書(shū)香校園觀后感300字

書(shū)香校園觀后感300字書(shū)香校園觀后感300字篇一你聞到書(shū)香了嗎？你聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲了嗎？你看到那熱火朝天的圖書(shū)義賣活動(dòng)了嗎？這就是我們的校園，我們的書(shū)香校園，我們學(xué)校的“讀書(shū)日”。我們學(xué)校讀書(shū)日這天的活動(dòng)特別豐富，有評(píng)選讀書(shū)之星、詩(shī)朗誦、圖書(shū)義賣、募捐。評(píng)選讀書(shū)之星就是從每班選出兩位讀書(shū)之星，接著由學(xué)校對(duì)評(píng)選出來(lái)的讀書(shū)之星進(jìn)行頒獎(jiǎng)。詩(shī)朗誦是給我象最深的一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)朗誦的內(nèi)容各不相同，給人的感覺(jué)也是不同的，比如一年級(jí)給人的感覺(jué)是可愛(ài)的，二年級(jí)是活潑的，三年級(jí)是動(dòng)聽(tīng)的，四年級(jí)是歡快的，五年級(jí)是磅礴的，六年級(jí)是深沉的。我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我們五年級(jí)吧，為什么說(shuō)我們五年級(jí)給人的感覺(jué)是氣勢(shì)磅礴呢？是因?yàn)槲迥昙?jí)朗誦的是我們偉大領(lǐng)袖毛爺爺?shù)奈迨自?shī)，有西江月?井岡山，清平月?六盤山，菩薩蠻?大柏地，沁園春?長(zhǎng)沙和沁園春?雪。而我們五年級(jí)的四位領(lǐng)誦很有感情，將五首詩(shī)所描繪的場(chǎng)面向聽(tīng)者表現(xiàn)了出來(lái)，他的大部分詞描寫的都是磅礴的場(chǎng)面，所以我們的朗誦給人的整體感覺(jué)就是磅礴的了。我除了詩(shī)朗誦，還參加了圖書(shū)義賣，我是我們班的圖書(shū)義賣員，朗誦結(jié)束后，我就來(lái)到了我們班的圖書(shū)義賣角開(kāi)始了我的工作，義賣場(chǎng)里全是討價(jià)還價(jià)的聲音：“7元行不行？這本書(shū)都舊了，看這兒破了?！薄鞍⒁蹋娌恍?，這雖然是舊書(shū)，但也不虧，這到外面……”“3元，行不？”“算了，給你吧。”……我呢，本想趁著義賣買幾本便宜的好書(shū)，結(jié)果光顧著賣書(shū)了，把買書(shū)的事忘得干干凈凈，直到義賣結(jié)束，才想起來(lái)沒(méi)買一本書(shū)?！白x書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”讓書(shū)照耀著我們成長(zhǎng)的每一天；讓書(shū)，溫暖著我們的心田。書(shū)香校園觀后感300字篇二書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是靈魂的詩(shī)篇；書(shū)亦是心靈的共舞。我不管是在學(xué)校，在家里，一直都有這個(gè)習(xí)慣。我們學(xué)校很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；一棟棟高大的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木。但如果你問(wèn)我我們學(xué)校的特色是什么我會(huì)毫不猶豫地告訴你，是校園里三三兩兩捧著書(shū)的學(xué)生們。漫步在校園里，隨處可見(jiàn)看著書(shū)的學(xué)生。他們邊走邊看，或坐在地上看……大家看的書(shū)很雜，比如科技書(shū)，作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，又或者是學(xué)校發(fā)的雜志，大家看得都很認(rèn)真，表情也會(huì)隨著故事情節(jié)發(fā)生變化，我看著書(shū)名看著他們的表情，好像能讀到主人公的處境，看出故事內(nèi)容，并聞見(jiàn)濃濃的書(shū)香味。為什么會(huì)有那么多同學(xué)看書(shū)呢?一切都?xì)w功于我們的校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在晨會(huì)上一直叮囑我們，她讓我們一定要會(huì)讀書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，只有讀書(shū)才能凈化我們的心靈，讓我們的靈魂得到升華，就這樣很多人都想得到升華，所以紛紛到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)看，原本冷清的圖書(shū)館一下子就變得熱鬧起來(lái)了，還新添加了好幾個(gè)圖書(shū)管理員。有時(shí)候我想找找我想看的書(shū)但基本上都被借光了，每次一到周三我們就趁下課時(shí)間以光的速度飛奔到圖書(shū)室。(因?yàn)橹芤簧衔缡且荒昙?jí)借書(shū)時(shí)間，下午是二年級(jí)借書(shū)時(shí)間，周二是三年級(jí)借書(shū)時(shí)間，以此類推。)有時(shí)跑得慢的同學(xué)或懶得跑的同學(xué)都會(huì)在包里自備一本課外書(shū)，一下課就以光速?gòu)某閷侠锍槌稣n外書(shū)來(lái)看，一直到上課才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)包，有些同學(xué)還不忘瞟自己的書(shū)多幾眼。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮业撵`魂得到了升華，讓我的生活更豐富多彩。書(shū)香校園觀后感300字篇三書(shū)豐富了我們的知識(shí)。它能帶我們上天，了解宇宙的廣闊；它帶我們?nèi)牒＃私夂Ｑ蟮纳衩?，它帶我們回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人。考試時(shí)，因?yàn)榻?jīng)常看書(shū)，所以語(yǔ)句更加生動(dòng)，成績(jī)自然就能上去了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞，文學(xué)名著在細(xì)細(xì)品位中，我們體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已我們漸漸的覺(jué)得書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。它是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書(shū)都是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴我們做人的原則，讓我們從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝?shū)，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩。走進(jìn)我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書(shū)香的校園。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽(tīng)，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。教學(xué)樓別具一格，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開(kāi)朗。陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”、“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”瞧瞧！未進(jìn)教室，就聞書(shū)香。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂(lè)學(xué)善思，明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們。我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書(shū)香的氣息。比如：班級(jí)建立的圖書(shū)角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)，放在圖書(shū)角。大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來(lái)當(dāng)然從書(shū)中來(lái)，同學(xué)們每天讀書(shū)將自己的體會(huì)記下來(lái)，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富，寫作文也就不用犯難，書(shū)看多了，優(yōu)美的語(yǔ)句寫也寫不完。你聽(tīng)，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書(shū)香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書(shū)香氛圍的校園！書(shū)香校園觀后感300字篇四漫步在書(shū)香校園，我深感知識(shí)的力量與文化的魅力。在這充滿智慧與靈感的地方，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，更在心靈深處體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)與成長(zhǎng)的意義。書(shū)香校園給我留下最深刻印象的，便是那濃厚的文化氛圍。無(wú)論是圖書(shū)館、教室還是走廊，都彌漫著書(shū)的氣息。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，看到那一排排整齊的書(shū)架，內(nèi)心便充滿了期待與激動(dòng)。在這里，我可以自由選擇自己感興趣的書(shū)籍，盡情暢游在知識(shí)的海洋中。在閱讀的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬我們的視野，還可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立思考，如何分析問(wèn)題，如何在知識(shí)的海洋中尋找到自己的方向。此外，書(shū)香校園還為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我可以與同學(xué)們一起探討問(wèn)題，分享閱讀心得，共同進(jìn)步。我們互相激勵(lì)，互相支持，一起成長(zhǎng)。這種氛圍讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力地追求自己的夢(mèng)想。在書(shū)香校園中，我還深刻體會(huì)到了成長(zhǎng)的意義。通過(guò)閱讀，我逐漸明白了人生的價(jià)值所在，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折與困難，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想與信念。我意識(shí)到，成長(zhǎng)是一個(gè)不斷積累、不斷超越的過(guò)程，只有不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，才能讓自己變得更加優(yōu)秀。回顧在書(shū)香校園的日子，我深感幸運(yùn)與滿足。這里不僅是我學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，更是我心靈成長(zhǎng)的搖籃。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)珍惜這份寶貴的經(jīng)歷，將閱讀的快樂(lè)與成長(zhǎng)的意義傳遞給更多的人。書(shū)香校園觀后感300字篇五走進(jìn)書(shū)香校園，仿佛置身于一個(gè)知識(shí)的海洋，我深感其間的魅力與溫馨。在這里，書(shū)籍成為了我最親密的伙伴，每一頁(yè)紙張都承載著無(wú)盡的知識(shí)與智慧。漫步在校園的圖書(shū)館里，我被那一排排整齊的書(shū)架所吸引。每一本書(shū)都是一個(gè)新的世界，等待我去探索。從文學(xué)名著到科普知識(shí)，從歷史典故到哲學(xué)思考，這些書(shū)籍如同一個(gè)個(gè)寶藏，讓我在其中流連忘返。在書(shū)香校園中，我感受到了閱讀的樂(lè)趣。每當(dāng)我在閱讀時(shí)，那些文字仿佛具有了生命，它們跳躍著、歡笑著，帶我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩的故事。通過(guò)閱讀，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通和交流。此外，書(shū)香校園還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)不斷提出問(wèn)題，并努力去尋找答案。這種思考與探索的過(guò)程讓我更加深入地理解了書(shū)中的內(nèi)容，也讓我更加自信地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在書(shū)香校園中，我還結(jié)