乒乓球 正手攻球技術(shù) 教學設(shè)計-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊

乒乓球正手攻球技術(shù)教學設(shè)計-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：乒乓球正手攻球技術(shù)

2.教學年級和班級：高一（1）班

3.授課時間：2023-2024學年高一上學期，第5周，星期三第2節(jié)

4.教學時數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將依據(jù)體育與健康人教版必修第一冊的相關(guān)內(nèi)容，重點教授乒乓球正手攻球技術(shù)，使學生掌握正確的正手擊球姿勢、動作要領(lǐng)和擊球技巧。通過示范、練習和分組對抗，培養(yǎng)學生良好的運動習慣，提高其乒乓球技能水平。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生運動能力，提升乒乓球正手攻球技能，強化動作協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感；增強學生健康意識，使其理解運動對身心健康的積極影響；培養(yǎng)團隊合作精神，提高溝通與協(xié)作能力；激發(fā)學生運動興趣，養(yǎng)成終身參與體育活動的習慣。學情分析高一學生正處于青春期，身體發(fā)育較快，具有一定的運動基礎(chǔ)和體能，但運動技能水平參差不齊。在乒乓球方面，大部分學生對基本規(guī)則和簡單技巧有一定了解，但正手攻球技術(shù)掌握程度不一，動作協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感有待提高。學生在知識層面，對于體育與健康課程的學習抱有積極態(tài)度，但部分學生在運動能力、自信心和自我調(diào)控能力方面存在差異。在素質(zhì)方面，團隊合作精神及溝通能力有待加強。這些因素將對本節(jié)課的學習產(chǎn)生一定影響，需要教師在教學中關(guān)注個體差異，采取分層教學和小組合作等方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高整體教學效果。教學方法與手段1.教學方法：

(1)講授法：通過講解正手攻球技術(shù)的動作要領(lǐng)，幫助學生理解技術(shù)關(guān)鍵。

(2)示范法：進行現(xiàn)場示范，讓學生直觀學習正確的擊球姿勢和動作流程。

(3)互動討論法：鼓勵學生提問，通過小組討論，促進學生對技術(shù)動作的深入理解。

2.教學手段：

(1)多媒體教學：利用視頻播放正手攻球的慢動作，幫助學生分析、模仿技術(shù)細節(jié)。

(2)實踐教學：提供充足的練習時間，讓學生在實際操作中掌握技術(shù)。

(3)小組合作：通過分組練習和對抗，提高學生的團隊協(xié)作能力和技術(shù)應用。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對乒乓球正手攻球技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道乒乓球正手攻球技術(shù)是什么嗎？它在比賽中有什么重要作用？”

展示一些關(guān)于乒乓球正手攻球的精彩視頻片段，讓學生初步感受這項技術(shù)的魅力。

簡短介紹正手攻球技術(shù)的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.正手攻球基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解正手攻球技術(shù)的基本概念、動作要領(lǐng)和擊球原理。

過程：

講解正手攻球的定義，包括其動作結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵要素。

詳細介紹正手攻球的動作要領(lǐng)，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

通過實例分析，讓學生更好地理解正手攻球技術(shù)在比賽中的實際應用。

3.正手攻球案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解正手攻球技術(shù)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的正手攻球案例進行分析，如世界冠軍的比賽視頻。

詳細介紹每個案例的背景、動作特點和戰(zhàn)術(shù)意義，讓學生全面了解正手攻球技術(shù)的多樣性。

引導學生思考這些案例對實際比賽的影響，以及如何運用正手攻球技術(shù)解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論正手攻球技術(shù)的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與正手攻球技術(shù)相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對正手攻球技術(shù)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)正手攻球技術(shù)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括正手攻球的基本概念、動作要領(lǐng)、案例分析等。

強調(diào)正手攻球技術(shù)在乒乓球比賽中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于正手攻球技術(shù)的短文或報告，以鞏固學習效果。學生學習效果1.掌握了乒乓球正手攻球技術(shù)的基本概念、動作要領(lǐng)和擊球原理，能獨立完成正手攻球動作，提高了動作質(zhì)量和擊球準確性。

2.學會了觀察和分析正手攻球技術(shù)的案例，能從優(yōu)秀運動員的比賽中汲取經(jīng)驗，為自己的訓練和比賽提供借鑒。

3.增強了團隊合作意識，通過小組討論和課堂展示，鍛煉了溝通和表達能力，提高了解決實際問題的能力。

4.激發(fā)了對乒乓球運動的興趣，認識到正手攻球技術(shù)在比賽中的重要性，愿意投入更多時間和精力進行訓練和鉆研。

5.能夠結(jié)合所學知識，對正手攻球技術(shù)進行創(chuàng)新性思考，為其未來發(fā)展提出建設(shè)性意見。

6.通過課后作業(yè)的撰寫，鞏固了所學知識，提高了寫作能力和對正手攻球技術(shù)的理解深度。

7.在學習過程中，培養(yǎng)了自主探究、積極思考的良好習慣，提升了學科素養(yǎng)和綜合能力。

8.學生對體育與健康課程的學習興趣得到提高，有助于形成終身參與體育活動的習慣。板書設(shè)計①重點知識點：

-正手攻球技術(shù)基本概念

-正手攻球動作要領(lǐng)

-正手攻球擊球原理

②關(guān)鍵詞：

-姿勢：站位、握拍、身體協(xié)調(diào)

-動作：引拍、擊球、隨揮

-應用：比賽、戰(zhàn)術(shù)、訓練

③核心句：

-正手攻球是乒乓球比賽中的核心技能。

-動作協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感對提高擊球質(zhì)量至關(guān)重要。

-正手攻球技術(shù)的掌握有助于提升比賽表現(xiàn)。

板書設(shè)計將采用圖文結(jié)合的方式，通過簡潔的線條和圖標，直觀展示正手攻球技術(shù)的動作流程和關(guān)鍵要素，同時使用彩色粉筆突出重點，增強視覺效果，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。教學反思與改進在本次乒乓球正手攻球技術(shù)的教學中，我注意到了以下幾點值得反思和改進的地方。

1.教學過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學生在動作要領(lǐng)的掌握上存在一定困難，尤其是姿勢和動作的協(xié)調(diào)性。為此，我計劃在今后的教學中增加一些輔助性練習，如針對性的身體素質(zhì)訓練和動作分解練習，幫助學生更好地理解和掌握技術(shù)要領(lǐng)。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生參與度不高，可能是因為他們對主題不夠感興趣或者缺乏自信。為了提高學生的參與度，我打算在下次教學中嘗試引入更多有趣的討論話題，鼓勵學生發(fā)表自己的觀點，提高他們的積極性。

3.課堂展示環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學生在表達能力上有所欠缺。針對這一問題，我計劃在今后的教學中加強學生的口頭表達訓練，如組織一些課堂演講或辯論活動，提高學生的表達能力。

針對以上反思，我制定了以下改進措施：

1.針對動作要領(lǐng)的掌握，設(shè)計一些簡單易懂的輔助練習，如模仿練習、慢動作分解等，幫助學生更好地理解和掌握正手攻球技術(shù)。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，提前準備一些與乒乓球正手攻球技術(shù)相關(guān)的問題或案例，引導學生積極參與，提高他們的興趣和自信心。

3.增加課堂展示環(huán)節(jié)的互動性，鼓勵學生提問和點評，提高學生的表達能力。同時，課后組織一些相關(guān)活動，如演講比賽、辯論賽等，為學生提供更多鍛煉口頭表達能力的機會。

4.在教學過程中，關(guān)注學生的個體差異，針對不同水平的學生制定不同的教學策略，以提高教學效果。

5.定期收集學生的反饋意見，了解他們在學習過程中的需求和困難，及時調(diào)整教學方法和策略。課后作業(yè)1.請簡要描述乒乓球正手攻球技術(shù)的動作要領(lǐng)。

2.結(jié)合所學知識，分析正手攻球技術(shù)在比賽中的應用。

3.請舉例說明如何通過訓練提高正手攻球技術(shù)的穩(wěn)定性。

4.請談談你對正手攻球技術(shù)未來發(fā)展的看法。

5.結(jié)合自身情況，談談如何將正手攻球技術(shù)應用于日常訓練中。

詳細補充和說明舉例：

1.乒乓球正手攻球技術(shù)的動作要領(lǐng)包括站位、握拍、引拍、擊球和隨揮等環(huán)節(jié)。站位時，左腳在前，右腳在后，身體重心放在雙腳之間；握拍時，以拇指和食指為主，其他三指為輔；引拍時，手臂自然彎曲，手腕放松，拍面朝向?qū)Ψ?；擊球時，手臂迅速向前揮動，拍面與球接觸的瞬間用力擊球；隨揮時，手臂繼續(xù)向前揮動，完成整個動作。

2.正手攻球技術(shù)在比賽中的應用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是用于主動進攻，通過快速、準確的正手攻球技術(shù)，打亂對方防守，獲取得分機會；二是用于防守反擊，當對方進攻時，通過正手攻球技術(shù)將球擊回，迫使對方防守；三是用于戰(zhàn)術(shù)配合，與隊友進行正手攻球技術(shù)的配合，制造得分機會。

3.訓練提高正手攻球技術(shù)的穩(wěn)定性可以通過以下幾個方面：一是加強基本動作訓練，通過反復練習，使動作更加熟練；二是進行力量訓練，增強手臂和腰部的力量，提高擊球力度；三是進行穩(wěn)定性訓練，如練習在移動中擊球、在對抗中擊球等，提高在實戰(zhàn)中的穩(wěn)定性。

4.正手攻球技術(shù)未來的發(fā)展可以從以下幾個方面進行考慮：一是技術(shù)動作的創(chuàng)新，通過研究運動員的動作，尋找更高效的擊球方式；二是訓練方法的改進，運用現(xiàn)代科技手段，如視頻分析、生物力學分析等，提高訓練效果；三是戰(zhàn)術(shù)應用的創(chuàng)新，結(jié)合比賽實際情況，發(fā)展更多樣化的戰(zhàn)術(shù)應用。

5.將正手攻球技術(shù)應用于日常訓練中，可以從以下幾個方面入手：一是將正手攻球技術(shù)作為日常訓練的主要內(nèi)容，每天進行一定時間的專項訓練；二是結(jié)合實戰(zhàn)，與其他技術(shù)如反手攻球、發(fā)球等相結(jié)合，提高綜合運用能力；三是注重訓練效果，定期進行技術(shù)評估，找出不足之處，有針對性地進行改進。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成一篇關(guān)于乒乓球正手攻球技術(shù)的訓練日記，記錄自己在訓練過程中的心得體會和遇到的問題。

2.拍攝一段自己練習正手攻球技術(shù)的視頻，分析視頻中動作的優(yōu)點和需要改進的地方。

3.設(shè)計一個針對正手攻球技術(shù)的訓練計劃，包括訓練目標、具體內(nèi)容和預期效果。

作業(yè)反饋：

1.對于訓練日記，我將關(guān)注學生是否能夠準確描述自己的訓練感受和問題，并給出針對性的建議。同時，鼓勵學生相互交流，分享經(jīng)驗和解決方法。

-存在問題：部分學生在日記中描述不夠詳細，缺乏具體細節(jié)。

-改進建議：引導學生注重細節(jié)描寫，記錄每個動作的關(guān)鍵點，以便于分析問題所在。

2.對于拍攝的視頻，我將重點