漢語拼音3《b p m f》（教學(xué)課件）一年級(jí)語文上冊(cè)同步高效課堂系列（統(tǒng)編版2024秋）

一年級(jí)語文上冊(cè)統(tǒng)編版

bpmf漢語拼音復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示新課學(xué)習(xí)任務(wù)一聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)拼音王國復(fù)習(xí)ɑüieùǎǚouó認(rèn)讀聲母，學(xué)習(xí)書寫學(xué)習(xí)任務(wù)二觀察圖片

山坡下，兩個(gè)小伙伴在“m”形山洞里玩著游戲。

清晨，明明穿上那件印著“p”的上衣和爺爺一起去爬山。爺爺拄著“f”形拐杖，明明跟在爸爸后面，廣播（b）里傳來了美妙的音樂。

觀察圖片聲母bp認(rèn)讀聲母聽廣播bbb右下半圓b

b

b發(fā)音指導(dǎo)：

雙唇閉合，憋住氣，再突然張開，讓氣流自己沖出去。b12書寫提示:

兩筆寫成，占上格和中格。注意第一筆豎不能碰到第一條線，右下半圓要寫飽滿。書寫聲母爬山坡ppp右上半圓p

p

p發(fā)音指導(dǎo)：

雙唇閉合，憋住氣，再突然張開，向外送氣，極輕極短。認(rèn)讀聲母p12

書寫提示:

兩筆寫成，占中格和下格。注意第一筆豎不能碰到

第四條線，右上半圓要寫飽滿。書寫聲母想一想b

p他們有什么不一樣？書寫聲母b

p右下半圓bbb，右上半圓ppp。左拇指朝上

bbb，

左拇指朝下

ppp。書寫聲母聲母mf兩個(gè)門洞mmm發(fā)音指導(dǎo)：

雙唇閉合，把氣堵住，發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔出來，聲帶顫動(dòng)。認(rèn)讀聲母一根拐杖fff發(fā)音指導(dǎo)：

上齒輕觸下唇，讓氣流從齒和唇的小縫中摩擦而出。認(rèn)讀聲母m123書寫提示:

三筆寫成，占中格。注意m左右兩部分要一樣大。書寫聲母f12書寫提示:

兩筆寫成，占上格和中格。f的橫比較短，寫在第二

條線略低一點(diǎn)兒的位置上。書寫聲母bpmf手指操右上半圓

ppp右下半圓bbb一根拐杖fff兩個(gè)山洞mmmbpmf手指操學(xué)習(xí)拼讀學(xué)習(xí)任務(wù)三兩拼音節(jié)拼讀方法：

拼讀時(shí)，b要讀得輕短些，ɑ要讀得響亮些，b和ɑ要快速連讀成音節(jié)。前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。兩拼音節(jié)bābābábá兩拼音節(jié)bǎbǎbàbà兩拼音節(jié)拼讀練習(xí)bǎ

ōǐùbǎ

bbbōǐù拼讀練習(xí)pá

òíǔppppá

òíǔ拼讀練習(xí)mǎ

ōǐùmmmmǎ

ōǐù拼讀練習(xí)fā

óǔfffā

óǔ拼讀練習(xí)自主識(shí)字爸爸bàbɑ媽媽māmɑ自主識(shí)字bà

bɑ爸爸mā

mɑ媽媽

在“爸爸”“媽媽”兩個(gè)詞中，第二個(gè)“爸”和第二個(gè)“媽”字，拼音沒有標(biāo)聲調(diào)，因?yàn)檫@是輕聲，要讀得輕短，在拼寫時(shí)不標(biāo)聲調(diào)。自主識(shí)字你的爸爸媽媽最喜歡做什么？了解“爸爸”和“媽媽”拓展延伸爸爸媽媽和我我愛我的爸爸，我愛我的媽媽，爸爸媽媽都愛我呀，

我有一個(gè)幸福的家。讀兒歌來鞏固拓展延伸課堂小練習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)四讀一讀爸爸帶我爬山坡（p），迎著風(fēng)（f）兒爬山坡。收音機(jī)里正廣播（b），愛護(hù)花草不亂摸（m）。讀兒歌來鞏固找一找amibfope√√√√我能找到聲母寫一寫看圖片，寫拼音字母bfpmfūfófǎpūbàpápōmǎbùmùpùbǐ讀一讀填一填我能把音節(jié)補(bǔ)充完整。b（）bám（）ǐ（）ùfùp（）pòámǐfò課堂小結(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)五聲母：bpmf兩拼音節(jié)拼音王國自主作業(yè)1.大聲讀一讀今天學(xué)習(xí)的四個(gè)聲母。2.找一找生活