大班測量教案9篇

大班測量教案9篇教案名稱：《大班測量教案》一、設計意圖：本節(jié)課的設計方式采用實踐操作的方式，讓孩子們在實踐中掌握測量的基本方法，培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力?；顒拥哪康氖亲尯⒆觽兝斫鉁y量的概念，學會使用簡單的工具進行測量，并能夠運用測量解決實際問題。二、教學目標：1.讓孩子們理解測量的概念，知道測量是一種解決問題的方法。2.學會使用尺子、量筒等工具進行測量。3.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。三、教學難點與重點：重點：讓孩子們掌握測量的基本方法，能夠獨立進行測量。難點：讓孩子們能夠理解測量的概念，并能夠運用測量解決實際問題。四、教具與學具準備：教具：尺子、量筒、小物品（如小球、小棍等）、計時器。學具：每個孩子一本測量本，一支筆。五、活動過程：1.引入：讓孩子們觀察教室里的物品，引導他們發(fā)現物品的大小、高低、長短等差異，引發(fā)他們對測量的興趣。2.講解測量概念：向孩子們講解測量的概念，讓他們明白測量是一種解決問題的方法。3.演示測量方法：使用尺子、量筒等工具，演示如何測量物品的長度、體積等。4.實踐操作：讓孩子們分組進行實踐操作，使用尺子、量筒等工具，測量教室里的物品。六、活動重難點：重點：讓孩子們掌握測量的基本方法，能夠獨立進行測量。難點：讓孩子們能夠理解測量的概念，并能夠運用測量解決實際問題。七、課后反思及拓展延伸：拓展延伸：在今后的教學中，我會繼續(xù)運用測量這種方法，讓孩子們能夠運用測量解決實際問題，提高他們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。同時，我也會嘗試引入更多的測量工具和測量方法，讓孩子們能夠更加深入地理解測量，提高他們的學習興趣。重點和難點解析：在本次活動中，有幾個重點和難點需要特別關注。讓孩子們理解測量的概念，并能夠運用測量解決實際問題，是本次活動的核心目標。在引入環(huán)節(jié)，我通過讓孩子們觀察教室里的物品，引發(fā)他們對測量的興趣，這是為了讓他們能夠主動參與到測量活動中來。在實踐操作環(huán)節(jié)，讓孩子們分組進行測量，是為了培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。每個孩子都需要參與到測量過程中，使用尺子、量筒等工具，測量教室里的物品。這個環(huán)節(jié)的重點在于讓孩子們親手進行測量，讓他們在實踐中掌握測量的基本方法。對于活動的難點，我認為是如何讓孩子們能夠理解測量的概念，并能夠運用測量解決實際問題。在活動中，我會通過講解測量的概念，演示測量方法，讓孩子們能夠理解測量的重要性。同時，我也會鼓勵孩子們在實踐中運用測量，解決實際問題，讓他們能夠感受到測量的實用價值?？偟膩碚f，本次活動的重點是讓孩子們掌握測量的基本方法，并能夠運用測量解決實際問題。難點是如何讓孩子們能夠理解測量的概念，并能夠運用測量解決實際問題。在活動中，我會密切關注孩子們的參與情況，