吉林省白城市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷(含答案)

吉林省白城市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請認真、工整地抄寫下面的句子，獲取童話王國的入場券。

乘著想象翅膀，游歷童話王國。

___________________2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。

杯(

)蛇影

濫竽(

)數(shù)

掩耳盜(

)

杞人憂(

)

（1）我們不能像南郭先生那樣(

)，只有擁有真才實學，將來才能有立足之地。

（2）他竟然擔心太陽會掉下來，真是(

)。2）.想想下面兩組詞語都有什么特點，照樣子各寫兩個。

例1：望聞問切

梅蘭竹菊

例2：半灰半百合色

半紫半黃

____________

_____________

_____________

___________3）.1.古詩中有山水之美：從《山行》的“___________，________”中，欣賞到山中秋葉之美；從《望洞庭》的“________，白銀盤里一青螺”中，飽覽洞庭湖的寧靜、祥和；從《望天門山》的“__________，__________”中，觀賞天門山和長江的雄奇景色。4）.8.我能先補充詞語，再按要求寫一寫。①提_____吊_____②手_____腳_____③五豐_____④春_____秋_____⑤百_____百_____⑥一_____正_____（1）畫橫線的詞語描寫的是_______（季節(jié)），我還能寫出兩個描寫這個季節(jié)的成語_________、_________。（2）三歲的小弟弟拿著一本書，正_____地讀著。（填寫序號）5）.6.給下面的句子加上恰當?shù)臉它c符號。列寧問__________會飛回來嗎____________________一定會飛回來__________男孩肯定地說__________3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出恰當?shù)脑~語填空，正確的一項是（）

①奔流不息

②忙忙碌碌

③源源不斷

山間的小溪像（）的工人，（）地將河水注入（）的江河，以滋潤大地。A．②③①B．①②③C．②①③D．①③②2）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．一溜（liū）煙

旋（xuàn）風

嘔吐（tù）B．折（zhē）騰

夾（jiá）襖

棗核（hú）C．和（huò）弄

粗糙（cāo）

嘮（láo）叨3）.以下寓言不是出自《中國古代寓言》的是（）A．鸚鵡救火B(yǎng)．狼和小羊C．獼猴與雞D．鷸蚌相爭4、句子訓練（每題10分共1題）1）.秋天的雨，是一把鑰匙。（用加點的詞語仿寫比喻句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩詞連線

東風不與周郎便

大珠小珠落玉盤

蠟燭有心還惜別

銅雀春深鎖二喬

人面不知何處去

多少樓臺煙雨中

南朝四百八十寺

替人垂淚到天明

蕭蕭梧葉送寒聲

桃花依舊笑春風

嘈嘈切切錯雜彈

江上秋風動客情2）.經(jīng)典誦讀展示，我最棒！（連線）

春日

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

江南春

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

涼州詞

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

浪淘沙

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

(

)我不顧那傾盆大雨，沖出去撿了幾個小雹子。

(

)咦，什么東西打在院子里的盆子上了，打個不停。

(

)果然，一會兒大雨下起來了。

(

)我來到屋門口往外一看，呀，下雹子嘍！

(

)快看，一個個小冰雹落在地上亂蹦亂跳，太好玩啦！

(

)天上陰云密布，大雨馬上就要來臨。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)姐姐從屋里飛快地跑出來，仔細地看那剛出土的新苗。

(

)這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)喇叭花子兒出苗了

(

)它們顯得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春風把它們催出土的。

(

)我高興地連忙喊：”姐姐，快來看，花苗苗出來了。”

(

)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒，我隔一天去澆一次水。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”。）

1．“秋高氣爽、金桂飄香、張牙舞爪”都是描寫秋天景色的詞語。(

)

2．《去年的樹》中，那個唱歌的鳥兒很守信用，懷念逝去的朋友。(

)

3．《花的學?！返淖髡咛└隊柺欠▏娙?、哲學家，享譽世界的作家。(

)

4．“中毒、重量、中獎、觀眾”加點字讀音相同。(

)

5．牛肚子里一共有四個胃，三個胃貯藏食物，只有一個胃是管消化的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀小古詩，回答問題。

秋風引［唐］劉禹錫何處秋風至①？蕭蕭送雁群②。朝③來入庭樹，孤客④最先聞⑤?！咀⑨尅竣僦粒旱剑瑏?。②雁群：大雁的群體。③朝：讀zhāo，清晨。④孤客：孤獨的異鄉(xiāng)人。⑤聞：聽到。1．【語文要素】運用多種方法理解古詩中字詞的意思。

（1）讀完注釋，我知道“朝”的意思是________，“聞”的意思是________。

（2）回想“蕭蕭梧葉送寒聲”的意思，我知道“蕭蕭送雁群”中“蕭蕭”指的是(

)

A．大雁的叫聲。

B．風吹樹葉的聲音。

C．大雁扇動翅膀的聲音。

（3）結合注釋，我知道“何處秋風至”中“秋風至”的意思是____________。

2．【提取信息】這首詩中描寫的景物有哪些？在正確答案后打“√”。

秋風（

）

促織（

）

天空（

）

雁群（

）

江水（

）

庭樹（

）

3．【翻譯詩句】結合注釋，我知道“朝來入庭樹”的意思是（

）A．秋風朝著庭院吹來。B．清晨，秋風吹動著庭院里的樹木。4．【感悟詩意】下列對這首詩的理解不正確的一項是（

）A．“孤客”說明詩人所處的地方只有他一個人。B．“孤客最先聞”與“江上秋風動客情”所表達的情感相同。C．這首詩表達了詩人對家鄉(xiāng)親人的思念。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作百花洲同學們，進入三年級我們已開啟語文王國里的習作之旅，側耳傾聽美妙的聲音，擦亮雙眼留心觀察，相信你一定對你的同學有了一定的了解，請選擇一個同學，把他/她的外貌、性格、興趣愛好寫下來，讓同學們猜一猜是誰？注意語句要通順，不能在文中出現(xiàn)他/她的名字，開頭要空兩格。題目：（可愛、淘氣、好學、活潑、助人為樂……）的同學，也可自己取一個有創(chuàng)意的題目。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？1．法布爾做實驗時，分幾步完成？請用小標題寫下來。

__________

_________

____________

____________

2．畫“

”句中的“大概”一詞能去掉嗎？為什么？

______________

3．看了法布爾實驗的過程，我覺得他是一個____________的人。

4．生活中，我也觀察過_____________，我發(fā)現(xiàn)______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列多音字選擇正確讀音：mó

mú

模擬(

)

模樣(

)

模仿(

)

模板(

)

（1）他們兄弟倆簡直長得一模(

)一樣。

（2）我們制作的飛機模(

)型能在空中平穩(wěn)地飛行。2）.用“√”選出帶點字的正確讀音。

噴（pèn

pēn）香

挑（tiǎo

tiāo）戰(zhàn)