2024-2025學(xué)年黃石市大冶市三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年黃石市大冶市三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
2024-2025學(xué)年黃石市大冶市三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
2024-2025學(xué)年黃石市大冶市三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
2024-2025學(xué)年黃石市大冶市三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年黃石市大冶市三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、用心思考,我會選。1.估一估:596+387的結(jié)果一定().A.小于800 B.大于900 C.小于9002.☆÷6=11……△,☆最大是()A.99 B.76 C.713.204×5的積的末尾有()個0.A.1 B.2 C.34.3位老師帶120位同學(xué)去坐船,如果每條船坐6人,一共需要()條船。A.19 B.20 C.21 D.225.下圖中的甲、乙兩個圖形的周長相比,()。A.甲比乙長 B.乙比甲長 C.一樣長 D.無法確定二、認真辨析,我會判。6.鐘面上最長最細的針是秒針,秒針走1大格的時間是1秒.(_____)7.一個長方形的長增加4厘米,寬不變,它的周長也增加4厘米。(______)8.如果兩個長方形的周長相等,那么這兩個長方形完全一樣.(_____)9.5千克的海綿比5000克的黃金輕得多._____10.三位數(shù)乘一位數(shù),得數(shù)可能是三位數(shù)。(________)三、仔細觀察,我會填。11.100+20×3,先算(_______)法,再算(_____)法,結(jié)果是(_______).12.里有(______)個;(_______)個加上(______)個是。13.2個是_____,再添上_____個是.14.一個長方形的長6厘米,寬2厘米,周長(________)厘米,至少需要(________)個這樣的長方形才能拼成一個正方形,拼成的正方形的周長是(________)厘米。15.下面4幅圖分別是機靈狗站在哪個位置看到的?在()里標(biāo)出序號。(__________)(__________)(__________)(__________)16.1時30分=________分

120秒=________分

8km=________m

500cm=________m17.在括號里填上“>”“<”或“=”。50毫米(________)10厘米2分10秒(________)70秒35厘米-3分米(________)32厘米4500千克-500千克(________)4噸18.一張正方形紙片邊長是12厘米,它的周長是_____厘米.現(xiàn)將這張正方形紙,對折再對折,展開后得到如圖圖形.每一個小長方形的周長是_____厘米.四、認真細致,我會算。19.直接寫出得數(shù)。22+19=40×8=23×4=360-9=15×8=102×3=96÷6=655-299=20.豎式計算。9元1.2元=()元()角21.計算:28×11÷7=___________.五、動手操作,我能行。22.正確連線23.把動物與其對應(yīng)的體重連起來。800克4噸10千克2千克24.下面的早餐可以怎么搭配?共有幾種不同的搭配方法?連一連。六、生活問題,我會解。25.水果店運來蘋果噸,第一天上午賣出了噸,下午又賣出了一些,還剩下噸,下午賣出了多少噸?26.媽媽買了一塊布,做上衣用了這塊布的,做裙子用了這塊布的.媽媽做上衣和裙子一共用了這塊布的幾分之幾?還剩下這塊布的幾分之幾?27.陽光小學(xué)三年級有兩個班,每班38名學(xué)生。陽光小學(xué)三年級一共有多少名學(xué)生?①結(jié)合小棒圖,在列豎式計算38×2時,可以這樣想:先算2個8是16,再算()個()是(),合起來是76。②在豎式中,指的是哪些小棒,請你在圖中圈一圈。28.一塊巧克力,小東吃了,小紅吃了,一共吃了幾分之幾?還剩幾分之幾?29.媽媽買來一只雞、一只鴨、一只鵝,一共重15千克,已知一只雞和一只鴨共重8千克,一只鵝和一只鴨共重9千克,請問:雞、鴨、鵝各重多少千克?

參考答案一、用心思考,我會選。1、B【詳解】略2、C【詳解】略3、A【分析】計算出204乘上5的積,然后再判斷末尾“0”的個數(shù)即可。【詳解】204×5=1020;1020的末尾只有1個0。故選A?!军c睛】解答本題只要計算出結(jié)果即可判斷,兩個因數(shù)的末尾分別是偶數(shù)和5,不能直接根據(jù)因數(shù)末尾“0”的個數(shù)來判斷積的末尾“0”的個數(shù)。4、C【分析】根據(jù)題意可知一共有120+3=123(人)去坐船,每條船坐6人,求需要多少船時應(yīng)該用除法。如果有余數(shù),那么說明還有人沒有船,所以還的需要一條船。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?20+3)÷6=123÷6=20(條)……3(人)20+1=21(條)故答案為:C【點睛】本題主要考查除法在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,此題中理解余數(shù)的含義是解答此題的關(guān)鍵。5、C【詳解】略二、認真辨析,我會判。6、×【詳解】略7、×【分析】根據(jù)長方形的周長的意義,可知長方形的周長是兩個長和兩個寬的和。【詳解】一個長方形的長增加4厘米,寬不變,兩個長增加了4×2=8厘米,它的周長比原來增加了8厘米。一個長方形的長增加4厘米,寬不變,它的周長也增加4厘米,所以判斷錯誤?!军c睛】熟悉長方形周長的含義是解答此題的關(guān)鍵。8、×【詳解】略9、×【分析】把5千克乘進率1000化成5000克,即海綿是5000克,黃金也是5000克,二者相等.或把5000克除以進率1000化成5千克,即黃金是5千克,海綿也是5千克,二者相等.【詳解】5千克=5000克,或5000克=5千克,因此,5千克海綿與5000克黃金的質(zhì)量相等;故答案為×.10、√【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)的不進位乘法,得數(shù)是三位數(shù),例如111×2=222;三位數(shù)乘一位數(shù)的進位乘法,得數(shù)是四位數(shù),例如333×5=1665,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻咳粩?shù)乘一位數(shù),得數(shù)可能是三位數(shù),也可能是四位數(shù),所以原題說法正確。故答案為:正確?!军c睛】三、仔細觀察,我會填。11、乘加160【詳解】100+20×3=100+60=160;100+20×3,先算乘法,再算加法,結(jié)果是160。故答案為:乘、加、160。12、713【分析】里有幾個,看分子的數(shù)是幾,就有幾個;要使幾個加上幾個是;有兩種答案:1個加上3個是;或2個加上2個是,由此即可解答?!驹斀狻坷镉?個;1個加上3個是;【點睛】本題考查了對分數(shù)的認識,里有幾個看分子的數(shù)是幾就有幾個是解答本題的關(guān)鍵。13、6【詳解】略14、16324【分析】利用長方形的周長公式C=(a+b)×2計算即可求出周長是多少厘米;求至少需要多少個這樣的長方形才能拼成一個正方形,根據(jù)正方形的的特征可知,正方形的4條邊相等,那就要使長=寬,所以最小的邊長是6厘米,寬是2厘米,使寬變?yōu)?厘米,即需要6÷2=3(個);再利用正方形的周長公式C=4a求出正方形的周長即可?!驹斀狻块L方形周長:(6+2)×2=8×2=16(厘米)至少需要:6÷2=3(個)正方形周長:6×4=24(厘米)【點睛】此題主要考查長方形和正方形的周長公式的靈活應(yīng)用,以及圖形的拼組,關(guān)鍵判斷拼成圖形的形狀。15、②④①③【分析】從不同的方向觀察物體時,因觀察的方向不同,觀察到物體的形狀也不相同;位置①看到玩具的右手邊;位置②看到玩具的后背;位置③看不到玩具;位置④看到的是玩具的正面,據(jù)此得解?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,答案是②;④;①;③?!军c睛】本題考查的是不同的方向觀察物體,注意方向不同,觀察到的位置不同。16、90280005【分析】根據(jù)1小時=60分,1分=60秒,1千米=1000米,1米=100厘米,高級單位的數(shù)×進率=低級單位的數(shù),低級單位的數(shù)÷進率=高級單位的數(shù),據(jù)此列式解答.【詳解】1時30分=1×60+30=90分;120秒=120÷60=2分;8km=8×1000=8000m;

500cm=500÷100=5m.故答案為90;2;8000;5.17、<><=【分析】1厘米=10毫米,1分=60秒,1噸=1000千克,把單位換算統(tǒng)一再計算?!驹斀狻?0毫米=5厘米(<)10厘米2分10秒=130秒(>)70秒35厘米-3分米=5厘米(<)32厘米4500千克-500千克=4000千克(=)4噸【點睛】本題考查單位的換算,掌握各單位間的進率是解題的關(guān)鍵。18、481【詳解】12×4=48(厘米),12×2+12÷4×2=24+6=1(厘米);答:正方形的周長是48厘米,每一個小長方形的周長是1厘米.故答案為48、1.四、認真細致,我會算。19、41;320;92;351120;306;16;356【詳解】略20、84;291;48401700;2002;7;8【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則:從右邊起,依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位,乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和哪一位對齊,滿幾十就向前一位進幾。小數(shù)加、減法計算方法:先把各數(shù)的小數(shù)點對齊,再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?!驹斀狻?1×4=8497×3=291605×8=48405×340=1700286×7=20029元-1.2元=(7)元(8)角21、44【詳解】略五、動手操作,我能行。22、【分析】首先根據(jù)整數(shù)除法的計算法則分別計算出各式的結(jié)果,然后對應(yīng)連線即可.【詳解】545÷5=109;925÷5=185;280÷5=56;450÷3=150;540÷9=60;927÷9=103;404÷4=101;966÷6=161;720÷8=90;296÷8=1.23、見詳解【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗可知,這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚;根據(jù)給出的數(shù)量由大到?。?噸>10千克>2千克>800克,據(jù)此解答?!驹斀狻俊军c睛】本題考查噸的認識,關(guān)鍵掌握噸與千克之間的換算進率。24、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干;牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干,據(jù)此解答?!驹斀狻看钆浞绞饺缦拢汗灿?種不同的搭配方法?!军c睛】此題考查了搭配相關(guān)應(yīng)用,注意搭配時按一定的順序,防止有漏掉的情況。六、生活問題,我會解。25、噸【詳解】--=--==(噸)答:下午賣出了噸。26、媽媽做上衣和裙子一共用了這塊布的,還剩下這塊布的.【詳解】解答此類應(yīng)用題時,要先清楚要求什么,已知什么,找出數(shù)量關(guān)系式,再解答.本題要求媽媽做上衣和裙子一共用了這塊布的幾分之幾,就要用做上衣用了這塊布的幾分之幾加上做裙子用了這塊布的幾分之幾,列式為+=;要求還剩下這塊布的幾分之幾,就要用單位“1”減去媽媽做上衣和裙子一共用了這塊布的幾分之幾,列式為1-=.27、(1)6;十;60;(2)見詳解【分析】(1)計算38×2時,先用2乘兩位數(shù)個位上的8,得16。表示2個8是16。再用2乘兩位數(shù)十位上的3,得60。表示2乘3個十得6個十,是60。再將16加上60即可。(2)豎式中7表示2乘3得到的6個十加上個位向十位進的1個十,共7個十。據(jù)此解答即可?!驹斀狻竣俳Y(jié)合小棒圖,在列豎式計算38×2時,可以這樣想:先算2個8是16,再算6個十是60,合起來是76。②【點睛】兩位數(shù)乘一位數(shù)時,相同數(shù)位對齊,從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘,就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積。28、12;【解析】(1)用小東吃的分率加上小紅吃的分率就是一共吃的分率,(2)用單位“1”減去小東吃的分率,再減去小紅吃的分率即可.【詳解】(1)==,(2)1﹣=,答:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論