2024-2025學(xué)年廣東省茂名市高州市數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年廣東省茂名市高州市數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、認真計算。1．估算下面各題。296＋105≈998－599≈312×5≈707×2≈2．列豎式計算．（帶※的要驗算．）8×350＝※8.3﹣5.5＝201×9＝325×8＝3．脫式計算。1000-687-205325-（134+56）（138-29）×763÷7+85二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．長方形的四條邊都相等，四個角都是直角。（______）5．當a＝2時，2a＝a×a_____6．一袋糖有18顆，拿出這袋糖的，拿出了6顆．（_____）7．小明有6本畫冊，小紅有3本畫冊，小紅的畫冊是小明的18倍．（______）8．分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表示法與現(xiàn)在一樣。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．我們學(xué)過的長度單位從大到小排列正確的是（）。A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米 C．千米、米、厘米、毫米10．計算43÷3時，小明用豎式計算（如圖）。紅紅用小棒分一分。豎式中箭頭所指的數(shù)相當于選項（）框出的小棒。A． B．11．下面哪個圖形是軸對稱圖形？（）A． B． C．12．三年低二班每個人都訂了報紙，其中有25人訂了《少年科技報》，有28人訂了《少年時代報》，有7人兩種都訂了。我們班一共有（）人。A．46 B．53 C．6013．用4個一樣的小正方形拼成下面的圖形，周長最短的是（）A． B．C． D．四、快樂填空。14．一個數(shù)由9個千和6個十組成,這個數(shù)寫作:（____）,讀作:（_________）。15．28是4的（______）倍，28的4倍是（______）。16．下午4時，用24時計時法記作（________）時，晚上12時既是第一天的（________）時，也是第二天的（________）時。17．媽媽把一萬元存入銀行，存3年定期，每年可得利息280元，到期后媽媽一共能取出________元．18．把，這兩個算式改寫成綜合算式：（______）。19．60厘米＝（________）分米3千米＋2千米＝（________）米1分18秒＝（________）秒2噸－30千克＝（________）千克20．已知甲乙兩數(shù)的和是231，已知甲數(shù)的末位是0，如果把甲數(shù)末位的0去掉，正好等于乙數(shù)，那么，甲數(shù)是_____，乙數(shù)是_____．21．如果△=2，☆=4，

=1．你能計算出下面算式的得數(shù)嗎？☆＋△×

=________☆＋

÷△=________(

－☆)×△=________

－☆÷△=________22．用41個車輪組裝三輪車，最多能組裝（______）輛。23．用最簡分數(shù)表示下列圖形中的涂色部分．（____）（____）（____）（____）五、作圖題。24．連一連25．下面是麗麗上課時觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。26．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：00六、解決問題27．牧場養(yǎng)山羊120只，奶羊只數(shù)是山羊的3倍，奶羊多少只？28．在一次課外圖書閱讀調(diào)查中：三（5）班學(xué)生喜歡讀故事書的35人，喜歡讀科技書的18人，其中9人兩類書都喜歡讀，（1）在圖中括號內(nèi)填上適當?shù)臄?shù)．（2）三（5）班共有多少人？29．水果店運進5箱蘋果，每箱30千克，上午賣出68千克，還剩多少千克蘋果？30．下面是“鄭州—上海”沿線主要車站的火車里程表。里程/千米鄭州－徐州349徐州－南京？南京—無錫175無錫—上海126（1）鄭州到無錫的里程是872千米，徐州到南京有多遠？算一算。（2）一列火車從徐州出發(fā)，每時行駛128千米，5時后能到無錫嗎？

參考答案一、認真計算。1、400;400;1500;1400【詳解】略2、28002.818092600【詳解】（1）8×350＝2800（2）8.3﹣5.5＝2.8（3）201×9＝1809（4）325×8＝26003、10813576394【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】略5、√【詳解】a＝2時；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以當a＝2時，2a＝a×a．故答案為：√．6、√【詳解】18×＝6（顆）答：拿出了6顆．故答案為：√．7、錯誤【分析】根據(jù)倍的認識可知，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算，據(jù)此列式解答.【詳解】6÷3=2，小明的畫冊是小紅的2倍，原題說法錯誤.故答案為錯誤.8、×【詳解】分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，后來印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法，再往后，阿拉伯人發(fā)明了分數(shù)線，分數(shù)的表示法就成現(xiàn)在這樣了。分數(shù)在我國很早就有了，最初分數(shù)的表現(xiàn)形式與現(xiàn)在不一樣，所以原題說法錯誤。故答案為：錯誤。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】我們學(xué)過的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，據(jù)此解答即可?！驹斀狻课覀儗W(xué)過的長度單位從大到小排列正確的是千米、米、厘米、毫米。故答案為：C【點睛】明確常用的長度單位，是解答此題的關(guān)鍵。10、A【分析】根據(jù)兩位數(shù)除以一位數(shù)豎式計算方法，豎式中3在十位上，表示3個十，由此解答。【詳解】豎式中箭頭所指的數(shù)是3個十；故答案為：A【點睛】解決本題關(guān)鍵是要理解除法計算的方法，分清楚數(shù)字所表示的含義。11、B【分析】圖形沿著一條直線對折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對稱圖形。【詳解】A選項是平行四邊形，不是軸對稱圖形；C選項是不規(guī)則圖形，不是軸對稱圖形；B選項是長方形，是軸對稱圖形，而且有兩條對稱軸．故答案為B．12、A【分析】用訂《少年科技報》的人數(shù)加訂《少年時代報》報的人數(shù)，減兩種都訂的人數(shù)就是班級一共有多少人?！驹斀狻?5＋28－7＝53－7＝46（人）故答案為：A【點睛】對于重疊問題，關(guān)鍵是判斷重復(fù)計算的部分的數(shù)量，求總數(shù)的時候需要減去重疊部分。13、B【詳解】A圖形的周長為：（4+1）×2＝10圖形B的周長為：2×4＝8圖形C的周長：（3+2）×2＝10圖形D的周長：（3+2）×2＝108＜10所以，圖形B的周長最短．故選：B．四、快樂填空。14、9060九千零六十【詳解】略15、7112【分析】28是4的幾倍用除法解答，28的4倍是多少用乘法解答?！驹斀狻?8÷4＝728×4＝112【點睛】本題考查倍的認識，求一個數(shù)的幾倍用乘法，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法解答。16、16240【分析】普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法的方法：中午12時以前的，直接去掉限制詞。中午12點以后的，去掉限制詞，“整時”加上12。據(jù)此用24時計時法表示下午4時以及晚上12時。晚上12時也同時是第二天的0時?！驹斀狻肯挛?時，用24時計時法記作16時，晚上12時既是第一天的24時，也是第二天的0時。【點睛】本題考查普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法的方法，注意中午12點以后的，“整時”加上12。17、10840【詳解】略18、（178－25）×4＝612【分析】根據(jù)題意，先求出178與25的差，再用它們的差乘4，由此合并?！驹斀狻堪眩@兩個算式改寫成綜合算式：（178－25）×4＝612?！军c睛】解決這類題目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些數(shù)是運算出的結(jié)果，這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn)。19、65000781970【分析】（1）低級單位厘米化高級單位分米，除以進率10；（2）單位相同直接相加，再把千米換算成米，乘進率1000；（3）先把1分換算成秒，用1乘進率60，再加上18秒；（4）先把2噸化成千克數(shù)，用2乘進率1000，再與30千克相減即可?！驹斀狻?0÷10＝6；3＋2＝5；5×1000＝50001×60＝60；60＋18＝78；2×1000＝2000；2000－30＝197060厘米＝6分米3千米＋2千米＝5000米1分18秒＝78秒2噸－30千克＝1970千克【點睛】本題主要考查長度單位、時間單位及質(zhì)量單位間的換算關(guān)系，解題的關(guān)鍵是記住單位間的進率。20、101【詳解】乙數(shù)：231÷（10+1），＝231÷11，＝1，甲數(shù)：231﹣1＝10，答：甲數(shù)是10，乙數(shù)是1．故答案為：10，1．21、20116【詳解】略22、13【分析】根據(jù)題意可知，一個三輪車需要3個車輪，則用車輪數(shù)量除以3，求得的商即為能組裝三輪車的輛數(shù)?！驹斀狻?1÷3＝13（輛）……2（個）則最多能組裝13輛?！军c睛】本題考查有余數(shù)除法的實際應(yīng)用，注意剩余的2個車輪不夠組裝一個三輪車，應(yīng)舍去。23、【分析】數(shù)出每一組中的總數(shù)即是分母，然后數(shù)出涂色部分的份數(shù)就是分子，如果不是最簡分數(shù)的再化簡．【詳解】第一幅圖有9個相同的三角形，涂色部分是5個，就是第二幅圖有6個相同的三角形，涂色部分是4個，就是，化簡后是第三幅圖有6組圓柱，涂色部分是3份，就是，化簡后是第四幅圖有15個同樣的圓，涂色部分是5個，就是，化簡后是故答案為；；；【點睛】本題考查分數(shù)的意義，以及根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)化簡分數(shù)．五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】略26、【詳解】略六、解決問題27、360只【分析】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?20×3＝360（只）答：奶羊360只?！军c睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關(guān)鍵。28、（1）（2）44人【詳解】（1）35﹣9＝26（人）18﹣9＝9（人）（2）26+9+9＝44（人）答：三（5）班共有44人．29、82千克【分析】先用5×30求出5箱蘋果一共有多少千克，再減去上午賣出去的68千克，就可以求出還剩多少千克蘋果?！驹斀狻?×30－68＝150－68＝82（千克）答：還剩82千克蘋果?！军c睛】本題的關(guān)鍵是先根據(jù)乘法的意義求出蘋果的總重量，再進一步求解。