一種載物組件位置可調的生化培養(yǎng)箱

摘要附圖11、一種載物組件位置可調的生化培養(yǎng)箱，包括生(1),其特征在于，還包括：導柱(2),所述導柱(2)豎直固定在所述生化培養(yǎng)箱(1)放置件(3),所述放置件(3)在所述導柱(2)上沿豎直方向均勻設置有多個，所述放置件(3)包括內環(huán)(31)、T型結構的支板(32)和放置筒(34),其中內環(huán)(31)豎直可升降套設在所述導柱(2)上，且內環(huán)(31)的外圓周面上均勻水平固定有多塊所述支板(32),多塊所述支板(32)的水平端面上豎直固定有多個用于放置實驗容器的放置筒(34);托舉件(4),所述托舉件(4)包括托框(41),所述托框(41)水平固定在所述生化培養(yǎng)箱(1)的底部。2、根據(jù)權利要求1所述的一種載物組件位置可調的生化培養(yǎng)箱，其特征在于，所述導柱(2)上沿豎直方向均勻固定有多個卡環(huán)(21),且多個卡環(huán)(21)的底部開設有多個卡槽，所述導柱(2)上多個卡環(huán)(21)正下方均一一對應安裝有多個放置件(3)。3、根據(jù)權利要求2所述的一種載物組件位置可調的生化培養(yǎng)箱，其特征在于，所述放置件(3)的內環(huán)(31)頂部豎直向上固定有多個與所述卡環(huán)(21)上卡槽卡接的卡塊。4、根據(jù)權利要求3所述的一種載物組件位置可調的生化培養(yǎng)箱，其特征在于，所述導柱(2)上位于多個放置件(3)的2正下方水平固定有支環(huán)(22),且支環(huán)(22)上套設在導柱(2)上固定有彈簧(23)。養(yǎng)箱，其特征在于，所述彈簧(23)的頂端固定有滑動套設在導柱(2)上的托環(huán)(24),且托環(huán)(24)用于向上托舉所述放置件(3)。養(yǎng)箱，其特征在于，所述托框(41)的底面上水平固定有支框(42),所述支框(42)的底面上安裝有多個滾輪(43)。養(yǎng)箱，其特征在于，所述內環(huán)(31)的內部通過軸承轉動插接有限位環(huán)(33),且限位環(huán)(33)豎直滑動卡接在所述導柱(2)1技術領域本實用新型涉及生化培養(yǎng)箱技術領域，尤其涉及一種載物生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調溫系統(tǒng)，廣泛應用于細用新型專利公開了一種生化培養(yǎng)箱，包括多個腳輪、箱體、磁密封條、上蓋板、電源開關、溫控裝置、前門、下風罩、電源線、箱體后封板、儲水槽、壓縮機后封板及放水口；前門通過連接合頁及磁密封條密封罩蓋在箱體的前端面上，箱體包括內部工作室，內部工作室內設有多塊用于放置實驗容器的工作室網板，多塊工作室網板分別通過安裝件水平活動安裝在內部工作室內，每塊工作室網板上放置有多行實驗容器。上述生化培養(yǎng)箱的工作室網板上放置多行實驗容器后，位于工作室網板前部的實驗容器，會阻擋位于工作室網板后部的實驗容器，導致工作人員難以觀察后側的實驗品狀態(tài)，同時需要拿取工作室網板后側的實驗容器，需要將前部的實驗容器先拿出，在取出內側的實驗容器，拿取不方便。本實用新型的目的在于提供一種載物組件位置可調的生化培養(yǎng)箱，旨在改善現(xiàn)有生化培養(yǎng)箱的工作室網板上放置多行實2驗容器，位于工作室網板前部的實驗容器，會阻擋位于工作室網板后部的實驗容器，導致工作人員難以觀察后側的實驗品狀本實用新型是這樣實現(xiàn)的：一種載物組件位置可調的生化放置件，放置件在導柱上沿豎直方向均勻設置有多個，放多塊支板的水平端面上豎直固定有多個用于放置實驗容器的放托舉件，托舉件包括托框，托框水平固定在生化培養(yǎng)箱的進一步的，導柱上沿豎直方向均勻固定有多個卡環(huán)，且多個卡環(huán)的底部開設有多個卡槽，導柱上多個卡環(huán)正下方均一一進一步的，放置件的內環(huán)頂部豎直向上固定有多個與卡環(huán)進一步的，導柱上位于多個放置件的正下方水平固定有支環(huán)，且支環(huán)上套設在導柱上固定有彈簧。進一步的，彈簧的頂端固定有滑動套設在導柱上的托環(huán)，3進一步的，托框的底面上水平固定有支框，支框的底面上進一步的，內環(huán)的內部通過軸承轉動插接有限位環(huán)，且限(1)、利用T型結構的支板上設置單排的放置筒，不在多行放置，避免后排被前排容器遮擋，避免現(xiàn)有生化培養(yǎng)箱的工作室網板上放置多行實驗容器，位于工作室網板前部的實驗容器，會阻擋位于工作室網板后部的實驗容器的問題，方便拿??；(2)、使用中向下拉動放置件在導柱上，擠壓托環(huán)在導柱上向下運動，擠壓彈簧在支環(huán)上形變，轉動內環(huán)在限位環(huán)上轉動，切換實驗容器面向生化培養(yǎng)箱的開口端的實驗容器，放置件中的在導柱上轉動，切換需要的實驗容器面向工作人員進行拿取。為了更清楚地說明本實用新型實施方式的技術方案，下面將對實施方式中所需要使用的附圖作簡單地介紹，應當理解，以下附圖僅示出了本實用新型的某些實施例，因此不應被看作是對范圍的限定，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他相關的附圖。圖1是本實用新型的整體結構示意圖；圖2是本實用新型的分解結構示意圖；圖3是本實用新型實施例中生化培養(yǎng)箱的結構示意圖；4圖4是本實用新型實施例中放置件的結構示意圖；圖5是本實用新型實施例中托舉件的結構示意圖。圖中：1、生化培養(yǎng)箱；2、導柱；21、卡環(huán)；22、支環(huán)；23、彈簧；24、托環(huán)；3、放置件；31、內環(huán)；32、支板；33、限位環(huán)；34、放置筒；4、托舉件；41、托框；42、支框；43、為使本實用新型實施方式的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結合本實用新型實施方式中的附圖，對本實用新型實施方式中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施方式是本實用新型一部分實施方式，而不是全部的實施方式?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤┓绞剑绢I域普通技術人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施方式，都屬于本實用新型保護的范圍。因此，以下對在附圖中提供的本實用新型的實施方式的詳細描述并非旨在限制要求保護的本實用新型的范圍，而是僅僅表示本實用新型的選定實施方式?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤┓绞?，本領域普通技術人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施方式，都屬于本實用新請參閱圖1、圖2、圖3、圖4和圖5所示，一種載物組件位置可調的生化培養(yǎng)箱，包括生化培養(yǎng)箱1,還包括：導柱2,導柱2豎直固定在生化培養(yǎng)箱1的內部，導柱25放置件3,放置件3在導柱2上沿豎直方向均勻設置有多個，放置件3包括內環(huán)31、T型結構的支板32和放置筒34,其中內環(huán)31豎直可升降套設在導柱2上，且內環(huán)31的外圓周面上均勻水平固定有多塊支板32,多塊支板32的水平端面上豎直固定有多個用于放置實驗容器的放置筒34,利用T型結構的支板32上設置成排的放置筒34,不在多行放置，避免后排被前排容器托舉件4,托舉件4包括托框41,托框41水平固定在生化培養(yǎng)箱1的底部。請參閱圖3和圖4,導柱2上沿豎直方向均勻固定有多個卡環(huán)21,且多個卡環(huán)21的底部開設有多個卡槽，導柱2上多個卡環(huán)21正下方均一一對應安裝有多個放置件3,放置件3的內環(huán)31頂部豎直向上固定有多個與卡環(huán)21上卡槽卡接的卡塊，導柱2上位于多個放置件3的正下方水平固定有支環(huán)22,且支環(huán)22上套設在導柱2上固定有彈簧23,彈簧23的頂端固定有滑動套設在導柱2上的托環(huán)24,且托環(huán)24用于向上托舉放置件3,在導柱2的豎直端面上每個卡環(huán)21、放置件3、支環(huán)22、彈簧23和托環(huán)24組成一層用于放置實驗容器。請參閱圖5,托框41的底面上水平固定有支框42,支框42的底面上安裝有多個滾輪43,便于承載生化培養(yǎng)箱1進行移動。請參閱圖4,內環(huán)31的內部通過軸承轉動插接有限位環(huán)33,6且限位環(huán)33豎直滑動卡接在導柱2上，利用限位環(huán)33豎直可升降滑動插接在導柱2,并且通過軸承轉動連接在內環(huán)31,在使用中撥動導柱2上的放置件3上的內環(huán)31進行轉動，切換面向生化培養(yǎng)箱1的開口端的實驗容器，便于人員拿取。工作原理：使用中將實驗容器均勻插接擺放在放置件3的放置筒34中，放置件3上的放置筒34均勻擺放有環(huán)形的一行，使用中向下拉動放置件3在導柱2上，擠壓托環(huán)24在導柱2上向下運動，擠壓彈簧23在支環(huán)22上形變，轉動內環(huán)31在限位環(huán)33上轉動，切換