廣東省珠海市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷(含答案)

廣東省珠海市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補充詞語，并選擇恰當?shù)脑~語填在后面的語境里。

津津(

)(

)

無(

)無(

)

相(

)并(

)

畫(

)添(

)

(

)(

)矛盾

(

)底之(

)

________________，耳聽為虛。

近朱者赤，________________。

（1）知識就像海洋________，你不要做一只_________，以為自己已經(jīng)學得很好了。

（2）我們要和品質高尚的人做朋友，因為“____________，_________”，和優(yōu)秀的人在一起，我們也會變得更加優(yōu)秀。2）.小溪在報紙上讀到一段文字“習近平總書記高度重視糧食安全，在全社會倡導厲行節(jié)約、反對浪費的風尚，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！睋P①傳播、宣揚。②在空中飄動

飄~。

③高舉、向上

~起。（1）這句話中的“厲”字第五筆是_________。

（2）小溪不認識“揚”字，使用部首查字法，先查_______部，再查_______畫，翻開這個字所在頁，知道了這個字的讀音是_______，在這句話中“揚”的意思是_______。（填序號）3）.日積月累，根據(jù)提示把下面的內容補充完整。

（1）兩岸青山相對出，____________。

（2）秋天，楓葉漸漸變紅，美麗極了。游人吟出“停車坐愛楓林晚，____________?！边@樣的詩句，表達對楓葉的喜愛之情。

（3）兩位同學發(fā)生了爭執(zhí)，老師用“___________，無理寸步難行”來教導他們要講道理。

（4）全班同學同心協(xié)力，勇奪拔河比賽第一名，這真是“________，泰山移”。4）.妹妹寫了一篇小作文，用了許多好詞，可惜她不會寫漢字，是用拼音代替的，請你幫她寫出來吧。

大雪下了一天一夜，今天終于fànɡqínɡ(

)了，我和弟弟飛快地跑到雪地里去玩。柏樹上的積雪在陽光下liànɡjīnɡjīnɡ(

)的，桃樹枝上的冰掛也shǎnshǎnfāɡuānɡ(

)。地上的枯草和落葉被白雪蓋得yányánshíshí(

)，屋頂上也是yínɡuānɡshǎnshǎn(

)。到處一片雪白，多像piàoliànɡ(

)的童話世界??！路上的人們láiláiwǎnɡwǎnɡ(

)，因為要趕著去上班，不敢停下匆匆的腳步。只有我們小孩子，chénɡqúnjiéduì(

)地跑出來打雪仗，堆雪人，歡快的笑聲把樹上的積雪都震落了！5）.根據(jù)拼音寫漢字，組成詞語。

zhū_____(

)

yáo_____(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中畫線詞語使用不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。B．小溪匯成河流，淙淙地流淌著。C．房屋呀，樹木呀，全都浸在乳白色的霧里。D．密密層層的枝葉蓋住了藍藍的天空。2）.想象畫面來理解新鮮感的詞語是一種好方法。下列詞語想象不正確的一項是（

）A．嘰嘰喳喳（早讀課，同學們讀書的聲音）B．爭先恐后（課堂上，同學們積極發(fā)言時的情景）C．五彩繽紛（春天來了，花園里的花競開放，有紅的、黃的、綠的、白的……）D．嚴嚴實實（密密層層的枝葉把森林封起來了）3）.下列表述不正確的一項是（

）A．生活中有很多需要請教的問題，如果請教的地方對方回答不清楚，我們要及時追問。B．默讀時要用手指著讀，邊讀邊思考，不理解的地方讀完后再弄清楚他們的意思。C．一段話的開頭表達了這段話的主要意思，這樣的句子也可能在末尾或中間。D．觀察可以用眼睛看，有耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，甚至還可以嘗一嘗。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，用恰當?shù)臄M聲詞完成句子。

例：門哐當一聲關上了。

他____________________________一聲跳進河里，將老人救上岸。5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

書山有路勤為徑

為有源頭活水來

兒童散學歸來早

學海無涯苦作舟

問渠哪得清如許

熟讀深思子自知

舊書不厭百回讀

忙趁東風放紙鳶2）.你知道左邊的人物是哪個童話故事里的嗎？請連線。

艾麗莎

《神奇吹笛人》

辛德瑞拉

《野天鵝》

哈爾梅恩

《灰姑娘》

漁婦

《小紅帽》

老詩人

《稻草人》

小姑娘

《頑皮的孩子》

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()這附近沒有蜂房，蜜蜂是怎么找到這里的呢？

()同時它們還振動翅膀，擺動身體，跳起“圓圈舞”或者“搖擺舞”，告訴同伴哪里有蜜源，距離多遠。

()帶著這個問題，我請教了一位老蜂農，他告訴我，在大批工蜂出去采蜜前，會有少數(shù)“偵查蜂”出去探查尋找蜜源。

()清晨，我在公園里散步，忽然聽到嗡嗡嗡的聲音，我走近花園一看，原來是一群蜜蜂在采蜜。

()當“偵查蜂”發(fā)現(xiàn)了開花的蜜源，就會帶一些花蜜回蜂巢，它們把帶回的花蜜分給同伴們，讓同伴熟悉一下這種花蜜和甜味。

()得到信息后，大量的工蜂就飛到蜜源地，開始忙碌而緊張地采集花蜜。2）.請把錯亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號寫在括號里。

()中間是一片大草坪，春天來了，這里像綠色的大地毯。

()草坪后面是大操場，地上很干凈，看不到紙屑和果皮，我們在這里做操、踢足球、玩游戲。

()草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。

()我們學校非?？蓯邸?/p>

()走進校門，校門口有一棵高大的榕樹，像一位忠實的哨兵守衛(wèi)著學校。

()在校門口的兩旁，有兩座高大的教學樓，我們平時就在這里讀書、寫字、做作業(yè)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.寓言故事蘊含著深刻的道理，《陶罐和鐵罐》告訴我們每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，相互尊重，和睦相處。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀練習。早發(fā)白帝城作者（

）_______________，千里______________。_______________，輕舟______________。1．把詩句補充完整。

2．多音字組詞。

還huán(

)hái(

)

重chónɡ(

)zhònɡ(

)

3．解詞，再寫出詩句意思。

辭(

)還(

)

住(

)啼(

)

前兩句意思：

___________________

4．《早發(fā)白帝城》

一、二句寫了作者從_____乘船一日到達_____，三、四句回憶了______的壯麗景色，表達了詩人_______的心情。9、書面表達（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

在《那一定會更好》中，我們了解到一顆種子到木地板的奇妙經(jīng)歷。其實，一顆種子長大后會有無數(shù)種可能有的經(jīng)歷，比如：它長成參天大樹和森林里的動物快樂生活，為小動物們遮風擋雨；比如：它被伐木工人它帶到了木材加工廠……比如……比如……

請你發(fā)揮想象，以《種子成長奇遇記》為題，編一個童話故事。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀趙州橋（節(jié)選）趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個凈跨三十七米多的拱形大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。(1)用“——”畫出選段的中心句。

(2)寫出下列詞語的反義詞。

節(jié)省——_______

減輕——_______

(3)選段中畫“﹏﹏﹏”的句子運用了什么說明方法？體現(xiàn)了什么？

___________________

(4)聯(lián)系課文，理解“這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉”這句話。

（1）“這種設計”指____________________。

（2）“創(chuàng)舉”是指從來沒有過的舉動或事業(yè)。為什么說這是一個創(chuàng)舉_______（多選）

A趙州橋是聯(lián)拱石橋，其他的橋都不是。

B趙州橋的設計既減輕了流水對橋身的沖擊力，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

C平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過，利于泄洪。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面詞語中加點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。

鋪床（pǔpū）

圓圈（quānjuàn）

挨打（āiái）

假期（jiǎjià）

衣裳（shǎngshang）

撒腿（sāsǎ）2）.給下列加橫線的字選擇正確的讀音，畫上“”

徑直（jìn