2024-2025學(xué)年寧強(qiáng)縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年寧強(qiáng)縣三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．用兩個(gè)長是7分米、寬3分米的長方形拼成一個(gè)大長方形，拼成的大長方形的周長最長是（）分米。A．26 B．34 C．40 D．422．把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形框架，兩個(gè)圖形的周長相比較，（）。A．長方形的周長長 B．平行四邊形的周長長 C．一樣長3．學(xué)校足球場是長方形的，長100米，寬75米．洋洋沿著足球場跑了2圈，一共跑了（）米．A．100×2+75×2 B．（100+75）×2 C．（100+75）×44．貝貝身高14分米，品品身高139厘米，歡歡身高1米38厘米，她們?nèi)酥猩砀咦罡叩氖牵ǎ?。A．貝貝 B．晶晶 C．歡歡5．紅葉計(jì)劃今年生產(chǎn)2700套西服，前8個(gè)月平均每月生產(chǎn)西服240套，（2700﹣240×8）÷4所求的是（）A．前8個(gè)月共生產(chǎn)西服多少套？ B．后4個(gè)月還需要生產(chǎn)西服多少套？C．后4個(gè)月平均每個(gè)月生產(chǎn)西服多少套？ D．這一年平均每月生產(chǎn)西服多少套？二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．8千克棉花比8千克鐵輕。（______）7．一個(gè)長方形的長擴(kuò)大4倍，寬不變，它的周長和面積也都要擴(kuò)大5倍．（____）8．正方形的周長小于平行四邊形的周長。（_____）9．1可以看成4個(gè)，也可以看成8個(gè)。（__________）10．彤彤在姑媽家連續(xù)住了兩個(gè)月，正好是62天，這兩個(gè)月正好是6月和7月。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．8000克＝（________）千克3千克30克＝（________）克7分＝（________）秒12．用元、角、分表示下面物品的價(jià)格并讀一讀。（________）元（_______）角（________）分，9.18讀作（________）。13．秒針從“1”走到“5”，用了（________）秒。14．在括號里填上“”“”“=”。302×2（______）203×3，590-35÷5（______）(590-35)÷5，1008kg（______）1噸，4時(shí)（______）240分15．一個(gè)長13厘米、寬9厘米的長方形框架周長是（______）厘米，若把它改圍成一個(gè)正方形，則正方形的邊長是（______）厘米。16．科技組有8名學(xué)生，其中3人是女生。男生人數(shù)占科技組總?cè)藬?shù)的（________）。17．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。3厘米3毫米（________）33毫米83×9（________）700（________）（________）18．請你填出每筒乒乓球多少元。物品名稱單價(jià)數(shù)量總價(jià)足球75元2個(gè)213元乒乓球（___）元3筒四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．口算：5×80＝3×60＝400×2＝90×4＝700×9＝14×2＝17×5＝8×800＝5×7+6＝4×6+2＝8×8﹣6＝5×9﹣3＝20．用豎式計(jì)算。（帶*的題要驗(yàn)算）168×9＝650×4＝*915÷3＝5×208＝840÷7＝*962÷6＝21．小麗在做減法時(shí)將減數(shù)175誤寫成115，結(jié)果所得的差是1．正確的得數(shù)應(yīng)是多少？五、動(dòng)手操作，我能行。22．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。23．下面右邊的形狀是誰看到的？（想一想，連一連）24．想一想,連一連六、生活問題，我會(huì)解。25．估一估：買6本同樣的紀(jì)念冊，帶250元夠嗎？26．小樂、小虎和莉莉三個(gè)好朋友去摘草莓，他們一共摘了84個(gè)草莓，小樂摘了25個(gè)，莉莉摘了24個(gè)，小虎摘了多少個(gè)？27．某水果批發(fā)超市原有蘋果712箱，第一天賣出蘋果178箱，第二天賣出蘋果的箱數(shù)是第一天的2倍，這兩天一共賣出多少箱蘋果？28．三（1）班借走了這些跳繩的，三（2）班借走了這些跳繩的，剩下的跳繩被三（3）班借走。（1）三（3）班借走這些跳繩的幾分之幾？（2）三（1）班借走跳繩多少根？29．南河小學(xué)三年級有男生180人，女生210人。四年級和五年級的總?cè)藬?shù)比三年級的人數(shù)的2倍還多37人，南河小學(xué)四年級和五年級共有學(xué)生多少人？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】把兩個(gè)小長方形拼成一個(gè)大長方形，可以橫著拼，即新長方形的長為：7＋7＝14（分米），寬為原來的寬；豎著拼，即新長方形的長為原來的長，寬為：3＋3＝6（分米），再分別算出周長，進(jìn)行比較即可?！驹斀狻浚?）（7＋7＋3）×2＝（14＋3）×2＝17×2＝34（分米）（2）（7＋3＋3）×2＝（10＋3）×2＝13×2＝26（分米）34＞26，故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查的是對拼接圖形周長的計(jì)算能力，畫圖可更好的幫助理解題意。2、C【分析】封閉圖形一周的長度叫周長，把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形框架，改變的只是形狀，框架本身長度不變，據(jù)此解答?！驹斀狻堪岩粋€(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形框架，兩個(gè)圖形的周長相比較，（一樣長）。故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查周長的定義應(yīng)用，掌握框架長度不變，只變形狀是解題的關(guān)鍵。3、C【分析】根據(jù)長方形的周長公式C=（a+b）×2，先求出洋洋沿著足球場跑了1圈的米數(shù)，再乘2即可求出洋洋沿著足球場跑了2圈的米數(shù)．【詳解】由長方形的周長公式可知洋洋沿著足球場跑了2圈，一共跑了（100+75）×2×2=（100+75）×4米．4、A【分析】分米和厘米之間的進(jìn)率是10，米和厘米之間的進(jìn)率是100，據(jù)此將三人的身高換算成厘米，再比較大小?！驹斀狻?4分米＝140厘米，1米38厘米＝138厘米140厘米＞139厘米＞138厘米則她們?nèi)酥猩砀咦罡叩氖秦愗?。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，要先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行比較。5、C【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】略7、×【詳解】長方形的周長：C＝（a+b）×2＝2a+2b如果長擴(kuò)大4倍，周長變?yōu)椋?×2）a+2b＝8a+2b所以它的周長擴(kuò)大的倍數(shù)不能確定，長方形的面積S＝ab，則長擴(kuò)大4倍，寬不變，它的面積擴(kuò)大4倍．所以“一個(gè)長方形的長擴(kuò)大4倍，寬不變，它的周長和面積也都要擴(kuò)大5倍”的說法是錯(cuò)誤的．故答案為：×．8、×【詳解】略9、√【分析】此題可以根據(jù)題意反推回去，4個(gè)就是＋＋＋，8個(gè)就是＋＋＋＋＋＋＋，據(jù)此進(jìn)行解答?！驹斀狻浚剑?，＋＋＋＋＋＋＋＝＝1，所以1可以看成4個(gè)，也可以看成8個(gè)。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查對分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，1和分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系是解出此題的關(guān)鍵。10、×【分析】根據(jù)對月的認(rèn)識可知，1、3、5、7、8、10、12月中，每個(gè)月是31天。4、6、9、11月中，每個(gè)月是30天，平年2月28天，閏年2月29天。連續(xù)兩個(gè)月的總天數(shù)是62天，則每個(gè)月應(yīng)是62÷2＝31天。只有7月和8月是連續(xù)的，且每個(gè)月是31天。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，彤彤在姑媽家連續(xù)住了兩個(gè)月，正好是62天，這兩個(gè)月正好是7月和8月。故答案為：×。【點(diǎn)睛】一年共12個(gè)月，除了2月，每個(gè)月的天數(shù)不是30天就是31天。其中7、8兩個(gè)月是連續(xù)的31天。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、83030420【分析】（1）（2）克與千克的換算：1千克＝1000克；（3）分與秒的換算：1分＝60秒【詳解】（1）8000÷1000＝8（千克）；（2）3×1000＝3000（克）；3000＋30＝3030（克）；（3）7×60＝420（秒）【點(diǎn)睛】本題主要考查克與千克之間的換算（1千克＝1000克）與分與秒之間的換算（1分＝60秒）。12、918九點(diǎn)一八【分析】1元＝10角＝100分；小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分是幾就依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字?！驹斀狻?.18元＝9元1角8分，9.18讀作九點(diǎn)一八?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的意義和讀寫知識的是解答本題的關(guān)鍵。13、20【分析】鐘表盤上的總共分成12個(gè)大格，60個(gè)小格，每個(gè)大格里面包含五個(gè)小格。時(shí)針每走過一個(gè)大格代表過去了一小時(shí)；分針每走過一個(gè)小格代表過去了一分鐘，每走過一個(gè)大格代表過去了五分鐘；秒針每走過一個(gè)小格代表過去了一秒，每走過一個(gè)大格代表過去了五秒。秒針從“1”走到“5”，總共經(jīng)過了四個(gè)大格，二十個(gè)小格，根據(jù)以上敘述可以算出秒針從“1”走到“5”用了多少秒?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，秒針從“1”走到“5”，總共經(jīng)過了四個(gè)大格，二十個(gè)小格，而秒針走過一個(gè)大格表示過了五秒，所以總共用了：4×5＝20秒?！军c(diǎn)睛】此題考查時(shí)間和鐘表盤的知識。14、<>>=【詳解】略15、4411【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據(jù)此求出這個(gè)長方形框架的周長。將它圍成一個(gè)正方形時(shí)，正方形的周長等于長方形的周長。根據(jù)正方形的邊長＝周長÷4解答?！驹斀狻浚?3＋9）×2＝22×2＝44（厘米）44÷4＝11（厘米）則一個(gè)長13厘米、寬9厘米的長方形框架周長是44厘米，若把它改圍成一個(gè)正方形，則正方形的邊長是11厘米?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)明確圍成的長方形和正方形的周長相等，再根據(jù)正方形和長方形的周長公式解答即可。16、【分析】根據(jù)題意可知，科技組有8名學(xué)生，其中女生有3人，那么男生有5人，用男生人數(shù)÷科技組總?cè)藬?shù)即可解答。【詳解】男生：8－3＝5（人）5÷8＝【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)各部分的認(rèn)識，關(guān)鍵掌握分子除以分母所得的商就是分?jǐn)?shù)值。17、＝＞＜＜【分析】（1）厘米和毫米之間的進(jìn)率是10，據(jù)此將3厘米3毫米換算成毫米，再進(jìn)行比較。（2）根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，求出83×9的積，再和700比較大小。（3）同分母分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分子大的分?jǐn)?shù)大。同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小。據(jù)此解答即可。【詳解】3厘米3毫米＝33毫米83×9＝747，747＞700，則83×9＞700；＜＜【點(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí)，先換算成同一單位的數(shù)，再進(jìn)行比較。熟練掌握分?jǐn)?shù)比較大小的方法。18、21【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、400；180；800；3606300；28；85；640041；26；58；42【詳解】略20、1512；2600；305；1040；120；160……2【分析】三位數(shù)乘一位數(shù)，用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的個(gè)位、十位和百位上的數(shù)，哪一位上乘得的數(shù)滿幾十，就向前一位進(jìn)幾；三位數(shù)除以一位數(shù)，從被除數(shù)的高位除起，一位不夠看兩位，除到哪一位，商就寫在那一位的上面，每次余下的數(shù)要比除數(shù)小。【詳解】168×9＝1512650×4＝2600915÷3＝305驗(yàn)算：5×208＝1040840÷7＝120962÷6＝160……2驗(yàn)算：21、2【詳解】115+1﹣175＝420﹣175＝2答：正確的得數(shù)應(yīng)是2．【點(diǎn)睛】用錯(cuò)誤的減數(shù)加上所得的錯(cuò)誤差求出正確的被減數(shù)，再用正確的被減數(shù)減去正確的減數(shù)就是正確的差．五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【解析】略六、生活問題，我會(huì)解。25、夠【分析】一本是38元，6本就是6個(gè)38元，即6乘38，估算時(shí)把38看作最接近它的整十?dāng)?shù)（40），計(jì)算出結(jié)果，再與250比較?！驹斀狻?8×6≈240（元）240＜250答：夠了?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)注意：此題是估算，估算時(shí)把兩位數(shù)的乘數(shù)看作最接近它的整十?dāng)?shù)。26、35個(gè)【分析】要求小虎摘了多少個(gè)草莓，用他們?nèi)齻€(gè)人摘的總數(shù)減去小樂和莉莉摘的個(gè)數(shù)，剩下的就是小虎摘的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?4－25－24＝35（個(gè)）答：小虎摘了35個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查了有關(guān)減法的簡單應(yīng)用題，根據(jù)題干數(shù)量關(guān)系，列式認(rèn)真計(jì)算即可解答。27、534箱【分析】第一天賣出蘋果的箱數(shù)乘2等于第二天賣出蘋果的箱數(shù)，再把兩天賣出蘋果箱數(shù)相加即可解答?！驹斀狻?78×2＋178＝356＋178＝534（箱）答：這兩天一共賣出534箱蘋果?！军c(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關(guān)鍵。28、（1）；（2）16根【分析】（1）將這些跳繩看作單位1，用1減去三（1）班借走這些跳繩的，再減去三（2）班借走這些跳繩的，即可求出三（3）班借走這些跳繩的幾分之幾。（2）將這些跳繩平均分成9份，其中一份占它的，是36÷9＝4根。四份占它的，是4×4＝16根?！驹斀狻浚?）1－－＝