高中語(yǔ)文 第十三課 宇宙的未來(lái) 課后強(qiáng)化作業(yè)（含解析）新人教版必修5

【成才之路】-學(xué)年高中語(yǔ)文第十三課宇宙的未來(lái)課后強(qiáng)化作業(yè)（含解析）新人教版必修5一、課內(nèi)雙基1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()A．混沌(húndùn) 尷尬(ɡānɡà)臭名昭著(zhāo)B．詰問(wèn)(jié) 坍縮(tān)迄今為止(qì)C．三昧(wèi) 崩潰(kuì)不可逾越(yù)D．告罄(xīn) 倚重(yǐ)模棱兩可(línɡ)【答案】B(A.混：hùn；C.昧：mèi，逾：yú；D.罄：qìnɡ，棱：lénɡ。)2．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．2月10日我國(guó)北方大部分地區(qū)迎來(lái)了降雪，對(duì)山東、河南、河北等數(shù)月未見(jiàn)一滴雨的旱區(qū)來(lái)說(shuō)，毛毛小雪顯得有些杯水車(chē)薪。B．我們協(xié)會(huì)一定支持綺麗華王地板的誕生和發(fā)展，他的雄心壯志我們一定鼎力相助，我相信在座的企業(yè)家，也都會(huì)鼎力相助的。C．說(shuō)到自己的婚姻，她似乎并沒(méi)有反省自己的意思，她反復(fù)給我們說(shuō)的一句話(huà)是：運(yùn)氣不好，每次都遇人不淑。之后是一個(gè)苦笑。D．科學(xué)工作者既要異想天開(kāi)，又要實(shí)事求是，這是郭沫若先生對(duì)科學(xué)工作者的寄語(yǔ)。【答案】B(A.杯水車(chē)薪：用一杯水去救一車(chē)著了火的柴，比喻無(wú)濟(jì)于事。B.鼎力相助：大力相助，敬詞。C.遇人不淑：原意指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。也可以說(shuō)沒(méi)有遇到適合自己的另一半。后泛指結(jié)交了不正派的人。D.異想天開(kāi)：指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。)3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：()A．在“寧做鳳尾不做雞頭”的職業(yè)取向下，基層和中小企業(yè)一方面急需人才，卻難以尋覓；另一方面大量畢業(yè)生又聚集大城市，僧多粥少。B.8月15日，日本戰(zhàn)敗投降紀(jì)念日，首相安倍晉三的表現(xiàn)令人側(cè)目。他在講話(huà)中回避就日本給亞洲各國(guó)人民帶來(lái)的傷害作出反省，并在20年來(lái)首次沒(méi)有發(fā)表“永不再戰(zhàn)”誓言。C．《伏爾加船夫曲》被這位歌唱家寬廣的音域演繹得如此深沉壯麗，激發(fā)出國(guó)家大劇院中座無(wú)虛席的聽(tīng)眾強(qiáng)烈的情感共鳴。D．搜集史料不容易，鑒定和運(yùn)用史料更不容易，過(guò)去中國(guó)大部分歷史學(xué)家主要精力就用在這方面?！敬鸢浮緽(A.“一方面”應(yīng)放“基層”前。C.“寬廣的音域”改成“音域?qū)拸V”放在“歌唱家”之前；“座無(wú)虛席”放在“國(guó)家大劇院”前。D.“這方面”表意不明。)4．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)年國(guó)語(yǔ)課本定位極為明確：________，________，________，________，________。①吸收現(xiàn)代文明②從而博納多種價(jià)值和寬容各種思想③繼承傳統(tǒng)價(jià)值④不以強(qiáng)橫的標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)桎梏學(xué)生⑤以母語(yǔ)教育為本A．⑤③①④② B．⑤③④②①C．④②⑤①③ D．④②①⑤③【答案】A5．作者是怎樣探討“宇宙的未來(lái)”的？下列表述不正確的一項(xiàng)是()A．作者先從古代的巫術(shù)和近代的宗教預(yù)言談起，引出話(huà)題，說(shuō)明從科學(xué)的角度談?wù)撚钪娴奈磥?lái)是非常嚴(yán)肅的事，科學(xué)有別于宗教的地方是它的求實(shí)精神。B．探討宇宙是繼續(xù)膨脹還是有可能收縮是這篇講演的主體部分，計(jì)算宇宙的密度又是這一主體部分的關(guān)鍵，有關(guān)宇宙中物質(zhì)密度臨界值的探討，則把問(wèn)題引向深入。C．最后，介紹兩種新的理論——人擇原理和暴漲理論，則體現(xiàn)了科學(xué)界最新的探索。作者從可見(jiàn)物質(zhì)談到暗物質(zhì)，從成熟的理論談到科學(xué)的假說(shuō)，把問(wèn)題講得透徹明白。D．最后沒(méi)有做出一個(gè)明確的預(yù)言，因此他根本就不能對(duì)宇宙的未來(lái)做出科學(xué)準(zhǔn)確的預(yù)言，這也正呼應(yīng)了文章開(kāi)頭說(shuō)的“科學(xué)預(yù)言也許并不比那些巫師或預(yù)言家的更可靠些”?！敬鸢浮緿6．怎樣理解本文的一些相關(guān)論述？下列表述不正確的一項(xiàng)是()A．這是一篇科學(xué)講演，涉及較為復(fù)雜的背景知識(shí)。如，談到天氣預(yù)報(bào)、大腦工作原理都具有混沌性質(zhì)，來(lái)比喻宇宙在大尺度上是“平滑而非混沌”的。B．談到恒星的死亡(歸宿)引出黑洞，為宇宙中暗物質(zhì)的存在尋找理論支持。C．談到現(xiàn)存宇宙對(duì)初始密度的極度敏感，引出了“人擇原理”等等。D．這些相關(guān)的論述，或從對(duì)立面凸顯觀點(diǎn)，或從縱深面強(qiáng)化觀點(diǎn)，使論證豐富多彩?！敬鸢浮緼(“比喻”應(yīng)為“反襯”。)二、文本精品閱讀下面的文字，完成7～10題。從“然而，許多人不喜歡人擇原理，”到“以保萬(wàn)無(wú)一失?！痹囊?jiàn)課本。7．對(duì)宇宙未來(lái)的預(yù)言，關(guān)鍵是要弄清宇宙的什么問(wèn)題？作者認(rèn)為宇宙的未來(lái)會(huì)是怎樣的？__________________________________________________________________________________________________________________【答案】對(duì)宇宙未來(lái)的預(yù)言，其關(guān)鍵問(wèn)題在于宇宙的平均密度是多少。作者認(rèn)為宇宙的未來(lái)會(huì)有兩種可能：如果它比臨界值小，宇宙就將永遠(yuǎn)膨脹，但是如果它比臨界值大，宇宙就會(huì)坍縮。簡(jiǎn)言之：或膨脹，或收縮。8．談?wù)勀銓?duì)“定律給出的運(yùn)動(dòng)通常是混沌的”一句的理解。_______________________________________________________【答案】一切事物的運(yùn)動(dòng)都是混沌狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)。9．概括最后一段的主要內(nèi)容。_______________________________________________________【答案】宇宙的未來(lái)由于受定義很好的定律制約，原則上可以預(yù)言。至于宇宙的未來(lái)是坍縮還是膨脹，尚難定論。10．請(qǐng)根據(jù)最后一段，試著分析一下本篇演講詞的語(yǔ)言特點(diǎn)。_______________________________________________________【答案】語(yǔ)言幽默，創(chuàng)造出一種輕松愉快的氣氛，使所論述的問(wèn)題更易于為聽(tīng)眾接受。人們明知作者作的是科學(xué)的預(yù)言，和巫師等所作預(yù)言完全不同，可作者卻有意將自己降低，是為了說(shuō)明自己恰好也有兩種預(yù)測(cè)，同時(shí)，順勢(shì)又對(duì)那些所謂的巫師進(jìn)行了嘲諷。這種語(yǔ)言特點(diǎn)既帶來(lái)了輕松愉悅的氣氛，又大大增加了自己與聽(tīng)眾的親和力。三、課外延伸閱讀下面的文章，完成11～14題。皮實(shí)的詩(shī)王蒙1979年冬，我首次遇到吳祖光兄，還是在法國(guó)駐華使館的一次請(qǐng)宴上。但見(jiàn)他頭發(fā)雖已花白，仍然神采奕奕，風(fēng)度翩翩，一臉的喜氣；與其說(shuō)是像劫后余生，不如說(shuō)是像漫游歸來(lái)。自我介紹后，我贊道：“您可真精神！”祖光答曰：“咱們這樣人，皮實(shí)！”地道的北京話(huà)。“皮實(shí)”的“實(shí)”，讀輕聲。皮實(shí)，善哉斯言也。我的解釋便是援引北京舊日賣(mài)布頭自賣(mài)自夸的順口溜，叫道：經(jīng)鋪又經(jīng)蓋，經(jīng)洗又經(jīng)曬，經(jīng)拉又經(jīng)拽，經(jīng)蹬又經(jīng)踹，您說(shuō)皮實(shí)不？后來(lái)祖光應(yīng)我請(qǐng)求給我題寫(xiě)了“皮實(shí)”二字，我裱起來(lái)，懸掛在寒家的“廳堂”里了。最近又讀到祖光在“五七干?！本妥x深造期間寫(xiě)的一首打油詩(shī)，為之拍案叫絕。詩(shī)云：眼高于頂命如紙，生正逢時(shí)以至此；行船偏遇打頭風(fēng)，不到黃河心不死。[今試析之：“眼高于頂”者，有眼光、有志向、有“格”也。實(shí)是那段時(shí)期“命如紙”的根源?！吧陼r(shí)以至此”，詩(shī)眼是“正”字。叫做不偏不倚，您真趕上點(diǎn)兒了。祖光告我原寫(xiě)“生不逢時(shí)”，后改“不”為“正”；改得好，著此一字，盡得風(fēng)流；著此一字，盡得皮實(shí)之要領(lǐng)。著此一字，便有幾分銅豌豆的英風(fēng)豪氣了?！靶写龃蝾^風(fēng)”。第三句接得平平。“不到黃河心不死”突然翻上來(lái)了，石破天驚了，詼諧中顯示出慷慨悲歌的火熱來(lái)了?！靶写本渑c“不到”句，孤立看來(lái)，都是俗濫之句，把這兩句這么聯(lián)起來(lái)，便化腐朽為神奇了。命如紙也罷，以至此也罷，打頭風(fēng)也罷，既然生逢其時(shí)，便要皮實(shí)到底，直到黃河之清，直到中華振興騰飛之日，壯矣哉！還要繼續(xù)皮實(shí)下去呢！正是：莫道打油成一笑，皮實(shí)深處氣凜然！寫(xiě)于1986年9月11．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()A．對(duì)吳祖光的外貌勾勒看出人物的精神世界。B．吳祖光說(shuō)“咱們這樣的人”，含有一種自謙而又自憐的心情。C．文章雖未對(duì)吳祖光生平事跡作詳細(xì)描寫(xiě)，但從文中仍可看出吳祖光慷慨、凜然的形象。D．“不到黃河心不死”表明吳祖光不達(dá)目的不罷休的性格。E．作者對(duì)吳祖光的“皮實(shí)”懷有深深的敬意?！敬鸢浮緽D(B.“自憐”的說(shuō)法錯(cuò)誤，D.“不達(dá)目的不罷休的性格”分析錯(cuò)誤)12．文中說(shuō)“后改‘不’為‘正’；改得好”。作者為什么稱(chēng)贊“改得好”？請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析。__________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者高度贊揚(yáng)了“改”的思想價(jià)值：“生不逢時(shí)”有對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的牢騷，“正”有對(duì)自己的信心?！罢弊煮w現(xiàn)了高遠(yuǎn)的志向、永恒的追求。13．“皮實(shí)”代表什么？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要概括。__________________________________________________________________________________________________________________【答案】勇于和逆境抗?fàn)?，不向命運(yùn)低頭，為真理為祖國(guó)奮斗到底14．文中說(shuō)“把這兩句這么聯(lián)起來(lái)，便化腐朽為神奇了”，對(duì)此你是如何體會(huì)的？請(qǐng)結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。__________________________________________________________________________________________________________________【答案】體現(xiàn)了吳祖光具有的崇高精神境界，那就是勇于和逆境抗?fàn)?，不向命運(yùn)低頭。文中提到“五七”干校，“生不逢時(shí)”都暗示了吳祖光人生中的艱難背景，但“眼高于頂”“生正逢時(shí)”“不到黃河心不死”等以及他的外貌，都體現(xiàn)了其人格精神與品質(zhì)。社會(huì)生活中，像他這樣的(列舉例子加以簡(jiǎn)說(shuō))。(若從詩(shī)句化腐朽為神奇的角度探究也可)四、高考熱點(diǎn)15．提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“惡意軟件”下定義。①惡意軟件是一種侵害用戶(hù)合法權(quán)益的軟件。②惡意軟件是在未明確提示用戶(hù)的情況下強(qiáng)行安裝的。③惡意軟件的安裝未經(jīng)用戶(hù)許可，屬于一種強(qiáng)行安裝。④惡意軟件是在用戶(hù)計(jì)算機(jī)或其他終端上安裝運(yùn)行的。答：______________________________________________________________________________________________________________【答案】惡意軟件是在未明確提示用戶(hù)，未經(jīng)用戶(hù)許可的情況下，在用戶(hù)計(jì)算機(jī)或其他終端上強(qiáng)行安裝運(yùn)行，侵害用戶(hù)合法權(quán)益的軟件。16．把下面一例新聞報(bào)道改寫(xiě)成一句話(huà)新聞。(不超過(guò)25個(gè)字)英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)科學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)國(guó)際研究小組近日獲得歐盟1200萬(wàn)歐元的資助，利用陀螺儀技術(shù)開(kāi)發(fā)一種微型生物傳感器，幫助醫(yī)生對(duì)癌癥進(jìn)行早期診斷。研究人員在直徑不足十分之一毫米，僅相當(dāng)于一粒塵土大小的光盤(pán)表面上，涂上只與腫瘤標(biāo)記物發(fā)生結(jié)合反應(yīng)的特定蛋白或DNA。這種微型光盤(pán)有兩種振蕩模式，當(dāng)腫瘤標(biāo)記物與光盤(pán)上的蛋白或DNA結(jié)合后，由于重量失衡，將導(dǎo)致光盤(pán)的振蕩頻率發(fā)生改變。通過(guò)測(cè)量振蕩頻率的差別，可以確定是否存在腫瘤標(biāo)記物。理論上認(rèn)為，即便只有一個(gè)腫瘤標(biāo)記物分子與光盤(pán)結(jié)合，也能利用這種便攜式的醫(yī)學(xué)設(shè)備測(cè)量出來(lái)，這將為醫(yī)生提供一種非常重要的早期診斷癌癥的治療技術(shù)手段。而早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期治療是控制癌癥的關(guān)鍵。答：______________________________________________________________________________________________________________【答案】英科學(xué)家獲資研發(fā)微型生物傳感器診斷早期癌癥。17．閱讀下面一段話(huà)，仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，再續(xù)寫(xiě)三句，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。生活中出現(xiàn)了那么多的東西使人眼花繚亂，讓人眼紅耳熱，又令人無(wú)所適從。當(dāng)越來(lái)越多的新奇事物令我們無(wú)從選擇時(shí)，我們?yōu)楹尾贿x擇拒絕呢？有拒絕才有追求：拒絕熱鬧，是為了追求寧?kù)o的生活；____________________，____________________________；____________________，______________________________?！敬鸢浮烤芙^名利，是為了追求淡泊的心境；拒絕時(shí)尚，是為了追求獨(dú)立的個(gè)性；拒絕華麗，是為了追求質(zhì)樸的天性；拒絕放縱，是為了追求完善的自身；拒絕煩惱，是為了追求恬適的人生……五、讀寫(xiě)創(chuàng)新18．請(qǐng)以“生活的賽場(chǎng)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①自擬題目。②立意自定。③除詩(shī)歌外，文體不限。④文體特征鮮明?！緦?xiě)作指向】本話(huà)題具有很濃的時(shí)代氣息。它是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞“賽場(chǎng)”應(yīng)是行文的重點(diǎn)內(nèi)容；“生活”是限制語(yǔ)，要求文章必須反映生活中的比賽、競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)出一種積極向上的精神等。其實(shí)，生活處處是賽場(chǎng)，行文時(shí)取材范圍很廣。另外，我們還應(yīng)注意以下方面：一是寫(xiě)生活中的比拼，要體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)的緊張性、曲折性和生動(dòng)性。二是要體現(xiàn)一個(gè)集中而鮮明的中心，弘揚(yáng)積極向上的精神，彰顯發(fā)憤圖強(qiáng)的人生態(tài)度。例如，通過(guò)對(duì)一些體育賽事的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)：重要的是，不能輸?shù)粝Ｍ?、信念、干勁。輸在起跑線(xiàn)上并不可怕，決定一個(gè)人最終成敗的，往往不是起跑線(xiàn)上的快慢。如果在起跑線(xiàn)上晚了，只要在途中奮起直追，一樣能夠變“起跑線(xiàn)上的輸”為“終點(diǎn)上的贏”。所以我們可以抒寫(xiě)希望、信念、干勁、心態(tài)等方面在成功路上的重要性。三是要做到拓展思路、活躍思維，體現(xiàn)辯證性，避免絕對(duì)化，還應(yīng)反映生活中的團(tuán)結(jié)、友善、互助、寬容等美好品質(zhì)，體現(xiàn)出新時(shí)代良好的比賽精神和競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則?！炯炎髻p讀】生活的賽場(chǎng)黎明咬破了夜的唇，將那抹血色涂抹在天際。我站在村邊的石頭上，發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲：“喔喔喔……”我是一只雄雞，也是一只一直被伙伴們嘲笑為“熊雞”的病雞。我的哥哥們都是鎮(zhèn)上有名的斗雞，不像我整天病歪歪的，媽媽總愛(ài)擔(dān)心地拍著我的頭說(shuō)：“孩子，生活如賽場(chǎng)，你那么瘦弱，萬(wàn)一主人‘處理’了你怎么辦??？”她每次說(shuō)這話(huà)的時(shí)候眼角總噙著淚。成不了出色的斗雞，我真的會(huì)成為“燒雞”，而且說(shuō)不定食客們還會(huì)覺(jué)得我食之無(wú)味呢。我在心里忍不住吶喊：“我要變強(qiáng)！”于是我每天夜里偷偷地溜到村口的石頭上練習(xí)。我提著瘦弱的腿爬上石塊，冷風(fēng)呼呼地從我耳邊吹過(guò)，好冷，我凍得縮了縮脖子。忍住內(nèi)心無(wú)助的恐慌，我提起一只腳，做了個(gè)怪樣的“金雞獨(dú)立”，好懷念媽媽那溫暖的羽翼??！這時(shí)，耳邊又響起了鄰窩“窩里斗”的聲音：“咕咕，看那熊樣，沒(méi)準(zhǔn)哪天風(fēng)再大一點(diǎn)，它就要被吹跑了呢！”想起自己被它當(dāng)出氣筒似的欺負(fù)了這么久，“爪”下之辱??！我眼一閉，來(lái)了個(gè)小