二級教師個人述職報告

二級教師個人述職報告二級教師個人述職報告1懷著既緊張又興奮的心情，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。我叫___，現(xiàn)年_歲，20__年參加工作，曾在_工作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班_教學(xué)和班主任工作。20__年調(diào)入_二高工作，進行過循環(huán)教學(xué)。20__年取得了_大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于20__年拿到了高中教師資格證書。20__年取得中教英語二級任職資格證書，任現(xiàn)職以來已有6年，20__年_月取得中教二級聘任證書。我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個和諧的'大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進步很快，教學(xué)成績顯著提高。_—_學(xué)年上期，本人所教班級平均分成績名列全市第2名，___—___學(xué)年末，平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績突出，年度考核為優(yōu)秀;_—_學(xué)年，平均成績名列全市第8名。20__年由于工作需要，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去，不講任何條件，自行解決各種困難，不缺勤，不早退，從不因為自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課，并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績上，更是名列前茅，_—_學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第18名。_—_學(xué)年，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分。在一邊課堂教學(xué)的同時，我也非常注意教學(xué)點滴的積累：1、在20__年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲一等獎。2、在20__年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中，獲得二等獎;3、20__年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎。4、20__年6月，在國家級報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo)，打造英語興趣課堂]一文，并獲得刊用證書。5、20__年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中，[試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文，獲得二等獎。6、20__年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。7、20__年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生_同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎。8、20__年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中，獲得一等獎，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。9、20__年10月，學(xué)生_在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎。10、20__年9月，本人所制的英語教學(xué)課件[unit7lesson1]獲得_省教育教學(xué)研究成果二等獎;此次參加職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機會。如果能評上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作。因為名額有限，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會有什么情緒或是怨言，我將會再次自省，發(fā)奮圖強，找出不足，縮短差距，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!二級教師個人述職報告2本人陳靜，現(xiàn)年26歲，本科學(xué)歷，中共黨員，于20__年8月參加工作，先后在西街中心小學(xué)、新華中學(xué)任教，至今已從事教育教學(xué)工作四年?；仡欉@四年，既忙碌，又充實，我感悟頗多，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將近年的工作做一總結(jié)，總結(jié)過去，展望未來，寄望明天工作的更加美好。一、工作經(jīng)歷：本人自20__年8月至20__年7月，在西街中心小學(xué)承擔(dān)教育教學(xué)工作，先后擔(dān)任二、三、四年年級班主任并主要承擔(dān)數(shù)學(xué)和英語科教學(xué)，20__年8月至今在新華中學(xué)承擔(dān)教育教學(xué)工作，一直擔(dān)任五年級班主任并主要承擔(dān)五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)。二、工作表現(xiàn)：(一)思想政治方面：四年來我始終堅持定期學(xué)習(xí)黨的各項政策、理論，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。同時本人積極向黨組織靠攏，于20__年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實踐中對照每一條師德建設(shè)要求，努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。平時我還積極與學(xué)校其他老師交流溝通，虛心學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。(二)教學(xué)工作方面：對于我來說，每一節(jié)課每一個知識點都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。因此，每上一節(jié)課，我都認(rèn)真鉆研教材，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透教材，準(zhǔn)確把握重難點。對于較難把握的重點內(nèi)容，我經(jīng)常向幫帶教師和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口。每一份教案都備有手寫稿，力求詳盡、清晰。在教學(xué)過程中，以五年級學(xué)生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個維度對學(xué)生進行培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在方法、技巧、思維、表達(dá)等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)實施的有效性。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時認(rèn)真，作業(yè)本每日一批，配套練習(xí)每周一批，及時了解學(xué)生課堂知識掌握情況和課后落實情況，以便在講評中有的放矢，針對性更強，并重視批改后的講評和訂正。同時，積極參加學(xué)校教研活動，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點，提高自己的教學(xué)水平。通過失敗、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進自己的'學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計課堂教學(xué)，使得近年來教學(xué)上取得了突出的成績。(三)班級管理方面：作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報名、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪〃〃〃無數(shù)個第一次，讓我體驗班主任的百種滋味。我全心愛著我的學(xué)生，作為一名新班主任，能在短時間內(nèi)提升自我、挑戰(zhàn)自我，催促自己做一個勤勉的人，耐心十足的人，有愛心的人，有策略的人。四年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合班級實際，探索出一些適合所帶班級學(xué)生特點的班級管理方法。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。注重對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，從細(xì)節(jié)出發(fā)，將每個細(xì)節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。使得所任班級于20__年獲得張掖市紅旗標(biāo)兵獎。本人榮獲優(yōu)秀班主任獎。(四)遵守紀(jì)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。經(jīng)過四年多的磨練，我由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，我不斷地探索和總結(jié)自己的教學(xué)方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。當(dāng)然，在教師的實際工作中，本人也遇到了不少困難和挫折?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。二級教師個人述職報告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!我于20__年7月畢業(yè)于大學(xué)，生物科學(xué)專業(yè)，本科，畢業(yè)后分配到本校擔(dān)任生物教師，至今已五年，參加了哈市教師“英語應(yīng)用能力培訓(xùn)”成績合格、計算機中級培訓(xùn)合格、參加了省繼續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn)，各方面已符合申報生物中教一級教師條件，現(xiàn)作述職報告如下，請組織審議。我一直熱愛社會主義教育事業(yè)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想積極要求進步，20__年被評為區(qū)“優(yōu)秀共青團員”，于20__年擔(dān)任校教工團支部秘書長一職，積極配合校黨、團支部的工作，組織青年團員教工開展各項活動，20__-20__年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風(fēng)采大賽”優(yōu)秀組織獎，并參賽獲得一等獎，20__年被評為“區(qū)優(yōu)秀團干部”。在校工作五年期間一直擔(dān)任一線教師，工作第一年即擔(dān)任7個班級的生物教學(xué)工作，周課時一度達(dá)到25節(jié)。20__年獲?！扒啻猴L(fēng)采杯”青年教師匯報課創(chuàng)新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校__~__學(xué)年度下學(xué)期教案評比優(yōu)秀獎、?！白哌M新課程，優(yōu)化課堂教學(xué)”說教學(xué)設(shè)計大賽二等獎、校園教學(xué)“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用初探》獲省科研成果二等獎，所教學(xué)生當(dāng)年會考通過率100%。20__年服從學(xué)校的分配，仍擔(dān)任高二生物教學(xué)工作，并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號，《在生物學(xué)科開____的初探》一文獲省教學(xué)科研成果一等獎，《____與生物教學(xué)整合初探》一文獲全國三等獎，《__的光合作用》獲省第二屆年會教學(xué)設(shè)計大賽一等獎、區(qū)21屆教學(xué)百花獎優(yōu)秀獎。__年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作，獲得區(qū)記功一次，論文《____學(xué)習(xí)的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎，所教班級多人成績優(yōu)異。__20__年重回高二擔(dān)任教學(xué)工作，執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，獲區(qū)“基于問題研究”校有效教學(xué)現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎，執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗新課程”教學(xué)技能展示活動一等獎、說課評選一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎，指導(dǎo)學(xué)生參加20__-20__年省生物競賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎，同時被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。20__年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作，同時跨教材承擔(dān)高二教學(xué)工作，其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員，并被評為區(qū)級生物學(xué)科骨干教師，學(xué)生畢業(yè)后，又于本學(xué)期擔(dān)任新高一學(xué)年生物教學(xué)工作，周課時一度達(dá)到22節(jié)，并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員，成為全市所有學(xué)科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在教學(xué)工作中總結(jié)的《高中生物____知識點》、《高中生物高考____資料》(1-8)等資料，受到全市生物教師同行的喜愛和好評，教學(xué)設(shè)計《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎，并且參編北京教育出版社出版的《____計劃》高中生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考____》(20__文理科基礎(chǔ))練習(xí)冊，在《中學(xué)生理化報》高中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細(xì)胞--____系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《____模型》同步檢測試題。工作5年，3年擔(dān)任班主任工作，工作第一年就擔(dān)任了班主任工作，并于次年服從學(xué)校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并獲得校__、__、__年三年的德育綜合實踐課課優(yōu)秀指導(dǎo)教師，班級獲得南崗區(qū)四星級團支部稱號，__年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。擔(dān)任班主任期間撰寫的《____新途徑》一文獲國家級一等獎、《____》一文獲國家級三等獎，參與的`“__”國家重點課題子課題成功結(jié)題，并榮獲?！皩W(xué)生的知心朋友，學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號。今年，再次擔(dān)任班主任工作，并將為學(xué)校打造一個良好的學(xué)習(xí)型班集體。積極走進新課程改之中，參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓(xùn)。在假期，編寫了生物校本教材--《營養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎(chǔ)上，不計報酬的利用自己的計算機特長，在一周內(nèi)(每天只有不到5小時的睡眠時間)為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺，并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務(wù)器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務(wù)器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對學(xué)校服務(wù)器進行升級、維護等工作。__20__年我設(shè)計的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國實用新型專利(專利號:zl____20445)。工作中兢兢業(yè)業(yè)，并敢于創(chuàng)新，全因為我熱愛教師這個職業(yè)?！爸薪潭墶边@個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長，為學(xué)校爭光，為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我，謝謝!述職人____20__年__月__日二級教師個人述職報告4我叫___，為南海一中英語教師，__年_月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。我于__年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入南海區(qū)第一中學(xué)，__至__年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任團委工作以及校報發(fā)表新聞類文章十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進行專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于__年_月授予“學(xué)校特別奉獻獎”。我在__年_月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進行了大膽的改革，并實行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團結(jié)友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的`高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在__年全國中學(xué)生英語能力競賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心求教，并且非常積極到外校聽課，因為事務(wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進行自我管理，所帶班級班風(fēng)良好，教師個人述職報告《中學(xué)一級教師個人述職報告》。我于__年_月參加“全國十五規(guī)劃重點課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計與評價專題研究網(wǎng)站”，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進行教研活動，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評。在__年南海市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎，并收錄進《南海市教育信息論文集》。《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表?；厥渍{(diào)入南海一中的兩年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在南海一中這所學(xué)校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求進步與收獲。以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年，平凡而優(yōu)秀的知識女性。二級教師個人述職報告5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：懷著既緊張又興奮的情緒，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持，并能給予批評指正。我叫，現(xiàn)年__歲，20__年參加工作，曾在_工作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)和班主任工作。20__年調(diào)入二高工作，進行過循環(huán)教學(xué)。20__年取得了__大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于20__年拿到了高中教師資格證書。20__年取得中教英語二級任職資格證書，任現(xiàn)職以來已有6年，20__年_月取得中教二級聘任證書。我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的`關(guān)心，使我有了干好工作的信心和決心。在那里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫忙下，我進步很快，教學(xué)成績顯著提高。―__學(xué)年上期，本人所教班級平均分成績名列全市第2名，―__學(xué)年末，平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績突出，年度考核為優(yōu)秀；―__學(xué)年，平均成績名列全市第8名。20__年由于工作需要，我去分校工作。在那里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去，不講任何條件，自行解決各種困難，不缺勤，不早退，從不因為自我的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課，并能出色