第二單元課題3制取氧氣課后練習(xí) 九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

2.3制取氧氣課時(shí)作業(yè)一、單選題1、工業(yè)上制取大量氧氣的方法是()A.加熱高錳酸鉀B.加熱氯酸鉀C.分離液態(tài)空氣D.加熱二氧化錳2.關(guān)于氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．是可燃物B．工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣法制取C．可供呼吸D．通常情況下是無(wú)色、無(wú)味的氣體3．下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（）A．鐵在氧氣中燃燒會(huì)生成氧化鐵固體B．氧氣能和大多數(shù)金屬、有機(jī)物反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣D．課本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，若將紅磷換成木炭實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（）A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管5．某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的()①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁潮濕③試管口沒(méi)有略向下傾斜④在試管口加一團(tuán)棉花⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸⑥收集完氧氣，先撤酒精燈⑦高錳酸鉀中混有可燃物A．全部B．除④外C．除⑤⑥外D．①②③⑤6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．傾倒液體藥品時(shí)，細(xì)口瓶上面的標(biāo)簽應(yīng)該朝向手心B．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不要對(duì)著自己或他人C．酒精量不足時(shí)，可以向燃著的酒精燈中添加適量的酒精D．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口有連續(xù)不斷均勻氣泡開(kāi)始收集7．某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時(shí)發(fā)生了爆炸，分析其可能的原因是（）A．試管受熱不均勻 B．氣體發(fā)生裝置漏氣C．二氧化錳中混有可燃性雜質(zhì) D．加熱溫度太高8．鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w的最佳方法是（）A．將氣體分別通入水中 B．將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中9．在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖不能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化（m）與加熱時(shí)間（t）關(guān)系的是（）A． B．C． D．10.在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過(guò)程中，先后順序不規(guī)范的是（）A先檢查裝置的氣密性，再加入藥品B先排出裝置殘留的空氣，再收集氧氣C先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈D先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈11．圖示為有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量）。下列相關(guān)說(shuō)法合理的是（）A．反應(yīng)后④為CO2，⑤為Fe2O3B．氧氣與C、P、Fe發(fā)生放熱的化合反應(yīng)C．用反應(yīng)①制造氧氣時(shí)，MnO2是反應(yīng)物D．②③兩種方法制取氧氣時(shí)，都不需要檢查氣密性二、非選擇題1．如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_____端進(jìn)氧氣。（填“a”或“b”，下同）(2)可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從_____端進(jìn)氧氣。(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將_____端接氧氣鋼瓶，通過(guò)觀察_____就知道氧氣的輸出速度。2．下列是初中化學(xué)常見(jiàn)儀器與實(shí)驗(yàn)。

（1）A圖中儀器的名稱是_______。（2）取用塊狀大理石用到的是_______（填字母）圖中儀器。（3）D圖為檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作，請(qǐng)將明顯的錯(cuò)誤加以改正_______。3．“高氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，可用于航天、醫(yī)療、煉鋼等。在“新冠肺炎“重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)也和“富氧空氣”差不多，化學(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開(kāi)展相關(guān)探究，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：制取氧氣實(shí)驗(yàn)室用氫酸鉀制取氧氣，取2g氯酸鉀固體10份，分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，加熱反應(yīng)，測(cè)得生成200mL氧氣所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:實(shí)驗(yàn)號(hào)12345678910二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比1:201:101:61:51:41:31:22:31:13:2生成200mL氧氣時(shí)間/秒235186162147133117143160211244請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________________________。(2)分析上述數(shù)據(jù)，利用此法制取氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_(kāi)________________。(3)當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳比時(shí)，反應(yīng)速率變低的原因是_________(選填字母)。a.二氧化錳不起催化作用b.催化劑與氯酸鉀接觸面積減小c.反應(yīng)物含量過(guò)低，溫度不易達(dá)到反應(yīng)溫度實(shí)驗(yàn)二：混制“富氧空氣”用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣混制一瓶（一定體積）氧氣體積分?jǐn)?shù)為40％的“富氧空氣”，可使用由下圖裝置，先在裝置中裝滿水，再?gòu)膶?dǎo)管_______(選填“a或“b”)通入氮?dú)?，排出_______mL水，后再通入氧氣排出80mL水。實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量用下圖裝置測(cè)定“富氧空氣”中氧氣的含量(集氣瓶中“富氧空氣”體積為100mL，底部殘留少量水，燃燒匙內(nèi)有足量紅磷)。操作如下：Ⅰ.往量筒內(nèi)加入適量水，讀出量?jī)?nèi)水的體積為V1mL；Ⅱ.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷，充分反應(yīng)；Ⅲ.打開(kāi)止水夾，特右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí)，排出氣球中的氣體(將氣球中的氣體擠回到集氣瓶中)調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上，讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL回答問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)進(jìn)行的操作是____________________________________；(2)寫出操作中紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式_____________________________________________。(3)本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得“富氧空氣”中氧氣的含量為_(kāi)______________(用含V1、V2的式子表示)(4)若讀取V1時(shí)視線與凹液面最低處保持水平，讀取V2時(shí)仰視，則測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果_______________(選填“偏大”“偏小”)。4實(shí)驗(yàn)室常用下列A、B、C裝置制取氣體，D、E、F、G裝置收集氣體。(1)儀器X的名稱是____________。(2)實(shí)驗(yàn)室常以氯酸鉀、二氧化錳為原料，用C裝置制取、F裝置收集氧氣。實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的氣密性：連接裝置C、F，________________________________________(填操作)就證明裝置氣密性良好。將反應(yīng)后剩余固體溶解、過(guò)濾、洗凈、干燥后又得到二氧化錳固體，其質(zhì)量與反應(yīng)前相比_______(填“增大”“減小”或“不變”)。(3)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，選擇C裝置為發(fā)生裝置，還需要做的一項(xiàng)改進(jìn)措施是________________________。(4)如圖2是濃度分別為W1、W2、W3、W4的過(guò)氧化氫溶液完全分解生成氧氣的體積與時(shí)間的關(guān)系示意圖。為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行，可以采取的措施是：Ⅰ.選用合適的發(fā)生裝置______(填裝置編號(hào))，以調(diào)節(jié)滴液速率；Ⅱ.____________________________。圖2(5)圖G所示裝置具有多種用