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第關(guān)于離我最近的那個(gè)人作文800字

【篇1】離我最近的那個(gè)人作文800字時(shí)間總是拋棄人,忘記了這三年學(xué)習(xí)生活的煩惱,忘記了這三年詩(shī)如歌的妖嬈,卻永遠(yuǎn)忘不了這三年離我最近的人。

那個(gè)人,總是讓我想到城市,伴隨著這個(gè)未央的夏天,熱風(fēng)吹柳樹(shù),輕輕地吹進(jìn)我微微打開(kāi)的窗欞,慢慢地仔細(xì)思考過(guò)去。那個(gè)人,總是讓歲月在我夏天的弦上,無(wú)意中跳出昨天的快樂(lè)。

十二年來(lái),春、夏、秋、冬在時(shí)間的變化中一次又一次地輪回。那個(gè)人,終于孕育了春天的花枝,展現(xiàn)了小女孩純潔如水的美麗,渲染了夏天溫暖奔放的年輕人,反映了天空的火紅,沉淀了秋天安靜端莊大家閨秀落落大方的溫柔,打扮成冬天沉重凝重的老人刻著時(shí)空的深思熟慮。

那個(gè)人,帶我仰望天空,歷史的金馬,喚醒了長(zhǎng)江兩岸仲夏的燈光;即使是蒲扇,在那個(gè)人的啟發(fā)下,在悶熱的夏天充滿了精神,喚醒了窗外漂浮的綠鳥(niǎo),不再冷眼睛。

那個(gè)人,時(shí)刻牽著一枝新柳,慢慢隨風(fēng)輕舞,帶著我在清淺的四季流年中把光陰細(xì)數(shù)。好男兒志在四方,再也不需要誰(shuí)在耳邊低語(yǔ)傾訴。常年累月的耕耘,我堅(jiān)信必將迎來(lái)早有花開(kāi)的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學(xué)子的青春是火紅的,猶如那金色火球從東方噴薄而出,款款滾動(dòng),冉冉升騰,始終要把這萬(wàn)道金光,潑灑于蔥蘢的北國(guó)南疆,照遍那喜馬拉雅和長(zhǎng)江黃河的浩瀚巍峨。

那個(gè)人,讓我懂得,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們當(dāng)然應(yīng)該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說(shuō),夸父逐日,那是凌云壯志執(zhí)著的追求;不要說(shuō),精衛(wèi)填海,那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當(dāng)風(fēng)為歌,吟一曲斗士出征的壯哥,不悲不亢,用頂天立地的行動(dòng),在洋溢著唐風(fēng)宋韻的國(guó)度里不把時(shí)光虛度。真正的少年,從不在意一路上煢影孤獨(dú),他們用一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí),慢慢裝點(diǎn)風(fēng)景素雅的路途。

那個(gè)人讓我從不眷戀燭影搖紅,仰望疏簾淡月,我們用中流擊水的豪情,鐫刻好今生前行的腳步。時(shí)光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅,但那個(gè)人的召喚,讓我們用血肉之軀托起一樹(shù)碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚(yáng)著勃勃生機(jī)的進(jìn)行曲,只有勃發(fā)出與日爭(zhēng)輝的朝氣,才能凝聚力量,才能引領(lǐng)希望,才能讓與生俱來(lái)的行囊裝滿一路撿起的詩(shī)句,搖曳出熠熠的金輝,演繹一曲獨(dú)屬于這個(gè)偉大奮進(jìn)時(shí)代的輕歌曼舞。

憶往昔,母校師恩難忘,飲一杯時(shí)空悠長(zhǎng);看今朝,黌宇萬(wàn)紫千紅,彈一曲時(shí)光飛度。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻,依然記得那個(gè)人曾經(jīng)與我們的相依相扶;淡忘了櫛風(fēng)沐雨的艱難,依稀想起那個(gè)人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。

老師,您就是這三年離我最近的那個(gè)人。

【篇2】離我最近的那個(gè)人作文800字在我的生活中,得到過(guò)許多人的幫助:一只溫暖的手,一句鼓勵(lì)的話,一杯清純的水,一份小小的獎(jiǎng)勵(lì),一個(gè)與眾不同的手勢(shì)……都帶給我一份真情,而我特別要感謝老師。

說(shuō)到“感謝老師”我就會(huì)不禁地想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌?!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)我想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師我感謝您,您像小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。老師我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師我感謝您,您像路燈,照亮我們勇往直前。老師我感謝您,您像船夫,拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。

記得有一次,我在上課時(shí)做小動(dòng)作,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了,批評(píng)了我,我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的,于是我便對(duì)老師產(chǎn)生了一種反感,后來(lái),我才明白老師是為了我好。

沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有您老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師。

【篇3】離我最近的那個(gè)人作文800字老師是我們知識(shí)的來(lái)源之處,她并不是一臺(tái)機(jī)器,而是一位不求回報(bào)的偉大人物。當(dāng)我們失敗時(shí),老師并不會(huì)來(lái)責(zé)怪我們而是用她溫柔的語(yǔ)氣來(lái)安慰我們。有一次期中考我考砸了。我整天悶悶不樂(lè)的。

老師見(jiàn)了便把我叫到辦公室里,我以為老師會(huì)扣我分,再把我狠狠地罵一頓但老師并沒(méi)有這樣做。她的眼神今天不知怎么的顯得格外慈祥、溫柔。我發(fā)現(xiàn)我那緊張感也慢慢消失了。

她輕撫著我的頭,對(duì)我說(shuō):“你一定有心事吧,跟我說(shuō)說(shuō),說(shuō)不定我能幫你?!蔽业臏I水立刻涌了出來(lái),我對(duì)老師說(shuō):“老師,我期中考考砸了,天天害怕老師會(huì)責(zé)怪我,使我上課不專心,一直在想期中考的事?!薄芭?原來(lái)是這樣,好了,不要擔(dān)心。人生中失敗肯定是有的,只要你不放棄,繼續(xù)努力,下次考出好成績(jī),那也沒(méi)關(guān)系?!?/p>

我聽(tīng)了老師的話,心里頓時(shí)有了安慰,我心里想著:老師說(shuō)的對(duì),我一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。到四科聯(lián)賽的時(shí),我果然進(jìn)步了許多。當(dāng)取得成功時(shí),我非常高興,且十分感謝老師的鼓勵(lì)以及安慰。

當(dāng)我們受傷時(shí),老師頓時(shí)成為了我們的母親。有一次,我拿書(shū)不小心在手上割去了一塊皮,老師見(jiàn)了便急速地把我拉到了醫(yī)務(wù)室去包扎,那時(shí)因?yàn)檠鞯奶啵园牙蠋煹囊路步o弄臟了,我感到十分愧疚,但老師卻毫不在乎,她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這點(diǎn)臟算什么,重要的是你的手。”聽(tīng)了老師這樣說(shuō),我也沒(méi)說(shuō)太多,醫(yī)生跟我說(shuō),如果老師沒(méi)有及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室,傷口就會(huì)發(fā)炎,那受的苦可要比這個(gè)還要大好幾倍。我頓時(shí)感到老師太偉大了,也在心里感謝她。

老師是一位偉大人物,她不求回報(bào),只求我們能讀好書(shū),將來(lái)能為祖國(guó)效力。老師,感謝您!

【篇4】離我最近的那個(gè)人作文800字我最熟悉的一個(gè)人莫不過(guò)于我的爺爺了。我的爺爺76歲了。爺爺?shù)念^上只有幾撮白色而又稀疏的頭發(fā),平常戴頂灰褐色的小氈帽。由于時(shí)間的流逝,爺爺?shù)难鄞拇沽讼聛?lái),流水般的歲月無(wú)情地在他古銅色的臉上刻下了一道又一道深深的皺紋。爺爺是一個(gè)很慈祥的人,很疼愛(ài)我

我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天,那是在五年級(jí)某一天的放學(xué),因?yàn)槭翘崆胺艑W(xué),我忘了告訴爺爺來(lái)早點(diǎn)了,所以看到爺爺沒(méi)有來(lái),我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久,我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爺爺來(lái)同學(xué)家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿了烏云,閃電也在天空中出現(xiàn)的了,雷聲也緊跟著腳步來(lái)臨了?!皣W嘩嘩……”,雨,沒(méi)有防備的下了起來(lái)。

我有有點(diǎn)擔(dān)心爺爺了,怕?tīng)敔斦也坏轿?。我急忙跑出同學(xué)家,跑回了學(xué)校,找爺爺。到了學(xué)校,我找不到爺爺?shù)纳碛?,我有些喪氣的走回了家,在路途中,我看?jiàn)一個(gè)沒(méi)有撐著雨傘的人影,我有看了幾眼,肯定了那個(gè)人是爺爺,便沖爺爺喊道“爺爺,我在這兒”,爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看了我一眼,馬上跑來(lái)。到我面前,馬上拉著我問(wèn),有沒(méi)有淋到,爺爺又心疼的看了我一眼,便和我回家了

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