意圖】例4.如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）B粒子屬于______（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；

（2）D與_______（填序號(hào)）屬于同種元素；

（3）若A為陰離子，則X=________，其離子符號(hào)為______?！军c(diǎn)撥】：本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，

解題的關(guān)鍵：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系。陽離子C8Clˉ例5.水是我們最常接觸的物質(zhì)之一．用微粒的觀點(diǎn)回答：

（1）構(gòu)成水的微粒是____________；

（2）1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明__________;

（3）常溫下，盛放在敞口容器中的水會(huì)逐漸減少，說明_______;

（4）100mL水和100mL酒精混合后總體積小于200mL，說明____。【考點(diǎn)聚焦】【點(diǎn)撥】：此題考查了分子的基本性質(zhì)，宏觀的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象能體現(xiàn)分子的性質(zhì)，要學(xué)會(huì)利用粒子的性質(zhì)來解釋宏觀現(xiàn)象?！究键c(diǎn)5用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些現(xiàn)象】，【考點(diǎn)聚焦】例6.硒是人體必需的一種微量元素，嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾?。阎脑有驍?shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79，下列有關(guān)硒原子的說法中，不正確的是（）A．核外電子數(shù)為34 B．核電荷數(shù)為79C．質(zhì)子數(shù)為34D．中子數(shù)為45【考點(diǎn)6原子構(gòu)成】【點(diǎn)撥】：原子構(gòu)成兩等式（1）原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)（2）

相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)B【考點(diǎn)聚焦】【考點(diǎn)7微觀粒子和模型圖的應(yīng)用】例7.如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認(rèn)為下列說法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和數(shù)目沒有改變B．分子是化學(xué)變化中的最小微粒C．反應(yīng)前后分子的種類沒有改變

D．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物【點(diǎn)撥】：模型能直觀地表示了變化的微觀過程；（1）同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子。（2）化學(xué)變化中分子必變，原子不變A，【考點(diǎn)聚焦】【考點(diǎn)8原子和離子的相互轉(zhuǎn)化】例8.如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程．下列相關(guān)敘述中不正確的是（）A．鈉原子易失去一個(gè)電子，氯原子易得到一個(gè)電子B．鈉跟氯氣反應(yīng)生成氯化鈉C．氯化鈉是離子化合物D．鈉離子與鈉原子有相似的化學(xué)性質(zhì)【點(diǎn)撥】：本題考查學(xué)生對(duì)化合物形成圖的分析和處理，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)圖分析原子變?yōu)殡x子的實(shí)質(zhì)并根據(jù)最外層電子數(shù)分析其性質(zhì)來解答。DCompanyLogo

3．知識(shí)回顧構(gòu)成物質(zhì)的微粒微粒離子原子分子CompanyLogo

3.知識(shí)回顧物質(zhì)分子原子離子分裂得失電子失得電子構(gòu)成固態(tài)二氧化碳金剛石氯化鈉微觀構(gòu)成誰聚集誰構(gòu)成誰保持CompanyLogo

3．知識(shí)回顧物質(zhì)的組成物質(zhì)的分類元素符號(hào)元素元素定義元素的分布

說出下列符號(hào)的含義：

H：_________________，_______________；2N：_________________；O2-：_________________；2Na+

：_________________；

Fe__________，___________，__________；CompanyLogo下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____，化合物的是_____，純凈物的是_______，混合物的是_______，氧化物的是_________。氧氣和液氧氧氣和臭氧CO2和CO冰和水H2O2和H2OABCDEADADBCED

A．①③屬于不同種元素B．④屬于離子，離子符號(hào)為Mg+2C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似D．②表示的元素易失電子1.（2014·煙臺(tái)）下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是

（）

【中考早體驗(yàn)】D【中考早體驗(yàn)】2．（2015·陜西）明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的

重要思想方法。下列說法正確的是（）A．水與冰的共存物是純凈物，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成

B．水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档?，分子停止運(yùn)動(dòng)C．水通電分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿覦．水與酒精混合液體積小于混合前二者體積之和，是因?yàn)榛旌虾?/p>

分子體積變小A【中考早體驗(yàn)】

請(qǐng)回答：（1）變化Ⅰ的反應(yīng)文字表達(dá)式________；（2）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中，正確的是________（填寫序號(hào)）．

A、分子的數(shù)目增多了

B、分子變小了

C、分子間的距離變小了

D、分子的種類發(fā)生了改變

（3）從變化Ⅱ的微觀過程可分析出，該變化過程的一條宏觀信息是________。3.（2014·青島）從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖．（“

”表示氧原子，“

”表示氫原子）C【中考早體驗(yàn)】請(qǐng)回答：（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是

；（2）寫出11號(hào)和17號(hào)元素組成的化合物由

構(gòu)成；（3）同一周期（橫行）的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是