2022屆高考語文一輪復習專題二現(xiàn)代文閱讀學案新人教版

專題二現(xiàn)代文閱讀Ⅱ積累1小說的文體特征小說是文學的一大類別,是一種與詩歌、散文、戲劇并列的敘事性文學體裁,它以塑造人物形象為中心,綜合運用語言藝術(shù)的各種表現(xiàn)手法,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫,廣泛地、形象生動地反映社會生活。高考選取的小說文本,主要以長篇節(jié)選和小小說(微型小說)為主。一、小說三要素1.故事情節(jié)小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心思想的。故事來源于生活,但它通過整理、提煉和安排,就比現(xiàn)實生活中發(fā)生的事更集中、更完整、更具有代表性。2.人物小說中的人物,我們稱為典型人物。這個人物是作者根據(jù)現(xiàn)實生活創(chuàng)作出來的,他不同于真人真事,“雜取種種,合成一個〞,通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。3.環(huán)境小說的環(huán)境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關(guān)系。在環(huán)境描寫中,社會環(huán)境是重點,它揭示了種種復雜的社會關(guān)系,如人物的身份、地位、成長的歷史背景等。自然環(huán)境包括人物活動的地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物等。自然環(huán)境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛具有重要作用。二、小小說(微型小說)的特點1.小。指篇幅短小、取材角度小、入題角度小。正因為“小〞,選材務必精粹,語言必須凝練。2.新。指的是立意新穎,風格清新,最好每一篇都能反映出作者對現(xiàn)實生活的獨特感受。3.巧。指結(jié)構(gòu)精巧、嚴密。創(chuàng)作小小說(微型小說),特別要在剪裁和布局上下功夫,應力求使時間、場所、人物等盡可能壓縮、集中。4.奇。指結(jié)尾新奇巧妙,出人意料。許多優(yōu)秀的小小說(微型小說)常常在結(jié)尾處出奇制勝,使人拍案叫絕。積累2散文的文體特征一、散文的分類散文具有記敘、抒情、議論三種功能,與此相應,散文可分為記敘性散文、抒情性散文和議論性散文三種。1.記敘性散文以記敘人物、事件、景物為主的散文,稱為記敘性散文。記敘性散文敘事較完整,人物形象鮮明,描寫景物傾注作者的情感。根據(jù)該類散文內(nèi)容的側(cè)重點不同,又可將它分為記事散文和寫人散文。偏重于記事的散文以事件開展為線索,偏重對事件的表達。它可以是一個有頭有尾的故事,如許地山的?落花生?,也可以是幾個片段的剪輯,如魯迅的?從百草園到三味書屋?。在敘事中傾注作者真摯的感情,這是與小說敘事最顯著的區(qū)別。偏重于記人的散文,全篇以人物為中心。它往往抓住人物的性格特征做粗線條勾勒,偏重表現(xiàn)人物的根本氣質(zhì)、性格和精神面貌,如魯迅的?藤野先生?。另外,這類散文中還有一種偏重于描寫景物的游記性散文。它的內(nèi)容十分廣泛,山川景色、風俗民情、名勝古跡都屬于記游的范圍。游記散文最主要的特點:作品所描寫的景物必須完全真實,不允許夸飾和虛構(gòu);但又不是照相似的實錄,而是融情于物,到達情景交融。2.抒情性散文主要用以抒發(fā)作者主觀情感的散文叫抒情性散文。富有情感是所有散文的共同特征,但與其他散文相比,抒情性散文情感更強,想象更豐富,語言更具有詩意。抒情性散文主要用象征、比興、擬人等方法,通過對外在形象的描繪來傳達作者的情思,因此借景抒情和托物言志是這類散文最常用的手法。而直抒胸臆的手法,在文章中可以出現(xiàn),但通篇用此一手法者并不多見。3.議論性散文以發(fā)表議論為主的散文稱為議論性散文。它與抒情性散文一樣注重情感的抒發(fā),不同的是議論性散文重于理智,抒情性散文重于感情。它又不同于一般的議論文,用事實和邏輯來說理,而主要用文學形象來說話,是一種文藝性的議論文。它既有生動的形象,又有嚴密的邏輯;既要以情動人,又要以理服人;熔形、情、理于一爐,合政論與文藝于一體。魯迅先生的雜文、陶鑄的?松樹的風格?等都是典型的議論性散文。二、散文的主要特征散文的文體特征概括來說就是“形散神聚〞。所謂“形〞應指散文中用來表情達意的人物、事物、景物、器物等?！靶唯暤摹吧ⅷ暠磉_在聯(lián)想的廣泛、時空的縱橫等方面,但目的卻是統(tǒng)一的——用來表現(xiàn)理念、抒發(fā)情感、闡述哲理、表達志趣、寄寓情趣等。這也就是我們所說的“神聚〞。例如,?荷塘月色?就是通過寫景來抒發(fā)情感,?說不盡的狗?就是寄寓一種生活、藝術(shù)和思想中蘊含的情趣。具體說來,主要有以下兩點:1.形式靈活散文取材廣泛,內(nèi)容豐富,形式也靈活多樣,不拘一格。(1)結(jié)構(gòu)多種多樣散文的結(jié)構(gòu)形式不拘一格:有的按時間開展的先后順序或以空間轉(zhuǎn)移為序來組織材料,如魯迅的?從百草園到三味書屋?;有的以作者的思想認識和感情變化為序,如楊朔的?荔枝蜜?;有的以某一思想來統(tǒng)率全篇,把材料分別組織在幾個不同的側(cè)面之內(nèi),如秦牧的?土地?。(2)表達方式自由散文可以自由地使用表達、描寫等五種最根本的表達方式,也可以使用暗示、象征、比興、聯(lián)想等手法。記敘性散文以表達、描寫為主;議論性散文以議論為主,間用表達、描寫和抒情。(3)語言運用靈活現(xiàn)代散文的語言主要是現(xiàn)代漢語,但有時為了表達的需要,可以借用文言詞語、方言俚語、歌謠諺語等語言形式。2.語言優(yōu)美散文有自己特殊的筆調(diào),即所謂散文筆調(diào)。散文筆調(diào),首先是語言凝練、優(yōu)美、富有文采;其次是筆法靈活疏放,揮灑自如。具體來看,散文的語言具有以下特征:(1)講究文采常用多種手法,或濃墨重彩,或淡筆輕描,著力表現(xiàn)事物的“畫意〞,再現(xiàn)美好的形象。散文講究文采,但并非只使用華美的語言。有的散文家使用最平實的語言,寫出極美的文章來,即所謂“家常風〞。如魏巍的?我的老師?。(2)靈活疏放作者可以浮想聯(lián)翩,隨意點染,任情穿插,時而敘,時而議,時而抒情,或?qū)⑺鼈兯榻蝗谄饋?。可謂騰挪翻飛,無不隨心應手。(3)注重節(jié)奏句式富于變化,有時駢散相間,平仄相調(diào);有時長短交錯,張弛相映,使作品富有音樂美。(4)詩意濃郁散文的詩意與散文是一種長于抒情的文體是分不開的,為什么散文長于抒情呢?因為散文一般采用第一人稱,寫“我〞的所見所聞所感。無論寫到什么,其目的都是抒發(fā)作者的生活感受和思想見解,帶有濃烈的感情色彩,是“作者心靈的歌聲〞。積累3現(xiàn)代詩歌的文體特征和閱讀方法一、現(xiàn)代詩歌的特點1.分行排列,整散結(jié)合。分行排列是現(xiàn)代詩歌區(qū)別于其他文體樣式最根本的外在形式;語言上整散結(jié)合,富有節(jié)奏感、韻律感。2.立意新穎,飽含真情。立意新鮮、別致,抒發(fā)情感真摯、動人,表達詩人對人生、社會的新奇發(fā)現(xiàn)和獨特深刻的感悟。3.聯(lián)想想象,跳躍自如。運用豐富的聯(lián)想、想象,描寫生活中的事物等,來抒發(fā)情感。在描寫過程中,意象的選用、情感的抒發(fā)等都具有跳躍性。4.語言凝練,形象生動?，F(xiàn)代詩歌能夠用極其精練、準確、生動的語言,集中地反映生活,勾畫生活圖景等。5.虛實結(jié)合,意境優(yōu)美。詩人往往通過具體的意象,從虛實的角度描繪既不脫離現(xiàn)實又能超越現(xiàn)實的景物、畫面等,并通過主觀感受把描寫的內(nèi)容進一步升華,創(chuàng)設豐富的藝術(shù)境界。二、現(xiàn)代詩歌的分類現(xiàn)代詩歌按形式劃分，可分為自由詩和格律詩?，F(xiàn)代詩歌按體裁劃分，可分為童話詩、寓言詩、散文詩等。按表達方式劃分，可分為敘事詩、說理詩和抒情詩。三、現(xiàn)代詩歌的閱讀方法抓意象,繪意境思考角度:①抓住詩中的意象;②描繪意象營造的氣氛,即意境。明手法,析作用修辭手法比喻、比較、排比、反問、借代等。思考角度:①揭示何種修辭手法;②分析表達效果。表現(xiàn)手法渲染、襯托、襯托、比照、動靜結(jié)合等。思考角度:①指出何種表現(xiàn)手法;②闡述表達效果。篇章結(jié)構(gòu)開門見山、曲筆入題、前后照應、卒章顯志等。思考角度:①指出詩歌結(jié)構(gòu)如何;②結(jié)合詩歌內(nèi)容具體闡述。品語言,釋意義品味詞語注意詩歌中的動詞、形容詞等用法。思考角度:①解釋詞語的意思;②闡述詞語的作用。語言風格思考角度:①指明何種語言風格;②分析這種語言風格的作用。感詩情,析愛憎思考角度:品味詞句,體會詞句所蘊含的豐富感情和觀點態(tài)度。積累4戲劇的文體特征和閱讀方法戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù),它借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。一、戲劇的知識點戲劇結(jié)構(gòu)外局部為幕、場、景等。內(nèi)局部為開端、開展、高潮、結(jié)局,有的還有序幕和尾聲。戲劇分類表現(xiàn)形式話劇、歌劇和戲曲等。內(nèi)容的性質(zhì)悲劇、喜劇和正劇。題材現(xiàn)代劇、歷史劇、神話劇、兒童劇、科學夢想劇等。戲劇沖突主要表現(xiàn)為具有不同性格的人物在追求各自目標的過程中所發(fā)生的斗爭。戲劇人物一個人物的性格是多方面的,要仔細分析人物語言,理清人物性格開展的歷程。戲劇語言戲劇主要有兩種語言:一是舞臺說明,包括人物、時間、地點、布景的說明,動作、表情、聲調(diào)的說明等;二是人物語言,包括對白、獨白、旁白等。二、戲劇的閱讀方法把握矛盾沖突抓住沖突的主要特征矛盾的鋒利性。情節(jié)的高度集中性。情節(jié)開展的緊張性。抓住沖突的表現(xiàn)形式人與人之間的沖突。人物內(nèi)心的矛盾沖突。人物與環(huán)境的矛盾沖突。把握作品主旨把握主要矛盾沖突。把握沖突中人物的表現(xiàn)和戲劇要表達的思想。分析人物形象的角度從人物的動作把握人物的性格特征。從人物的年齡、性別、職業(yè)、地位、情趣等角度把握人物的性格。從人物對話、獨白、旁白上把握人物的性格。積累5常見表達特點(或手法)和外國名家的寫作特點一、常見表達特點(或手法)常見表達特點(或手法)效果虛(想象、夢境、回憶)與實(現(xiàn)實)交織穿插突破時空界限,豐富情節(jié)內(nèi)容;呈現(xiàn)不同時期的人物,使人物形象更加立體;防止平鋪直敘,結(jié)構(gòu)更加靈活?，F(xiàn)實主義與浪漫主義現(xiàn)實主義注重直觀,浪漫主義注重想象;現(xiàn)實主義注重寫實,浪漫主義注重夸張;現(xiàn)實主義注重實際,浪漫主義注重理想;現(xiàn)實主義注重現(xiàn)在,浪漫主義注重未來。歷史小說中的“歷史〞和“虛構(gòu)〞藝術(shù)地再現(xiàn)一定歷史時期的社會生活面貌,揭示歷史開展的必然趨勢,使讀者從中了解歷史并受到啟示。故事與新編對歷史與現(xiàn)實均作出觀照,作品具有深刻的思想性?；闹嚺c真實通過荒謬情節(jié),批判真實的現(xiàn)實生活,主旨深刻而發(fā)人警醒。穿插報道、地方志、訪談補充情節(jié),使故事情節(jié)更加完整和真實,人物形象更加飽滿。傳奇指離奇情節(jié)或人物行為不尋常的故事,小說可以通過強烈的反差,詳寫其行為(表達過程只寫其然不寫其所以然)。小中見大于平凡細微中見重大主題,有震撼力;事件平凡,人物親切,容易引起共鳴。突出群體,淡化個體塑造群像,渲染出一種普遍存在的和諧溫馨的環(huán)境氣氛;這種寫法使小說在表達語言上有散文化傾向,帶有一種恬淡閑遠的韻味。對話體使情節(jié)更加緊湊,有利于表現(xiàn)人物的個性和思想感情的變化,使小說中不同人物的性格形成鮮明比照;人物的論調(diào)隱含了作者的意圖,易引發(fā)讀者的思考。二、外國名家的寫作特點作家寫作特點莫泊桑①以小見大,由點及面。②冷眼看世界,客觀寫人生。③工于構(gòu)思,巧做文章。④準確而傳神的細節(jié)描寫,通過人物在日常生活中的自然狀態(tài)與在一定情勢下必然有的最合情理的行動、舉止、反響、表情,來揭示出其內(nèi)在心理與真實性格。海明威①句式結(jié)構(gòu)簡單,詞語運用樸實。②冰山一角,意蘊深刻。(“冰山〞理論)③象征主義。契訶夫①提倡“客觀地〞表達,說“越是客觀給人的印象就越深〞。②常常以普通人的日常生活為題材,憑借巧妙的藝術(shù)手法對生活和人物的心理進行真實而又細致的描繪和概括,從中展示出重要的社會內(nèi)容。歐·亨利①寫作的題材和對象固定化。②篇幅短小,構(gòu)思巧妙,引人入勝。③幽默詼諧。④結(jié)局出人意料。(歐·亨利式結(jié)尾