2020-2021學(xué)年湖南省湘潭市普通高中高二下學(xué)期期末模擬檢測(cè)歷史試題解析版

PAGE試卷第=1頁(yè)，總=sectionpages33頁(yè)P(yáng)AGE6湖南省湘潭市普通高中2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期末模擬檢測(cè)歷史試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．《禮記.王制》說：“王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男凡五等?！贝呵镏?，國(guó)君“為天子之同姓者十之六，天子之勛戚者十之三，前代之遺留者十之一。國(guó)中之卿大夫皆公族也，皆世官也?！边@體現(xiàn)了（）A．宗法制根植于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng) B．先秦時(shí)期宗法制度在政治中的重要作用C．政治權(quán)力和物質(zhì)財(cái)富的等級(jí)世襲 D．公天下向家天下的轉(zhuǎn)變2．史書記載，西周建立以后，宋、魯、吳等諸侯國(guó)除了父死子繼之外也存在兄終弟及的現(xiàn)象，甚至有“一及一繼，魯之常也”的說法。這一現(xiàn)象反映當(dāng)時(shí)A．諸侯王國(guó)破壞宗法體制 B．傳統(tǒng)觀念影響政局變遷C．異姓諸侯沿襲殷商舊制 D．邊疆封國(guó)恪守分封制度3．《政治秩序的起源》一書中在描述奴隸社會(huì)時(shí)說：“各種故事講到，貴族當(dāng)眾責(zé)備君主，并吐口水，卻沒受到他的訓(xùn)斥或處罰；未獲邀請(qǐng)而坐上他的桌子；上門邀請(qǐng)他分享晚餐，卻發(fā)現(xiàn)他在外射鳥?！贝瞬牧媳砻鰽．君主和臣民民主協(xié)商國(guó)事 B．君主尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中C．貴族勢(shì)力強(qiáng)大超過君主 D．君主與貴族矛盾尖銳4．著名史學(xué)家黃仁宇認(rèn)為：“隋唐宋組成的第二帝國(guó)帶開放性，相對(duì)之下，明清組成的第三帝國(guó)則帶收斂性”，這里的“收斂性”具體表現(xiàn)在A．中央派文官擔(dān)任地方長(zhǎng)官，同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督B．廢宰相，以六部分理全國(guó)政務(wù)C．設(shè)內(nèi)閣，使其成為新的決策機(jī)關(guān)D．設(shè)內(nèi)閣，內(nèi)閣首輔大臣成為新的宰相5．有學(xué)者這樣評(píng)價(jià)《法蘭西第三共和國(guó)憲法》，“如此狀況的共和制度不是一個(gè)派別所理想的制度，而是當(dāng)時(shí)各主要派別能夠接受的政治制度，”這說明A．該憲法違背歷史進(jìn)步的潮流 B．妥協(xié)是推進(jìn)民主的途徑C．法國(guó)民主共和制度徒有其表 D．法國(guó)政權(quán)結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定6．新華網(wǎng)快訊：英國(guó)首相布萊爾2007年6月27日正式向英國(guó)女王遞交辭呈。英國(guó)執(zhí)政黨工黨新任領(lǐng)袖布朗27日下午應(yīng)英國(guó)女王伊麗莎白二世的邀請(qǐng)前往白金漢宮，接受女王授權(quán)組建新一屆內(nèi)閣，并從女王手中接受御璽，正式就任英國(guó)首相。下列對(duì)英國(guó)女王．首相．內(nèi)閣的說法，正確的是A．內(nèi)閣受到議會(huì)的反對(duì)，首相可以不予理睬 B．內(nèi)閣名義上對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，實(shí)際上是對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)C．首相是由國(guó)王任命，實(shí)際掌握著國(guó)家大權(quán) D．英王是國(guó)家名義的象征，統(tǒng)而不治7．歷史學(xué)家白之浩將英國(guó)政治制度分成兩個(gè)部分一是“尊嚴(yán)的部分”，一是“效率的部分”?！白饑?yán)的部分”具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權(quán)威和動(dòng)力，而“效率的部分”是對(duì)這種權(quán)威的現(xiàn)代運(yùn)用?！白饑?yán)的部分”“效率的部分”分別指的是（）A．共和制和議會(huì)制 B．君主制和共和制C．立憲制和共和制 D．君主制和議會(huì)制8．下列關(guān)于近代英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣的敘述，正確的是①《權(quán)利法案》頒布標(biāo)志責(zé)任制內(nèi)閣形成②內(nèi)閣成員要與首相共進(jìn)退③內(nèi)閣首相掌握國(guó)家行政大權(quán)④內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．清帝退位詔書稿由南京臨時(shí)政府?dāng)M訂，袁世凱收到后擅自在詔書稿上加入“由袁世凱以全權(quán)組織臨時(shí)共和政府”等內(nèi)容發(fā)表。孫中山表示反對(duì)，致電袁世凱強(qiáng)調(diào)：“共和政府不能由清帝委任組織?！彼麄兎制绲膶?shí)質(zhì)體現(xiàn)在A．是否贊同共和體制 B．政府組建的主導(dǎo)權(quán)C．是否進(jìn)行社會(huì)革命 D．臨時(shí)大總統(tǒng)的人選10．如圖漫畫發(fā)表于1912年上?！睹駲?quán)畫報(bào)》。該漫畫可用于說明A．民主共和觀念深入人心 B．北洋軍閥實(shí)行專制統(tǒng)治C．半殖民地半封建化加深 D．辛亥革命的歷史局限性11．據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，中國(guó)從1911年10月政黨活動(dòng)公開后，僅到1913年底，號(hào)稱黨、會(huì)、團(tuán)、社的新興團(tuán)體共達(dá)682個(gè)，其中基本具備政黨性質(zhì)的團(tuán)體就有312個(gè)。這反映出A．中國(guó)出現(xiàn)政黨政治局面B．辛亥革命推動(dòng)民主進(jìn)程C．中國(guó)政局陷入混亂狀態(tài)D．政黨決定中國(guó)政治走向12．中國(guó)共產(chǎn)黨的一份告全黨黨員書指出：“國(guó)民黨中央驅(qū)逐軍隊(duì)中的共產(chǎn)黨黨員，我們的黨不得不秘密起來……這所謂國(guó)民政府是什么?他從革命的政權(quán)機(jī)關(guān)變成了資產(chǎn)階級(jí)之反動(dòng)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，變成了軍閥的工具?！庇纱?，中國(guó)共產(chǎn)黨A．闡明工農(nóng)武裝割據(jù)的必要性 B．確定武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治的方針C．批判“左”傾錯(cuò)誤的危害性 D．動(dòng)員工農(nóng)紅軍進(jìn)行戰(zhàn)略性的轉(zhuǎn)移13．下表是北魏孝文帝改革的某項(xiàng)措施，該措施產(chǎn)生的作用是A．使北方經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展 B．促進(jìn)了鮮卑族與漢族的融合C．實(shí)現(xiàn)了北魏社會(huì)制度的封建化 D．使北魏立足中原經(jīng)濟(jì)文化中心14．孝文帝推行“改官制、禁胡服、斷北語(yǔ)、改姓氏、定族姓”等措施，增強(qiáng)了北魏實(shí)力，推動(dòng)了歷史進(jìn)步。其改革取得成功的根本原因是（）A．北魏實(shí)現(xiàn)北方統(tǒng)一 B．孝文帝改革決心堅(jiān)定C．改革措施全面易行 D．順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流15．戊戌變法運(yùn)動(dòng)雖然失敗了，但有深遠(yuǎn)的歷史意義。戊戌變法的結(jié)局表明()A．改良主義道路在半殖民地半封建的中國(guó)行不通B．維新派缺乏堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)C．維新派勢(shì)力過于弱小D．維新派幻想得到帝國(guó)主義的支持16．小說《平凡的世界》中描述到，田福堂太痛苦了：當(dāng)年搞合作化時(shí)，他曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起；做夢(mèng)也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。這里的“攏合”與“散伙”分別是指A．土地改革與農(nóng)業(yè)合作化B．土地改革與人民公社化運(yùn)動(dòng)C．人民公社化運(yùn)動(dòng)與家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D．農(nóng)業(yè)合作化與家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制二、材料分析題17．閱讀下列材料，回答問題。材料一戊戌變法在中國(guó)歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案?！珜?dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒有因戊戌變法的失敗而消失其影響，相反，更加深入人心。……構(gòu)成了中國(guó)現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)?！幾灶伇浮段煨缱兎ㄅc中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程》材料二“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制，為現(xiàn)代國(guó)家的建立做出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因?yàn)槿绱耍穼W(xué)界才會(huì)把戊戌變法視作近代中國(guó)（政治）現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。——摘編自《回顧戊戌，重溫歷史》材料三美國(guó)國(guó)會(huì)是美國(guó)最高立法機(jī)構(gòu)，由參、眾兩院組成。兩院議員由各州選民直接選舉產(chǎn)生。參議員每州2名，共100名，任期6年，每?jī)赡旮倪x1/3。眾議員按各州的人口比例分配名額選出，共435名，任期兩年，期滿全部改選。兩院議員均可連任，任期不限。參眾議員均系專職，不得兼任政府職務(wù)?！x自《美國(guó)國(guó)家概況》（1）根據(jù)材料一、二，說明作者對(duì)戊戌變法構(gòu)成中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程起點(diǎn)的不同認(rèn)識(shí)。（2）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)國(guó)會(huì)的構(gòu)成體現(xiàn)了什么原則？簡(jiǎn)析其意義。18．閱讀下列材料，回答問題。材料一丞相、御史大夫與諸卿以“朝議”等方式討論國(guó)家軍政要?jiǎng)?wù)，成為皇帝裁決的依據(jù)。大臣議政可以集思廣益，不失為在君主專制制度之下減少?zèng)Q策失誤的有效途徑。但晚年的秦始皇推行極端的君主專制，行蹤詭秘，君臣懸隔，身為丞相的李斯都無法與皇帝相見，朝廷大臣參與議政的制度遭到破壞?！x自高中歷史人民版必修一材料二全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期五年，每年舉行一次會(huì)議。全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議于每年第一季度舉行，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)召集。全國(guó)人民代表大會(huì)舉行會(huì)議時(shí)，選舉主席團(tuán)主持會(huì)議。地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期五年。地方各級(jí)人民代表大會(huì)每年至少舉行一次會(huì)議。材料三美國(guó)制憲者認(rèn)為，將國(guó)家的命運(yùn)與個(gè)人的權(quán)利托付于情緒化的民眾，缺少一種精英的理性慎思明辨和權(quán)力的必要集中，其后果必然是無政府主義的民粹政治……他們關(guān)心的更多的是如何建立一個(gè)有效力的但又受到約束的政府。代表們既想建立一個(gè)有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護(hù)各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力；他們既希望聯(lián)邦政府的權(quán)威得到有效的施展，但又要防止不同利益集團(tuán)對(duì)政府權(quán)力的壟斷；他們既反對(duì)貴族或寡頭政治，又害怕簡(jiǎn)單無序的“暴民政治”，正因?yàn)橛羞@些憂慮，1787年的憲法格外注重權(quán)力的分割與制約?！獡?jù)萬紹紅《共和主義與美國(guó)憲法的主要原則》等整理（1）根據(jù)材料一指出“朝議”制度的得失。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括人民代表大會(huì)的作用。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括美國(guó)實(shí)行“三權(quán)分立”的原因及影響。19．閱讀下列材料，回答問題。材料一英國(guó)是世界現(xiàn)代政治制度的濫觴，其“四大發(fā)明”（代議制、君主立憲制、責(zé)任內(nèi)閣制、兩黨制）不但為世界政治文明做出了貢獻(xiàn)，其漸進(jìn)式政治改革模式更是確保了英國(guó)三百多年的和諧發(fā)展。……《權(quán)利法案》前的暴力革命為近代英國(guó)憲政改革奠定基礎(chǔ)。1689年的《權(quán)利法案》確立了議會(huì)主權(quán)，限制了國(guó)王的權(quán)力，英國(guó)逐步建立了君主立憲制政體?！?guó)通過1832年議會(huì)改革法案，企業(yè)主和中產(chǎn)階級(jí)取得更多議會(huì)席位，確保了資產(chǎn)階級(jí)民主政體的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展?！?969年的《人民代表選舉法》規(guī)定，凡年滿18歲的公民，均享有選舉權(quán)。至此，英國(guó)自由、平等的普選制才真正確立起來?！幾浴队?guó)政治制度史》材料二漢武帝為提高皇權(quán)，親自過問一切政務(wù)，令九卿不通過丞相直接向他奏事。還選拔了一批中下層官員，作為自己的高級(jí)侍從和助手，替他出謀劃策、發(fā)號(hào)施令。這樣，在朝官中有了“中朝”（或稱內(nèi)朝）和外朝之分。由尚書、中書、侍中等組成的“中朝”成為實(shí)際的決策機(jī)關(guān)，而以丞相為首的“外朝”官逐漸成為執(zhí)行政務(wù)的機(jī)關(guān)了。材料三唐初，中書省的長(zhǎng)官中書令（二人）門下省的長(zhǎng)官侍中（二人）和尚書省的長(zhǎng)官左、右仆射都是宰相，一起在門下省的政事堂共議國(guó)政。因三省長(zhǎng)官地位顯赫，朝廷不輕易授人，為彌補(bǔ)宰相的缺額或增加宰相的人數(shù)，皇帝往往指定自己信任的和品級(jí)較低的官員參加政事堂會(huì)議。這些官員要例加“參知政事”“同中書門下三品”“同中書門下平章事”等名號(hào)，說明他們也是宰相?！鲜霾牧暇幾灾旖B侯、王育濟(jì)、齊濤主編《中國(guó)古代史上冊(cè)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要概括英國(guó)憲政的發(fā)展歷程。（2）根據(jù)材料二，概括漢武帝加強(qiáng)皇權(quán)的舉措。（3）根據(jù)材料二、三，指出西漢中期到唐初宰相制度的主要變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。PAGE12參考答案1．C【詳解】根據(jù)材料“王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男凡五等”、“為天子之同姓者十之六，天子之勛戚者十之三，前代之遺留者十之一。國(guó)中之卿大夫皆公族也，皆世官也”可知，材料反映的是分封制的內(nèi)容。西周為了維護(hù)統(tǒng)治，將土地分給王室子弟，功臣或古代帝王的后裔，所封之地稱為"諸侯國(guó)"。同時(shí)，諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址?。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級(jí)承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)"天子--諸侯--卿大夫--士"，所以C正確；材料沒有體現(xiàn)“宗法制根植于久遠(yuǎn)的歷史傳統(tǒng)”，所以A錯(cuò)誤；材料沒有反映“宗法制度在政治中的重要作用”，所以B錯(cuò)誤；王位世襲制取代禪讓制標(biāo)志著公天下向家天下的轉(zhuǎn)變，所以D錯(cuò)誤。2．A【詳解】材料反映了魯國(guó)等諸侯國(guó)在王位繼承時(shí)，未按照嫡長(zhǎng)子繼承制而進(jìn)行，這說明諸侯國(guó)破壞了宗法制度，故選A；材料沒有涉及到政局的變遷情況，故排除B；材料沒有體現(xiàn)殷商舊制被沿襲，故排除C；材料反映的是宗法制被破壞，而沒有涉及到分封制，故排除D。3．B【詳解】奴隸社會(huì)貴族當(dāng)眾責(zé)備君主，不尊重君主，卻不會(huì)受到君主的訓(xùn)斥或處罰，說明奴隸社會(huì)君主權(quán)力沒有實(shí)現(xiàn)高度集中，不能使臣下絕對(duì)服從君主，故選B；A、C兩項(xiàng)“民主協(xié)商”表述不符合史實(shí)，排除；D項(xiàng)材料信息無法體現(xiàn)，排除?！军c(diǎn)睛】4．B【詳解】根據(jù)題意，“收斂性”是明清時(shí)期的特點(diǎn)。廢宰相，以六部分理全國(guó)政務(wù)，是明太祖實(shí)行的措施，故B正確；A項(xiàng)是北宋時(shí)加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，排除；內(nèi)閣不是決策機(jī)構(gòu)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)閣首輔大臣不是新的宰相，故D錯(cuò)誤。5．B【詳解】材料體現(xiàn)的是法國(guó)共和政體確立是各派妥協(xié)的產(chǎn)物，雖熱不是個(gè)別派別的理想制度，但是卻推進(jìn)了民主政治的發(fā)展，B正確；民主共和是符合歷史發(fā)展趨勢(shì)，A排除；C說法不符合史實(shí)，排除；D與材料無關(guān)，排除。故選B。6．D【詳解】盡管英國(guó)國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”的地位，但其依然是國(guó)家元首，擁有行使國(guó)家元首職責(zé)的權(quán)力，象征著英國(guó)歷史文化傳統(tǒng)的延續(xù)，對(duì)英國(guó)國(guó)家和國(guó)民而言依然具有重要意義，D正確；內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，議會(huì)對(duì)內(nèi)閣不信任，首相可以選擇辭職或者解散議會(huì)，排除A；內(nèi)閣實(shí)際上對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，排除B；國(guó)家權(quán)力中心是議會(huì)而非首相，排除C。7．D【詳解】題干材料中“‘尊嚴(yán)的部分’具有激發(fā)和保留人們崇敬之心的功能，它使政治制度獲得了權(quán)威和動(dòng)力”表明英國(guó)政治制度中“尊嚴(yán)的部分”是指君主制，而“效率的部分”是對(duì)這種權(quán)威的現(xiàn)代運(yùn)用，表明“效率的部分”指的是議會(huì)制，議會(huì)行使原來專制君主的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等。因此D正確，ABC排除。故選D。8．D【詳解】《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的建立，1721年，沃波爾因經(jīng)常主持內(nèi)閣會(huì)議，英國(guó)的責(zé)任制內(nèi)閣開始逐漸形成，排除①，②③④表述正確，故選D，排除ABC。9．B【詳解】袁世凱希望臨時(shí)共和政府由清帝指派自己組建，孫中山認(rèn)為臨時(shí)共和政府應(yīng)由人民選舉產(chǎn)生，不能由清帝委任組織，因此二人意見相左的本質(zhì)是政府組建的主導(dǎo)權(quán)，B正確；材料中的袁世凱和孫中山都主張實(shí)行共和體制，A排除；材料強(qiáng)調(diào)的是臨時(shí)共和政府的組建問題，是在革命勝利之后，C排除；臨時(shí)大總統(tǒng)的人選不存在爭(zhēng)議，因?yàn)閷O中山同意只要袁世凱贊同共和，中華民國(guó)政府的總統(tǒng)就讓位給袁世凱，D排除。故選B。10．D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，1912年中華民國(guó)建立，漫畫中人物的今昔變化是由清朝的官服變成了民國(guó)的制服，說明辛亥革命反封建不徹底，具有歷史局限性，故選D；AB漫畫信息無法體現(xiàn)；僅從漫畫信息無法得出“半殖民地半封建化加深”，排除C。11．B【詳解】根據(jù)材料可知，辛亥革命前后各種團(tuán)體政黨的紛紛建立，推動(dòng)中國(guó)民主化的發(fā)展，故B項(xiàng)正確。政黨政治通常指一個(gè)國(guó)家通過政黨行使國(guó)家政權(quán)的形式，與材料強(qiáng)調(diào)辛亥革命推動(dòng)民主進(jìn)程不符，排除A項(xiàng)。材料強(qiáng)調(diào)辛亥革命推動(dòng)民主進(jìn)程，而不是反映中國(guó)政局陷入混亂狀態(tài)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，政黨斗爭(zhēng)影響中國(guó)政治走向，不能說決定，排除。12．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)民黨中央驅(qū)逐“軍隊(duì)中的共產(chǎn)黨員”，使中共從合法轉(zhuǎn)向“秘密”斗爭(zhēng)，說明此時(shí)是國(guó)共第一次合作破裂，大革命失敗之時(shí)，面對(duì)國(guó)民政府從“革命的政權(quán)機(jī)關(guān)”轉(zhuǎn)變成“反動(dòng)執(zhí)行機(jī)關(guān)”、“軍閥的工具”，中國(guó)共產(chǎn)黨在八七會(huì)議上確定了“武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治”的方針，B項(xiàng)正確；八七會(huì)議前后，中國(guó)共產(chǎn)黨的工作重心仍然在城市中，此時(shí)尚未闡明中國(guó)工農(nóng)武裝割據(jù)的必要性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；導(dǎo)致大革命失敗的是右傾機(jī)會(huì)主義而非“左傾”錯(cuò)誤，C項(xiàng)不符合題意；材料所述現(xiàn)象與工農(nóng)紅軍“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移”的背景不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。13．B【詳解】材料體現(xiàn)的是孝文帝改漢姓的措施，主要是促進(jìn)了民族融合，B正確；均田制的推行促進(jìn)了北方的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，A排除；北魏封建化是多種措施的結(jié)果，僅靠改漢姓是不能實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型的，C排除；D說法與改漢姓無關(guān)，排除。故選B。14．D【詳解】依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，孝文帝改革促進(jìn)北魏封建化和民族融合，順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，因此取得成功，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)是孝文帝改革的背景，排除；B、C兩項(xiàng)不是根本原因，排除。15．A【詳解】戊戌變法失敗的根本原因是資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，說明改良在中國(guó)行不通，是戊戌變法的給我們帶來的教訓(xùn)，故選A；BCD是戊戌變法失敗的原因，不是教訓(xùn)，排除。16．D【詳解】材料“當(dāng)年搞合作化時(shí)，他曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起；”可知，合作化是指農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造后實(shí)行的農(nóng)業(yè)合作化，把農(nóng)民攏在了一起；而材料中“做夢(mèng)也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了”指的是十一屆三中全會(huì)實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民實(shí)行分戶經(jīng)營(yíng)，D正確；土地改革是把封建的土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制，實(shí)行的是單干，與材料的把這些左鄰右舍攏合在一起無關(guān)，農(nóng)業(yè)合作化是指農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造后實(shí)行的農(nóng)業(yè)合作化，把農(nóng)民攏在了一起，與材料時(shí)間不符，A錯(cuò)誤；人民公社化是1958年實(shí)行的，特點(diǎn)是“一大二公”，實(shí)行大鍋飯，集體勞動(dòng)，與材料無關(guān)，BC錯(cuò)誤；17．（1）①材料一著眼于思想觀念，認(rèn)為戊戌變法第-次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案，成為中國(guó)現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)。②材料二著眼于政治體制，認(rèn)為戊成變法觸動(dòng)了封建專制體制，為建立現(xiàn)代國(guó)家做出了有益嘗試，成為中國(guó)政治現(xiàn)代化的起點(diǎn)。（2）原則：民主原則；分權(quán)與制衡原則。意義：為美國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展和穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：有利于維護(hù)美國(guó)的獨(dú)立與統(tǒng)一，也為歐洲資產(chǎn)階級(jí)民主制度的確立提供了借鑒?！驹斀狻浚?）根據(jù)“戊戌變法在中國(guó)歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案?！钡贸霾牧弦恢塾谒枷胗^念，認(rèn)為戊戌變法第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案，成為中國(guó)現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)。根據(jù)“但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國(guó)政治體制，為現(xiàn)代國(guó)家的建立做出了有益的嘗試?！笨傻贸霾牧隙塾谡误w制，認(rèn)為戊成變法觸動(dòng)了封建專制體制，為建立現(xiàn)代國(guó)家做出了有益嘗試，成為中國(guó)政治現(xiàn)代化的起點(diǎn)。（2）原則：根據(jù)“美國(guó)國(guó)會(huì)是美國(guó)最高立法機(jī)構(gòu)，由參、眾兩院組成。兩院議員由各州選民直接選舉產(chǎn)生。”得出民主原則；根據(jù)所學(xué)可得出分權(quán)與制衡原則。意義：根據(jù)所學(xué)可從為美國(guó)的長(zhǎng)期發(fā)展和穩(wěn)定打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、有利于維護(hù)美國(guó)的獨(dú)立與統(tǒng)一，也為歐洲資產(chǎn)階級(jí)民主制度的確立提供了借鑒等方面概括。18．（1）得失：通過朝議，可以集思廣益，減少?zèng)Q策失誤，但在極端君主專制制度下其效能很有限。（2）作用：推動(dòng)了建國(guó)初期政治制度的建設(shè)：保障了人民當(dāng)家做主的權(quán)力。（3）原因：民眾容易情緒化，缺少理性：防止利益集團(tuán)對(duì)權(quán)力的壟斷；防止專制、獨(dú)裁；防止多數(shù)人的暴政；受到啟蒙思想的影響；美國(guó)憲法制定者的政治智慧。影響：美國(guó)政治制度趨向民主化、法制化；推動(dòng)美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)、工業(yè)革命的發(fā)展；為其他國(guó)家提供借鑒；容易導(dǎo)致無政府主義?！驹斀狻浚?）得失：根據(jù)“大臣議政可以集思廣益，不失為在君主專制制度之下減少?zèng)Q策失誤的有效途徑”可得出通過朝議，可以集思廣益，減少?zèng)Q策失誤；根據(jù)“但晚年的秦始皇推行極端的君主專制，行蹤詭秘，君臣懸隔，身為丞相的李斯都無法與皇帝相見，朝廷大臣參與議政的制度遭到破壞?！钡贸龅跇O端君主專制制度下其效能很有限。（2）作用：根據(jù)所學(xué)可得出推動(dòng)了建國(guó)初期政治制度的建設(shè)：保障了人民當(dāng)家做主的權(quán)力。（3）原因：根據(jù)“缺少一種精英的理性慎思明辨和權(quán)力的必要集中，其后果必然是無政府主義的民粹政治”得出民眾容易情緒化，缺少理性：根據(jù)“但又要防止不同利益集團(tuán)對(duì)政府權(quán)力的壟斷”得出防止利益集團(tuán)對(duì)權(quán)力的壟斷；根據(jù)“他們既反對(duì)貴族或寡頭政治，又害怕簡(jiǎn)單無序的“暴民政治””得出防止專制、獨(dú)裁；防止多數(shù)人的暴政；根據(jù)所學(xué)可得出受到啟蒙思想的影響，美國(guó)憲法制定者的政治智慧。影響：結(jié)合所學(xué)可從美