2024年四川省涼山彝族自治州中考道德與法治試卷及答案指導

2024年四川省涼山彝族自治州道德與法治中考自測試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在以下哪種情況下，公民的隱私權受到侵害？A.公民的個人通信被他人竊聽B.公民的個人財產(chǎn)被他人非法占有C.公民的個人名譽被他人惡意中傷D.公民的個人健康狀況被他人公開2、以下哪項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權利？A.選舉權和被選舉權B.言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.刑罰權3、以下哪項行為符合我國《民法典》中關于民事法律行為的規(guī)定？A、未成年人簽訂的超過其年齡、智力、精神健康狀況相適應的民事法律行為B、無民事行為能力人實施的民事法律行為C、限制民事行為能力人實施的與其年齡、智力相適應的民事法律行為D、成年人以虛假身份簽訂的民事法律行為4、以下哪種情況不屬于法律責任的免除？A、因不可抗力導致不能履行合同B、合同雙方自愿協(xié)商解除合同C、因國家機關的違法行為導致合同無效D、一方當事人違約，但對方當事人同意免除其責任5、在我國公民的基本權利中，公民參與國家管理的基礎和標志是：A.選舉權和被選舉權B.言論自由C.監(jiān)督權D.出版自由6、未成年人保護法規(guī)定了家庭保護、學校保護、社會保護以及：A.司法保護B.國家保護C.法律保護D.社區(qū)保護7、以下哪項行為符合我國《憲法》規(guī)定的公民權利和義務？A.在公共場所大聲喧嘩B.積極參與社區(qū)公益活動C.隨意丟棄垃圾D.未經(jīng)允許在他人家中拍照8、在處理個人與他人、個人與集體的關系時，以下哪種觀點是正確的？A.個人利益高于一切B.集體利益高于一切C.個人利益和集體利益同等重要D.個人利益和集體利益可以相互獨立9、在日常生活中，我們應當如何正確處理與他人的矛盾和沖突？A.采取冷戰(zhàn)，避免直接交流B.尋求第三方介入調解C.直接溝通，嘗試理解對方立場D.通過網(wǎng)絡公開指責對方11、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，國家尊重和保障什么權利？A.公民的基本權利B.公民的基本義務C.公民的民主權利D.公民的經(jīng)濟權利二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：在當今社會，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的一部分，它極大地改變了人們的交流方式、學習方式以及生活方式。然而，網(wǎng)絡空間并非真空地帶，它同樣需要法律與道德規(guī)范來維護秩序。為了促進網(wǎng)絡環(huán)境健康發(fā)展，國家出臺了多項法律法規(guī)，如《網(wǎng)絡安全法》等，同時倡導公民遵守網(wǎng)絡道德，文明上網(wǎng)。某中學八年級（1）班圍繞“文明上網(wǎng)，做守法公民”這一主題開展了系列教育活動。請根據(jù)上述材料回答下列問題：1、為什么說互聯(lián)網(wǎng)也需要法律與道德規(guī)范？請從至少三個方面闡述你的觀點。2、結合實際談談青少年如何做到文明上網(wǎng)？3、假設你是八年級（1）班的一名學生，請設計一項關于“文明上網(wǎng)，做守法公民”的班級活動方案。第二題材料一：近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但同時也出現(xiàn)了許多道德失范和法律缺失的現(xiàn)象。如食品安全問題、環(huán)境污染、學術不端等。這些問題不僅影響了人民群眾的身心健康，也對社會和諧穩(wěn)定造成了嚴重威脅。材料二：為了加強道德建設，我國政府采取了一系列措施，如開展社會主義核心價值觀教育、加強家庭教育、提高公民道德素質等。同時，我國法律體系也在不斷完善，通過立法、執(zhí)法和司法等手段，保障公民的合法權益，維護社會公平正義。1、根據(jù)材料一，列舉至少兩種我國當前存在的道德失范現(xiàn)象。（）2、根據(jù)材料二，簡述我國在加強道德建設方面采取了哪些措施？（）3、結合材料，談談你對道德與法治關系的認識。（）第三題閱讀材料：近年來，隨著信息技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。網(wǎng)絡在帶給人們便利的同時，也引發(fā)了一系列的問題，比如網(wǎng)絡欺凌、個人信息泄露等。為了維護網(wǎng)絡安全，國家出臺了一系列法律法規(guī)，并提倡公民提高網(wǎng)絡安全意識，保護好個人隱私信息。某中學組織了一次“網(wǎng)絡安全教育周”活動，旨在增強學生的網(wǎng)絡安全意識，讓學生們了解如何在網(wǎng)絡世界中保護自己。請根據(jù)上述材料回答下列問題：1、網(wǎng)絡給我們的生活帶來了哪些積極影響？同時又有哪些潛在的風險？2、面對網(wǎng)絡帶來的潛在風險，我們應該如何提高自身的網(wǎng)絡安全意識？3、學校組織“網(wǎng)絡安全教育周”活動的意義是什么？如果你是該校的一名學生，你會怎樣參與這一活動？第四題材料：在我國，法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。道德是社會文明的基石，是人們共同生活的基礎。在新時代，我們要堅持依法治國與以德治國相結合，推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。以下是我國某地區(qū)近年來在道德與法治建設方面的一些舉措：1.開展“道德講堂”活動，通過講座、討論等形式，提高公民道德素質。2.加強法治宣傳教育，通過法律知識競賽、法治講座等形式，提高公民法治意識。3.實施道德模范評選活動，弘揚社會正氣，樹立道德榜樣。4.依法嚴厲打擊各類違法犯罪行為，維護社會公平正義。一、請根據(jù)材料，分析該地區(qū)在道德與法治建設方面采取的措施及其意義。二、請結合材料，談談你對“依法治國與以德治國相結合”的理解。三、請針對材料中提到的某項措施，提出一條具體的改進建議。第五題閱讀材料，回答問題?！静牧稀侩S著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。它給我們的生活帶來了極大的便利，比如在線購物、遠程辦公、在線教育等。但與此同時，網(wǎng)絡也帶來了一些負面的影響，例如網(wǎng)絡詐騙、個人信息泄露、青少年沉迷網(wǎng)絡游戲等問題。為了構建一個健康和諧的網(wǎng)絡環(huán)境，國家出臺了一系列法律法規(guī)，并加強了對網(wǎng)絡安全和個人信息保護等方面的監(jiān)管力度。此外，學校和家庭也在積極行動起來，通過開展網(wǎng)絡安全教育活動來提高公眾尤其是青少年的安全意識。1、請結合材料說明網(wǎng)絡對我們?nèi)粘Ｉ钣心男┱嬗绊懀?、面對網(wǎng)絡帶來的負面影響，請列舉至少兩種有效的應對措施。3、從個人層面出發(fā)，談談如何才能更好地利用互聯(lián)網(wǎng)資源促進自身發(fā)展？2024年四川省涼山彝族自治州道德與法治中考自測試卷及答案指導一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、在以下哪種情況下，公民的隱私權受到侵害？A.公民的個人通信被他人竊聽B.公民的個人財產(chǎn)被他人非法占有C.公民的個人名譽被他人惡意中傷D.公民的個人健康狀況被他人公開答案：A解析：隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。在選項A中，個人通信被他人竊聽，侵犯了公民的隱私權。其他選項分別涉及財產(chǎn)權、名譽權和健康權，與隱私權無關。因此，正確答案為A。2、以下哪項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權利？A.選舉權和被選舉權B.言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由C.宗教信仰自由D.刑罰權答案：D解析：我國憲法規(guī)定的基本權利包括選舉權和被選舉權、言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由、宗教信仰自由等。選項D中的刑罰權屬于國家機關的職權，不屬于公民的基本權利。因此，正確答案為D。3、以下哪項行為符合我國《民法典》中關于民事法律行為的規(guī)定？A、未成年人簽訂的超過其年齡、智力、精神健康狀況相適應的民事法律行為B、無民事行為能力人實施的民事法律行為C、限制民事行為能力人實施的與其年齡、智力相適應的民事法律行為D、成年人以虛假身份簽訂的民事法律行為答案：C解析：根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定，限制民事行為能力人實施的與其年齡、智力相適應的民事法律行為是有效的。因此，選項C正確。4、以下哪種情況不屬于法律責任的免除？A、因不可抗力導致不能履行合同B、合同雙方自愿協(xié)商解除合同C、因國家機關的違法行為導致合同無效D、一方當事人違約，但對方當事人同意免除其責任答案：D解析：法律責任的免除是指根據(jù)法律規(guī)定或者當事人約定，免除一方或者雙方的法律責任。在選項D中，雖然對方當事人同意免除違約方的責任，但這并非法律責任的免除，而是合同雙方基于協(xié)商的結果。因此，選項D不屬于法律責任的免除。5、在我國公民的基本權利中，公民參與國家管理的基礎和標志是：A.選舉權和被選舉權B.言論自由C.監(jiān)督權D.出版自由答案：A.選舉權和被選舉權解析：公民的選舉權和被選舉權是我國憲法賦予公民的一項基本政治權利，它是公民參與國家管理的基礎和標志。言論自由、監(jiān)督權和出版自由雖然也是公民的重要權利，但它們并不是直接參與國家管理的基礎性權利。6、未成年人保護法規(guī)定了家庭保護、學校保護、社會保護以及：A.司法保護B.國家保護C.法律保護D.社區(qū)保護答案：A.司法保護解析：《中華人民共和國未成年人保護法》確立了對未成年人實施家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的原則。其中，司法保護是指在未成年人受到侵害時，通過司法途徑為其提供必要的幫助和保護。其他選項雖然也涉及對未成年人的保護，但不是該法明確規(guī)定的四大保護類型之一。7、以下哪項行為符合我國《憲法》規(guī)定的公民權利和義務？A.在公共場所大聲喧嘩B.積極參與社區(qū)公益活動C.隨意丟棄垃圾D.未經(jīng)允許在他人家中拍照答案：B解析：選項B“積極參與社區(qū)公益活動”符合我國《憲法》規(guī)定的公民權利和義務，體現(xiàn)了公民的社會責任感和奉獻精神。而選項A、C、D分別違反了社會公德、環(huán)境保護和他人隱私權，不符合《憲法》的規(guī)定。8、在處理個人與他人、個人與集體的關系時，以下哪種觀點是正確的？A.個人利益高于一切B.集體利益高于一切C.個人利益和集體利益同等重要D.個人利益和集體利益可以相互獨立答案：C解析：選項C“個人利益和集體利益同等重要”是正確的觀點。在我國，個人利益與集體利益是相互依存、相互促進的關系。在處理這種關系時，應當尊重和維護個人利益，同時也要考慮到集體利益，實現(xiàn)個人與集體的和諧發(fā)展。選項A、B、D的觀點都存在偏頗，不符合社會主義核心價值觀。9、在日常生活中，我們應當如何正確處理與他人的矛盾和沖突？A.采取冷戰(zhàn)，避免直接交流B.尋求第三方介入調解C.直接溝通，嘗試理解對方立場D.通過網(wǎng)絡公開指責對方答案：C解析：當遇到人際間的矛盾或沖突時，最健康且有效的方式是選擇直接而尊重地與對方進行溝通。這種方式能夠幫助雙方更好地了解彼此的立場和感受，從而找到解決問題的方法。選項A中的冷戰(zhàn)不僅不能解決問題，反而可能加劇矛盾；選項B雖然也是一種解決途徑，但首先嘗試直接溝通往往更為合適；選項D則容易造成不必要的傷害，并且不利于問題的妥善解決。10、根據(jù)我國《未成年人保護法》，以下哪項行為屬于對未成年人合法權益的侵犯？A.學校為學生提供心理咨詢服務B.父母合理安排孩子的課外活動時間C.商家向未成年人出售煙酒D.社區(qū)組織未成年人參加志愿服務活動答案：C解析：根據(jù)中國《未成年人保護法》的規(guī)定，禁止向未成年人銷售煙草制品及酒精飲料等不適合其年齡的商品。這是為了保護未成年人免受有害物質的影響，促進其健康成長。其他選項（A,B,D）均體現(xiàn)了對未成年人成長過程中正面的支持和服務，并不構成對其權益的侵害。因此，正確答案是C。11、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，國家尊重和保障什么權利？A.公民的基本權利B.公民的基本義務C.公民的民主權利D.公民的經(jīng)濟權利答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，國家尊重和保障人權，其中公民的基本權利是憲法保障的核心內(nèi)容。因此，正確答案是A。12、在下列行為中，不屬于公民行使監(jiān)督權的是：A.通過新聞媒體對國家機關及其工作人員提出批評B.向人大代表反映政府工作中的問題C.私下議論政府決策是否合理D.向有關部門舉報違法行為答案：C解析：公民行使監(jiān)督權是指公民對國家機關及其工作人員的行為進行監(jiān)督的權利。選項A、B和D都是公民通過合法途徑行使監(jiān)督權的行為，而選項C私下議論政府決策并不屬于合法的監(jiān)督途徑，因此正確答案是C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：在當今社會，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的一部分，它極大地改變了人們的交流方式、學習方式以及生活方式。然而，網(wǎng)絡空間并非真空地帶，它同樣需要法律與道德規(guī)范來維護秩序。為了促進網(wǎng)絡環(huán)境健康發(fā)展，國家出臺了多項法律法規(guī)，如《網(wǎng)絡安全法》等，同時倡導公民遵守網(wǎng)絡道德，文明上網(wǎng)。某中學八年級（1）班圍繞“文明上網(wǎng)，做守法公民”這一主題開展了系列教育活動。請根據(jù)上述材料回答下列問題：1、為什么說互聯(lián)網(wǎng)也需要法律與道德規(guī)范？請從至少三個方面闡述你的觀點。答案：互聯(lián)網(wǎng)同樣需要法律與道德規(guī)范是因為：法律可以維護網(wǎng)絡安全，保護個人信息不被非法利用；道德規(guī)范能夠引導網(wǎng)民形成良好的網(wǎng)絡行為習慣，構建和諧的網(wǎng)絡社區(qū)；法律和道德共同作用于網(wǎng)絡空間，有助于防止網(wǎng)絡犯罪，保障網(wǎng)絡空間的公平正義。2、結合實際談談青少年如何做到文明上網(wǎng)？答案：青少年要做到文明上網(wǎng)應該做到：不發(fā)布、轉發(fā)未經(jīng)證實的信息，避免傳播謠言；尊重他人隱私，不隨意泄露或傳播個人信息；使用禮貌語言，不參與網(wǎng)絡暴力或謾罵行為；合理安排上網(wǎng)時間，平衡學習與娛樂時間，避免沉迷于網(wǎng)絡世界。3、假設你是八年級（1）班的一名學生，請設計一項關于“文明上網(wǎng)，做守法公民”的班級活動方案。答案：班級活動方案示例：活動名稱：“網(wǎng)海航行記——爭當文明網(wǎng)民”活動目的：增強同學們的網(wǎng)絡安全意識，培養(yǎng)文明上網(wǎng)習慣?；顒有问剑号e辦一次主題班會，通過案例分析、知識問答等形式普及網(wǎng)絡安全知識；組織一次海報設計比賽，鼓勵大家用創(chuàng)意表達對文明上網(wǎng)的理解；邀請專家或老師進行專題講座，深入講解相關法律法規(guī)及實際案例。第二題材料一：近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但同時也出現(xiàn)了許多道德失范和法律缺失的現(xiàn)象。如食品安全問題、環(huán)境污染、學術不端等。這些問題不僅影響了人民群眾的身心健康，也對社會和諧穩(wěn)定造成了嚴重威脅。材料二：為了加強道德建設，我國政府采取了一系列措施，如開展社會主義核心價值觀教育、加強家庭教育、提高公民道德素質等。同時，我國法律體系也在不斷完善，通過立法、執(zhí)法和司法等手段，保障公民的合法權益，維護社會公平正義。1、根據(jù)材料一，列舉至少兩種我國當前存在的道德失范現(xiàn)象。（）答案：食品安全問題、環(huán)境污染、學術不端等。2、根據(jù)材料二，簡述我國在加強道德建設方面采取了哪些措施？（）答案：開展社會主義核心價值觀教育、加強家庭教育、提高公民道德素質等。3、結合材料，談談你對道德與法治關系的認識。（）答案：道德與法治是相輔相成的。道德是法治的基礎，法治是道德的保障。加強道德建設有利于提高公民的法律意識，增強法治觀念；同時，法治的完善也能促進道德的提升，共同維護社會和諧穩(wěn)定。第三題閱讀材料：近年來，隨著信息技術的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。網(wǎng)絡在帶給人們便利的同時，也引發(fā)了一系列的問題，比如網(wǎng)絡欺凌、個人信息泄露等。為了維護網(wǎng)絡安全，國家出臺了一系列法律法規(guī)，并提倡公民提高網(wǎng)絡安全意識，保護好個人隱私信息。某中學組織了一次“網(wǎng)絡安全教育周”活動，旨在增強學生的網(wǎng)絡安全意識，讓學生們了解如何在網(wǎng)絡世界中保護自己。請根據(jù)上述材料回答下列問題：1、網(wǎng)絡給我們的生活帶來了哪些積極影響？同時又有哪些潛在的風險？答案：積極影響包括但不限于：提供便捷的信息獲取渠道；促進人與人之間的交流與合作；為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的動力；豐富了人們的娛樂文化生活等。潛在風險包括但不限于：網(wǎng)絡欺凌現(xiàn)象嚴重；個人信息安全受到威脅；網(wǎng)絡詐騙頻發(fā)；青少年沉迷網(wǎng)絡等問題日益突出。2、面對網(wǎng)絡帶來的潛在風險，我們應該如何提高自身的網(wǎng)絡安全意識？答案：提高網(wǎng)絡安全意識的方法包括：定期學習網(wǎng)絡安全知識；不隨意點擊不明鏈接或下載不明文件；保護好個人賬號密碼，避免使用過于簡單的密碼；對于個人信息要謹慎處理，不在不安全的網(wǎng)站上填寫真實信息；發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡安全問題時及時向有關部門報告。3、學校組織“網(wǎng)絡安全教育周”活動的意義是什么？如果你是該校的一名學生，你會怎樣參與這一活動？答案：學校組織“網(wǎng)絡安全教育周”活動的意義在于增強學生的網(wǎng)絡安全意識，使學生了解網(wǎng)絡帶來的潛在風險，并掌握相應的防范措施，從而能夠在網(wǎng)絡空間中更好地保護自己。如果我是該校的一名學生，我會積極參與講座、研討會等活動，認真學習網(wǎng)絡安全知識；還可以通過制作宣傳海報、撰寫相關文章等方式來提高同學們對網(wǎng)絡安全的認識；同時，在日常生活中也要自覺遵守網(wǎng)絡安全規(guī)定，做一名負責任的網(wǎng)絡使用者。第四題材料：在我國，法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。道德是社會文明的基石，是人們共同生活的基礎。在新時代，我們要堅持依法治國與以德治國相結合，推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。以下是我國某地區(qū)近年來在道德與法治建設方面的一些舉措：1.開展“道德講堂”活動，通過講座、討論等形式，提高公民道德素質。2.加強法治宣傳教育，通過法律知識競賽、法治講座等形式，提高公民法治意識。3.實施道德模范評選活動，弘揚社會正氣，樹立道德榜樣。4.依法嚴厲打擊各類違法犯罪行為，維護社會公平正義。一、請根據(jù)材料，分析該地區(qū)在道德與法治建設方面采取的措施及其意義。二、請結合材料，談談你對“依法治國與以德治國相結合”的理解。三、請針對材料中提到的某項措施，提出一條具體的改進建議。答案：一、該地區(qū)在道德與法治建設方面采取的措施及其意義：1.開展“道德講堂”活動：通過講座、討論等形式，提高公民道德素質，有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，促進社會和諧穩(wěn)定。2.加強法治宣傳教育：通過法律知識競賽、法治講座等形式，提高公民法治意識，有利于增強全民法治觀念，推動法治國家建設。3.實施道德模范評選活動：弘揚社會正氣，樹立道德榜樣，有利于營造崇德向善的社會氛圍，推動道德建設。4.依法嚴厲打擊各類違法犯罪行為：維護社會公平正義，有利于保障人民群眾的合法權益，維護社會穩(wěn)定。二、對“依法治國與以德治國相結合”的理解：依法治國是指國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面，強調以法律為依據(jù)，通過法律手段維護社會秩序和公平正義。以德治國是指通過道德建設，培養(yǎng)公民的良好道德品質，形成良好的社會風尚。依法治國與以德治國相結合，意味著在法治的基礎上，發(fā)揮道德的引導和促進作用，實現(xiàn)國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。三、對某項措施的改進建議：針對“開展‘道德講堂’活動”，建議：1.增加互動環(huán)節(jié)，讓參與者積極參與討論，提高活動的參與度和效果。2.邀請具有影響力的道德模范或專家學者