2024-2025學(xué)年大理白族自治州洱源縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年大理白族自治州洱源縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年大理白族自治州洱源縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、神奇小幫手。1.把一個(gè)邊長為10厘米的正方形框架,改成一個(gè)長方形框架,長方形的長是12厘米,寬是(__________)厘米。2.在橫線上填合適的數(shù)。3元2分=________元5角=_________元3.9元=__________角15分米=__________米9分米=________米2.6米=__________分米3.長方形的長是18分米,寬是12分米,它的周長是(________)分米。4.在“多位數(shù)乘一位數(shù)”的乘法口算中,下邊是一道乘法算式的口算過程,這道乘法算式題應(yīng)該是(________)。5.一堆小棒有16根,平均分成4份,每份占總數(shù)的(____),每份是(____)根;拿出這堆小棒的,拿出了(____)根。6.?dāng)?shù)學(xué)興趣小組共有12人,其中男生占總?cè)藬?shù)的,男生有(________)人。7.45的5倍是(________),45是5的(________)倍。8.80的4倍是(________);20是4的(________)倍。二、我是小法官。(對的打√,錯(cuò)的打×)9.有4個(gè)直角的圖形一定是正方形。(________)10.1里面有3個(gè),1里面也有4個(gè)。(________)11.對于算式(48+52)÷5先算除法,再算加法。(______)12.任何數(shù)乘0都得任何數(shù),任何數(shù)乘1都得1。_____13.彤彤在姑媽家連續(xù)住了兩個(gè)月,正好是62天,這兩個(gè)月正好是6月和7月。(________)14.操場一圈是400米,兩圈半正好是1千米.(______)15.把8個(gè)圓平均分成2份,1份是總數(shù)的二分之一。(______)16.把一個(gè)邊長為10厘米的正方形,平均分成兩個(gè)長方形,兩個(gè)長方形的周長之和比原來正方形的周長要多20厘米。(________)17.8千克的棉花比8000克的磚塊輕.(______)18.10個(gè)相同的正方形可以拼成一個(gè)稍大的正方形。(______)三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19.圖中,再涂()塊,涂色部分就占這個(gè)圖形的.A.2 B.3 C.420.小東和小希比賽拍球,小東4分鐘拍了四百多下,小希5分鐘拍了不到五百下。()平均每分鐘拍的下數(shù)多一些。A.小東 B.小希 C.同樣多 D.無法比較21.=(

)A.

B.

C.1

D.22.一個(gè)因數(shù)是394,另一個(gè)因數(shù)是7,積的近似數(shù)是().A.2800 B.2100 C.240023.用一根長14米的鐵絲圍成一個(gè)長方形,如果長方形的長和寬都是整米數(shù),有()種圍法。A.3 B.4 C.5 D.624.手指甲7天大約能長1(

)。A.毫米

B.厘米

C.分米

D.米25.甲數(shù)是376,比乙數(shù)少76,求乙數(shù)的算式是()A.376+76 B.376×2﹣76 C.376﹣76 D.376×2+7626.一年中,哪兩個(gè)季度的天數(shù)一定相等?()A.第一、二季度 B.第二、三季度C.第三、四季度27.一個(gè)數(shù)的5倍是40,這個(gè)數(shù)的9倍是().A.72 B.45 C.8128.小強(qiáng)和小軍看同樣的一本書,小強(qiáng)看了這本書的,小軍看了這本書的,()沒看的頁數(shù)多。A.小軍 B.小強(qiáng) C.無法比較四、勤奮的你來算一算。29.直接寫出得數(shù)80×5=6500÷10=24×5÷2=84-4×7=140×70=1100-110=12×7+8×7=450÷5=6×8+32=()÷5=50030.用豎式計(jì)算.(1)243×4=(2)350×7=31.求下面各圖形的周長。五、操作題。32.下面幾幅圖分別是誰看到的?連一連。

六、解決問題33.奶奶家養(yǎng)了40只雞、8只鵝和一些鴨子。(1)雞的只數(shù)是鵝的只數(shù)的幾倍?(2)鴨子的只數(shù)是鵝的7倍。奶奶養(yǎng)鴨子多少只?34.三(3)班有一塊長方形的菜地,把這塊菜地圍上籬笆,其中一面靠墻(如下圖),長12米,長是寬的2倍,籬笆長多少米?

35.自全國開展垃圾分類活動(dòng)以來,希望小學(xué)積極做好垃圾分類的宣傳工作,制作了一版“垃圾分類”知識(shí)的宣傳欄。如圖,宣傳欄的長是寬的2倍,宣傳欄的周長是多少?36.三年級(jí)開展“勤工儉學(xué)”活動(dòng),第一周撿礦泉水瓶賣了9.6元,第二周比第一周多賣了1.5元,兩周一共賣了多少元?37.圖書館購進(jìn)一批少兒圖書,其中《成語故事》80本,《寓言故事》比《成語故事》多25本,《童話故事》的本數(shù)是《寓言故事》的4倍。購進(jìn)《童話故事》多少本?

參考答案一、神奇小幫手。1、8【分析】正方形的周長與長方形的周長是相等的,根據(jù)正方形的周長=邊長×4,也就是長方形的周長,長方形的寬=周長÷2-長,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?0×4÷2-12=20-12=8(厘米)寬是8厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查長方形的周長公式的靈活運(yùn)用,解題關(guān)鍵是明確長方形和正方形的周長是相等的。2、3.020.5391.50.926【分析】元和分之間的進(jìn)率是100,元和角之間的進(jìn)率是10,分米和米之間的進(jìn)率是10,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?元2分=3.02元5角=0.5元3.9元=39角15分米=1.5米9分米=0.9米2.6米=26分米【點(diǎn)睛】本題考查長度單位、人民幣單位的換算。把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位,就乘單位間的進(jìn)率。把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位,就除以單位間的進(jìn)率。3、60【分析】根據(jù)長方形的周長公式:C=(a+b)×2代入數(shù)據(jù)進(jìn)行解答。【詳解】(18+12)×2=30×2=60(分米)【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對長方形周長公式的掌握。4、21×4=84【分析】根據(jù)圖中可知,先算20×4=80,1×4=4,再算80+4=84,可以看作20+1的和與4相乘,所以,口算乘法算式是21×4=84,據(jù)此解答。【詳解】在“多位數(shù)乘一位數(shù)”的乘法口算中,下邊是一道乘法算式的口算過程,這道乘法算式題應(yīng)該是21×4=84?!军c(diǎn)睛】考查了口算兩位數(shù)乘一位數(shù)的方法的靈活運(yùn)用。5、412【詳解】略6、8【分析】由題意可知,將數(shù)學(xué)興趣小組的12人平均分成3份,男生占其中的2份,據(jù)此先求出一份量再計(jì)算男生人數(shù)即可?!驹斀狻?2÷3×2=8(人)【點(diǎn)睛】考查了分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。7、2259【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍用除法。【詳解】45×5=225,45÷5=9【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。8、3205【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法解答,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍用除法解答?!驹斀狻?0×4=320;20÷4=5?!军c(diǎn)睛】本題掌握倍的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。二、我是小法官。(對的打√,錯(cuò)的打×)9、×【分析】只要舉出有4個(gè)直角不是正方形的圖形即可判斷?!驹斀狻块L方形有4個(gè)角是直角,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練掌握長方形、正方形的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。10、√【分析】把單位“1”平均分成3份,每份是,共有3個(gè);把單位“1”平均分成4份,每份是,共有4個(gè)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,1里面有3個(gè),1里面也有4個(gè),所以判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)意義的掌握和靈活運(yùn)用。11、×【詳解】略12、×【詳解】由于0表示沒有,所以任何數(shù)乘0都0;因?yàn)?和任何數(shù)相乘仍得原數(shù),所以,任何數(shù)乘1都得原數(shù).所以題干說法錯(cuò)誤.故答案為:×13、×【分析】根據(jù)對月的認(rèn)識(shí)可知,1、3、5、7、8、10、12月中,每個(gè)月是31天。4、6、9、11月中,每個(gè)月是30天,平年2月28天,閏年2月29天。連續(xù)兩個(gè)月的總天數(shù)是62天,則每個(gè)月應(yīng)是62÷2=31天。只有7月和8月是連續(xù)的,且每個(gè)月是31天。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,彤彤在姑媽家連續(xù)住了兩個(gè)月,正好是62天,這兩個(gè)月正好是7月和8月。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】一年共12個(gè)月,除了2月,每個(gè)月的天數(shù)不是30天就是31天。其中7、8兩個(gè)月是連續(xù)的31天。14、√【詳解】400×2=800(米)400÷2=200(米)800+200=1000(米)=1(千米)答:兩圈半正好是1千米.故答案為:√.15、√【詳解】略16、√【分析】如圖所示,把一個(gè)邊長是10厘米的正方形剪成兩個(gè)長方形,這兩個(gè)長方形的周長之和比正方形的周長多了兩個(gè)邊長,依此即可求解?!驹斀狻?0×2=20(厘米)則兩個(gè)長方形的周長之和比正方形的周長要長20厘米。故答案為:√。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是明確剪成的兩個(gè)長方形與正方形之間的關(guān)系,畫圖可幫助學(xué)生更好理解題意。17、×【詳解】略18、×【分析】如圖:一個(gè)正方形至少需要4個(gè)完全一樣的小正方形可以拼成一個(gè)稍大的正方形;如果再擺出一個(gè)較大的正方形,仍需要4個(gè)相同的稍大的正方形,就一共需要16個(gè)小正方形,10個(gè)正方形擺不出一個(gè)大的正方形?!驹斀狻咳鐖D:16個(gè)相同的正方形可以拼成一個(gè)稍大的正方形;故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查了同樣的正方形拼成新正方形的方法,要熟練掌握正方形的特點(diǎn),正方形的四條邊相等。三、快樂ABC。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)19、B【詳解】略20、A【分析】可用分別假設(shè)出小東和小希拍球的下數(shù),除以拍球的分鐘數(shù),可以求出平均數(shù)進(jìn)行比較?!驹斀狻考僭O(shè)小東拍了440下,440÷4=110(下)假設(shè)小希拍了480下,480÷5=96(下)110>96,所以小東平均每分鐘拍的下數(shù)多一些。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題考查三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,可以根據(jù)題意假設(shè)兩個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算。21、C【詳解】略22、A【分析】考察乘三位數(shù)一位數(shù)的估算,把394可以看成1.【詳解】394×7進(jìn)行估算時(shí)可以看成1×7=280023、A【詳解】略24、A【詳解】根據(jù)對手指甲生長速度的了解和對單位長度的把握,即可解答。25、A【詳解】甲數(shù)比乙數(shù)少1,那么就是乙數(shù)多,甲數(shù)少,求乙數(shù),用甲數(shù)加上1即可.乙數(shù)多,所以乙數(shù)可以表示為:31+1.故選A。26、C【詳解】因?yàn)榈谌径群偷谒募径榷际怯袃蓚€(gè)大月(每個(gè)大月是31天),一個(gè)小月(每個(gè)小月是30天);所以第三季度和第四季度的天數(shù)一定相等.故選:C.27、A【詳解】略28、B【分析】因?yàn)樾?qiáng)和小軍看同一本書,所以誰看的頁數(shù)少,沒看的頁數(shù)就多。比較和的大小,找出看書少的那個(gè)人即可?!驹斀狻浚紕t小強(qiáng)看書頁數(shù)少,沒看的頁數(shù)多。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),分母大的分?jǐn)?shù)小。四、勤奮的你來算一算。29、400;650;60;56;9800;990;140;90;80;2500.【詳解】略30、(1)972;(2)2450【詳解】(1)243×4=972(2)350×7=245031、32厘米;58厘米【分析】正方形的周長=邊長×4,長方形的周長=(長+寬)×2,代入數(shù)據(jù)解答即可?!驹斀狻空叫沃荛L:8×4=32(厘米)長方形周長:(22+7)×2=29×2=58(厘米)五、操作題。32、見詳解【分析】小敏從前面看,兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到,小正方形在大正方形的右邊;小東從后面看,兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到,小正方形在大正方形的左邊;小軍從左邊看,小立方體被大立方體擋,所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形;小林從右邊看,小立方體擋在大立方體的前面,他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問題33、(1)5倍(2)56只【詳解】(1)40÷8=5答:雞的只數(shù)是鵝的只數(shù)的5倍。(2)8×7=56(只)答:奶奶養(yǎng)鴨子56只。34、24米【分析】長是寬的2倍,先用長方形菜地的長除以2求出它的寬,再結(jié)合題意,把這塊菜地圍上籬笆,其中一面靠墻,不用圍籬笆,則籬笆的長度是一條長與兩條寬的和,據(jù)此即可解答問題?!驹斀狻?2÷2=6(米)12+6×2=12

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