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文檔簡介
遼寧省遼陽市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版綜合練習(下學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我能寫正確、寫規(guī)范。
mùchǎnɡ
mìmì
chuíliǔ
qīngshuǎnɡ
biǎodì
xìshuǎ
yǎnɡwànɡ
mógu
tòumíng
jìxù
2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,結(jié)合語境看拼音寫詞語。
qīnɡchén(
),我們穿著xiānyàn(
)的fúzhuānɡ(
),páizhe(
)隊伍來到學校。校園中,shuǐnílù(
)上yánsè(
)不一的luòyè(
)被風吹得piāo(
)了起來,像是在tiàowǔ(
)、kuánɡhuān(
)。2).照樣子,寫詞語。
竊竊私語(AABC式):_________
__________
___________
葡萄灰(表示顏色):_________
__________
___________
杞人憂天(出自寓言故事):_________
__________
___________3).看拼音,寫詞語。
yǔzhòu
jìxù
suīrán
xīwànɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
móxínɡ
lúnchuán
fùzé
pànglǘ
(
)
(
)
(
)
(
)4).按課文內(nèi)容填空。
(1)讀書賞景???,詩中的花悄然綻放:“遲日江山麗,____________________”“____________________,春江水暖鴨先知”。瞧,葉圣陶筆下的荷花千姿百態(tài):有的才展開___________;有的_________全展開了,露出嫩黃色的___________;有的還是___________,看起來飽脹得馬上要_____________。留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同的花開放的時間可不同:早上七點,睡蓮____________________;下午三點,萬壽菊____________;曇花卻在晚上九點左右____________________。
(2)讀書明理。面對過錯,古人告訴我們“____________________,是謂過矣”,定要及時改過;面對傳言,古人警醒我們“____________________,____________________”,可不能盲目跟風。
(3)讀書增知。我們在書中知道了趙州橋不但_______________,而且_______________;張擇端的《清明上河圖》是一幅____________________的畫。5).整本書閱讀.
(1)《愚公移山》中愚公要移的兩座山分別是__________和__________。
(2)《朝三暮四》中的主人公是__________。(1分)
(3)《黔之驢》中,驢子最后被__________吃掉;《買櫝還珠》中“櫝”是指__________。
(4)《木偶奇遇記》是__________(國家)__________(作者)寫的一部童話故事。主人公是__________,一撒謊鼻子就會__________。這個童話講述了他從一個__________變成了一個__________的故事。3、選擇題(每題2分共3題)1).有一個姑娘,歷經(jīng)磨難,先后被癩蛤蟆偷走,被魚兒放走,被田鼠收留,險些被送給鼴鼠,最后被燕子帶到了一個到處都是鮮花的地方,過上了幸福的生活。這個姑娘是(
)A.灰姑娘B.拇指姑娘C.豌豆公主D.玫瑰小姐2).下列句子標點使用有誤的一項是(
)A.“沒有,我沒有吃飽!”小蜘蛛一邊補網(wǎng),一邊回答:“老屋老屋,我給你講個故事吧!”B.“這是樹林和鳥最快活的時刻?!备赣H說。C.趙一曼笑著說:“是啊,什么時候才能不‘丟’碗呢?”3).下列詞語中,加點字的讀音全部正確的一項是(
)A.答應(yìng)
挨(āi)打
膝蓋(xī)
窗明幾(jī)凈B.斗(dòu)爭
噴香(pèn)
稍息(shào)
一骨(gū)碌C.鯽魚(jǐ)
處理(chù)
眼眶(kuàng)
壓(yà)根兒4、句子訓練(每題10分共1題)1).擴寫句子。
(1)(
)杏樹泛出(
)粉紅。
(2)老師(
)說:“你們的表現(xiàn)太出色了!”5、連線題(每題4分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,用橫線連起來。
奶酪
導彈
搶掠
噴香
luò
lào
dàn
tán
lüè
lǜe
pēn
pèn2).按分述展開的方式連線。
春天、夏天、秋天、冬天
《富饒的西沙群島》
海面、海底、海島
《美麗的小興安嶺》6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
()鴕鳥的這雙腿一小時能跑幾十里,而且不怕沙子燙。
()鴕鳥的第二件寶是它的長脖子。
()鴕鳥張開翅膀,好像船兒張開帆,使鴕鳥跑得更快了。
()沙漠里的鴕鳥有三件寶。第一件是鴕鳥的兩條長腿。
()有了這脖子,鴕鳥就能瞭望遠方,就能捉住正在飛行的昆蟲。
()鴕鳥的兩扇翅膀是它的第三件寶。2).把下列句子按順序排列。
(
)發(fā)光的時候,肚子還一動一動的。
(
)一只螢火蟲飛來了。
(
)我輕輕地用手一打,它就掉在地上。
(
)螢火蟲全身赤黃褐色,兩只觸角像兩根頭發(fā)絲,有一對硬殼一樣的外翅和一對紗一樣的內(nèi)翅肚子后面有一粒東西。
(
)我撿起螢火蟲,用手電筒照著仔細瞧。7、判斷題(每題5分共1題)1).《一塊奶酪》中螞蟻隊長最終沒有吃奶酪渣是因為它覺得奶酪渣太小。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習元日爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.《元日》的作者是(
)代文學家(
)。
2.“元日”指的是農(nóng)歷(
)月初(
)。
3.給文中加點的詞語選擇正確的解釋。(填序號)(1)屠蘇(
)A.一種酒。
B.地名。(2)新桃(
)A.果樹,指條枝。
B.桃符,春聯(lián)的前身。4.根據(jù)提示詞語發(fā)揮想象,用自己的話說說詩句所描寫的節(jié)日情景。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。(提示詞語:熱鬧
喜慶)_______________________________________________________________5.這首詩描寫的春節(jié)習俗除了放鞭炮外,還有哪些?選一選,打上“√”。①暢飲屠蘇(
)②夜晚賞月(
)③開門迎日(
)④更換桃符(
)9、書面表達(每題15分共1題)1).學校舉行“中華傳統(tǒng)文化成果展示”活動,請你替大隊部寫一則通知,請全體三年級同學6月7日上午9點準時到學校報告廳參加活動。通知___________上午9點,請三年級全體同學到___________參加___________活動。______________6月6日10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀??鞓冯u毛①不記得小時候家長給買過什么值錢的玩具。現(xiàn)在回憶起來,好玩的東西倒也不少,一塊布頭,幾根狗尾巴草,都可能成為有趣的玩具。這使我想起不用花錢買的雞毛來。雞窩旁,墻角下,草垛(duò)周圍,總能找到幾根雞毛。②我們玩的雞毛游戲很簡單,幾個小伙伴,每人選一根自己最滿意的雞毛,找上誰家的大門,把雞毛平貼上去,一只手按著雞毛根部,另一只手一下一下?lián)崦u毛,使它“發(fā)電”,貼在門上面。然后把手松開,誰的雞毛貼的時間長,誰就是贏家。撫摸雞毛時還要唱一首兒歌:③雞毛雞毛你看家,我到南邊采梅花。掙了錢,給你花。你花七個我花仨。④歌里唱的是希望,是期待。歌聲很悠揚,感情很真誠,真心地把雞毛看成是善解人意的小精靈,仿佛它們受了感動,就會貼在門板上替我們“看家”。⑤為了成為贏家,我們選擇雞毛是很嚴格的。不但要長些寬些,還要柔軟有彈性、油光锃(zèng)亮的。聽說活雞的雞毛最有靈氣,貼的時間最長,于是,我們圍堵大公雞。大公雞驚嚇得四處逃竄??墒牵瑒偘蜗聛淼碾u毛,貼在門上的時間也不一定長。我想,說不定公雞受了驚嚇,它的翎(líng)毛再沒心思和我們做游戲了。從此,我們不再去拔雞毛了。⑥雞毛居然能帶給我們快樂,我至今沒忘。那時候,誰的書本里沒夾著幾根色澤鮮艷的雞毛呢!1.根據(jù)下列解釋,從短文中找到合適的四字詞語填在括號里。
(1)體貼、了解別人的心意。(
)
(2)形容光亮潤澤,反光發(fā)亮。(
)
2.小蘭也想玩雞毛游戲,請你向她介紹游戲的玩法。根據(jù)第②段、給游戲過程排序。(填序號)
①找大門貼雞毛
②另一只手撫摸雞毛
③一只手按著雞毛根部
④誰的雞毛貼的時間長,誰就是贏家
⑤松開手
⑥選一根最滿意的雞毛3.“我們”為什么要圍堵大公雞?(
)A.聽說活雞的雞毛最有靈氣。B.大公雞的雞毛柔軟有彈性。C.大公雞的雞毛油光锃亮。4.讀短文第五段,想一想“從此,我們不再去拔雞毛”的原因有哪些?
_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境,選出多音字的正確讀音,打“√”。
(1)小麗不顧公園里“禁(jìn
jīn)止攀折”的警示牌,情不自禁(jìn
jīn)地摘了一朵月季花,受到了媽媽的嚴肅批評。
(2)播撒(sǎ
s?。┓N子后還要精心培育,不能撒(sǎ
s?。┦植还堋?/p>
(3)飛到粘蠅紙上的蒼蠅盡管奮力掙(zhèng
zhēng)扎,也難以掙(zhèng
zhēng)脫。2).給加點的字選擇正確的讀音。
(1)要說第一次參加比賽的年輕運動員沒有一點兒壓(yā
yà)力,我壓(yā
yà)根兒不會相信。
(2)我擔(dān
dàn)心他們承受不住這樣的重擔(dān
dàn)。
(3)射擊比賽中(zhōng
zhòng),張君彈(
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