新人教版七年級(jí)英語上冊(cè)課件Unit 2 Were Family

Period11a-1dUnit2We’reFamily!Whatdoesfamilymean/mi?n/toyou?

①Whatisyourfamilylike?②溫馨提示：此符號(hào)表示“考點(diǎn)精講點(diǎn)撥”鏈接。1aMatchthedefinitionswithmembersofthefamily.1.yourmum'sordad'smother______2.yourauntanduncle'schild______3.yourmum'sordad'ssister______4.yourgrandmother'shusband

③

______5.yourmum'sordad'sbrother______A.cousinB.auntC.uncleD.grandmotherE.grandfatherD學(xué)會(huì)重視親情，培養(yǎng)家庭觀念。名詞所有格。“名詞+'s”是名詞所有格形式,表示人與事物的所有和所屬關(guān)系,在句中作定語。ABEC1bListentotwoconversationsandnumberthepicturesintheorderyouhearthem.1,21cListenagainandcompletethesentences.1.EllaisYaming's____________.2.YaqiisYaming's____________.3.HelenisPeter's____________.4.DavidisPeter's____________.5.JimisPeter's____________.classmatesistersistercousinbrother1dBringafamilyphototoclassandtalkaboutthepeopleinit.—lsthis/Aretheseyour...?④—Yes.../No...—Who's/who're...?

—He's/She's/They're...問題Howmanypeoplearethereinyourfamily?答案:Therearefivepeopleinmyfamily./Five.①Whatdoesfamilymeantoyou?(1)family

/'f?m?li/n.家，家庭①?gòu)?qiáng)調(diào)家庭整體，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式。Myfamilyisrich.我的家庭很富有。②強(qiáng)調(diào)家庭成員，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。Myfamilyalllikeplayingbasketball.我的家人都喜歡打籃球。辨析：family，home與housefamily強(qiáng)調(diào)“家庭”、“家庭成員”。home側(cè)重“家”(主要是指一個(gè)人出生或者居住的地方，通常指房屋和家庭成員的統(tǒng)一體)。house意為“房子”、“住宅”(一般指家人所居住的建筑物)。Ihaveabigfamily.Weliveinabeautifulhouse.Weallloveourhome.我有一個(gè)大家庭。我們住在一所漂亮的房子里。我們都愛我們的家。圖解助記圖解助記house（建筑物）home（家人和住房的統(tǒng)稱）family（家庭成員）考題1：This________abigfamily.Thefamily________happy.(be)isare【點(diǎn)撥】在第一句中，強(qiáng)調(diào)整體，故用is;在第二句中，指家庭成員幸福，故用are。(2)mean

/mi?n/v.意思是；打算①意為“意思是”，后接名詞、動(dòng)詞的-ing形式或從句。其名詞形式為meaning。RedmeansgoodluckinChina.紅色在中國(guó)意味著好運(yùn)。Whatdoesthesentencemean?=What’sthemeaningofthesentence?這個(gè)句子的意思是什么？Whatdoyoumeanbydoingthat?你那樣做是什么意思？②意為“打算”，meantodosth.打算做某事。Imeantocallonyoutomorrow.我打算明天看望你。③意為“意味著”，其后常接名詞或動(dòng)詞-ing形式作賓語。meandoingsth.意味著做某事。Itmeanswastingmoretime.那意味著浪費(fèi)更多的時(shí)間。與mean有關(guān)的常用句型:Whatdoes...mean?=What’sthemeaningof...？……是什么意思？Whatdoyoumeanbydoingsth.?你做某事是什么意思？考題2：What’sthemeaningofthisword?(改為同義句)________________thisword________?考題3：那意味著什么也不干。Itmeans________nothing.Whatdoesmean返回溫馨提示：可返回原文doing②Whatisyourfamilylike?(1)What+be動(dòng)詞+某人/某物+like?某人/某物是什么樣子的？—What’syourschoollike?你們的學(xué)校是什么樣子的？—It’sbigandbeautiful.它又大又漂亮。—What’sthatgirllike?那個(gè)女孩是個(gè)什么樣的人？—Sheisverykind.她非常善良。Whatdo/doessb.like?某人喜歡什么？此句型常用來詢問事物的外觀或人的品質(zhì)、個(gè)性，也可詢問某人的外貌特征。其中l(wèi)ike作介詞，意為“……怎么樣”。拓展：“What+do/does+主語+looklike?某人長(zhǎng)什么樣？”用來詢問某人的外貌特征?！猈hatdoesyourfatherlooklike?你爸爸長(zhǎng)什么樣？—He’stallandstrong.他又高又壯。What+do/does+主語+looklike？的答語主要有以下三種：主語+be+形容詞（表示外貌特征的形容詞）.（常用的形容詞有beautiful,handsome,tall,short,heavy,thin等）主語+beof+...height/build（指?jìng)€(gè)頭/身材）.主語+have/has+名詞（名詞前可有多個(gè)形容詞修飾）.考題4：大明的媽媽是什么樣的人？________________Daming’smother________?考題5：李明長(zhǎng)什么樣？________________LiMing________________?考題6：鮑勃喜歡什么？___________________________?WhatislikeWhatdoeslooklikeWhatdoesBoblike(2)belike像Jimislikehisfather.Theyarekind.吉姆像他爸爸。他們很善良。Thecloudlookslikeaheart.這朵云看上去像一顆愛心。辨析：belike與looklikebe

like側(cè)重指人的內(nèi)在氣質(zhì)，如品質(zhì)、個(gè)性、品行等方面。look

like側(cè)重指人的外貌特征，如高、矮、胖、瘦等。返回③yourgrandmother’shusbandhusband/'h?zb?nd/n.丈夫Theylivedtogetherashusbandandwifeforyears.他們像夫妻一樣共同生活了很多年?？蓴?shù)名詞。對(duì)應(yīng)詞為wife妻子。husband的常用搭配：husbandandwife夫妻 modelhusband模范丈夫househusband家庭主夫 futurehusband未婚夫考題7：Thisismyaunt,andherh

ismyuncle.usband返回④Isthis/Aretheseyour...?Isthis/Arethese...?這/這些是……嗎？“Isthis/Arethese...?”是“Thisis/Theseare...”的一般疑問句形式。意為“這/這些是……嗎？”，其對(duì)應(yīng)句型是“Isthat/Arethose...?”，意為“那/那些是……嗎？”。該句型的回答：肯定回答：Yes,itis/theyare.否定回答：No,itisn’t/theyaren’t.簡(jiǎn)略回答時(shí)，用it代替this/that,用they代替these/those?！狪sthisyourpencil?這是你的鉛筆嗎？—No,itisn’t.不，它不是?！狝retheseyourparents?這是你的父母嗎？—Yes,theyare.是的，他們是。考題8：—Arethoseyourfriends?—________Theyaremybrothers.A.Yes,itis. B.No,itisn’t.C.Yes,theyare. D.No,theyaren’t.D返回

Period2Pronunciation(1-2e)Unit2We’reFamily!/??//?//?//ɑ?/①herersistererduuckdararkgirirlsummererhuutmararchtururndoctorormuuchheareart1Listenandrepeat.溫馨提示：此符號(hào)表示“考點(diǎn)精講點(diǎn)撥”鏈接。2Listenandrepeat.likesslovesswatchesesletssreadsswalkssplayssclosessgetssfindssMike’ssElla’ssAlice’ssKate’ssFred’ss3Listenandrepeat.Noticethestressedsyllables.

②1.funny

motherunclecousingrandpa2.begin

aboutreportbecauseidea2aListentotheconversationandcirclethecolouredwordsyouhear.TengFei:Hi,Peter!Comein./Welcome.Peter:Thanks.Oh,theseping-pongbats/b?ts/arenice.Whosearethey?

③TengFei:Well,thisismyping-pongbat,andtheblack/redoneismygrandpa’s.

④代詞，指代ping-pongbat。Peter:Doyouoftenplayping-pongtogether/t?'ɡee?(r)/?

⑤TengFei:Yes,weplayeveryday/week.

⑥

Mygrandpalovessport.Peter:Whosefishingrods/r?dz/arethose?

⑦TengFei:They’remyfather’s.Hespends/spendz/alotof/lotsoftimefishing.

⑧Peter:Hey,doyouplaythepiano?TengFei:No,it’smymother’spiano.Shecanplayitreally/'ri??li//verywell!

⑨2bReadtheconversationandcompletethetableaboutTengFei’sfamily.FamilymemberThingActivity⑩TengFeiping-pongbatplayping-pongGrandpaFatherMotherping-pongbatplayping-pongfishingrodsfishingpianoplaythepiano2cListentotheconversationagain.Thenrole-playit.2dUsethephotostotalkaboutZhangXinyu’sfamily.Chinesechess/t?es/?

basketballbookserhupetdogplantsandflowersA:Whoseerhuisthis?B:It’sXinyu’serhu.A:Doessheplaytheerhuwell?B:Yes,shedoes.A:...oftenplaybasketballreadalotlikeChinesechessplaytheerhuwelllikegardeningloveanimals2eBringsomephotosofthingsyourfamilymembershave.Inpairs,askandanswerquestionsaboutwhoownseachofthemandwhatactivitiesyourfamilydo.①/??//?//?//ɑ?/的發(fā)音(1)/??/發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)，舌身平放，舌中部稍抬起。比/?/略高：牙床開得較窄。雙唇向兩旁伸開，成扁平形。發(fā)音組合：irureareror例詞：shirtbirdturnnursegirl(2)/?/發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)，舌身平放，舌中部稍抬起，雙唇扁平。發(fā)音字母/組合：eroraroaur例詞：teacherdoctoractorpanda(3)/?/發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)，舌尖和舌端兩側(cè)輕觸下齒，舌后部靠前部分稍抬起，口形稍扁，開口度較大。發(fā)音字母/組合：uoouoo例詞：sunbutrunluckcup(4)/ɑ?/發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)，口張大，舌身平放后縮，舌尖離開下齒，舌后部略抬起，開口度比/?/更大。發(fā)音字母/組合：araau例詞：carfarmlaughparkstar朗讀練習(xí)(畫線部分的發(fā)音)：1.Intheclass,theteachershowssomepicturesofthebabyducksandbirds.在課堂上，老師展示了一些小鴨子和鳥的圖片。2.HersisterhadmuchfuninMarch.她姐姐在三月玩得很開心。3.Thiscupismadeofglassandtheshirtismadeofcotton.這個(gè)杯子是玻璃做的，襯衫是棉花做的。返回溫馨提示：可返回原文②重音對(duì)于雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞，有的音節(jié)要讀得重些，叫作重讀音節(jié)；有的音節(jié)要讀得輕些，叫作非重讀音節(jié)，重讀音節(jié)用重音符號(hào)“'”標(biāo)出。(1)雙音節(jié)詞的重音一般落在第一個(gè)音節(jié)上，例如：jacket/'d??k?t/、question/'kwest??n/、sweater/'swet?(r)/。(2)少數(shù)雙音節(jié)詞的重音在第二個(gè)音節(jié)上，例如：excuse/?k'skju?s/、July/d??'la?/、about/?'ba?t/。(3)三音節(jié)詞的重音一般也在第一個(gè)音節(jié)上，例如：favourite/'fe?v?r?t/、vegetable/'ved?t?bl/、interesting/'?ntr?st??/。(4)少數(shù)三音節(jié)詞的重音在第二個(gè)音節(jié)上，例如：computer/k?m'pju?t?/、tomato/t?'mɑ?t??/、December/d?'semb?(r)/。(5)有的雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞有兩個(gè)重音，一個(gè)是主重音，一個(gè)是次重音。次重音用“·”表示，標(biāo)在雙重音的左下方。例如：thirteen/·θ??'ti?n/、fifteen/·f?f'ti?n/、afternoon/·ɑ?ft?'nu?n/。英語單詞有單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞之分。含有一個(gè)響亮音素的聲音間斷叫作一個(gè)音節(jié)。英語里的元音都是響亮的音素。由一個(gè)音節(jié)構(gòu)成的詞叫作單音節(jié)詞，例如：hi，mum，dad，first，meat等。由兩個(gè)或兩個(gè)以上音節(jié)構(gòu)成的詞稱為雙音節(jié)詞或多音節(jié)詞。返回③Whosearethey?whose/hu?z/pron.&adj.誰的whose是who的所有格形式，是一個(gè)用于詢問所有權(quán)或歸屬關(guān)系的疑問詞。疑問句中的“whose”通常作為表語或修飾詞使用。who’s和whose同音，但who’s是whois的縮寫形式，意為“是誰”，而whose是who的所有格形式，意為“誰的”。(1)被提問的部分作定語時(shí)，用“whose+名詞+一般疑問句結(jié)構(gòu)?”。ThisisMary’sdictionary.這是瑪麗的字典。→Whosedictionaryisthis?這是誰的字典？(2)被提問的部分作表語時(shí)，用“Whose+一般疑問句結(jié)構(gòu)？”。ThedictionaryisMary’s.這本字典是瑪麗的?！鶺hoseisthedictionary?這本字典是誰的？作修飾詞作表語考題1：ThisisJim’sfootball.(對(duì)畫線部分提問)_________________isthis?考題2：Thewalletismymother’s.(對(duì)畫線部分提問)___________________________________________?Whosefootball返回Whoseisthewallet④Well,thisismyping-pongbat,andtheblack/redoneismygrandpa’s.one的用法辨析：one與itone指代“同名異物”，即指代與前面事物同屬一類的事物，并不是指同一個(gè)事物，相當(dāng)于“a/an+上文提到的單數(shù)名詞”。如果指同類事物中的一些，用ones.it指代“同名同物”，即指代上文中出現(xiàn)過的同一事物。相當(dāng)于“the+上文提到的單數(shù)名詞”。Thisappleissmall.Pleasegivemeabigone.這個(gè)蘋果很小。請(qǐng)給我一個(gè)大的。Idon’twantthesepears.Iwantlargeones.我不想要這些梨，我想要大的。Whereismypen?Ican’tfindit.我的鋼筆在哪兒?我找不到它了。一語辨異：Lilyhasaredskirt，andIhaveone，too.Butitispink.莉莉有一件紅色的裙子，我也有一件。但是它是粉色的。此句中的one=askirt，it=theskirt?？碱}3：—Whichshirtdoyouwant?—Theblue_______.A.itB.thisC.oneD.thatC返回⑤Doyouoftenplayping-pongtogether?together/t?'ɡee?(r)/adv.在一起；共同together的基本意思是“在一起”，指相同的或不同的事和人聚在一起；用于時(shí)間方面,則意為“同時(shí)”；用于思想或行動(dòng)，則意為“一致地；協(xié)調(diào)地”。Allthemembersofthefamilygettogetheronceayear.全家成員每年團(tuán)聚一次。拓展：together與介詞with連用,意思是“和；同……在一起”?？芍糜诰渲?也可置于句末。置于句中時(shí),句子的謂語動(dòng)詞的形式須與主語保持一致。Iwanttowashclothestogetherwithyou.我想跟你一起洗衣服。together的常見搭配：gettogether聚集worktogether一起工作livetogether一起生活playtogether一起玩耍acttogether共同行動(dòng)考題4：Tom,togetherwithhisparents,often______hisgrandparents.A.visit B.visitingC.visits D.tovisitC返回⑥Yes,weplayeveryday/week.everyday每天everyday作狀語，是“形容詞+名詞”構(gòu)成的短語。Wegotoschoolat7:10everyday.我們每天7：10去上學(xué)。IdecidetoreadEnglisheveryday.我決定每天讀英語。與everyday類似的短語還有：everyweek每周everymorning每個(gè)早晨everymonth每月everyterm每個(gè)學(xué)期everyyear每年辨析：everyday與everydayeveryday“每天，天天”，多作時(shí)間狀語，常用于一般現(xiàn)在時(shí)中。Shegoestoworkeveryday.她每天都去上班。everyday“每天的，日常的”，形容詞，可作定語修飾名詞。Thisisaneverydayobject.這是一件日常物品。一語辨異:It'sgoodforyoutolearneverydayEnglisheveryday.每天學(xué)日常英語對(duì)你有好處?？碱}5：Mygrandfathergoesforaruninthepark______andthisishis______exercise.A.everyday;everyday B.everyday;everydayC.everyday;everyday D.everyday;everyday【點(diǎn)撥】語法判定法。第一個(gè)空“每天”，作時(shí)間狀語，故用“everyday”；第二個(gè)空修飾exercise“鍛煉”，用形容詞everyday“每天的”。C返回⑦Whosefishingrodsarethose?fishingrod/'f????r?d/釣竿動(dòng)名詞作定語，表示被修飾詞的用途或功能，通?？梢院蚮or短語互換。afishingrod一根釣竿(=arodforfishing)awalkingstick一根拐杖(=astickforwalking)aswimmingpool一個(gè)游泳池(=apoolforswimming)動(dòng)名詞fishing(釣魚)作rod(竿)的定語，復(fù)數(shù)形式為fishingrods。動(dòng)名詞作定語常見的還有：readingroom閱覽室waitingroom候車室sleepingbag睡袋writingpaper信紙fishingline釣魚線考題6：Helikesreadingbooksinthe_________(read)room.reading返回⑧Hespendsalotof/lotsoftimefishing.(1)spend

/spend/v.花(時(shí)間、錢等)Jackspenttendollarsonthispresent.杰克在這件禮物上花費(fèi)了10美元。Ispentthreehourscleaningtheroom.我花費(fèi)了三小時(shí)打掃房間。spend一般用表示人的名詞作主語。辨析：spend，pay，cost與takespend“花費(fèi)時(shí)間/金錢”。主語是人。Sb.spend(s)time/moneyonsth.Sb.spend(s)time/moneydoingsth.某人花時(shí)間/金錢在(做)某事上。pay“支付錢”。主語是人。Sb.pay(s)moneyforsth.某人支付多少錢買某物。cost“花費(fèi)錢”。主語是物。Sth.cost(s)sb.money.某物花某人多少錢。take“花費(fèi)時(shí)間”。It常作形式主語，真正的主語是后面的動(dòng)詞不定式。Ittakessb.sometimetodosth.=Sb.

spend(s)sometime(in)doingsth.做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間。Hespent$10onthebook.=Hespent$10buyingthebook.=Hepaid$10forthebook.=Thebookcosthim$10.他花了10美元買的這本書。Ittookmesevendaystofinishthetask.=Ispentsevendaysfinishingthetask.我花了七天時(shí)間完成這項(xiàng)任務(wù)。速記小法:圖解助記:take花時(shí)間，cost與pay花金錢，spend花費(fèi)時(shí)間與金錢；人作主語pay與spend，物作主語cost，it作主語用take。考題7：Moststudentsspendtoomuchtime______computergames.A.plays B.playC.playing D.playedC(2)alotof/lotsof大量；許多alotof=lotsof意為“許多；大量”，后面可以接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)也可以接不可數(shù)名詞。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時(shí)，相當(dāng)于many,修飾不可數(shù)名詞時(shí)，相當(dāng)于much。Therearealotof/lotsof/manyapplesinthebasket.籃子里有許多蘋果。Thereisalotof/lotsof/muchwaterinthelake.湖里有許多水。辨析：alotof與alotalotof=lotsof后面接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。alot副詞短語，意為“很，非?！?。相當(dāng)于“verymuch”，多與動(dòng)詞連用。一語辨異:

MaryknowsalotaboutChinesehistory,becauseshehasalotofChinesefriends.Andtheyhelpheralot.瑪麗對(duì)中國(guó)歷史了解頗深，因?yàn)樗泻芏嘀袊?guó)朋友。他們幫了她很多?？碱}8：Thereare_______textbooksonthedesk.A.lotsof B.alotsofC.lotof D.alotA返回⑨Shecanplayitreally/verywell!really/'ri??li/adv.非常；確實(shí)；真正地修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞，起加強(qiáng)語氣的作用。位于助動(dòng)詞、系動(dòng)詞后面，實(shí)義動(dòng)詞、形容詞、副詞前面。Thisbookisreallygood.這本書的確好。(修飾形容詞)Ireallylovethedog.我非常喜歡這只狗。(修飾動(dòng)詞)really是由“real（真的）+-ly（副詞后綴）”構(gòu)成的。拓展：really還可以單獨(dú)使用，表示感興趣、驚奇、懷疑等。讀時(shí)用升調(diào)，意為“真的嗎”?！猅hefilmwillbeonthisSaturday.這部電影即將在本周六上映。—Oh,really?哦，真的嗎？返回⑩Activityactivity/?k't?v?ti/n.活動(dòng)是由“activ(e)(活躍的)+-ity(狀態(tài)、性質(zhì))”構(gòu)成的。復(fù)數(shù)形式為activities。Weloveoutdooractivities.我們熱愛戶外活動(dòng)。Wetakepartinallkindsofafter-schoolactivitiesatschool.我們?cè)趯W(xué)校參加各種各樣的課外活動(dòng)。拓展：activity的常見搭配：after-schoolactivities課外活動(dòng)outdooractivities戶外活動(dòng)activity的詞形變化：activeadj.積極的、活躍的actv.行動(dòng)、舉止actorn.演員actressn.女演員考題9：Herearesome____________(activity)forchildreninourschool.activities返回?Chinesechesschess/t?es/n.國(guó)際象棋是一個(gè)不可數(shù)名詞。Iwanttojointhechessclub.我想加入國(guó)際象棋俱樂部。chess的常見搭配：Chinesechess中國(guó)象棋playchess下國(guó)際象棋chessclub國(guó)際象棋俱樂部chessset棋具asetofchess一副國(guó)際象棋chessgame象棋游戲;象棋比賽chessplayer象棋玩家返回

Period3GrammarFocus(3a-3d)Unit2We’reFamily!3aReadthesentences.Howdotheverbformschangewiththesubjects?TengFeiandhisgrandfatherplayping-pongeveryweek.TengFei’sgrandfatherlovessport.Theyhavesomeniceping-pongbats.TengFei’sfatherhasafishingrod.Doyouplaythepiano?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesyourfatherspendalotoftimefishing?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Doesyourmotherhaveapiano?It’smymother’s.3bCompletethesentenceswiththecorrectpossessiveform('s)ofthewordsinbrackets.1.Thisis___________(Kate)cat.Itlikesfishverymuch.2.Thisis__________________(PeterandEmma)classroom.Theylovetheirbigandcleanclassroom.3.Thesearemylittle_____________(brothers)balls.Theyplaywiththemintheplaygroundeveryday.Kate’sPeterandEmma’sbrothers’4.A:Whosecapsarethese?B:They’remy________________(grandparents).

①

Theylikewearingcaps.

②5.A:Whoseschoolbagisthis?B:It’s___________(TengFei).Helikesthecolourblue.溫馨提示：此符號(hào)表示“考點(diǎn)精講點(diǎn)撥”鏈接。grandparents’TengFei’s3cCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinthebox.Ihaveabrotherandasister.//總Mybrotheristall,andhe_______shorthair.Heisreallyfunny/'f?ni/,andheoften_________uslaugh/lɑ?f/.③

Mysister_______verydifferent/'d?fr?nt/.④

Sheisshort,andshehaslongbrownhair.belikelookmakeplaytalkhavehasmakesisSheisaquietgirl.Shereally_______reading.I'mnottallorshort.Idon't_______orreadmuch.ButI_______theviolin/va??'l?n/reallywell.Ialsolikeplayingtennis.//分We_______alldifferent,butwehavealotoffuntogether.⑤

//總belikelookmakeplaytalkhavelikestalkplaylook3dAskandanswerquestionsabouteachother’sfamily.·Doyouhaveanysistersorbrothers?·Doesyourfatherplayanysport?·Doesyourmotherlikemusic?·...①They'remy_________(grandparents).grandparent/'ɡr?npe?r?nt/n.祖父(母)；外祖父(母)是由“grand+parent”構(gòu)成的，復(fù)數(shù)形式為grandparents。Imissmygrandparentsverymuch.我非常想念我的外祖父母。拓展：grandchild是由“grand(大)+child(孩子)”構(gòu)成的。復(fù)數(shù)形式：grandchildren，通指：grandson(外)孫子和granddaughter(外)孫女。MrGreen’sdaughterhasason,andheisMrGreen’sgrandchild.格林先生的女兒有一個(gè)兒子，他是格林先生的外孫。MrWanghasthreegrandchildren,onegranddaughterandtwograndsons.王先生有三個(gè)(外)孫子孫女，一個(gè)(外)孫女和兩個(gè)(外)孫子。前綴grand-與parents，father，mother，son，daughter等構(gòu)成的合成詞，表示親屬關(guān)系中的“（外）祖……”或“（外）孫……”，如：grand+parents=grandparents（外）祖父母grand+father=grandfather（外）祖父grand+mother=grandmother（外）祖母grand+son=grandson孫子；外孫grand+daughter=granddaughter（外）孫女返回溫馨提示：可返回原文②Theylikewearingcaps.wear

v.穿；戴強(qiáng)調(diào)“穿；戴”的狀態(tài)，其賓語可以是衣服、鞋帽、首飾或眼鏡等。Heiswearinganewshirttoday.他今天穿著一件新襯衫。考題1：[自貢]Wemustfollowtheschoolrulesandweshouldwuniformsatschool.ear返回③Heisreallyfunny,andheoften______uslaugh.(1)funny

/'f?ni/adj.好笑的；奇怪的由fun雙寫n加y構(gòu)成funny。既可作定語，也可作表語。Here,youcanseemanyfunnymonkeys.在這兒，你可以看到很多滑稽的猴子。Thedogwitharedskirtisveryfunny.那只穿紅色裙子的狗很滑稽。fun和funny都有“有趣”之意，funny指的是一種滑稽可笑的“有趣”?？碱}2：Themovieisso________(fun)thatIcan’thelplaughingwhenIwatchit.funny(2)makeuslaugh逗我們笑Mymothermakesmecleantheroom.我媽媽讓我打掃房間。make在此處作使役動(dòng)詞，意為“讓；使”，makesb.dosth.意為“使某人做某事”?？碱}3：Theteachermakesthem_____downthesentence.A.write B.writesC.writing D.towriteA(3)laugh

/lɑ?f/v.笑；發(fā)笑

n.笑聲①不及物動(dòng)詞。laughat...笑話……；取笑……Don’tlaughatothers.不要取笑別人。②可數(shù)名詞，意為“笑聲”。Hisjokealwaysgetsthebiggestlaugh.他的笑話總能博得最開懷的笑聲?？碱}4：[宿遷]MrChenishumorousandheoftentellsfunnyjokestomakeusl

.augh返回④Mysister______verydifferent.different/'d?fr?nt/adj.不同的Weareinthesamegrade,butindifferentclasses.我們?cè)谕粋€(gè)年級(jí)，但在不同的班級(jí)。Andtheyarequitedifferentfromeachother.他們彼此之間有很大的不同。Howmanydifferencesaretherebetweenthetwopictures?這兩張圖片之間有多少不同之處？Hedoesthingsdifferently.他做事很不同。反義詞為same（相同的）。same后的名詞常用單數(shù)；different后常接復(fù)數(shù)名詞。different的常用短語：bedifferentfrom與……不同（反義短語bethesameas與……相同）differentkindsof不同種類的different的詞形變化：differentlyadv.不同地differencen.

不同；差異考題5：Myfatherandmymotherarebothdoctors,buttheyareindifferent_____________(hospital).hospitals返回⑤We______alldifferent,butwehavealotoffuntogether.havefun玩得開心相當(dāng)于enjoyoneself/haveagoodtime。Childrenhavelotsoffuntoday.孩子們今天玩得很開心。HopeyouhavefunlearningEnglishthisterm.希望你這個(gè)學(xué)期愉快地學(xué)習(xí)英語。Theycomeherejustforfun.他們來這兒就是為了好玩。fun的其他用法：havefundoingsth.做某事很開心do...forfun做……為了好玩考題6：Theboysarehavingfun_________(play)basketball.playing返回含有實(shí)義動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)定義①表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。表示主語的特征、性格或能力等。表示客觀事實(shí)或普遍真理。常與一般現(xiàn)在時(shí)搭配使用的時(shí)間狀語②often，usually，always，sometimes，onceaweek等。句式結(jié)構(gòu)③行為動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式構(gòu)成④

1定義Ioftengotothemoviesonweekends.我周末常去看電影。Welovesports.我們喜歡體育運(yùn)動(dòng)。Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。返回2常與一般現(xiàn)在時(shí)搭配使用的時(shí)間狀語：everyday/week/month/year/Sunday每天/周/月/年/星期天everytwodays每?jī)商靍verythreehours每三個(gè)小時(shí)onceaday/week/month/year每天/星期/月/年一次inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上onFriday(s)/Sunday(s)...在星期五/星期天……考題1：Mid-AutumnDayusually______onAugust15thinthelunarcalendar(陰歷)everyyear.A.come B.comesC.iscoming D.willcome【點(diǎn)撥】關(guān)鍵詞法。根據(jù)時(shí)間狀語everyyear可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是Mid-AutumnDay，為單數(shù)名詞，應(yīng)用come的第三人稱單數(shù)形式。B返回3行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)句式結(jié)構(gòu)句式結(jié)構(gòu)例句肯定句主語(I,You,We,They)+動(dòng)詞原形+其他.Wegohomeatfive.我們5點(diǎn)回家。主語(He,She,It)+動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式+其他.Hegoestoschoolonfooteveryday.他每天步行去上學(xué)。句式結(jié)構(gòu)例句否定句主語(I,You,We,They)+don’t+動(dòng)詞原形+其他.Theydon’twatchTVonweekdays.他們工作日不看電視。主語(He,She,It)+doesn’t+動(dòng)詞原形+其他.Hedoesn’tlikesports.他不喜歡運(yùn)動(dòng)。一般疑問句Do+主語(I,You,We,They)+動(dòng)詞原形+其他？Doyouoftengetupearly?你經(jīng)常早起嗎？Does+主語(He,She,

It)+動(dòng)詞原形+其他Doeshestudyhard?他學(xué)習(xí)努力嗎？考題2：They_____gamesintheplaygroundafterschooleveryday.A.areplaying B.playsC.play D.isplaying考題3：We

______________(notplay)basketballonMonday.Cdon’tplay考題4：_____yourmother_____inthiscompany?A.Do;work B.Is;worksC.Does;work D.Are;work【點(diǎn)撥】主語為第三人稱單數(shù)的一般疑問句通過加助動(dòng)詞does構(gòu)成，此時(shí)動(dòng)詞用原形。故第一個(gè)空用Does，第二個(gè)空用work。C返回4行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)形式構(gòu)成構(gòu)成方法例詞一般的動(dòng)詞在動(dòng)詞原形后加swork—works

live—lives以s，x，sh，ch結(jié)尾的動(dòng)詞加esfinish—finishes

teach—teachesguess—guesses

fix—fixes構(gòu)成方法例詞以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞變y為i再加escarry—carries

fly—flies以元音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞直接加splay—plays以輔音字母加o結(jié)尾的動(dòng)詞一般在詞尾加esgo—goes

do—does拓展：不規(guī)則變化：have—hasbe—isLiHuahasanewschoolbag.李華有一個(gè)新書包?？碱}5：ChineseLanguageDay_______onApril20thofeveryyear,thesamedaywithGuyu.(fall)【點(diǎn)撥】句意：每年的4月20日是中文日，與谷雨同日。由“everyyear”可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；主語是“ChineseLanguageDay”，動(dòng)詞用三單形式，故填falls。falls考題6：[天門]He______newspapersat8:00everyevening.A.reads B.isreadingC.wasreading D.hasread【點(diǎn)撥】根據(jù)時(shí)間狀語at8:00everyevening可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)。主語He為第三人稱單數(shù)，所以動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。A考題7：Ihaveabasketball,butmybrother______one.A.don’thas B.don’thaveC.doesn’thave D.doesn’thas【點(diǎn)撥】but表轉(zhuǎn)折，所以“我哥哥”沒有。主語mybrother后接doesn’t+動(dòng)詞原形+其他。C返回名詞所有格定義在英語中，用來表示所屬關(guān)系的語法形式叫名詞所有格。形式“’s”所有格、“of”所有格和雙重所有格三種形式。①特殊用法表示共同的所屬關(guān)系時(shí)，僅在最后的名詞末尾加’s。表示各自所有時(shí)，名詞末尾均加’s。②表示時(shí)間、距離、價(jià)格時(shí)，可用“’s”所有格。③表示住所、商店或辦公場(chǎng)所時(shí)，“’s”所有格后通常不出現(xiàn)它所修飾的名詞。④1名詞所有格的形式：分類規(guī)則舉例’s所有格單數(shù)名詞直接在詞尾加“’s”。thegirl’spen這個(gè)女孩的鋼筆以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞所有格在詞尾加“’”。thestudents’

basketball學(xué)生們的籃球不規(guī)則的復(fù)數(shù)名詞在詞尾加“’s”。Children’sDay

兒童節(jié)分類規(guī)則舉例’s所有格表示共同所有關(guān)系，在最后一個(gè)名詞詞尾加“’s”。LucyandLily’smother露西和莉莉(共同)的媽媽表示各自所有關(guān)系，在各名詞詞尾加“’s”。John’sandHenry’sbikes約翰和亨利(各自)的自行車分類規(guī)則舉例’s所有格表示“店鋪(理發(fā)店、面包房等)、診所、某人的家”時(shí)，名詞所有格后面一般省略它所修飾的名詞。myuncle’s

我叔叔的家thedoctor’s

診所有些表示時(shí)間、距離、度量衡、價(jià)值、自然現(xiàn)象、國(guó)家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞，也可以在詞尾加’s構(gòu)成所有格。today’snewspaper今天的報(bào)紙fiveminutes’walk步行五分鐘的路程分類規(guī)則舉例of所有格表示無生命物體的所屬關(guān)系時(shí)，用“of+名詞”的結(jié)構(gòu)amapofChina一幅中國(guó)地圖雙重所有格由“of+名詞’s”或“of+名詞性物主代詞”構(gòu)成。abookofJack’s杰克的一本書ashirtofmine我的一件襯衫考題8：[鄂州]—Whenis___________(father)Day?—OnthethirdSundayofJune.Father’s返回2TomandTim’smother湯姆和蒂姆的媽媽(共有)Tom’sandTim’srooms湯姆的房間和蒂姆的房間(各自所有)返回3today’smenu今天的菜單tenminutes’walk步行十分鐘的路程返回4Let’sgotomyuncle’stohavedinner!讓我們?nèi)ノ沂迨寮页酝盹埌?名詞所有格的用法：英語名詞所有格，表示某物是"誰的"，所有格構(gòu)成有方法，多數(shù)要把"’s"加，復(fù)數(shù)詞尾有s，只用撇號(hào)"’"就可以，名詞若為無生命，常把of來運(yùn)用，時(shí)間、地點(diǎn)和距離，所有格也可用"'s"?？碱}9：TomorrowI’mgoingtomy_______.It’s______.A.aunt;fiveminutes’walkB.aunt’s;fiveminute’swalkC.aunt;fiveminute’swalkD.aunt’s;fiveminutes’walkD考題10：______mothersbothworkinthesamehospital.A.TimandPeter’s B.Tim’sandPeterC.Tim’sandPeter’s D.TimandPeter【點(diǎn)撥】根據(jù)“mothers”可知，Tim和Peter各自擁有自己的媽媽，表示各自所有關(guān)系，在各名詞詞尾加“’s”。C返回指示代詞this，that，these，those定義表示“這個(gè)”“那個(gè)”“這些”“那些”等指示概念的代詞，稱為指示代詞。形式單數(shù)this：“這個(gè)”，指時(shí)間或空間上較近的人或物。①

that：“那個(gè)”，指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或物。②復(fù)數(shù)these：“這些”，指時(shí)間或空間上較近的兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物。③those：“那些”，指時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物。④用法this/that作主語時(shí)，be動(dòng)詞用is作限定詞時(shí)，一般修飾單數(shù)名詞回答this或that的一般疑問句或特殊疑問句時(shí)，通常用it來代替問句中的this或that。⑤These/those作主語時(shí)，be動(dòng)詞用are作限定詞時(shí)，修飾復(fù)數(shù)名詞回答these或those的一般疑問句或特殊疑問句時(shí)，通常用they來代替問句中的these或those。⑥

1Thisismybackpack.這是我的背包。2Thatismyaunt.那是我姑姑。3Thesearemyparents.這是我的父母。4Thosearemyclassmates.那些是我的同學(xué)。返回5

—Isthisapen?這是一支鋼筆嗎？—Yes,itis.是的，它是?！狪sthatyourruler?那是你的尺子嗎？—No,itisn’t.不，它不是。返回6—Arethesestudents?這些是學(xué)生嗎？—Yes,theyare.是的，他們是。—Arethoseyourfriends?那些是你的朋友嗎？—No,theyaren’t.不，他們不是。拓展：打電話時(shí)Hello!ThisisBob.Who’sthat?你好！我是鮑勃。你是誰？用this介紹自己，用that詢問對(duì)方?？碱}11：This_____mybrotherandthose

_____mygrandparents.A.is；is B.is；areC.are；is D.are；are【點(diǎn)撥】句子是一般現(xiàn)在時(shí)，前半句主語This是單數(shù)，be動(dòng)詞用is，后半句主語those是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。B返回

Period41a-2bUnit2We’reFamily!1aTelleachothermoreaboutyourfamily.1.Howmanypeoplearethereinyourfamily?①

2.Whoaretheyandwhataretheylike?溫馨提示：此符號(hào)表示“考點(diǎn)精講點(diǎn)撥”鏈接。Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandI.Theyarekindandfriendly.3.Whatdotheyeachlike?4.Whatisfunaboutyourfamily?Myfatherlikesplayingbasketball,mymotherlikesplayingthepiano,mybrotherlikesplayingping-pongandIlikereadingbooks.Playinggamestogether.(答案不唯一)1bReadthetextandlabelthepeopleinthephoto.Hi,I’mLilyfromIreland.Ilovemybigfamily.Here’saphotoofus.②

I’mtheonewiththepinkhat/h?t/.Thisismydad,Fred,ontheleft.He’sveryhandsome/'h?ns?m/.③

Heoftenplaystenniswithme.Mylittlebrother,Sam,isonhisknee/ni?/.Samissevenandhereallylikeschess.Mymum,Jane,isontheright.④

She’sbeautifulandkind.Shealwaysreadsmeastoryatnight.⑤

Mygrandparents,JackandSarah,areinthemiddle.⑥

They’remydad’sparents.Theyhaveadog.HisnameisOscar.Mygrandparentshavethreegrandchildren：Sam,mycousinLucy,andme.TheyoftensayI’mtheirfavouritegrandchild/'ɡr?nt?a?ld/,butIthinktheysaythesamethingtoallofus!問題1.WhatcolourisLily’shat?2.WhatdoesSamlike?3.WhendoesLily’smotherreadherastory?4.What’syourfatherlike?答案：1.It’spink.2.Helikeschess.3.Atnight.4.Heiskindandhelpful.(參考)1cReadagain.CircleTfortrueorFforfalse.1.FredisJackandSarah’sson/s?n/.⑦

T F2.Lily’sfatherlikestennis. T F3.OscarisLily’spetdog. T