維護生態(tài)平衡課件

1.7維護生態(tài)平衡第一單元生物與環(huán)境教科版（五年級科學上冊）合作探究自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體生態(tài)系統(tǒng)生物非生物和相互作用相互依存生態(tài)平衡合作探究以鷹、兔、草為例，探究生態(tài)平衡合作探究草兔鷹三者之間食物關(guān)系合作探究設(shè)想一下：如果鷹少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？如果兔子少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？合作探究如果鷹少了，會發(fā)生什么現(xiàn)象？合作探究如果鷹少了，兔子會大量繁殖，草來不及生長很快就會被吃完，大量的兔子餓死，草可能重新生長，經(jīng)過漫長的時間重新平衡。合作探究如果兔子少了會發(fā)生什么現(xiàn)象？合作探究如果兔子少了，大量的鷹會餓死，草會瘋長，植被不合理……合作探究如果草少了，會發(fā)生什么？合作探究如果草少了，兔子會減少，老鷹會餓死，草原會逐漸荒漠化……合作探究所以，自然界里的生物之間要保持平衡和諧。合作探究人類的哪些行為會引起鷹、兔、草減少呢？減少減少減少獵殺環(huán)境惡化驅(qū)趕減少減少減少減少

減少減少過度放牧鷹減少環(huán)境惡化兔太少獵殺環(huán)境惡化合作探究是什么引起了沙塵暴？

沙塵暴是指強風把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，水平能見度小于1000米的嚴重風沙天氣現(xiàn)象。合作探究合作探究人類的哪些行為引起了沙塵暴？

為了眼前的經(jīng)濟利益過度放牧，亂砍亂伐，盲目開采野生植被。合作探究沙塵暴的危害大氣污染、表土流失影響出行和交通危害人體健康合作探究沙塵暴的沙塵源毛烏素沙地巴丹吉林沙漠騰格里沙漠塔克拉瑪干沙漠烏蘭布和沙漠合作探究為了維護生態(tài)平衡，人類應(yīng)該做些什么？

1.愛護動植物，不傷害它們。

2.保護森林，不亂砍濫伐。4.多建立自然保護區(qū)。3.保護草原，合理放牧。資料閱讀我國的北方，有許多半干旱的草原地帶，除了人類放牧的牛羊，還生活著肉食性的獵隼、狐貍和狼。那里還生長著中藥材甘草、遠銷國外的名貴特產(chǎn)發(fā)菜等，可是當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡正在遭到破壞。資料閱讀

甘草:豆科植物，它以根和根狀莖入藥，是臨床最常應(yīng)用的藥品。資料閱讀

發(fā)菜是一種藻類，營養(yǎng)價值很高。它生長在干旱的草原、荒漠、平灘荒地和低山小丘。資料閱讀獵隼:季候鳥，大型猛禽，主要以鳥類和小型動物為食。課堂小結(jié)1.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。2.如果生物系統(tǒng)中一部分遭到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。當堂訓練一、填空題

1.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體,叫做（生態(tài)系統(tǒng)）。

2.（沙塵暴）是污染環(huán)境，危害我們生活的一種惡劣天氣。

當堂訓練1.沙塵暴是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。（√）2.發(fā)菜是一種藻類，形狀酷似婦女的頭發(fā)而得名，發(fā)菜被列為國家一級保護植物。（√）3.獵隼是一種兇猛的鳥，是國家二級重點保護動物。（╳）4.大量采集發(fā)菜也是一種破壞生態(tài)平衡的行為。（√）課后作業(yè)收集環(huán)境保護的相關(guān)資料。板書設(shè)計