高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)梳理歸納

高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)梳理歸納

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。下面給大家分享一些關(guān)于高中生物必

修三知識(shí)點(diǎn)梳理歸納，希望對(duì)大家有所幫助。

高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)梳理1

第四章：

十、種群的特征：

1、種群密度

a、定義：在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度；

是種群最基本的數(shù)量特征；

逐個(gè)計(jì)數(shù)針對(duì)范圍小，個(gè)體較大的種群；

b、計(jì)算方法:植物：樣方法（取樣分有五點(diǎn)取樣法、等距離取樣法）取平

均值；

動(dòng)物：標(biāo)志重捕法（對(duì)活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍?。?；

計(jì)算公式：N=MXn/m.

估算的方法昆蟲：燈光誘捕法；

微生物：抽樣檢測(cè)法.

2、出生率、死亡率：a、定義：單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)

體總數(shù)的比率；

b、意義：是決定種群密度的大小.

3、遷入率和遷出率：a、定義：單位時(shí)間內(nèi)遷入和遷出的個(gè)體占該種群個(gè)

體總數(shù)的比率；

b、意義：針對(duì)一座城市人口的變化起決定作用.

4、年齡組成：a、定義：指一個(gè)種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目的比例；

b、類型：增長型（A）、穩(wěn)定型（B）、衰退型（C）;

c、意義：預(yù)測(cè)種群密度的大小.

5、性別比例：a、定義：指種群中雌雄個(gè)體數(shù)目的比例；

b、意義：對(duì)種群密度也有一定的影響.

十一、種群數(shù)量的變化：

1、“J型增長”a、數(shù)學(xué)模型：⑴Nt=NOX

（2）曲線（如右圖）

b、條件：理想條件指食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件；

c、舉例：自然界中確有，如一個(gè)新物種到適應(yīng)的新環(huán)境.

2、“S型增長”a、條件：自然資源和空間總是有限的；

b、曲線中注意點(diǎn)：

（DK值為環(huán)境容納量（在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持

的種群最大數(shù)量）；

（2）K/2處增長率最大.

3、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)中，在不利的條件下，種群的數(shù)量會(huì)急劇下

降甚至消失.

4、研究種群數(shù)量變化的意義：對(duì)于有害動(dòng)物的防治、野生生物資源的保護(hù)

和利用、以及瀕臨動(dòng)物種群的拯救和恢復(fù)有重要意義.

十二、群落的結(jié)構(gòu)：

1、群落的意義：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合.

2、群落的物種組成：是區(qū)別不同群落的重要特征；

群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，與緯度、環(huán)境污染有關(guān).

3、群落中種間關(guān)系：

捕食（甲圖）

競(jìng)爭(zhēng)（乙圖）

互利共生（丙圖）

寄生

丙

4、群落的空間結(jié)構(gòu)：

a、定義：在群落中各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定

的空間結(jié)構(gòu).

b、包括：垂直結(jié)構(gòu)：具有明顯的分層現(xiàn)象.

意義：植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力；

植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動(dòng)物

也有分層現(xiàn)象（垂直結(jié)構(gòu)）；

水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不

同、生物自身生長特點(diǎn)的不同，它們呈鑲嵌分布.

十三、群落的演替：

1、定義：隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程.

2、類型：初生演替：指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存

在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生演替，如：沙丘、火山巖、冰川泥.

過程：裸巖階段地衣階段苔葬階段草本植物階段

灌木階段森林階段（頂級(jí)群落）

（缺水的環(huán)境只能到基本植物階段）

次生演替：在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留甚至還保留了

植物的種子或其他繁殖體（如發(fā)芽地下莖）的地方發(fā)生的演替.

如：火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田.

3、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行.

高中生物必修三知識(shí)點(diǎn)梳理2

第五章

十四、生態(tài)系統(tǒng)

1、定義：由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，

最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈（是指地球上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和）.

2、類型：自然生態(tài)系統(tǒng)

自然生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于人工生態(tài)系統(tǒng)

人工生態(tài)系統(tǒng)

非生物的物質(zhì)和能量

3、結(jié)構(gòu)：組成結(jié)構(gòu)

生產(chǎn)者（自養(yǎng)生物）主要是綠色植物，還有硝化細(xì)菌等

消費(fèi)者主要有植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物

寄生動(dòng)物（蛔蟲）

異養(yǎng)生物

分解者主要是細(xì)菌、真菌、還有腐生生活的動(dòng)物（蚯蚓）

食物鏈從生產(chǎn)者開始到最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束，分解者不參與食物鏈

營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

食物網(wǎng)在食物網(wǎng)之間的關(guān)系有競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng).食物鏈，食物網(wǎng)是能量流

動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的渠道.

4、生態(tài)系統(tǒng)功能：能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞

（1）、能量流動(dòng)a、定義：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過

程，

輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，

傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，

散失通過呼吸作用以熱能形式散失的.

b、過程：一個(gè)來源，三個(gè)去向.

c、特點(diǎn)：單向的、逐級(jí)遞減的（中底層為第一營養(yǎng)級(jí)，生產(chǎn)者能量最多，其

次為初級(jí)消費(fèi)者，能量金字塔不可倒置，數(shù)量金字塔可倒置）.能量傳遞效率為

10%-20%

（2）研究能量流動(dòng)的意義：1實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用效率

（如?；~塘）

2合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ㄈ?/p>

農(nóng)作物除草、滅蟲）

1.定義：組成生物體的C、H、0、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)

境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程.

2、物質(zhì)循環(huán)2.特點(diǎn)：具有全球性、循環(huán)性

3.舉例碳循環(huán)：

碳循環(huán)的形式：C02

大氣中C02過高會(huì)引起溫室效應(yīng)

減少溫室效應(yīng)的措施:

1減少化石燃料的燃燒，使用新能源.

2植樹造林，保護(hù)環(huán)境.

兩者關(guān)系：

同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存,不可分割的，物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體，能量流

動(dòng)作為物質(zhì)循環(huán)動(dòng)力

5、實(shí)踐中應(yīng)用：a.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

b.幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)使能量得到最有效的利用

c.能量多極利用從而提高能量的利用率

d.幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ?/p>

類有益的方向.

物理信息通過物理過程傳遞的信息，如光、聲、溫度、濕度、磁力等可來

源于無機(jī)環(huán)境，也可來自于生物.

6、信息傳遞①信息種類化學(xué)信息通過信息素傳遞信息的，如，植物生物

堿、有機(jī)酸動(dòng)物的性外激素

行為信息通過動(dòng)物的特殊行為傳遞信息的，對(duì)于同種或異種生物都可以傳

遞（如：孔雀開屏、蜜蜂舞蹈）

②范圍：在種內(nèi)、種間及生物與無機(jī)環(huán)境之間

③信息傳遞作用：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息作用，生物種群的繁衍也

離不開

信息傳遞.信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

④應(yīng)用：a.提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量.如：模仿動(dòng)物信息吸收昆蟲傳粉,

光照使雞多下蛋

b.對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制，生物防治害蟲，用不同聲音誘捕和驅(qū)趕動(dòng)物

7穩(wěn)定性①定義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定

能力

抵抗力穩(wěn)定性抵抗干擾保持原狀

②種類兩者往往是相反關(guān)系，但也有一致的如：北極凍原

恢復(fù)力穩(wěn)定性遭到破壞恢復(fù)原狀

③原因：自我調(diào)節(jié)能力（負(fù)反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)）

能力大小由生態(tài)系統(tǒng)的組分和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān)，生態(tài)系統(tǒng)的組分越多

和食物網(wǎng)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng).

但自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過自我調(diào)節(jié)能力限度的干擾會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)崩

潰

抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱（如：森林）

抵抗力穩(wěn)定性越弱恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)（如：草原、北極凍原）

④應(yīng)用：a.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

b.對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)能量的投入保證內(nèi)部

結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)

十五、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)：

1、我國由于人口基數(shù)大而且出生率大于死亡率，所以近百年來呈“J”型；

2、人口增長對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響：a、人均耕地減少

b、燃料需求增加

c、多種物質(zhì)、精神需求

d、社會(huì)發(fā)展

地球的人口環(huán)境容納量是有限的，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了沉重壓力.

3、我國應(yīng)對(duì)的措施：a、控制人口增長

b、加大環(huán)境保護(hù)的力度

c、加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展

4、全球環(huán)境問題：a.全球氣候變化b.水資源短缺c.臭氧層破壞d.酸雨

e.土地荒漠化f.海洋污染g.生物多樣性銳減

5、生物多樣性①概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物、微生物，它們所擁有

的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性.

生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

潛在價(jià)值目前不清楚

②多樣性價(jià)值間接價(jià)值生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別調(diào)節(jié)功能

直接價(jià)值食用藥用工業(yè)用旅游觀賞科研文學(xué)藝術(shù)

就地保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)是生物多樣性最有效

的保護(hù).

易地保護(hù)將滅絕的