2022年小升初語文模擬試卷一

2022年小升初語文模擬考試卷(一)（總分100分時間120分鐘）一、積累與運用(共39分)（一）讀拼音，在虛宮格中工整規(guī)范地寫詞語。（6分）biànlùn

gàojiè

qiáocuì

fánɡài

yīnqiè

jūɡōnɡ（二）填空。（每空1分，共8分）1．“瘦”字，用部首查字法先查_______部，再查_______畫。與“瘦”字偏旁相同的字我還知道________、________。2．“矗”字，用音序查字法先查大寫字母_______，再查音節(jié)________?！按！钡淖中魏苡刑攸c，這種結(jié)構(gòu)的字我還知道_______、________。（三）認(rèn)真讀下列的題目，請?zhí)钔空_答案的序號。（每小題1分，共4分）3．下面詞語中加點字的注音完全正確的一項是（

）A．機杼（zhù）

依偎（wēi）

惆悵（chàng）

奄奄一息（yǎn）B．?dāng)v扶（chān）

抽噎（yè）

追悼（dào）

千錘萬鑿（záo）C．盡管（jìn）

教誨（huì）

花圃（pǔ）

戛然而止（jiá）D．機械（jiè）

弓繳（zhuó）

堅勁（jìn）

鍥而不舍（qiè）4．選出下列每組詞語中沒有錯別字的一項。（1）A．萬像更新

B．司空見貫

C．自作自受()（2）A．忠生難忘

B．別出心裁

C．令人欣服()（3）A．焉知非福

B．不以為燃

C．廢盡口舌()（4）A．前所末有

B．喜極而棄

C．無獨有偶()5．下列選項中每一個詞語都含有反義詞的一項是（

）A．一絲不茍

爭先恐后

無獨有偶

萬象更新B．無窮無盡

無中生有

千真萬確

大同小異C．起死回生

深入淺出

始終如一

推陳出新D．來龍去脈

成千上萬

天南海北

前赴后繼6．下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這條街改造成商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。B．這部電影故事情節(jié)曲折，人物形象生動、確實引人入勝。C．實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。D．他明知難以抵賴但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。（四）按要求完成下列句子。（每小題2分，共10分）（1）猴子表演節(jié)目。（擴句）____________的猴子_______________地表演________________的節(jié)目。（2）每一個老師都愿望自己的學(xué)生能成為有用的人。（修改病句）____________________________________________（3）海上日出的景象不是偉大的奇觀嗎？（改為感嘆句，句意不變）____________________________________________（4）請你寫一句激勵人努力讀書的名言。____________________________________________（5）“孰為汝多知乎？”的正確解釋是：______________________________。（五）把積累的詩句填入下列句中。（每空1分，共5分）（1）“雜交水稻之父”袁隆平生前的“禾下乘涼夢”，讓我想起了《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，_______________”這樣的詩句。（2）端午節(jié)過后，還有中秋節(jié)和重陽節(jié)。在這兩個傳統(tǒng)節(jié)日中，表達(dá)思念之情的詩句有“今夜月明人盡望，______________?！豹氃诋愢l(xiāng)為異客，______________。”（3）即將畢業(yè)的我們可以用王勃的詩句“海內(nèi)存知己，__________”與同學(xué)送別。（4）同樣是送別，不同的詩人卻有君不同的送別方式。王維把酒送別元二：“勸君更盡一杯酒，_______。”“汪倫踏歌為李白送行：”李白乘舟將欲行，_________?！崩畎啄克兔虾迫坏姆跋г诒炭盏谋M頭……二、口語表達(dá)我能行。(每空2分，共6分)臨近畢業(yè)，學(xué)校小記者開始行動了。他們計劃做一期主題為“小學(xué)畢業(yè)生的理想”的報道?，F(xiàn)在你正在接受采訪。小記者：你好，同學(xué)！請問，你的理想是什么？我：小記者：你能具體說說，是什么原因讓你樹立這樣的理想嗎？我：小記者：希望你朝著自己的理想，不懈努力！加油。我：三、文言文閱讀(共7分)閱讀一。鄭人買履（lǚ）鄭人有欲買履者，先自度①（duó）其足，而置之其坐②。至之市，而忘操③之。已得履，謂曰：“吾忘持度（dù）！”返歸取之。及④反⑤，市罷，遂⑥（suì）不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧⑦（nìng）信度，無⑧自信也?！薄咀ⅰ竣俣龋╠uó）：測量。②坐：同“座”，座位。③操：拿，攜帶。④及：到，等到。⑤反：同“返”，返回。⑥遂：終于。⑦寧：寧可。⑧無：不，沒有。10．鄭人最可笑的語言是哪句？用“

”畫出。（1分）11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)（1）鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。_（2）寧信度，無自信也。_《鄭人買履》這則寓言告訴我們的道理是_（2分）四、名著閱讀。(共10分)《魯濱遜漂流記》第一章我的航海之夢與最初的冒險第二章不安于種植園主的地位以及再次遠(yuǎn)行第三章艱難的孤島謀生和我的思考第四章孤島日記·建設(shè)家園第五章發(fā)現(xiàn)恐怖食人生番，星期五來到我身邊第六章為結(jié)束孤島生涯而努力第七章逃出孤島，重享人生13．小明閱讀《魯濱遜漂流記》，邊讀邊畫出魯濱遜的生活軌跡（見上方右圖）。從圖中可知：小明已經(jīng)讀到了小說的第________章。(2分)14．結(jié)合下面小明撰寫的章節(jié)梗概，想一想：“埋甲殼蟲這件事”給魯濱遜帶來的觸動是_______；魯濱遜在孤島生存必須解決的困難是：_____、______。（3分）初到荒島，埋甲殼蟲這件事對我觸動很大。我發(fā)現(xiàn)了淡水，找到那艘船，得到了船上的生活必需品。島上有棵果樹，還有山羊。我第一次播下大麥和稻子的種子時，浪費了一半，原因是播種得不是時候。我挖地窖儲存淡水，砍劈大樹做成長木板。我想制造一個搗小麥的石臼，最后卻只好挖空了一大塊木頭。15．小明很喜歡小說中的這樣一句話：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！闭埬憬Y(jié)合小說內(nèi)容，說說對這句話的理解或得到的啟示，再寫下來。（3分）16．本學(xué)期，你一定還閱讀了有關(guān)“游歷、冒險”的其他外國名著，請根據(jù)下面的故事情節(jié)，將對應(yīng)的人物序號填寫在橫線上。（2分）A．尼爾斯

B．湯姆?索亞

C．愛麗絲①烏普薩拉有一位大學(xué)生弄丟了朋友的手稿，________幫助大學(xué)生找回丟失的手稿，經(jīng)歷這件事他明白了背棄朋友是丑惡的行為。②三名花匠把紅玫瑰種成了白玫瑰，王后非常生氣決定砍掉他們的腦袋，是________救了花匠。五、現(xiàn)代文閱讀(13分)小蝴蝶花小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡的清香，（逗引

招惹）著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它多么高興?。∷纯匆蛔笠挥?，不過是平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更沒有什么清香。小蝴蝶花一下子變得自餒了，它說：“看來，我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我了！”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)，被移植到一個萬紫千紅的花園里。它初到這里，很有些耳目昏眩。它看著那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在（怒放開放）的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花奇葩在爭艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回（流淌

流蕩）。小蝴蝶花驕傲了，它說：“看來，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花為伍，幾時有出頭之日??！”小蝴蝶花正在（愧疚慚愧）的時候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個孩子嚷道：“來看哪，這是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。”另一個孩子答道?！岸嗝春玫男『ㄑ?！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……小蝴蝶花的心情平靜了。它這才知道，過去在小草

小花中驕傲起來固然不對現(xiàn)在在牡丹碧桃中間感到自餒也是沒有理由的17．在最后一小節(jié)沒有標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（2分）18．用\劃去括號中不正確的讀音。（2分）飄散（sǎn

sàn）朝（zhāo

cháo）霞19．劃去文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）20．從文中找出下列詞的近義詞。（3分）頭昏目眩()

姹紫嫣紅()

爭奇斗艷()21．文中第2、3自然段中有兩句話對調(diào)一下才能通順，請分別用直線和曲線將它們畫出來。六、.習(xí)作（25分）生活中，總有一些日子、一些場景、一些事情，會給你帶來不一樣的情感體驗。比如，小學(xué)階段最后一個六一兒童節(jié)，剛剛過去的端午節(jié)，或者“難忘小學(xué)生活”綜合性學(xué)習(xí)中的點點滴滴。請從以上三個話題中任選一個，并選擇其中令你印象深刻的事情，把事情的經(jīng)過和你的情感體驗寫出來。習(xí)作要求：（1）題目自擬。（2）文從字順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實感。（3）書寫規(guī)范、整潔，正確使用標(biāo)點符號。（4）文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。參考答案：（一）辯論

告誡

憔悴

妨礙

殷切

鞠躬【解析】【分析】【詳解】本題主要考查考生對字音字形的識記能力。學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，完成此類題目要結(jié)合拼音進(jìn)行拼讀，拼讀時注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào)。學(xué)生需要注意“辯、憔悴、鞠躬”的寫法。2．

疒

9##九

疾

病

C

chù

犇

磊【解析】【分析】【詳解】1．本題考查的是學(xué)生查字典的能力。部首查字法的一般步驟為：①確定要查的字的部首，并數(shù)出部首是幾畫，除去部首還有幾畫。②在“部首目錄”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁碼?！笆荨弊钟貌渴撞樽址ㄏ炔轲诓?，然后再查9畫。與“瘦”字偏旁相同的字還有：疤、瘡、疼、疲、瘋、疫、痛、瘸、疚、痕、疾、癥、癟、癌、癩、癱、癢、癡、瘺、瘠、癘、癖。2．本題考查的是學(xué)生查字典的能力。音序查字法的步驟為：①確定所查字讀音的第一個字母，即音序，并在字典或詞典《漢語拼音音節(jié)索引》中找到這個字母。②在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。“?！弊值钠匆魹閏hù，所以用音序查字法應(yīng)先查大寫字母C，再查音節(jié)chù。與“矗”的字形結(jié)構(gòu)相同的字還有：鑫、森、淼、焱、垚。3．A【解析】【分析】【詳解】本題主要考查字音。A正確。B錯誤。抽噎yè應(yīng)為yē。C錯誤。盡管jìn應(yīng)為jǐn。D錯誤。機械jiè應(yīng)為xiè。4．

C

B

A

C【解析】【分析】【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。（1）A．萬像更新——萬象更新；B．司空見貫——司空見慣。（2）A．忠生難忘——終身難忘；C．令人欣服——令人信服。（3）B．不以為燃——不以為然；C．廢盡口舌——費盡口舌。（4）A．前所末有——前所未有；B．喜極而棄——喜極而泣。5．C【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對反義詞的理解。A．“無獨有偶

”中的“無和有”是一對反義詞，其他沒有。B．“無中生有”中“無和有”是一對反義詞，“大同小異”中“大和小”、“同和異”是一對反義詞，其他沒有。C．“死和生”、“深和淺”、“入和出”、“

始和終”、“陳和新”是一對反義詞。D．“來和去”、“南和北”“前和后”是一對反義詞，其他沒有。6．D【解析】略7．

淘氣

認(rèn)真

精彩

每一個老師都希望自己的學(xué)生能成為有用的人。

海上日出的景象真是偉大的奇觀?。?/p>

書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

誰說您十分有智慧呢？【解析】【詳解】（1）本題考查擴句。擴句就是給句子加上相應(yīng)的修飾語，讓句句子更加生動，具體。如：可愛的猴子快樂地表演讓人喜歡的節(jié)目。（2）本題考查修改病句。首先要找到病因：用詞不當(dāng)。應(yīng)把“愿望”改為“希望”。故答案為：每一個老師都希望自己的學(xué)生能成為有用的人。（3）本題考查改為感嘆句。首先要去掉反問詞“嗎”，再把“不是”改為“真是”，在句末加上感嘆詞“啊”，句末的問號改為句號。故答案為：海上日出的景象真是偉大的奇觀。（4）根據(jù)題目要求，寫出一句關(guān)于激勵人努力讀書的名言。如：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（5）“孰為汝多知乎？”出自文言文《兩小兒辯日》，意思：誰說您十分有智慧呢？8．

粒粒皆辛苦

不知秋思落誰家

每逢佳節(jié)倍思親

天涯若比鄰

西出陽關(guān)無故人

忽聞岸上踏歌聲【解析】【分析】【詳解】本題考查了古典詩詞的默寫，詩歌默寫熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。（1）“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”出自李紳的《憫農(nóng)》。（2）“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！背鲎蕴拼娙送踅ǖ摹妒逡雇碓隆?。“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎蕴拼娙送蹙S的《九月九憶山東兄弟》。（3）“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。（4）“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”出自王維的《送元二使安西》?！袄畎壮酥蹖⒂校雎劙渡咸じ杪??！背鲎蕴瞥娙死畎椎摹顿浲魝悺?。9．

我長大了想當(dāng)一名畫家。

我想畫長城，畫故宮，畫我們祖國日新月異的變化。

謝謝。我會努力，讓更多美好的事物出現(xiàn)在我的畫筆下?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查口語交際。完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內(nèi)容，然后組織語言。結(jié)合題目中的要求，語句要通順，要有條理。小記者：你好，同學(xué)！請問，你的理想是什么？我：我長大想當(dāng)一名軍人。小記者：你能具體說說，是什么原因讓你樹立這樣的理想嗎？我：軍人可以保家衛(wèi)國，有國才有家。小記者：希望你朝著自己的理想，不懈努力！加油。我：謝謝。我會努力的。10．寧信度，無自信也。11．

鄭國有一個人想去買一雙鞋，他先量了一下自己腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在了座位上。

我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。12．諷刺那些不從實際出發(fā)，信守教條辦事呆板的人，告訴我們要靈活變通，不能固執(zhí)己見。【解析】【分析】譯文：有個想要買鞋子的鄭國人，他先量自己的腳，并把量好的尺碼放在了自己的座位上。到了集市，卻忘了帶量好的尺碼。已經(jīng)拿到鞋子，才想起自己忘了帶尺碼，于是就說：“我忘記帶量好的尺碼了?！本头祷丶胰ト×亢玫某叽a。等到他返回集市的時候，集市已經(jīng)散了，于是就沒有買到鞋。有人問他說：“你為什么不用你的腳試鞋呢？”他說：“寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳?！?0．本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，可以得出鄭人最可笑的語言是“寧信度，無自信也?！币馑际菍幙上嘈帕亢玫某叽a，也不相信自己的腳。11．本題考查的是翻譯句子。結(jié)合語句中的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析。（1）本句話中“欲”的意思是想要，“度”的意思是測量，“置”的意思是放置，整句話的意思是鄭國有一個人想去買一雙鞋，他先量了一下自己腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在了座位上。（2）本句話中“信”的意思是相信，“無”意思是不。整句話的意思是我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。12．本題考查的是本篇文章的哲理。寓意：諷刺了那些墨守陳規(guī)，不尊重客觀事實的人。理論：諷刺了那些固執(zhí)己見，死守教條，不知變通，不懂得根據(jù)客觀實際采取靈活對策的人。13．六14．

不能輕言放棄生的希望

食物

淡水15．這句話告訴我們：危險并不可怕，可怕的是懼怕危險。讓我明白了：一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄，并讓我學(xué)會了生存，學(xué)會獨立，在困難面前永不低頭，讓我做一個聰明機智又具有頑強意志的人。16．

A

C【解析】13．本題考查課文閱讀理解。從右圖中“馴養(yǎng)鸚鵡”“砍樹造船”“物資逐步自給自足”“獨自挖掘島上的運河”可以看出屬于第六章“為結(jié)束孤島生涯而努力”。14．此題考查文章的理解能力。①熟讀文章內(nèi)容結(jié)合段落重點：“初到荒島，看見一只甲殼蟲。這個細(xì)節(jié)印象很深，剛剛遇難，絕望之跡看見沙灘上的一只甲殼蟲，他抓起一把又一把的沙子把甲殼蟲埋住，可一會甲殼蟲又會重新爬出，”此段我們可知魯濱遜不輕言放棄的精神，也許日后魯濱遜正是憑者著這種甲殼蟲精神在荒島生活了35年之久。②、③由課文內(nèi)容可知魯濱遜在荒島上曾遇到過：住在哪兒?怎么蓋房子；怎么把房子隱蔽起來；怎么制作儲藏室；怎么把大船上的物品運到荒島上；怎樣制作工具；怎樣捉山羊；怎樣養(yǎng)山羊；怎樣種小麥；怎么防止被野人發(fā)現(xiàn)和怎樣教野等?？偨Y(jié)起來生存所要解決的困難時食物和淡水。15．此題考查句子的理解。熟讀課文了解魯賓孫面對危險時的心理變化，他是如何不像困難低頭的，有哪種精神值得我們學(xué)習(xí)。對我們有哪些幫助。答案不是唯一，合理即可。16．此題考查課外閱讀的理解。①結(jié)合文章內(nèi)容可知，尼爾斯不愿意白鵝莫頓獨自一個人去經(jīng)歷旅程的艱難險阻，他們幫助大學(xué)生找回了丟失的手稿，因為珍惜友誼，愿意與患難與共的朋友一起去抵御旅程的刀風(fēng)劍雨，尼爾斯再一次放棄了，成為正常人的機會。②結(jié)合文章內(nèi)容：因為三名花匠把紅玫瑰種成了白玫瑰，所以王后非常生氣決定砍掉他們的腦袋，愛麗絲是如何解救了花匠?！皭埯惤z把三名花匠拿起來放進(jìn)旁邊的一只大花盆。三名兵士轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不著，就悄悄地跟隊伍走了。皇后問起士兵是否殺了花匠，士兵撒謊說已經(jīng)殺了?！?7．，、，、。18．劃掉：sǎn

cháo19．劃掉：招惹

開放

流蕩

愧疚20．

耳目暈眩

萬紫千紅

爭艷斗芳21．它說：“看來，我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我了！”它說：“看來，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花為伍，幾時有出頭之日?。　薄窘馕觥?7．本題考查標(biāo)點符號?！八@才知道”是句子中一般性停頓，后面用“，”，“小草”“牡丹”是句子內(nèi)部并列成分之間的停頓，后面用“、”，“小花中驕傲起來固然不對”是句子內(nèi)部較長的停頓，用“，”“牡丹碧桃”兩個詞語是同類之間的并列，用“、”“碧桃中間感到自餒也是沒有理由的”是陳述句的結(jié)尾，后面用“?！薄９蚀鸢笧椋?，、，、。18．本題考查字音。根據(jù)語境判斷詞意，根據(jù)詞意判斷字音，“飄散”向四處飄動，飛散?！吧ⅰ弊x“sàn”；“朝霞”太陽升起時東方的云霞，“朝”讀“zhāo”。故劃去：sǎn

cháo19．本題考查近義詞辨析。根據(jù)語境和詞語含義、用法的不同來做出選擇。“逗引”用語言行動招引。“招惹”主動引起。在這個句子里，作者用擬人修辭寫蝴蝶被花香吸引，“逗引”更恰當(dāng)?！芭拧遍_放得熱烈?！伴_放”花開。顯然“怒放”更符合萬紫千紅，百花爭艷的語境?！傲魇帯遍e蕩，閑游。“流淌”本意是液體流，這里作者“流淌”來表現(xiàn)花香的濃郁?！皯M愧”因有缺點或錯誤而感到不安?！袄⒕巍睉M愧內(nèi)疚。這里用“愧疚”更能表現(xiàn)小蝴蝶花不安的心理。故答案為：劃掉：招惹開放流蕩慚愧。20．本題考查近義詞。頭暈?zāi)垦＃侯^發(fā)昏，眼發(fā)花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)，近義詞“頭暈眼花”。姹紫嫣紅：形容各種花朵嬌艷美麗。近義詞“萬紫千紅”。爭奇斗艷：形容百花競放、十分艷麗。近義詞“爭妍斗艷”。21．本題考查對課文內(nèi)容的理解。課文第二自然段講的是小蝴蝶花看見周圍平凡的小草很驕傲，應(yīng)該會說“看來，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花為伍，幾時有出頭之日啊！”課文第三自然段講的是小蝴蝶花被花匠移植到一個萬紫千紅的花園里，看到其它花都開得很漂亮，所以它很自餒，會說：“看來，我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我了！”故“小蝴蝶花一下子變得自餒了，它說：‘看來，我是百花中最寒磣的花了，什么人也不會理睬我了！’”“小蝴蝶