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福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試(下學(xué)期)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫字詞。(1)hánshuāng鋪滿了小jìng,連jú花也gài上了厚厚的一層白色。(2)liú先生給遠(yuǎn)方的同學(xué)zèng送了一箱chéng子和一盆jūn子蘭。2、填空題(每題2分共5題)1).填A(yù)BB的詞語。

(懶洋洋)的海參

________的房間

________的菜場(chǎng)2).你們積累了有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩,請(qǐng)默寫兩句:___________

____________3).我會(huì)比一比,再組詞。

悔()

悅()

通()箭()

幅()

借()

誨()

說()

()剪()

富()

獵()4).照樣子,根據(jù)拼音填寫下列詞語。

例:【yi】(藝)術(shù)

回(憶)

差(異)

(意)思

【jí】聚(

)

(

)時(shí)

著(

)

南(

)

【shì】姿(

)

忽(

)

教(

)

表(

)

【dài】愛(

)

(

)價(jià)

等(

)

(

)領(lǐng)

【jiāo】撒(

)

(

)傲

(

)條

(

)游5).8.古詩整理:積累古詩中和色彩有關(guān)的句子。古詩描寫顏色的詩句想到的詞語《山行》停車坐愛楓林晚,__________。層林盡染《_____》________,________。______3、選擇題(每題2分共3題)1).下面洗碗盤的過程,用動(dòng)詞概括,正確的一項(xiàng)是(

把碗盤中的食物殘?jiān)眉埥聿恋?,然后放在溶有洗潔精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗潔精的水清洗碗盤。把碗盤洗好后,再用清水沖洗干凈。最后把洗好的碗盤晾干。A.擦——溶——蘸——沖洗——清洗——晾干B.擦——放——溶——清洗——沖洗——晾干C.擦——放——蘸——清洗——沖洗——晾干2).選出下面句子中加點(diǎn)詞語書寫正確的一項(xiàng)。(

)A.近年來,中國文化在全球訊速傳播。B.老百姓最喜歡趕集的日子,因?yàn)榻稚蠠狒[極了。C.中國像光茫四射的朝陽,屹立在世界東方。3).下面關(guān)于課外書的內(nèi)容,說法錯(cuò)誤的是(

)A.在《雷夢(mèng)拉八歲》“煮蛋風(fēng)波”故事中,大家朝著雷夢(mèng)拉壞笑的原因是她在頭上敲的雞蛋是生的,蛋清和蛋黃弄得她滿頭滿臉。B.在《稻草人》故事中,稻草人最后倒在了田地中間。C.在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》故事中,蟋蟀的名字叫“塔克”,老鼠的名字叫“柴斯特”。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).圍繞給出的開頭續(xù)寫句子,把意思寫清楚。

想到即將到來的暑假,我的內(nèi)心充滿了期待。_________________5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連。

古人學(xué)問無遺力

莫待無花空折枝

經(jīng)子通,讀諸詩

少壯工夫老始成

花開堪折直須折

號(hào)四詩,當(dāng)諷詠

曰《國風(fēng)》,曰《雅》《頌》

考世系,知終始

2).你知道下列詞語的意思嗎?把詞語與其意思用線連起來。

桑梓

桃李

社稷

同窗

烽煙

巾幗

絲竹

須眉

同學(xué)

國家

家鄉(xiāng)

戰(zhàn)爭(zhēng)

音樂

婦女

男子

學(xué)生6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序。

①太陽一露頭,那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。

④太陽升起來了,射出絢爛的光。

⑤突然,東方先出了魚肚白。

正確的順序是:______________2).把下面的句子按正確的順序排列起來。

()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了。

()一天,小寶和伙伴們到樹林里玩。

()小寶找來一根長竹竿,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一捅。

()他們看到一個(gè)馬蜂窩。

()馬蜂窩掉下來了馬蜂四處亂飛。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.《父親、樹林和鳥》中,父親對(duì)鳥這么熟悉,那是因?yàn)樗?jīng)是個(gè)獵人。

()

2.《大自然的聲音》一文圍繞“大自然有許多美妙的聲音”這一段來寫的。

()

3.讀著“呢喃細(xì)語”一詞,我們仿佛聽到了微風(fēng)輕輕柔柔吹過樹林。

()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面兩首宋詞,完成問題。菩薩蠻·書江西造口壁辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。西北望長安,可憐無數(shù)山。

青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣①。鵲橋仙·夜聞杜鵑陸游茅檐人靜,蓬窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲,但月夜常啼杜宇②。

催成清淚,驚殘孤夢(mèng),又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽,況半世飄然羈旅。注①據(jù)說鷓鴣“生不辭巢不別群”,其鳴叫聲近似人言“行不得也哥哥”。②杜宇,即杜鵑,又名子規(guī)。相傳它的叫聲近似人語“不如歸去”,又有“杜鵑啼血”的典故。1.這兩首詞都寫了夜聞鳥鳴,請(qǐng)結(jié)合詞人所處的時(shí)代,簡(jiǎn)析其中寄寓的思想感情。

______________________________________________

2.這兩首詞在對(duì)“夜聞鳥鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點(diǎn)。你更喜歡哪一首的寫法?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

_________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

根據(jù)提示,寫一篇習(xí)作。

提示:快來看呀,小鳥在海底呼呼大睡,魚兒在陸地上健步如飛,螞蟻駕駛飛機(jī)去旅行,老虎膽小如鼠不敢出家門……小動(dòng)物失去了原來的主要特征,正經(jīng)歷著怎樣的事呢?

要求:(1)自選一種動(dòng)物作為主角,編一個(gè)童話故事,題目自擬;

(2)把動(dòng)物經(jīng)歷的事情寫清楚;

(3)語句通順,書寫規(guī)范。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).現(xiàn)代文閱讀風(fēng)箏①風(fēng)箏由中國古代勞動(dòng)人民發(fā)明于春秋時(shí)期,已2000多年。相傳墨翟(zhái)以木頭制成木鳥,研制三年而成,是人類最早的風(fēng)箏起源。到南北朝時(shí),風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具;到了宋代的時(shí)候,放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動(dòng)。②風(fēng)箏的制作技藝極為講究。首先,用細(xì)竹扎好架子,力求左右對(duì)稱,以便風(fēng)箏飛行時(shí)保持平衡(héng);然后,在紙或絹上繪制風(fēng)箏圖案,圖案要做到遠(yuǎn)望清楚,近看真實(shí);接著,把繪制好圖案的紙或絹糊在架子上,動(dòng)作要干凈利落,紙或絹要糊得平平整整;最后,給風(fēng)箏裝上提線并調(diào)整好角度,就可以放飛了。③風(fēng)箏的圖案豐富多樣、寓意美好。有的風(fēng)箏上繪制著經(jīng)過美化的蝙蝠,寓意“五福齊天”“福中有福”;有的風(fēng)箏上繪制著國色天香的牡丹,寓意“花開富貴”“吉祥如意”;還有的風(fēng)箏圖案更富時(shí)代氣息,繪制著直上云霄的火箭,寓意我國航天事業(yè)“日新月異”“蒸蒸日上”。各式各樣的風(fēng)箏圖案,展現(xiàn)了人們積極向上的進(jìn)取精神和對(duì)美好生活的共同追求。④放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)好處多多,備受人們喜愛。制作風(fēng)箏讓我們動(dòng)手動(dòng)腦,放飛風(fēng)箏使我們強(qiáng)身健體,觀賞風(fēng)箏令我們身心愉悅……1.結(jié)合短文第②~④自然段,請(qǐng)你把下面的介紹提綱補(bǔ)充完整。2.結(jié)合短文第②自然段與下圖,按照順序介紹風(fēng)箏制作過程。3.結(jié)合短文第③自然段,除了文中提到的風(fēng)箏圖案,你還想繪制一只圖案為_______的風(fēng)箏,選擇這樣的圖案是因?yàn)開________。

4.小明準(zhǔn)備把繪制好圖案的紙糊到風(fēng)箏架子上,為了幫助他把風(fēng)箏糊得更好,結(jié)合短文內(nèi)容,你想對(duì)小明說:___________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

噴香(pèn

pēn)

調(diào)皮(diào

tiáo)

幾乎(jǐ

jī)

處理(chù

chǔ)

稍息(shāo

shào)

負(fù)擔(dān)(dàn

dān)2).選字組詞語。

[蠟獵]打(

)

(

)燭

(

)筆

(

)人

[庭廷]朝(

)

(

)院

家(

)

宮(

)

[遙搖](

)遠(yuǎn)

(

)籃

(

)望

(

)擺12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求改句子。

(1)一顆顆榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。(縮句)

_______________________________________

(2)貝殼只好寂寞地躺在那里。(仿寫擬人句)

________________________________________

(3)小興安嶺有數(shù)不清的樹木,幾百里連成一片,就

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