震撼心靈的身影(2023年山東濟(jì)寧中考語(yǔ)文試卷記敘文閱讀題及答案)_第1頁(yè)
震撼心靈的身影(2023年山東濟(jì)寧中考語(yǔ)文試卷記敘文閱讀題及答案)_第2頁(yè)
震撼心靈的身影(2023年山東濟(jì)寧中考語(yǔ)文試卷記敘文閱讀題及答案)_第3頁(yè)
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①永遠(yuǎn)記得那個(gè)流淌著鮮血的身影,像堅(jiān)挺的巖石一般,剛強(qiáng)地站立在我的眼前。六十多年以來(lái),還常常在我的心里閃爍和升騰著。②那是初冬季節(jié)的一天傍晚,我背著書(shū)包,走出中學(xué)的校門(mén),逐漸靠近駐扎著日本憲兵隊(duì)的那座圍墻時(shí),聽(tīng)到了高墻里面一陣陣?yán)枪返姆徒新?,自己的心里恐懼得有點(diǎn)兒顫抖起來(lái),于是回想起國(guó)文老師對(duì)好多同學(xué)傾訴的話(huà)語(yǔ),教誨我們一定要保持民族的氣節(jié),默默地抵制野蠻和暴虐的侵略者。③我漸漸抬起了頭顱,抿住了嘴唇,加快了腳步,沿著那條渾濁的河流,急匆匆地往前邊走去,隱隱地瞧見(jiàn)緊貼在橋梁的中間,好像有個(gè)紋絲不動(dòng)地直立著的人影。④我緊張地走著,驚訝地瞧著,在拐向?qū)掗煹哪緲驎r(shí),終于很清晰地瞅見(jiàn)了他,灰色的布衫和長(zhǎng)褲上面,沾滿(mǎn)了鮮紅的血跡,還點(diǎn)點(diǎn)滴滴地掉向身邊的塵土中間。他整個(gè)受傷的身軀,從脖頸直到雙腿,都被粗長(zhǎng)的麻繩死命地捆綁在欄桿前邊。他昂著英氣勃勃的臉龐,睜著明亮的眼睛,在吹落了一片片樹(shù)葉的寒風(fēng)底下,在河邊幾個(gè)扛著長(zhǎng)槍的日本憲兵面前,鎮(zhèn)靜地張望著汩汩流淌的河水,張望著天空中朵朵飄蕩的白云。⑤我默默地思忖著,他為什么會(huì)鮮血淋漓地被捆綁在這兒?想必是跟狠毒的鬼子兵發(fā)生了什么沖突吧,他竟有這樣的膽量和勇氣,將自己的生死都置之度外。瞅著他那種決不屈服和無(wú)所畏懼的神情。我不住震撼的心靈中間,感到深深的欽佩。從前只是在課本里邊,讀到過(guò)像岳飛和文天祥這樣偉大的英雄,今天才親眼目睹了也是如此大義凜然的人物,矗立在自己的身旁。⑥我又很尊敬地瞧了他一眼,才緩緩地走下橋去,穿過(guò)兩條狹長(zhǎng)的小巷,覺(jué)得一座座黛瓦白墻的房屋,好像也變得高聳了起來(lái)。⑦回到家里,我立即將剛才瞅見(jiàn)的情景,悄悄地向母親訴說(shuō)。她輕輕地給我卸下肩頭的書(shū)包,撫摩著我揮舞的胳膊,說(shuō)是左右街坊的鄰居們,都已經(jīng)知道這樣的消息,有人在昨天傍晚,就瞧見(jiàn)了這個(gè)被捆綁在橋上的好漢,聽(tīng)說(shuō)他是共產(chǎn)黨游擊隊(duì)的排長(zhǎng),在縣城北邊一場(chǎng)突然爆發(fā)的戰(zhàn)斗中間,被日本軍隊(duì)的槍彈擊中了,當(dāng)他身受重傷之后,依舊開(kāi)槍掃射著兇殘的敵人,掩護(hù)幾個(gè)射盡了槍彈的戰(zhàn)士,轉(zhuǎn)移到稠密與幽深的樹(shù)林里去。⑧聽(tīng)著母親簡(jiǎn)略的敘述,我才知曉這個(gè)多么堅(jiān)韌的英雄,已經(jīng)在那里挺立了整整一個(gè)晝夜。因?yàn)榻裉煸绯可蠈W(xué)的時(shí)候,我繞了東邊的一條遠(yuǎn)路,去親戚家里借一本自己沒(méi)有買(mǎi)到的字典,好在課堂里面仔細(xì)地查閱,所以未曾經(jīng)過(guò)這一座木橋,否則就會(huì)在霞光的照耀底下,見(jiàn)到這震撼心靈的身影了。⑨我在心里默默地思忖著,他為了反抗和殲擊霸占我們國(guó)土的外國(guó)強(qiáng)盜,多么英勇和無(wú)畏地貢獻(xiàn)出自己的生命。不斷流血的損傷,再加上饑餓與疲倦的折磨,卻并沒(méi)有使他垂下堅(jiān)毅的頭顱,還始終在凜冽的寒風(fēng)底下,閃爍著不屈的眼光,表達(dá)出自己戰(zhàn)斗到底的決心,這真是一種無(wú)比崇高的意志和力量。⑩為了抵抗侵略和霸占我們疆土的日本軍隊(duì),為了保衛(wèi)親愛(ài)的祖國(guó),他時(shí)刻都堅(jiān)持和洋溢著戰(zhàn)斗的激情,直到抵達(dá)自己生命的盡頭。這種多么高尚的精神,從那一天的傍晚開(kāi)始,就悄悄地蘊(yùn)藏在我的心里,不住地盤(pán)旋與飛翔。于是從十四歲的少年時(shí)代開(kāi)始,我就永遠(yuǎn)記住了這個(gè)共產(chǎn)黨游擊隊(duì)員的身影,永遠(yuǎn)記住了共產(chǎn)黨這多么神圣的名稱(chēng)。(作者:林非,選自《人民日?qǐng)?bào)》2011-04-13,有刪改)學(xué)校舉辦“迎七一微視頻展評(píng)”活動(dòng),班級(jí)準(zhǔn)備將上面的文章拍成微視頻,請(qǐng)根據(jù)要求完成下面的任務(wù)。18.視頻需要重點(diǎn)拍攝下面的內(nèi)容,請(qǐng)說(shuō)明拍攝意圖。他昂著英氣勃勃的臉龐,睜著明亮的眼睛,在吹落了一片片樹(shù)葉的寒風(fēng)底下,在河邊幾個(gè)扛著長(zhǎng)槍的日本憲兵面前,鎮(zhèn)靜地張望著汩汩流淌的河水,張望著天空中朵朵飄蕩的白云。19.第⑦段是視頻需要拍攝的重要情節(jié),這個(gè)情節(jié)有什么作用?20.配音朗讀下面的句子時(shí)要重讀加點(diǎn)的詞語(yǔ),為什么?這種多么高尚的精神,從那一天的傍晚開(kāi)始,就悄悄地蘊(yùn)藏在我的心里,不住地盤(pán)旋與飛翔。21.視頻拍攝完成后,需要擬個(gè)題目,你會(huì)以什么為題?說(shuō)說(shuō)理由。【答案】18.通過(guò)肖像描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)的方法,細(xì)致地描寫(xiě)游擊隊(duì)員英氣勃勃的臉龐、明亮的眼睛和面對(duì)敵人鎮(zhèn)靜自若的神態(tài),表現(xiàn)出游擊隊(duì)員英勇無(wú)畏、視死如歸的偉大品質(zhì).19.第⑦段記敘了母親和“我”的對(duì)話(huà),通過(guò)母親的話(huà)語(yǔ)交代了游擊隊(duì)員的身份、英勇作戰(zhàn)的情景和被俘虜?shù)脑?,突出了游擊?duì)員英勇無(wú)畏、視死如歸的高大形象,突出文章主題;結(jié)構(gòu)上,運(yùn)用插敘,使文章避免了平鋪直敘,是故事情節(jié)跌宕起伏,激發(fā)讀者的閱讀興趣。20.“多么”突出了“他”精神的高尚;“盤(pán)旋”意思是“盤(pán)桓縈繞”,“飛翔”的意思是“飛舞”,這兩個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了游擊隊(duì)員高尚的精神給“我”留下的印象深刻,突出了游擊隊(duì)員精神的感人至深。因此,這三個(gè)詞都應(yīng)該重讀。21.示例一:難忘的身影。理由:本文回憶了六十多年前“我”親眼所見(jiàn)一位共產(chǎn)黨游擊隊(duì)員為抗擊日本侵略者而英勇獻(xiàn)身的身影,贊美了游擊隊(duì)員英勇無(wú)畏、視死如歸的偉大品質(zhì),表達(dá)了“我”的崇敬之情。該標(biāo)題突出了文章的中心。示例二:震撼心靈的身影。理由:本文回憶了六十多年前“我”親眼所見(jiàn)一位共產(chǎn)黨游擊隊(duì)員為抗擊日本侵略者而英勇獻(xiàn)身的身影,贊美了游擊隊(duì)員英勇無(wú)畏、視死如歸的偉大品質(zhì),表達(dá)了“我”的崇敬之情;文中“否則就會(huì)在霞光的照耀底下,見(jiàn)到這震撼心靈的身影了”一句突出了“背影”的“震撼心靈”,該標(biāo)題突出了文章的中心?!窘馕觥俊?8題詳解】本題考查句子賞析?!八褐獠哪橗?,睜著明亮的眼睛”是肖像描寫(xiě),“鎮(zhèn)靜地張望著汩汩流淌的河水,張望著天空中朵朵飄蕩的白云”是神態(tài)描寫(xiě),生動(dòng)細(xì)致地描寫(xiě)游擊隊(duì)員英氣勃勃的臉龐、明亮的眼睛和面對(duì)敵人不慌不亂、沉著鎮(zhèn)靜的神態(tài),表現(xiàn)出游擊隊(duì)員視死如歸、無(wú)所畏懼的偉大品質(zhì)?!?9題詳解】本題考查故事情節(jié)的作用。根據(jù)第⑦段“回到家里,我立即將剛才瞅見(jiàn)的情景,悄悄地向母親訴說(shuō)。她……說(shuō)是左右街坊的鄰居們,都已經(jīng)知道這樣的消息……聽(tīng)說(shuō)他是共產(chǎn)黨游擊隊(duì)的排長(zhǎng),在縣城北邊一場(chǎng)突然爆發(fā)的戰(zhàn)斗中間,被日本軍隊(duì)的槍彈擊中了,當(dāng)他身受重傷之后,依舊開(kāi)槍掃射著兇殘的敵人,掩護(hù)幾個(gè)射盡了槍彈的戰(zhàn)士,轉(zhuǎn)移到稠密與幽深的樹(shù)林里去”可知,第⑦段記敘了母親和“我”的對(duì)話(huà),通過(guò)母親的話(huà)語(yǔ)交代了游擊隊(duì)員的身份、英勇作戰(zhàn)的情景和被俘虜?shù)脑颍怀隽擞螕絷?duì)員大義凜然、英勇無(wú)畏、寧死不屈的高大形象,突出文章主題;結(jié)構(gòu)上,運(yùn)用插敘,使文章一波三折,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,更好的突出人物偉大的性格。豐富了文章內(nèi)容,使情節(jié)更加完整?!?0題詳解】本題考查詞語(yǔ)的作用。根據(jù)第⑩段“為了抵抗侵略和霸占我們疆土的日本軍隊(duì),為了保衛(wèi)親愛(ài)的祖國(guó),他時(shí)刻都堅(jiān)持和洋溢著戰(zhàn)斗的激情,直到抵達(dá)自己生命的盡頭”可知,“這種多么高尚的精神,從那一天的傍晚開(kāi)始,就悄悄地蘊(yùn)藏在我的心里,不住地盤(pán)旋與飛翔”一句的“多么”突出了“他”精神的高尚;“盤(pán)旋”意思是“回旋往復(fù)地繞著圈走或飛”,“飛翔”的意思是“飛行,盤(pán)旋地飛”,這兩個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了游擊隊(duì)員英勇頑強(qiáng)、視死如歸高尚的精神給“我”留下的印象深刻,突出了游擊隊(duì)員精神的偉大。因此,這三個(gè)詞都應(yīng)該重讀?!?1題詳解】本題考查擬寫(xiě)文章標(biāo)題。散文的標(biāo)題是文章的“文眼”,有的點(diǎn)明了寫(xiě)作的對(duì)象,作為文章的線(xiàn)索貫穿全文;有的概括文章的主要內(nèi)容;有的含義豐富,暗示文章的中心。結(jié)合第①段“永遠(yuǎn)記得那個(gè)流淌著鮮血的身影,像堅(jiān)挺的巖石一般,剛強(qiáng)地站立在我的眼前”,第④段“他整個(gè)受傷的身軀,從脖頸直到雙腿,都被粗長(zhǎng)的麻繩死命地捆綁在欄桿前邊……”,第⑧段“否則就會(huì)在霞光的照耀底下,見(jiàn)到這震撼心靈的身影了”,第⑩段“于是從十四歲的少年

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