二十四節(jié)氣教育活動(dòng)計(jì)劃

二十四節(jié)氣教育活動(dòng)計(jì)劃二十四節(jié)氣教育活動(dòng)計(jì)劃篇一一、教學(xué)背景立春是二十四節(jié)氣之首。立春標(biāo)志著萬物閉藏的冬季已經(jīng)過去，開始進(jìn)入風(fēng)和日暖、萬物生長的春季。在自然界，立春最顯著的特點(diǎn)就是萬物開始有了復(fù)蘇的跡象。時(shí)至立春，在我國的北回歸線及其以南一帶，可以明顯感覺到早春的氣息。但是在這一節(jié)氣整體仍是冬季的景象。兒童此時(shí)多處于寒假期間，擁有大量空閑時(shí)間，但是由于天氣寒冷并且上海少雪，大多數(shù)孩子并不會(huì)在立春之時(shí)走出家門，很難體會(huì)到自然的樂趣。二、教學(xué)目標(biāo)（一）幫助孩子了解立春氣象、物候等特點(diǎn)；（二）帶領(lǐng)孩子認(rèn)識立春的民俗傳統(tǒng)，了解立春的由來；（三）通過室外活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到立春的自然景色，讓孩子們在找到春天的痕跡。三、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：將立春習(xí)俗有選擇性地教給孩子；需要通過趣味活動(dòng)吸引孩子前往戶外；（二）難點(diǎn)：中國各地立春氣候差異大，設(shè)計(jì)課程需要符合上海氣候特點(diǎn)；冬季寒冷，并能有足夠的活動(dòng)吸引孩子外出。四、教學(xué)內(nèi)容（一）立春氣候每年公歷2月3-5日，就到了“立春”節(jié)氣。立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，春天從這一天就開始了。對于上海，立春像是春天的前奏曲，窗外還是冬天的景象，但其實(shí)春姑娘已經(jīng)悄悄把春的種子撒在了我們身邊。立春與春節(jié)時(shí)間非常接近，在我國絕大部分地區(qū)，包括上海，立春只是有了春的氣息，整體氣候仍是冬季的特點(diǎn)。立春期間，溫度漸漸上升，白天的時(shí)間越來越長，夜晚越來越短。相較于冬天，春季降雨會(huì)稍稍增多，這時(shí)的春雨還是很冷的。（二）立春物候中國古代將立春的十五天分為三個(gè)階段。第一階段東風(fēng)送暖，大地開始解凍；第二階段地下的小蟲漸漸蘇醒；第三階段，河里的冰開始融化，魚開始在水面上游動(dòng)。大家對于立春的這三個(gè)階段有沒有疑問？相信有的小朋友發(fā)現(xiàn)了上海的立春并沒有這些景象。根據(jù)老師的記錄，發(fā)現(xiàn)上海立春第一階段臘梅開放，香氣撲鼻；第二階段最低氣溫穩(wěn)定在0度以上，上海的雪基本上結(jié)束了；第三階段，竹筍冒出了尖尖頭。大家也可以拿上紙筆記錄一下自己身邊的立春物候。（三）立春傳統(tǒng)古代中國是傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì)，立春作為一年的開始，有著很重要的意義。早在先秦時(shí)期就有著在立春這一天進(jìn)行拜神祭祖、納福祈歲、除舊迎新等活動(dòng)的傳統(tǒng)。我們先來看看立春的迎春春祭：中國的春神叫做句芒，他有著人的面貌和鳥的身體，負(fù)責(zé)掌管草木和生命，看守著能夠連通三界的神樹扶桑。古時(shí)候天子會(huì)在立春這一天與大臣們一起去東郊迎春，目的是把春天和句芒神接回來，以此祈求豐收?？赐炅颂熳拥募漓?，我們再來看看民間的立春傳統(tǒng)活動(dòng)。在民間，立春時(shí)節(jié)最主要的兩個(gè)活動(dòng)就是打春牛和咬春了。我們先來看看什么是打春牛？牛一直是農(nóng)民伯伯的好幫手，在迎春儀式上，人們扮成句芒神鞭打春牛，以提醒農(nóng)民們進(jìn)行農(nóng)耕?，F(xiàn)在不少地方還有在立春時(shí)將泥塑春牛打碎的習(xí)俗，以此祈愿一年五谷豐登、國泰民安。接下來，我們來看看什么是咬春。在老師告訴你們答案之前，小朋友們能不能先猜猜咬春是什么？我猜肯定有小朋友們猜到了是要吃什么東西。那么吃什么呢？大家想一想平時(shí)我們有沒有吃過什么名字里面有“春”字的糕點(diǎn)？那老師要揭秘啦！咬春就是“吃春卷”。立春吃春天的新鮮蔬菜，既為防病，又為迎接新春。在唐朝，人們就開始在薄餅里卷上醬肉和時(shí)令蔬菜制作的炒菜，和現(xiàn)在的“春卷”的包法很相像，古人叫它叫“春餅”。（四）立春活動(dòng)接下來到了我們的活動(dòng)時(shí)間。剛才我們講了打春牛是二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)活動(dòng)，今天老師要給大家介紹的是上海的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“撕紙”，需要準(zhǔn)備的材料非常簡單，只要一張紅紙和一支筆。讓我們先用筆畫出春牛的形狀，記得畫簡單一點(diǎn)，不然接下來撕紙可是個(gè)大挑戰(zhàn)。接下來就盡可能精細(xì)地撕紙吧！如果有哪里撕壞了也不要緊，我們可以用膠帶幫忙，最后再畫上花紋，一只紅色的小牛就撕好啦！小牛穿上了紅色的衣服，河里的小魚看見了，它們也想要穿好看的新衣服。讓我們幫它們一起做一件吧！想好做什么花紋了嘛？老師有個(gè)好主意：春天已經(jīng)到了，我么可以去戶外找找春天的痕跡，將春天縫進(jìn)小魚的新衣服里。那怎么給小魚穿上新衣服呢？我們可以自己畫一只小魚，將身體部分剪掉。接下來我們一起走到室外，把小魚放在哪里，哪里的景色就成了小魚新衣服上的花紋。初春寒冷，小朋友出門的時(shí)候，記得要穿上厚衣服哦～好的，那么今天的課程到這里就結(jié)束了，小朋友們再見。二十四節(jié)氣教育活動(dòng)計(jì)劃篇二一、教學(xué)背景雨水節(jié)氣代表降雨開始，此時(shí)降雨量級多以小雨或毛毛細(xì)雨為主。進(jìn)入雨水節(jié)氣，我國北方地區(qū)尚未有春天氣息，南方大多數(shù)地方則是春意盎然。俗話說“春雨貴如油”，適宜的降水對農(nóng)作物的生長有著很重要的影響，它是農(nóng)耕文化對于節(jié)令的反應(yīng)。由于上海是一個(gè)多雨的城市，學(xué)生在這一節(jié)氣，很難明顯地感受到它與其它節(jié)氣的不同點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）幫助孩子了解雨水氣象、物候等特點(diǎn)；（二）帶領(lǐng)孩子認(rèn)識雨水的民俗傳統(tǒng)，了解立春的由來；（三）進(jìn)行科學(xué)教育，讓孩子在小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到雨水的神奇；（四）通過室外活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)到的雨水節(jié)氣的樂趣。三、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)：通過科學(xué)教育和活動(dòng)教育的形式，讓孩子喜歡上雨水節(jié)氣；（二）難點(diǎn)：雨水節(jié)氣特征不明顯，很難讓孩子認(rèn)識到其特殊性；雨水民俗活動(dòng)相對保守，帶有封建色彩，需要有選擇地進(jìn)行普及或讓孩子對民俗活動(dòng)產(chǎn)生思考。四、教學(xué)內(nèi)容（一）氣候立春時(shí)節(jié)，窗外還是冬天的蕭條景象。但在春雨的滋潤下，早春的景象一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出來。每年公歷2月18-20日，我們就會(huì)迎來“雨水”節(jié)氣。上海的冬天也不缺雨，那么冬天的雨和“雨水”節(jié)氣時(shí)的雨有什么不同呢？不像冬天的“寒雨”和“雨夾雪”，雨水時(shí)節(jié)的雨是細(xì)細(xì)的春雨。它像絲線一樣，而不是一滴滴的大水滴，雨水下在身上，感覺軟綿綿的。大家可以聽聽雨水時(shí)雨打在傘上的聲音，和冬天的雨水有什么區(qū)別？除了雨水增多以外，雨水時(shí)節(jié)春天的特征也越來越明顯，整體溫度也明顯升高，平均溫度在10℃左右。但是天氣變化不定，常常忽冷忽熱。而在我國北部某些地區(qū)，雨水時(shí)節(jié)往往是一年中雪最大的節(jié)氣。小朋友們都知道下雪是因?yàn)樘鞖夂?，使得雨水在空中凝結(jié)后落下。在北部地區(qū)，之所以雨水時(shí)節(jié)雪大，是因?yàn)槎靖稍铮鶝]有太多的降水。雨水時(shí)節(jié)，我國北部一些地區(qū)溫度依然在0度以下，隨著天氣越來越潮濕，降雪量也會(huì)增加。（二）雨水物候中國古代將雨水分為三個(gè)階段。第一階段水獺祭魚。春天到了，一群小魚往冰上飛躍，這時(shí)候捕魚能手水獺也出動(dòng)了，它們揮開鋒利的爪子，很快就能抓到很多魚。水獺這條魚咬一下，那條魚啃一下，很快它的周圍就會(huì)有很多殘魚。這時(shí)水獺會(huì)像我們祭拜的手勢一樣，舉起前爪，古人認(rèn)為這是水獺對生命的敬意與懺悔。水獺祭魚，反映了古人對于生命的敬畏，二十四節(jié)氣本身也是順應(yīng)天時(shí)的，記錄了萬物從蘇醒到休眠的過程，生命的痕跡也被刻在了其中。第二階段，鴻雁來。在冬季開始南飛的大雁又排著隊(duì)從南方飛回來了。第三階段，草木萌動(dòng)，草木隨著溫度的上升開始抽出嫩芽。大地漸漸開始呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。在雨水的這三個(gè)階段，菜花、杏花和李花排著隊(duì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)信，油菜花開，到處都是金黃色的壯麗景象。油菜的籽通過翻炒后就可以榨油了，大家可以看看家里炒菜的油，很有可能就是菜籽油哦！立春回暖，但是整體溫度還是較低，大家覺得最近冷嗎？植物和我們一樣，也會(huì)怕冷，那我們穿上了厚衣服，植物們怎么辦？其實(shí)它們也有屬于他們的衣服――大棚。常見的大棚有塑料的和玻璃的兩種。對于太陽來說，大棚是“透明”的，可以輕易地照進(jìn)去，但是對于里面的輻射卻很難透過大棚透出去。能量就這樣保留在了大棚里。大棚澆水需要看天、看地、看植物的生長情況，“晴天適量多澆，陰天少澆，風(fēng)雪天不澆”。在雨水時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯們就會(huì)這樣根據(jù)天氣情況來選擇澆水方式。（三）雨水傳統(tǒng)雨水時(shí)節(jié)是一個(gè)富有想象力和人情味的節(jié)日，不論下不下雨，都有著雨意蒙蒙的詩情畫意，人們也在這一天以不同的形式祈求著順利安康。在雨水時(shí)節(jié)，人們會(huì)帶上孩子去拜訪朋友同事，希望孩子能夠健康地成長。在一些地方，例如四川，會(huì)在雨水這一天“拉保?！?，就是爸爸媽媽給孩子認(rèn)干爹干媽。這是因?yàn)樵谂f社會(huì)，大家都很迷信，大家會(huì)通過算卦，看看自己的兒女未來會(huì)是什么樣的。拜干爹的時(shí)候會(huì)根據(jù)孩子的生日算孩子金木水火土中缺什么，在拜干爹取名字的時(shí)候加上這個(gè)字，以此保佑孩子順利長大?，F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，這項(xiàng)活動(dòng)也漸漸不為人所知，或許我們現(xiàn)在知道拉保保并沒有科學(xué)的依據(jù)，不一定可信，但是我們可以從這個(gè)習(xí)俗中看到爸爸媽媽對孩子的愛。我們要知道，即使現(xiàn)在沒有了這些活動(dòng)，爸爸媽媽依然期待著我們健康地長大。除了“拉保?！?，人們還會(huì)在雨水節(jié)氣“占稻色”。大家吃過爆米花嗎？占稻色和爆米花有一點(diǎn)點(diǎn)像。人們會(huì)通過炒糯谷米花來占卜當(dāng)年稻谷能否有好收成。爆出來白花花的糯米越多，就象征著收成越好。（四）雨水活動(dòng)說了這么多雨水傳統(tǒng)，大家想不想和江南細(xì)雨一起玩耍？來跟著老師一起看看雨水時(shí)節(jié)我們可以做什么吧！大家見過松果嗎？松果可是自然的濕度計(jì)！大家知道松果會(huì)有綻開和閉合兩種狀態(tài)嗎？大家可以去撿幾顆松果放在家里，看看晴天和雨天時(shí)會(huì)不會(huì)有區(qū)別。如果沒有變化的話，也可以把它放在水里，綻開的松果起初會(huì)浮在水上，但是泡在水里一段時(shí)間后松果會(huì)閉合。這是為什么呢？這是因?yàn)樗晒樟丝諝庵械乃蜁?huì)膨脹，在不同濕度環(huán)境下，膨脹程度會(huì)有所不同。大家實(shí)驗(yàn)成功后，可以向爸爸媽媽展示一下，告訴他們松果變化的原理。松果濕度計(jì)是不是很有趣，其實(shí)自然世界本身就是很有意思的。接下來，就開始我們的“春景畫畫畫